关于开展“红领巾小提案征集”活动的通知

小学少代会小提案征集令XXX第一届少代会小提案征集令XXX第一届代表大会将于XX年XX月底召开。

为充分体现XXX职能，发扬民主，表达广大少先队员愿望和心声，决定开展少代会小提案征集活动，现将有关事项通知如下:一、小提案征集的目的意义小提案是少先队组织参与功能的具体体现，有利于培养少先队员的主人翁精神及参政议政的能力，有利于推进少先队工作的社会化，有利于实现少先队工作决策的科学化。

在征集过程中，要充分体现少先队员主体意识，要从解决实际问题出发。

少代会代表要以主人翁的态度在广大队员中听取意见，形成小提案，确保小提案符合队内各方面的心声和愿望。

二、小提案征集的范围少先队员、少先队辅导员;重点为少代会的小代表。

三、小提案征集的内容小提案撰写者要选择关注度最集中、最需要解决、最有价值的问题作为小提案选题。

在坚持实事求是、认真调查研究、广泛征求意见、科学分析谋划的前提下，围绕广大少年儿童的切身利益和成长中的迫切需求，重点就少先队组织建设、创新开展少先队活动、少先队活动阵地建设、研究生活、学校建设、师生关系、安全自护、心理健康、权益保护等方面的问题提出自己的意见或建议。

各中队要鼓励全体少先队员都来关心少代会小提案，通过少代会小提案表达心愿。

四、小提案征集的基本格式少代会小提案一般包括四部分内容:(1)小提案标题(2)小提案提出缘由（也就是为什么关注这个问题？现状是怎样？）(3)小提案主要内容（开展了哪些调查研究和征求意见活动？）(4)建议解决办法（你有什么样的好建议？）。

每份小提案均可附有附议人(其他少代会代表或队员、辅导员)的签名。

5、请求（一）提倡队员们积极参与。

少代会小提案要队员亲自填写并提交。

各中队要注重少先队员民主意识的培养，少先队辅导员要注重对小提案的指导，不能包办代写。

要引导少先队员代表发现可以办理的现实问题，切切实实地提出问题，按照程序反应问题，通过普通渠道寻求办理问题的方法，并在广泛听取意见或建议的基础上提出扶植性的对策办法。

关于做好中国少年先锋队广东省第六次代表大会有关筹备工作的通知各县（市、区）少工委，市直各学校少先队：接省少工委通知，中国少年先锋队广东省第六次代表大会（以下简称少代会）拟定于11月初在广州召开，为进一步做好大会的筹备工作，为会议的召开营造良好氛围，现将有关事宜通知如下：一、关于少代会特邀（列席）代表组织工作为进一步扩大社会影响面，省少工委将面向全省公开征选20名少先队员列席少代会，凡在广东学习生活的6-14岁少先队员（不论国籍）均可通过少代会专题网站（网址：/gdls/）的“我要参加省六少”栏目报名。

请你们结合实际并于10月10日前做好自荐列席代表的发动报名工作。

二、广泛开展“迎六少”系列主题队日活动“少代会”是少先队员政治生活中的大事。

各学校要通过开展“迎六少”系列主题队日活动，广泛组织动员少先队员关注、参与少代会，营造迎接宣传少代会召开的良好氛围，进一步增强少先队员、少先队辅导员的光荣感和责任感。

具体要求如下：（一）“我是小主人，建言献策我能行”红领巾小提案征集活动为充分体现少先队员的主体地位，进一步发扬民主，省六少将重点面向少先队员代表征集“红领巾小提案”。

提案内容要围绕胡锦涛总书记提出的争当“四好少年”和中央政治局委员、省委汪洋书记在2011年六一国际儿童节前对全省少年儿童提出“有理想、会学习、善思考”的期望与要求，反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，提出少先队工作的意见与建议。

如：少先队员在网络安全、应急避险、读书学习、社区活动、参政议政、粤港澳少年儿童交流和留守少年儿童关爱等方面的需求与具体行动，创新少先队活动以及在幸福广东建设中的责任与担当等。

