五年级上册科学练习-2.7 做个太阳能热水器 l 教科版(含答案)

章节测试题1.【答题】太阳能热水器是一种把太阳的（）能转化为（）能的装置。

【答案】光热【分析】本题考查太阳能的相关知识点。

【解答】太阳能热水器就是把太阳的光能转化为热能。

2.【答题】太阳能热水器把光能转化成了热能。

（）【答案】✓【分析】本题考查太阳能热水器的功能。

【解答】太阳能热水器是一种光热转换器，把光能转化成了热能。

3.【答题】没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。

（）【答案】×【分析】本题考查太阳能热水器的工作的条件。

【解答】太阳能热水器是一种光热转换器，把光能转化成了热能，没有太阳，太阳能热水器不能正常工作。

4.【答题】设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。

（）【答案】✓【分析】本题考查如何设计太阳能热水器。

【解答】设计太阳能热水器，我们需要考虑升温和保温的措施。

5.【答题】太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。

（）【答案】✓【分析】本题考查集热器的作用。

【解答】集热器有许多集热管组成，是太阳能热水器高效吸收太阳能的部件。

6.【答题】太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。

（）【答案】✓【分析】本题考查反光材料的作用。

【解答】太阳能热水器中底部的反光材料可以反射太阳光，使热水器获得更多的光能，提高吸热效率。

7.【答题】黑色蜡光纸反光较强，吸收光的能力弱。

（）【答案】✓【分析】本题考查黑色蜡光纸的特点。

【解答】黑色蜡光纸比较光滑，它的反光较强，吸收光的能力弱。

8.【答题】太阳能热水器与太阳光成垂直角度摆放的升温慢。

（）【答案】×【分析】本题考查太阳能热水器摆放角度与升温关系。

【解答】太阳能热水器与太阳光成垂直角度摆放的升温最快。

9.【答题】表面粗糙的物体比光滑的升温快。

（）【答案】✓【分析】本题考查光滑程度与升温的关系。

【解答】表面粗糙的物体反光能力弱，吸热能力强。

所以表面粗糙的物体比光滑的升温快。

10.【答题】深色物体比浅色物体升温快。

（）【答案】✓【分析】本题考查颜色与吸热的关系。

2019年精选教科版科学五年级上册7、做个太阳能热水器课后练习第七篇第1题【单选题】选择题。

在我们制作简易的太阳能热水器时，最好可以选择( )做集热器。

A、带有各色包装的大塑料瓶B、透明的小塑料瓶C、保温杯在我们制作简易的太阳能热水器时，可以( )来增加太阳能热水器的吸热能力。

A、将盒子里外全部涂黑B、将盒子里外全部包上铝箔纸C、将盒子里外全部包上保鲜膜在我们制作简易的太阳能热水器时，盒子盖部分用了一层塑料薄膜覆盖，其目的是( )。

A、方便观看里面的情况B、减少盒内的热量向外辐射C、美观下列关于太阳能热水器摆放角度的说法中，正确的是( )。

A、可以随意摆放B、将最大的表面朝上，平放在地面上C、尽量与阳光垂直制作简易太阳能热水器时，在盒子里放很多泡沫可以起到( )。

A、固定的作用B、防震的作用C、保温的作用【答案】：【解析】：第2题【判断题】太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】太阳能热水器与太阳光成垂直角度摆放的升温慢。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断题。

太阳能热水器是一种将太阳能转化为电能的装置。

A、正确B、错误太阳能取之不尽、用之不竭，随时随地都可以利用。

A、正确B、错误太阳能热水器的贮水箱主要用来吸收太阳的热量。

A、正确B、错误在设计太阳能热水器的水箱部分时不需要考虑它的保温能力。

A、正确B、错误全球各地的太阳能热水器倾斜角度都是一致的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】向阳的一面比背阳的一面温度高。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】深色物体比浅色物体升温快。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】表面粗糙的物体比光滑的升温快。

社科版科学五年级上册时做个太阳能热水器练习题文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]第7课时做个太阳能热水器一、填空题1、太阳能热水器是把（太阳能）转化为（热能）的设备。

