教师发教育类省级刊物一个月左右可以见刊赶紧投稿这些杂志

13个优质教育期刊合辑，知网检索，出刊快刊名：《散文百家》主办单位：河北省作家协会出版周期：月刊ISSN：1003-6652CN：13-1014/I主打：基础教育刊期：2020.9 刊名：《作文成功之路》主办单位：大庆市教师进修学院出版周期：周刊ISSN：1001-571XCN：23-1304/G4主打：基础教育刊期：2020.9刊名：《新智慧》办单位：党员生活杂志社出版周期：旬刊ISSN：1674-3717CN：42-1770/C主打：基础教育刊期：2020.9 刊名：《考试周刊》主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司出版周期：周二刊ISSN：1673-8918CN：22-1381/G4主打：基础教育刊期：2020.8刊名：《文教资料》主办单位：南京师范大学出版周期：旬刊ISSN：1004-8359CN：32-1032/C主打：社会科学字符：4200字符刊名：《文化学刊》主办单位：辽宁社会科学院出版周期：月刊ISSN：1673-7725CN：21-1545/C主打：哲学与人文科学字符：4000字符刊名：《艺术教育》主办单位：中国文化传媒集团出版周期：月刊ISSN：1002-8900CN：11-1188/J主打：哲学与人文科学字符：6000字符刊名：《成才之路》主办单位：成才之路杂志社出版周期：旬刊ISSN：1008-3561CN：23-1437/G4主打：社会科学字符：3300字符刊名：《教育观察》主办单位：广西师范大学出版社出版周期：周刊ISSN：2095-3712CN：45-1388/G4主打：社会科学字符：4000字符刊名：《科教文汇》主办单位：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社出版周期：月刊ISSN：1672-7894CN：34-1274/G主打：社会科学字符：3800字符刊名：《汉字文化》主办单位：北京国际汉字研究会出版周期：半月ISSN：1001-0661CN：11-2597/G2主打：哲学与人文科学字符：4000字符刊名：《海外英语》主办单位：安徽科学技术出版社出版周期：半月ISSN：1009-5039CN：34-1209/G4主打：哲学与人文科学字符：5500字符刊名：《新课程研究》主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团出版周期：旬刊ISSN：1671-0568CN：42-1778/G4主打：社会科学字符：3500字符。

教师教育学术期刊推荐引言教师教育是一个重要的领域，学术期刊提供了一个重要的平台，让教育从业者能够分享他们的研究、经验和思考。

然而，由于大量的期刊存在，选择适合自己的期刊可能是一项具有挑战性的任务。

本文将推荐一些值得关注的教师教育学术期刊，并简要介绍它们的特点，希望能够给教育从业者提供一些参考和指导。

1. American Educational Research Journal （美国教育研究期刊）American Educational Research Journal (AERJ) 是教育研究领域最重要的期刊之一。

它发表了广泛的研究论文，包括教育政策、教师教育、学习理论等。

该期刊具有权威性和广泛的影响力，对于教师教育学术研究具有很高的参考价值。

2. Journal of Teacher Education（教师教育学期刊）Journal of Teacher Education (JTE) 是一个专注于教师教育的期刊。

该期刊的重点是促进教育从业者的专业发展和提高，并提供了一些关于教育实践和教师专业发展的研究。

它的内容丰富，对于教师教育工作者提供了很多有价值的信息和案例，可以作为教师教育实践的指导。

3. Teaching and Teacher Education（教与教师教育期刊）Teaching and Teacher Education (TATE) 是一个多学科的期刊，涵盖了教师教育的各个方面，包括教师教育的政策、实践和研究。

该期刊注重对教师教育的创新和改革的研究，对于学者和教育从业者来说都具有很高的参考价值。

4. Journal of Research on Teacher Education （教师教育研究期刊）Journal of Research on Teacher Education (JRTE) 是一个专注于教师教育研究的期刊。

它的目标是促进教师教育的研究和发展，并推动高质量的教学实践。

《新课程研究》杂志旬刊省级刊物教育类期刊《新课程研究》创刊于2004年，创办之初，依托华中师范大学主办刊物《教育研究与实验》，刊名为《教育研究与实验·新课程研究》。

