西安电子科技大学模拟电子技术基础实验

模拟电子技术基础实验报告模拟电子技术基础实验报告引言：模拟电子技术是电子工程中的重要分支，它涉及到模拟电路的设计、分析与实验。

本次实验旨在通过实际操作，加深对模拟电子技术的理解，并掌握一些基本的实验技能。

本报告将从实验原理、实验步骤、实验结果和实验总结等方面进行讨论。

实验原理：本次实验主要涉及到放大电路的设计与实现。

放大电路是模拟电子技术中的重要内容，它能够将输入信号放大到所需的幅度。

在本次实验中，我们将使用二极管、电阻和电容等元件来搭建一个简单的放大电路。

实验步骤：1. 准备工作：检查实验仪器和元件是否齐全，并确保实验台面整洁。

2. 搭建电路：按照实验指导书上的电路图，将二极管、电阻和电容等元件连接起来。

注意正确连接元件的正负极性，避免短路或反接。

3. 调试电路：将信号发生器连接到电路的输入端，通过调节信号发生器的频率和幅度，观察输出信号的变化。

根据实验要求，调整电路参数，使得输出信号达到所需的放大倍数。

4. 测量数据：使用示波器测量输入信号和输出信号的幅度、频率和相位等参数。

记录测量结果，并进行数据处理和分析。

5. 总结实验：根据实验结果，总结实验的目的、方法和结果。

分析实验中可能存在的误差和改进的方向。

实验结果：经过调试和测量，我们成功搭建了一个简单的放大电路，并获得了一系列的实验数据。

通过对实验数据的分析，我们发现在一定范围内，输入信号的幅度与输出信号的幅度成线性关系。

同时，我们还观察到输出信号的相位滞后于输入信号，这与放大电路的特性相符合。

实验总结：通过本次实验，我们深入了解了模拟电子技术的基础原理和实验方法。

我们不仅学会了搭建放大电路并调试，还掌握了使用示波器进行信号测量和分析的技巧。

在实验过程中，我们也遇到了一些困难和问题，但通过不断尝试和思考，最终解决了这些难题。

这次实验不仅增加了我们对模拟电子技术的理解，还提高了我们的实验能力和问题解决能力。

结语：模拟电子技术是电子工程中不可或缺的一部分，它在通信、控制、电力等领域有着广泛的应用。

一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术实验的基本操作流程；2. 掌握模拟电子技术实验的基本测量方法；3. 理解模拟电子电路的基本原理，提高电路分析能力；4. 培养实验操作技能，提高动手实践能力。

二、实验内容1. 常用电子仪器的使用：示波器、万用表、信号发生器等；2. 晶体管共射极单管放大器实验；3. 射极跟随器实验；4. 差动放大器实验。

三、实验原理1. 常用电子仪器使用：示波器、万用表、信号发生器等是模拟电子技术实验中常用的测量工具，掌握这些仪器的使用方法对于进行实验至关重要。

2. 晶体管共射极单管放大器：晶体管共射极单管放大器是一种基本的模拟放大电路，其原理是利用晶体管的电流放大作用，将输入信号放大。

3. 射极跟随器：射极跟随器是一种具有高输入阻抗、低输出阻抗、电压放大倍数接近1的放大电路，常用于信号传输和阻抗匹配。

4. 差动放大器：差动放大器是一种能有效地抑制共模干扰的放大电路，广泛应用于测量、通信等领域。

四、实验步骤1. 常用电子仪器使用：熟悉示波器、万用表、信号发生器的操作方法，并进行基本测量。

2. 晶体管共射极单管放大器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。

3. 射极跟随器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。

4. 差动放大器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。

五、实验数据及分析1. 常用电子仪器使用：根据实验要求，使用示波器、万用表、信号发生器等仪器进行测量，并记录数据。

2. 晶体管共射极单管放大器实验：（1）输入信号频率为1kHz，幅值为1V；（2）输出信号频率为1kHz，幅值为5V；（3）放大倍数为5。

“模拟电子技术基础"课程教学大纲课程名称：模拟电子技术基础教材信息:《模拟电子电路及技术基础（第三版)》，孙肖子XX主讲教师：孙肖子（西安电子科技大学电子工程学院副教授）学时：64学时一、课程的教学目标与任务通过本课程教学使学生在已具备线性电路分析的基础上，进一步学习包含有源器件的线性电路和线性分析、计算方法。

使学生掌握晶体二极管、稳压管、晶体三极管、场效应管和集成运放等非线性有源器件的工作原理、特性、主要参数及其基本应用电路，掌握XX种放大器、比较器、稳压器等电路的组成原理、性能特点、基本分析方法和工程计算及应用技术，获得电子技术和线路方面的基本理论、基本知识和基本技能.培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术其他相关领域中的内容,以及为电子技术在实际中的应用打下基础。