2、太阳能热水器的优点是（节能）、（环保）、（安全）。

3、太阳能热水器主要构造是（保温水箱）、（集热器）、（控制系统）。

4、太阳能热水器，所依赖的能量是（太阳能）。

5、我们看到屋顶的太阳能热水器一般都是（斜放的），这样便于阳光（垂直照射）。

6、太阳能热水器的效能和选用的材料，结构，运用的原理等因素有关。

二、判断题（）1、太阳能是一种取之不尽用之不竭的能源。

（）2、太阳能将成为未来能源的主流。

（）3、太阳能热水器的集热管是倾斜的，是为了使太阳能热水器的集热管吸收更多的太阳能。

（）4、太阳能电池是利用太阳能，把太阳能转化为热能。

（）5、太阳能热水器的受热面倾斜放置就是为了美观。

（）6、储水箱要用保温材料制作。

（）7、无论是何种品牌的太阳能热水器，其工作原理都是相同的。

（）8、在太阳能热水器中，有些材料吸热能力很强。

（）9、太阳能是一种没有污染的洁净能源。

（）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。

三、选择题1、制作太阳能热水器，为了增强吸热本领，我选用（）做“集热器”A、无色玻璃瓶，B、白色泡沫塑料，C、白色塑料瓶，D、黑铁罐子2、要把照射到盒子里面的光反射到集热器，用作反光镜的最好材料是（）A、塑料膜，B、锡纸，C、白纸，D、粉纸3、太阳能热水器的受热面都是（）A、在阳光下水平放置，B、在阳光下直立放置，C、和太阳光垂直放置4、太阳能集热管多采用颜色较深的材料做成的，而太阳灶多采用颜色较浅的材料做成的，这样做的理论依据是（）A、吸收更多的热量，B、太阳能的集热管用颜色较深的材料做成，为了更好地吸收热量，C、太阳灶用颜色较浅的材料做成为了更好地吸收热量四、简答题1、太阳能热水器的工作原理是什么？答：利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。

教科版科学五年级上册全册知识点及单元测试附答案第一单元生物与环境一种子发芽实验（一）（二）1.生物与环境之间是相互（依存）、相互（作用）和相互（制约）的。

2.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。

3.种子发芽实验采用的是（对比）实验的方法，要能够控制实验的条件，例如：要看水分对种子发芽的影响，不控制的条件为（光、温度、空气、养分），要控制的条件为（一组种子加适量的水，另一组种子保持干燥）；要看光对种子发芽的影响，不控制的条件为（温度、水、空气、养分），要控制的条件为（一组种子受到光照，另一组种子不受到光照，放在黑暗的地方）；要看温度对种子发芽的影响，不控制的条件为（光、水、空气、养分），要控制的条件为（一组种子放在常温下，另一组种子放在低温下）。

4.种子发芽阶段需要的养料由（子叶）提供，不需要施肥。

二观察绿豆芽的生长1.植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：（水分）、（空气）、（适宜的温度）、（阳光）、（土壤）。

植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。

2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。

3.香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方？它们的叶同它们生存的环境有什么关系？香蕉树生活在热带，长着宽叶，可以更多的蒸发水来适应炎热。

松树生活在高山上少水，叶子是针状叶，这样可以减少水分蒸发适应缺水，仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是刺状叶，减少水分蒸发，适应干旱。

三蚯蚓的选择1.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。

2.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。

不同的动物对环境有（不同）的需要。

3.动植物都会对它们需要的（生存环境）进行选择。

4.请你说出企鹅、青蛙这两种动物各是怎样适应环境的？企鹅生活在寒冷的南极，它们混身长满了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，这样可以适应寒冷的气候。

青蛙，生活在水里和陆地上，到了秋天，它就会钻到泥土里冬眠，这样它就可以安全的过冬了，来年春天它就会回到地面上来。

教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习一、教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器1.判断题。