2006年，应课程改革发展的需要，请示湖北长江出版传媒集团批准，《新课程研究》启用《大家参考》刊号独立主办《新课程研究》旬刊。

2007年底，经国家新闻出版总署批准，将《大家参考》刊名正式更名为《新课程研究》。

刊名：新课程研究New Curriculum Research主办：华中师范大学长江教育研究院;长江出版传媒集团大家报刊社周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文开本：16开ISSN：1671-0568CN：42-1778/G4邮发代号：38-345影响因子：复合影响因子：0.048综合影响因子：0.015编辑QQ：2315126918历史沿革：现用刊名：新课程研究曾用刊名：新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)创刊时间：2004《新课程研究》（基础教育）瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导。

读者对象：中小学一线教师、教研人员、教育管理者。

科研院所基础教育研究者。

主要栏目：1.新课程论坛：探讨基础教育课程改革的新理念、新动态，展示新课程改革的新成果，推动新课程改革的深入发展。

2.新课标解读：研究各学科、各阶段课程标准，突出学科中心，促进课程教学目标的落实，实现教与学的统一。

3.新教材透视：结合教学实践，分析、评价新教材；整合各地教材资源，规范教材评价选用机制；积极开发新教材，实现教材资源的共知、共建、共享。

4.校本研究：以学校为中心，以社会为背景，结合各地丰富的教学资源，研究、开发校本课程，展示具体的课程设计、实施与评价过程。

5.综合实践活动：以学生的综合实践活动为核心，关注综合实践活动的目标、过程和效果，深入挖掘综合实践活动的内涵。

那些教育类期刊发表快教育类期刊发表快，是每一个教育工作者都非常关心的话题。

在当今竞争激烈的学术领域，发表论文对于教育工作者来说至关重要，不仅可以增加个人的学术声誉，还可以为教育事业贡献自己的智慧和经验。

因此，选择一些发表速度较快的教育类期刊成为了许多人的追求。

首先，要想发表论文，就要选择一些发表速度快的期刊。

一些知名的教育类期刊，比如《教育研究》、《教育科学研究》等，都是教育工作者们比较青睐的期刊。

这些期刊都有着严格的审稿制度和高效的编辑团队，能够在短时间内完成论文的审核和发表。

因此，选择这些期刊投稿，有助于提高论文发表的速度。

其次，要想快速发表论文，就要选择一个熟悉的研究领域。

对于教育工作者来说，选择一个自己熟悉的研究领域，不仅能够提高论文的质量，还能够加快论文的写作速度。

因为熟悉的研究领域意味着对相关文献和研究方法的了解，能够更快地进行文献查找和数据分析，从而加快论文的写作和修改过程。

此外，要想加快论文的发表速度，就要注重论文写作的规范和逻辑性。

在写作过程中，要注意论文的结构和逻辑，做到层次清晰、条理分明。

同时，要注重论文的语言表达和文字组织，做到语句通顺、表达准确。

这样不仅能够提高审稿速度，还能够减少修改的次数，从而加快论文的发表进程。

最后，要想快速发表论文，就要不断积累研究成果和学术经验。

只有不断进行研究和思考，不断积累学术经验，才能够在短时间内完成一篇高质量的论文。

因此，教育工作者们要保持学术热情，不断进行研究和探索，才能够在教育类期刊上快速发表论文。

总之，想要在教育类期刊上快速发表论文，关键在于选择适合的期刊、熟悉的研究领域，注重论文写作的规范和逻辑性，以及不断积累研究成果和学术经验。

只有这样，才能够在竞争激烈的学术领域中脱颖而出，为教育事业贡献自己的智慧和力量。

《中国信息技术教育》杂志月刊省级教育类期刊《中国信息技术教育》是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。

杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

刊名：中国信息技术教育China Information Technology Education主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心周期：月刊出版地：北京市语种：中文;开本：大16开ISSN：1674-2117CN：11-5678/TP邮发代号： 82-676编辑QQ：2315126918历史沿革：现用刊名：中国信息技术教育曾用刊名：信息技术教育创刊时间：2000主要栏目专题、巡礼、信息技术课、课程整合、技术与应用、域外采风、数字社区、课程整合论文快速发表绿色通道—期刊之家网发表流程：收稿---稿件初审---商定期刊---杂志社审稿---办理定金---修改定稿---确认---付余款---杂志社发采稿通知---发表见刊---接收期刊样册---知网收录论文刊发时间：从收到论文版面费起3-4个月(特殊情况除外)，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。

本站声明：期刊之家网与多家医学期刊结成了学术联盟，如果您有发表中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收录期刊的需求，以及对于需要论文发票的作者可以与我们联系1、学术期刊论文发表时间安排等相关咨询联系杨老师Q/微信17604051512、不违反宪法和法律，不损害公共利益。

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高等教育类文章投稿技巧高等教育是培养适应社会发展需求的人才的关键教育阶段，这个阶段的教育质量直接关系着未来教育事业的发展和国家的进步，因此，师资力量起着决定性作用，师资的水平直接影响高等教育的水平，因此，师资力量的提升很关键，高等教育类文章哪个期刊比较容易投?《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。

主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。

国内统一刊号CN23-1593/G4，国际刊号ISSN 2096－000X半月刊，邮发代号：14-357。

刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；发布高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

欢迎广大作者踊跃投稿！栏目设置：前沿视界、课题研究、教海探新、教改新论、高教管理、职教论坛、高校建设、师资建设、教育实践、实验平台、思政探索、理论研究等。

《亚太教育》杂志于2005年创始，是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。

《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息，展示亚太地区教育实践新模式，推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果，为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台，着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验，传播普及青少年教育教养科学知识，促进亚太地区教育交流和人才培养。

《开封教育学院学报》本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。

办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

教师职称论文发表期刊推荐及省级杂志介绍1、《读写算.素质教育论坛》主办：中央科教所课程教学研究中心主办：湖北省荆门市教育科学研究所国际刊号：ISSN1002-7661 国内刊号：CN42-1078/G4邮发代号：38-448 页码：128页收录网站：万方、龙源、维普创刊于1999年，是由读写算杂志社主办的集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类学术期刊，系中国教育理论期刊协会会员期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网入网期刊。

杂志内容丰富，印刷精美，雅俗共赏，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各教育研究机构、中小学校及高等院校等。

栏目设置：理论探讨政策导向课程改革教育创新学校管理经验交流学科教育语文天地德育美育心理健康科研平台阅读写作工作研究英语论坛文化体育和谐校园建设等。

2、《俪人·教师》主管：青海省文联主办：青海省诗歌学会西北信息报社国际刊号：ISSN1674-5213 国内刊号：CN63-1067/I 邮发代号：52-15 页码：292页收录网站：龙源、维普面向国内外公开发行的全国优秀学术期刊。

重点面向全国一线教育工作及教育骨干，以教育理论、课改实践、教学研究及管理为主。

本期刊面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类素质教育专业性教育学术理论期刊。

栏目设置：文学评论、文化教育、教育论坛、社会视野、艺术之窗、历史哲学、语言文化、学术交流3、《文理导航》主管：内蒙古社会科学联合会主办：内蒙古自治区北方文化研究院国际刊号：ISSN2095-3879 国内刊号：CN15-1355/G4 邮发代号：16-118 页码：128页收录网站：万方征稿对象：关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。