二、课程具体内容及基本要求（一)、电子技术的与模电课的学习ＭAP图（2学时）介绍模拟信号特点和模拟电路用途,电子技术简史,本课程主要教学内容，四种放大器模型的结构、特点、用途及增益、输入电阻、输出电阻等主要性能指标，频率特性和反馈的基本概念.1。

基本要求（1)了解电子技术的,本课程主要教学内容,模拟信号特点和模拟电路用途。

（２）熟悉放大器模型和主要性能指标.（3）了解反馈基本概念和反馈分类。

（二）、集成运算放大器的线性应用基础(8学时）主要介绍XX种理想集成运算应用电路的分析、计算，包括同/反相比例放大、同/反相相加、相减、积／微分、V－I和I-V 变换电路和有源滤波等电路的分析、计算，简单介绍集成运放的实际非理想特性对应用电路的影响及XX应用中器件选择的依据和方法。

１。

基本要求（1）了解集成运算放大器的符号、模型、理想运放条件和电压传输特性。

（2)熟悉在理想集成运放条件下，对电路引入深反馈对电路性能的影响，掌握“虚短”、“虚断”和“虚地”概念。

（3) 掌握比例放大、相加、相减、积/微分、V—Ｉ和I-V变换电路的分析、计算。

模拟电路实验报告实验一常用电子测量仪器的使用1.实验目的(1)了解双踪示波器、函数信号发生器、晶体管毫伏表、直流稳压电源的工作原理和主要技术指标。

(2)掌握双踪示波器、晶体管毫伏表、直流稳压电源的正确使用方法。

2.实验原理示波器是电子测量中最常用的一种电子仪器,可以用它来测试和分析时域信号。

示波器通常由信号波形显示部分、垂直信道（Y通道）、水平信道（X通道）三部分组成。

YB4320G是具有双路的通用示波器，其频率响应为0～20MHz。

为了保证示波器测量的准确性，示波器内部均带有校准信号，其频率一般为1KHz，即周期为1ms，其幅度是恒定的或可以步级调整，其波形一般为矩形波。

在使用示波器测量波形参数之前，应把校准信号接入Y轴，以校正示波器的Y轴偏转灵敏度刻度以及扫描速度刻度是否正确，然后再来测量被测信号。

函数信号发生器能产生正弦波、三角波、方波、斜波、脉冲波以及扫描波等信号。

由于用数字LED显示输出频率，读数方便且精确。

晶体管毫伏表是测量正弦信号有效值比较理想的仪器，其表盘用正弦有效值刻度，因此只有当测量正弦电压有效值时读数才是正确的。

晶体管毫伏表在小量程档位（小于1V）时，打开电源开关后，输入端不允许开路，以免外界干扰电压从输入端进入造成打表针的现象，且易损坏仪表。

在使用完毕将仪表复位时，应将量程开关放在300V挡，当电缆的两个测试端接地，将表垂直放置。

直流稳压电源是给电路提供能源的设备，通常直流电源是把市电220V的交流电转换成各种电路所需要的直流电压或直流电流。

一般一个直流稳压电源可输出两组直流电压，电压是可调的，通常为0～30V，最大输出直流电流通常为2A。

输出电压或电流值的大小，可通过电源表面旋钮进行调整，并由表面上的表头或LED显示。

每组电源有3个端子，即正极、负极和机壳接地。

正极和负极就像我们平时使用的干电池一样，机壳接地是为了防止外部干扰而设置的。

如果某一电路使用的是正、负电源，即双电源，此时要注意的是双电源共地的接法，以免造成短路现象。

一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本原理和实验方法。

2. 掌握晶体管放大电路的基本搭建和调试方法。

3. 学习信号的产生、传输和处理的实验技能。

4. 提高对电路性能指标的理解和测试能力。

二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和传输的理论和技术。

本次实验主要涉及以下内容：1. 晶体管放大电路：利用晶体管的放大作用，将微弱的输入信号放大到所需的幅度。

2. 信号发生器：产生不同频率和幅度的正弦波信号，用于测试电路的性能。

3. 示波器：观察和分析信号的波形，测量信号的幅度、频率和相位等参数。

4. 万用表：测量电路中的电压、电流和电阻等参数。

三、实验内容及步骤1. 晶体管共射放大电路（1）搭建共射放大电路，包括输入端、放大电路和输出端。

（2）调整电路参数，使放大电路工作在最佳状态。

（3）使用信号发生器产生输入信号，观察输出信号的波形和幅度。

（4）测量放大电路的增益、带宽和失真等性能指标。

2. RC正弦波振荡器（1）搭建RC正弦波振荡器电路，包括RC振荡网络和放大电路。

（2）调整电路参数，使振荡器产生稳定的正弦波信号。

（3）使用示波器观察振荡信号的波形和频率。

（4）测量振荡器的振荡频率、幅度和相位等性能指标。

3. 差分放大电路（1）搭建差分放大电路，包括两个共射放大电路和公共发射极电阻。

（2）调整电路参数，使差分放大电路抑制共模信号，提高电路的共模抑制比（CMRR）。

（3）使用信号发生器产生差模和共模信号，观察输出信号的波形和幅度。

（4）测量差分放大电路的增益、带宽和CMRR等性能指标。

四、实验数据记录与分析1. 晶体管共射放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 输入信号幅度 | 0.1V || 输出信号幅度 | 5V || 增益 | 50 || 带宽 | 10kHz || 失真 | <1% |2. RC正弦波振荡器| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 振荡频率 | 1kHz || 振荡幅度 | 2V || 相位| 0° |3. 差分放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 差模增益 | 20 || 共模抑制比（CMRR） | 60dB |五、实验结论1. 通过本次实验，加深了对模拟电子技术基本原理的理解。