（1）为了准确评价各种太阳能热水器的效能，我们应该将它们同时放到阳光下，并装同样温度、同样多的水。

（）（2）在设计好我们的方案后，多与其他同学交流，有助于使我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。

（）（3）太阳能热水器摆放角度越小，它吸收的热能越多。

（）（4）某小组制作的太阳能热水器所用的材料都是黑色的，这样的设计最合理。

（）（5）自制的简易太阳能热水器的效能与天气有关，与材料无关。

（）2.选择题。

（1）太阳能热水器的摆放角度( )时，它吸收的热能最多。

A. 最小B. 最大C. 与阳光垂直（2）制作太阳能热水器的材料颜色是( )。

A. 全部涂黑B. 全部涂白C. 吸热部分涂黑，反射部分涂白[来源:学&科&网Z&X&X&K]（3）A、B两组在比较他们制作的太阳能热水器的效能时，A组使用室内桶里的自来水，B 组使用室外桶里的自来水，这种做法( )。

A. 合理，都是自来水B. 不合理，A、B两组所用水的水温不同C. 无法确定是否合理（4）下列关于太阳能热水器的说法中，错误的是( )。

A. 太阳能热水器是一种光热转换器B. 太阳能热水器具有节能、环保、安全的优点C. 太阳能热水器价格较贵，不值得推广（5）我们在检验太阳能热水器时，需要读取温度计上的度数，下列读数的方法中，正确的是( )。

（6）我们自己制作的在集热器周围填充了保温材料括( )。

A. 在集热器周围填充了保温材料B. 集热器外面黑纸粘贴得太松，与里面的瓶壁有空隙C. 没有调好集热器受热面与光线照射之间的角度3.简答题。

（1）怎样才能准确评价太阳能热水器性能的优劣？（2）怎样能使我们的太阳能热水器效能更好？4.填表题。

回忆在设计和制作太阳能热水器的过程中，我们应用到的本单元所学的知识，并完成下表。

2019-2020学年度科学五年级上册7、做个太阳能热水器教科版课后练习十第1题【单选题】选择题。

在我们制作简易的太阳能热水器时，最好可以选择( )做集热器。

A、带有各色包装的大塑料瓶B、透明的小塑料瓶C、保温杯在我们制作简易的太阳能热水器时，可以( )来增加太阳能热水器的吸热能力。

A、将盒子里外全部涂黑B、将盒子里外全部包上铝箔纸C、将盒子里外全部包上保鲜膜在我们制作简易的太阳能热水器时，盒子盖部分用了一层塑料薄膜覆盖，其目的是( )。

A、方便观看里面的情况B、减少盒内的热量向外辐射C、美观下列关于太阳能热水器摆放角度的说法中，正确的是( )。

A、可以随意摆放B、将最大的表面朝上，平放在地面上C、尽量与阳光垂直制作简易太阳能热水器时，在盒子里放很多泡沫可以起到( )。

A、固定的作用B、防震的作用C、保温的作用【答案】：【解析】：第2题【判断题】表面粗糙的物体比光滑的升温快。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】深色物体比浅色物体升温快。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】向阳的一面比背阳的一面温度高。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】黑色蜡光纸反光较强，吸收光的能力弱。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】太阳是太阳系上最大的光源和热源。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】太阳能热水器把光能转化成了热能。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】太阳能热水器与太阳光成垂直角度摆放的升温慢。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】判断题。