各级少先队要组织动员少先队员代表在确保安全的条件下深入就近学校、社区开展小调查，认真听取周围少先队员的呼声与建议，广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议，提出一个或数个红领巾小提案。

少先队员代表可在辅导员老师的指导下填写“红领巾小提案表”（见附件），由地市少工委统一汇总整理，于10月20日前报省少工委办公室。

红领巾说发展家乡赞歌征集摘要：一、引言1.活动背景：红领巾说发展家乡赞歌征集2.活动目的：鼓励青少年关注家乡发展，培养爱国情怀二、活动详情1.活动时间：2022 年6 月1 日至2022 年7 月31 日2.活动对象：全国各地中小学生3.活动内容：以“家乡的变化”为主题，创作赞美家乡的诗歌4.作品要求：积极向上，富有创意，展现家乡特色和发展成果三、评选及奖励1.评选时间：2022 年8 月1 日至2022 年8 月15 日2.评选标准：主题贴切、创意独特、文笔优美3.奖励设置：一等奖3 名，奖金1000 元；二等奖5 名，奖金500 元；三等奖10 名，奖金200 元四、活动意义1.激发青少年热爱家乡的情感2.培养青少年的创新思维和表达能力3.提升青少年对国家发展的认识，增强民族自豪感正文：在新时代的发展背景下，全国各地都在迅速变化，为了激发青少年热爱家乡的情感，培养他们的创新思维和表达能力，同时让他们更加关注国家的发展，认识到我国取得的伟大成就，一场别开生面的“红领巾说发展家乡赞歌征集”活动正在展开。

本次活动由全国各地的中小学生参与，以“家乡的变化”为主题，创作赞美家乡的诗歌。

活动时间为2022 年6 月1 日至2022 年7 月31 日，旨在让青少年通过自己的眼睛去发现家乡的美，感受家乡的发展，用诗歌的形式来表达对家乡的热爱。

活动期间，参与者需要将作品发送至指定的邮箱，经过初步筛选后，将在2022 年8 月1 日至2022 年8 月15 日进行评选。

评选的标准主要有三个方面：主题贴切、创意独特、文笔优美。

最终将评选出一等奖3 名，奖金1000 元；二等奖5 名，奖金500 元；三等奖10 名，奖金200 元。

通过此次活动，不仅能够激发青少年热爱家乡的情感，还能培养他们的创新思维和表达能力。

同时，也让青少年更加关注国家的发展，认识到我国取得的伟大成就，从而增强民族自豪感。

红领巾小提案范文红领巾小提案。

亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX同学，我今天站在这里，是为了向大家提出一个关于红领巾的小提案。

首先，我想问大家一个问题，你们是否还记得自己第一次系上红领巾的情景？那一定是一个充满激动和自豪的时刻吧！红领巾是中国小学生的象征，它代表了我们对祖国的热爱和对党的信仰。