栏目设置：解读版块：分为名家论坛、疑难点击、热点跟踪、评价改革等子栏目点播版块：分为教材教法、课程评价、课题研究、专业成长等子栏目。

见刊老师推荐小学老师、中学老师、大学老师分别能发表的省级期刊是哪些？作为教师那么就要对自己的专业有独特的理解和专业的分析，很多期刊都是可以选择的，我推荐的这三本期刊杂志是见刊编辑老师与其官方杂志社有真实合作关系的，请放心投，我们出刊过程透明，欢迎大家支持！小学老师可以投稿的刊物：《小学教学参考》经新闻出版总署批准Reference for Elementary Teaching基本信息曾用刊名：小学教学参考资料主办单位：广西教育学院杂志社B刊省级刊物旬刊小学教学类论文，分语文，综合版本审稿周期：10天知网收录要求字数：2000字符价格：1000出版周期：旬刊ISSN：1007-9068CN：45-1233/G4出版地：广西壮族自治区南宁市语种：中文开本：16开邮发代号：48-38创刊时间：1962简介：《小学教学参考》[1] 由成立于1962年的广西教育学院杂志社主办，广西教育学院主管，曾是全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。

以小学语文、数学两科为主，兼顾其他各科的教辅类刊物（设有语文版、数学版、综合版）。

主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。

内容上既注重理论上的学术性，又强调解决教学实际问题，贴近教师心理。

刊物具有较强的导向性、实用性、学术性和时代感，深受广大小学教师和教研员的欢迎。

中学老师可以投稿的刊物介绍：《中学教学参考》经新闻出版总署批准Reference for Middle School Teaching基本信息B刊省级刊物旬刊中学教学类论文审稿周期：10天知网收录2000字符价格：850元主办单位：广西教育学院杂志社出版周期：旬刊ISSN：1674-6058CN：45-1372/G4出版地：广西壮族自治区南宁市语种：中文开本：大16开邮发代号：48-12创刊时间：2009简介：《中学教学参考》杂志系广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办的省级教育学术性期刊；国内刊号：CN45-1372/G4，国际刊号：ISSN1674-6058。

《江苏教育》（教师发展）栏目设置说明及投稿须知作者：来源：《江苏教育·教师发展》2016年第09期2016年9月起，《江苏教育》正式改版为周二刊。

改版后的《江苏教育》将在每月15日出版“教师发展”专版，致力为教师的发展提供理念引领和方法指导，为教师教育工作提供学术研究和经验交流的平台。

《江苏教育》（教师发展）开设有“视点”“独家策划”“政策解读”“名家视线”“发展论坛”“经验荟萃”“观点参考”“问题讨论”“方法指导”“阅读推荐”“成长故事”“呼唤名家”“职业心得”等栏目。

《江苏教育》（教师发展）现公开征集稿件，征稿范围为教师发展研究，教师教育的实践与研究，教师科研、写作、阅读方面的方法指导，教师培训以及校本研修方面的优秀经验，名师成长的案例研究，教师成长的反思与感悟，等等。

热忱欢迎相关领域的专家、学者和广大一线教师、教育管理者为本刊赐稿！一、栏目设置及说明《江苏教育》（教师发展）常设栏目及说明如下：1.“视点”：即卷首语，专家、名家关于教师发展和教师教育重点、热点问题的观点与评论。

2.“独家策划”/“专题”：围绕教师发展和教师教育重点、热点问题或重大典型、重点培训活动组织的综合性大板块。

3.“政策解读”：对国家和地方关于教师教育的政策精神、法律法规、指导意见等进行宣传和解读。

4.“名家视线”：名家关于教师发展以及教师教育方面的论述。

5.“论坛”：关于教师发展、教师教育的理论与实践研究成果。

6.“研训实践”：区域教师培训、教师队伍建设以及学校层面校本研修方面的实践总结、经验交流。

7.“观点参考”：关于教师发展、教师培养的观点与评论。

8.“问题讨论”/“案例评析”：围绕教师发展或教师教育领域某一焦点问题或典型案例，组织不同观点的文章展开讨论。

9.“方法论”：对教师科研、写作、阅读等方面的方法指导。

10.“读书”：由名师或专家撰文，向教师推荐某一本书或书单。

11.“封面人物”：通过对教育名家进行访谈，了解名师的成长经历，探究名师成长的规律。