太阳能热水器是一种将太阳能转化为电能的装置。

A、正确B、错误太阳能取之不尽、用之不竭，随时随地都可以利用。

A、正确B、错误太阳能热水器的贮水箱主要用来吸收太阳的热量。

2019年精选教科版科学五年级上册7、做个太阳能热水器习题精选五十九第1题【单选题】选择题。

在我们制作简易的太阳能热水器时，最好可以选择( )做集热器。

A、带有各色包装的大塑料瓶B、透明的小塑料瓶C、保温杯在我们制作简易的太阳能热水器时，可以( )来增加太阳能热水器的吸热能力。

A、将盒子里外全部涂黑B、将盒子里外全部包上铝箔纸C、将盒子里外全部包上保鲜膜在我们制作简易的太阳能热水器时，盒子盖部分用了一层塑料薄膜覆盖，其目的是( )。

A、方便观看里面的情况B、减少盒内的热量向外辐射C、美观下列关于太阳能热水器摆放角度的说法中，正确的是( )。

A、可以随意摆放B、将最大的表面朝上，平放在地面上C、尽量与阳光垂直制作简易太阳能热水器时，在盒子里放很多泡沫可以起到( )。

A、固定的作用B、防震的作用C、保温的作用【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断题。

太阳能热水器是一种将太阳能转化为电能的装置。

A、正确B、错误太阳能取之不尽、用之不竭，随时随地都可以利用。

A、正确B、错误太阳能热水器的贮水箱主要用来吸收太阳的热量。

A、正确B、错误在设计太阳能热水器的水箱部分时不需要考虑它的保温能力。

A、正确B、错误全球各地的太阳能热水器倾斜角度都是一致的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】太阳是太阳系上最大的光源和热源。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】表面粗糙的物体比光滑的升温快。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】填空题。

太阳能热水器是一种把______能转化成______能的装置。

2019-2020学年度教科版科学五年级上册7、做个太阳能热水器课后辅导练习十三第1题【判断题】表面粗糙的物体比光滑的升温快。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】太阳能热水器把光能转化成了热能。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】黑色蜡光纸反光较强，吸收光的能力弱。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】向阳的一面比背阳的一面温度高。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。

太阳能热水器是一种将太阳能转化为电能的装置。

A、正确B、错误太阳能取之不尽、用之不竭，随时随地都可以利用。

A、正确B、错误太阳能热水器的贮水箱主要用来吸收太阳的热量。

A、正确B、错误在设计太阳能热水器的水箱部分时不需要考虑它的保温能力。

A、正确B、错误全球各地的太阳能热水器倾斜角度都是一致的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】填空题。

太阳能热水器是一种把______能转化成______能的装置。

______是太阳能热水器接受太阳能并转换为能的核心部件和技术关键。

太阳能热水器一般______放置（选填“倾斜”“垂直”或“水平”）。

这样容易保持集热面和阳光______，尽可能得到最强的光和最大的热量。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】太阳能热水器由：______、______、______、支架和控制系统组成。

【解析】：第11题【解答题】太阳灶和太阳能热水器都是利用太阳能加热的，太阳能热水器的集热管大多采用深色材料做成，而太阳灶大多采用浅色材料做成。

教科版五年级上册《科学》作业本参考答案生物与环境单元1种子发芽实验（一）活动记录：课堂练习：1、判断题。

（1）×（2）√（3）√2种子发芽实验（二）活动记录：略3观察绿豆芽的生长活动记录：略课堂练习：1、选择题。

（1）A （2）C （3）A2、略。

4蚯蚓的选择活动记录：略课堂练习：选择题。

（1）A （2）B （3）B （4）C5食物链和食物网活动记录：1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟落叶—蚯蚓—小鸟2、略课堂练习：1、填空。

草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。

2、判断题。

（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√3、看图回答。

（1）略。

（2）蘑菇兔子狼；草兔子鹰果实老鼠鹰；果实刺猬狼6做一个生态瓶活动记录：略课堂练习：判断题。

（1）√（2）×（3）×7改变生态瓶活动记录：根据自己的生态瓶记录。

略课堂练习：判断题。

（1）×（2）×（3）√8维护生态平衡活动记录：略课堂练习：1、判断题。

（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。

单元练习1、选择题。

（1）B （2）C2、填空题。

（1）互相作用、互相依存（2）生态系统3、判断题。

（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇5、简答题。

（1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。

（2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。

《光》单元1光和影活动记录：略课堂练习：选择题。

（1）C（2）A（3）B（4）B2阳光下的影子活动记录：略课堂练习：1. 选择题。

（1）B（2）C（3）C（4）C（5）A（6）B2.略3光是怎样传播的课堂练习：1. 选择题。