每一个佩戴红领巾的孩子都是祖国的花朵，都是未来的希望。

然而，近年来我们发现，一些同学在佩戴红领巾的时候并不够认真，有的甚至随意搭在脖子上，没有给红领巾应有的尊重。

这样的行为不仅不符合红领巾的含义，也不尊重自己和他人。

因此，我建议学校可以对红领巾的佩戴进行一些规范和要求，以提高同学们对红领巾的尊重和重视。

首先，我建议学校可以组织一次红领巾佩戴仪式，让同学们在仪式上统一学习如何正确地佩戴红领巾。

在仪式上，可以邀请老师为同学们讲解红领巾的含义和佩戴的方法，让同学们在仪式上亲身感受到佩戴红领巾的庄严和意义。

通过这样的仪式，相信同学们会更加重视红领巾的佩戴，也会更加明白红领巾的重要性。

其次，我建议学校可以加强对红领巾的管理和督促。

可以设立一个红领巾管理小组，由老师和学生共同组成，负责对红领巾的佩戴情况进行检查和督促。

对于那些随意佩戴红领巾的同学，可以进行适当的批评和教育，让他们明白正确佩戴红领巾的重要性。

最后，我建议学校可以开展一些关于红领巾的主题活动，让同学们通过活动来加深对红领巾的理解和认识。

可以组织红领巾知识竞赛、红领巾手工制作比赛等活动，让同学们在参与活动的过程中，更加深刻地领会红领巾的意义和价值。

亲爱的老师，亲爱的同学们，红领巾是我们共同的荣誉和骄傲，让我们一起努力，让红领巾在我们的心中永远闪耀！谢谢大家！。

关于开展“你好，少代会”红领巾小心愿、小建议活动的通知
根据市少工委通知，现面向全区少先队员征集“你好，少代会”红领巾小心愿、小建议，请各位根据要求，按照附件表格格式以班级为单位提出一条小建议或小心愿。

要求：
（1）、广大少先队员和基层少先队组织围绕与祖国发展相关的主题（比如，社会风尚、传统文化、教育、网络、环境保护、科学技术等），围绕与同龄人及自身成长相关的主题（比如，学习、娱乐、体育活动、安全自护、心理健康、权益保护、关爱小伙伴等），围绕加强少先队自身建设、创新开展少先队活动等主题，表达心愿呼声，向少先队组织提出意见建议。

小心愿、小建议要由少先队员自己提出，辅导员不能包办。

（2）、小心愿可以用文字、照片、儿童画、漫画、微视频等形式提出，小建议用文字形式提出，篇幅长短不限。

（3）、红领巾小心愿、小建议最好包括以下三个部分：一是为什么关注这个问题，现状怎样；二是开展了哪些调查研究和征求意见活动；三是有什么样的好建议。

上报时间：
2015年5月7日
附件
第七次全国少代会红领巾小心愿、小建议汇总表
一寸光阴不可轻
共青团宁波市委办公室2015年4月22日印发。

我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 引言我国少年先锋队作为我国青少年的群众性组织，承担着锻炼青少年意志品质、培养为社会主义事业接班人的使命。

每一个我国少年先锋队员都佩戴着鲜艳的红领巾，这是一种荣耀，也是一种责任。

然而，时代在发展，社会在变化，如何使红领巾更好地适应新时代的需要，成为了当前急需解决的问题之一。

2. 了解红领巾的历史和意义红领巾最早出现在我国的先锋队运动中，是为了纪念革命先烈而佩戴的。

红领巾的颜色鲜艳，代表着少年的热情和朝气，而且寓意着坚定的信仰和无畏的勇气。

然而，红领巾不仅仅是一种装饰，更是一种象征，它承载着我国少年先锋队员的荣耀与使命，也代表着他们对祖国的忠诚与热爱。

3. 红领巾的现状和问题尽管红领巾具有深厚的历史和象征意义，但在现实生活中，红领巾的意义有些随意和淡化。

一些少年先锋队员只是把红领巾当做一个装饰品戴在身上，而忽略了红领巾所象征的责任和担当。

一些地区甚至出现了红领巾的滥用和变味现象，导致了红领巾在公众眼中的逐渐淡化。

4. 改革红领巾的方式面对红领巾的现状和问题，我们有必要对其进行一定的改革。

可以通过举办各种红领巾教育活动，让少年先锋队员深刻理解红领巾的历史和意义，从而增强其对红领巾的敬畏和珍视。

可以倡导红领巾文化，引导少年先锋队员将红领巾融入到日常生活中，让其成为一种自觉和自豪。

可以加强对红领巾的管理和监管，确保红领巾的使用规范和恰当。

5. 我的观点和理解红领巾作为我国少年先锋队的标志之一，具有极其重要的意义。

在我看来，红领巾不仅是一种装饰，更是一种责任和担当。

我希望能够通过这篇文章，唤起更多人对红领巾的关注和重视，让红领巾重新焕发出其应有的光彩和荣耀。

结语我国少年先锋队2023年红领巾小提案，是对我国少年先锋队红领巾问题的一种关注和呼吁。

在新时代下，我们有义务和责任使红领巾更好地适应社会发展的需要，让其发挥出更大的激励和引领作用。

我相信，在大家的共同努力下，我国少年先锋队红领巾一定会迎来新的辉煌和荣耀。

中国少年先锋队XX省xx市（州）xx县（市、区）xx学校第x次代表大会关于小提案（小建议）征集的通知中国少年先锋队XX省xx市（州）xx县（市、区）xx学校第x次代表大会将于今年x月召开。