模拟电子技术基础实验报告目录实验一单极共射放大电路实验二集成运算放大器的线性应用实验三多级负反馈放大电路实验四RC正弦波振荡器实验五方波发生器实验六有源滤波器综合设计实验用运算放大器组成万用表的设计实验一单极共射放大电路一、实验目的1、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。

2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。

3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。

4、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器的频率特性的方法。

5、测量放大器的幅频特性。

二、实验原理及结果如图所示：1.静态工作点的调整和测量（1）输入端加入1KHz、幅度为50mV的正弦波，如图所示。

当按照上述要求搭接好电路后，用示波器观察输出。

静态工作点具体调整步骤如下：根据示波器上观察到的现象，做出不同的调整动作，反复进行，使示波器所显示的输出波形达到最大不失真。

（2）撤掉信号发生器，使输入信号电压0V ，用万用表测量三极管i的三个极分别对地的电压，,,,,E B C CEQ CQ V V V V I ，根据EQ EQ EV I R =算出CQ EQ I I =.将测量值记录于下表，并与估算值进行比较。

2.电压放大倍数的测量（1）输入信号为1kHz 、幅度为50mV 的正弦信号，输出端开路时，示波器分别测出i V ，o V 的大小，然后算出电压放大倍数。

数据如下：i V =-70.708mV o V =1.227VA1=iOV V =-17.353 （2）输出端接入2k 的负载电阻Rl,保持输出电压i V 不变，测出此时的输出电压o V ，并算出此时的电压放大倍数，分析负载对放大电路的影响。

数据如下：i V =-70.708mV o V =614.893mVAv=iOV V =-8.696 （3） 用示波器双踪观察o V 和i V 的波形，比较相位关系。

相位互差180度3、输入电阻和输出电阻的测量（1）用示波器分别测出电阻两端的电压S V 和i V ，便可算出放大电路的输入电阻i R 的大小，如图所示:图——负载开路时的电路图——接入负载时的电路（2）根据测得的负载开路时的输出电压'O V ，和接入2K Ω负载时的输出电压O V ，便可算出放大电路的输出电阻O R 。

学习中心/函授站_姓 名学 号西安电子科技大学网络与继续教育学院2019学年下学期《基础实验》期末考试试题（综合大作业）题号 一 总分 题分 100得分考试说明：1、大作业试题于2019年10月17日公布，2019年10月18日至2019年11月3日在线上传大作业答卷（最多上传10张图片，一张图片对应一张A4纸答题纸），要求拍照清晰、上传完整；2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院标准答题纸》手写完成，要求字迹工整、卷面干净。

考生须知：1、该试题根据教材【现代电子技术基础实验教程】(冯育长等编著,西安电子科技大学出版社出版，以下简称为【实验教程】)的内容进行考核，共考核四个实验。

学生要认真学习【实验教程】中的相关内容，参照实验教程的要求进行实验，根据考题在答题卡（考试试题的第4页）中给出相应实验结果，最后拍照并上传答题卡的内容。

2、注意，阅卷教师只根据答题卡上给出的实验结果评分，上传其他资料一律无效。

一、逻辑门测试实验 评分标准：满分25分与门测试原理图见图1（a ）所示，参考此图连接测试电路进行实验（可参阅【实验教程】实验4.2） 。

1.在答题卡的 图1（b ）中给出了输入信号A 、B 之值，请在图1（b ）中填写输出变量F 之值。

2.在答题卡的 图1（c）中给出了A 、B 的输入波形， 请在图1（c ）中画出F 的输出波形。

A BF图1(a) 与门测试原理图二、组合逻辑电路实验 评分标准：满分25分全加器原理图见图2（a ）所示，参考此图连接测试电路进行实验（可参阅【实验教程】实验4.3 ）。

1.在答题卡的 图2（b ）中给出了输入信号A i 、B i 及C i 之值，请填写输出变量C i+1及S i 之值。

2.在答题卡的 图2（c ）中给出了输入信号的波形，请画出输出信号的波形图。

A iB iC iS iC i+1图2（a ） 全加器原理图三、译码器实验 评分标准：满分25分74138/74LS138译码器原理图见图3（a ）所示，参考此图连接测试电路进行实验（可参阅【实验教程】实验4.4）。