为充分体现少先队组织职能，发扬民主，表达广大少先队员、少先队辅导员和少先队工作者的愿望和心声，决定开展少代会小提案（小建议）征集活动，现将有关事项通知如下：一、小提案（小建议）征集的目的意义小提案（小建议）是少先队组织参与功能的具体体现，有利于培养少先队员的主人翁精神及参政议政的能力，有利于推进少先队工作的社会化，有利于实现少先队工作决策的科学化。

在征集过程中，要充分体现少先队员主体意识，要从解决实际问题出发。

少代会代表要以主人翁的态度在广大队员、辅导员中听取意见，形成小提案（小建议），确保小提案（小建议）符合队内各方面的心声和愿望。

二、小提案（小建议）征集的范围少先队员、少先队辅导员、少先队工作者；重点为少代会的小代表。

三、小提案（小建议）征集的内容小提案（小建议）撰写者要选择关注度最集中、最需要解决、最有价值的问题作为小提案（小建议）选题。

在坚持实事求是、认真调查研究、广泛征求意见、科学分析谋划的前提下，围绕广大少年儿童的切身利益和成长中的迫切需求，重点就少先队组织建设、少先队活动开展、少先队民主生活、少先队活动阵地建设、少先队“小家务”、少年儿童的生存与发展、学习生活、权益保护、学校建设、师生关系等方面的问题提出自己的意见或建议。

各中队要鼓励全体少先队员都来关心少代会小提案（小建议），通过少代会小提案（小建议）表达心愿。

四、小提案（小建议）征集的基本格式少代会小提案（小建议）一般包括四部分内容：（1）小提案（小建议）标题；（2）小提案（小建议）提出的缘由；（3）对现象和问题的基本分析；（4）针对问题的意见或建议。

每份小提案（小建议）均可附有附议人（其他少代会代表或队员、辅导员）的签名。

五、要求（一）提倡队员们积极参与。

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红领巾征文活动通知
引导语：年度红领巾征文活动又要开始了，那么该如何发布一篇完美的红
领巾征文活动通知呢?下面是小编为大家精心整理的红领巾征文活动通知，欢迎参考!
【连网】各县(区)文明办、文广体(体旅)局、教育局，市开发区、徐圩新区、云台山风景区党群工作部、社会事业局，市少儿图书馆，市各有关单位：
为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，积极引导广大未成年人树立“热爱环境，爱护环境，与自然和谐相处”的绿色文明意识，经研究，定于
201X年5月—8月在全市开展主题为“爱护环境从我做起”的红领巾读书征文
评奖活动(以下简称“红读”活动)。

现将有关事项通知如下：
一、参加对象
全市小学和初中学生(按小学组和中学组分类)
二、征文要求
“红读”征文必须是围绕此次活动主题的读书心得或观后感，体裁不限，要求内容真实，主题鲜明，语言规范，结构合理。

三、奖项设置
(一)优秀征文奖
从各县(区)推荐的优秀征文中评选产生一、二、三等奖。

(二)优秀辅导奖
在各县(区)推荐的优秀征文的辅导老师中评选产生。

(三)优秀组织奖
授予宣传发动、组织实施工作扎实、活动内容丰富、社会影响大、征文质
量高的县(区)教育部门、文化部门及图书馆。

第六期红领巾勋章征集活动方案一、活动主题。

“闪耀红领巾，勋章我来争”二、活动目的。

通过红领巾勋章征集活动，激发少先队员们的积极性、创造力和荣誉感，鼓励他们在学习、生活和品德等各个方面展现优秀品质，同时也为了丰富少先队员们的课余生活，增强团队凝聚力。

三、活动主体。

全体少先队员。

四、活动时间。

[开始时间] [结束时间]五、活动内容。

# （一）勋章类型设定。

1. 智慧之星勋章。

描述：颁发给在学习上表现卓越，成绩优异，有强烈求知欲，爱思考、爱提问、爱探索新知识的少先队员。

设计思路：可以是一本打开的书本作为勋章的主体形状，书本上印着智慧的星星图案，或者是一个戴着博士帽的小卡通形象。

2. 勇敢小卫士勋章。

描述：那些在面对困难、危险或者挑战时，不退缩、勇往直前，敢于保护自己和他人，积极参加冒险活动（如登山、野外探险等安全有保障的活动）的少先队员可获得。

设计思路：以盾牌为基础形状，盾牌上画着一个小勇士手持宝剑与恶龙战斗的画面，或者是一个在陡峭山峰上攀登的少年。

3. 爱心小天使勋章。

描述：对他人充满关爱，乐于助人，积极参加志愿服务活动，如照顾孤寡老人、关爱留守儿童等的少先队员能得到这个勋章。

设计思路：勋章做成爱心的形状，中间镶嵌着一对小天使的翅膀，或者是一个小朋友搀扶着老人的温馨图案。

4. 环保小先锋勋章。

描述：在保护环境方面表现突出，倡导垃圾分类、爱护动植物、积极参加植树造林等环保活动的少先队员。

设计思路：设计成一片绿叶的形状，绿叶上画着可回收、不可回收标志以及小动物的图案，或者是一个小朋友拿着铲子种树的画面。

# （二）参与方式。

1. 个人创作。

少先队员们可以根据自己想要争取的勋章类型，自行设计勋章图案。

设计可以在纸上进行手绘，要求色彩鲜艳、主题明确、富有创意；也可以使用电脑绘图软件进行创作，格式为[规定格式，如JPEG]，分辨率不低于[规定分辨率]。

同时，需要附上一份简短的说明（不超过200字），解释自己设计的图案所代表的意义以及为什么想要争取这个类型的勋章。

关于开展“我是小主人，建言献策我能行”——红领巾小提案征集系列活动的通知为迎接广州市第十二次少代会的召开，充分体现少先队员的主体地位，进一步发扬民主，市少工委将面向少先队员代表开展“红领巾小提案”征集活动。

具体内容通知如下：1.活动时间：2014年6月1日-6月20日2.参与人员：3—5年级3.提案内容：要围绕习近平总书记对全国少年儿童提出“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展”的期望和要求，以及中央政治局委员、国家副主席李源潮同志在2013年“十·一三”建队日作出关于“加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务”的讲话要求，反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，提出少先队工作的意见与建议。

如：少先队员在网络安全、应急避险、学习成长、社区活动、参政议政、穗港澳少年儿童交流和留守少年儿童关爱等方面的需求与具体行动，少先队组织建设和活动创新以及在新型城市化发展建设中的责任与担当等。

4.推进步骤：（1）进行提案调研。

各班要组织动员少先队员代表在确保安全的条件下在校园、社区开展小调查，认真听取周围少先队员的呼声与建议，广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议，提出一个或数个红领巾小提案；（2）填写、上报提案。

经过充分调研后，少先队员小代表要在辅导员老师的指导下认真填写“红领巾小提案表”（附件2）。

小提案表经由学校大队部初审，评优优秀的作品上交市少宫。

附件2少先队广州市第十二次代表大会小提案登记表姓名年龄性别是否大会代表单位电话小议案内容：加强校园安全缘由近来，全国上下安全事件频发,发生在各地的一系列针对中小学生的校园暴力事件给我们敲响了警钟，也让广大家长和学生缺少安全感。

重视校园安全刻不容缓。

修正的建议或方案1、希望有关部门加强对学校的安检、保卫工作。

2、上好安全教育课，加大校园安全教育的宣传力度。

3、组织并举行安全演习,让所有的老师、家长和学生能亲身体验到案发现场的气氛，做到心中有数，临阵不慌。