最新-红领巾小提案怎么写 精品

中国少年先锋队红领巾提案表范文示例文章篇一：《关于改善学校课间活动的红领巾提案》我是咱们学校的一名小学生，今天我想和大家聊聊咱们学校课间活动的事儿。

这事儿啊，就像一颗小石子，在我心里激起了好多好多的想法，就像湖水泛起的层层涟漪，怎么也停不下来。

咱们的课间十分钟，本应该是像小鸟出笼一样欢快自在的时光。

可是呢，现在的课间却有点变味了。

每次下课铃一响，老师常常还要拖堂几分钟。

哎呀，这几分钟对我们来说可太宝贵了呀！就像我们本来满心期待着能吃上一口甜甜的冰淇淋，结果冰淇淋都快化了还没吃到嘴。

这时候，我们心里就像被乌云遮住了阳光，有点沮丧呢。

课间的时候，学校的操场、走廊都有点空空荡荡的。

好多同学想出去玩，可又觉得没什么好玩的东西。

咱们的操场就像一个大舞台，可是这个舞台上的“节目”太少啦。

要是能有更多有趣的体育器材就好了，像那些色彩鲜艳的毽子，就像一只只快乐的小鸟，在同学们的脚边飞来飞去；还有跳绳，跳绳甩起来的时候，就像一道道彩色的闪电，多有趣呀。

可是现在呢，这些东西都不够多。

我就问我的同桌：“你想课间出去玩吗？”他撇撇嘴说：“想是想，可没啥好玩的，还不如在座位上发呆呢。

”这就像本来有一个装满宝藏的箱子，可箱子的钥匙却找不到了，多可惜呀。

还有呀，咱们课间休息的时候，没有什么组织性的活动。

我看那些高年级的大哥哥大姐姐，他们有时候就像一群迷失方向的小羊羔，在走廊里走来走去，不知道该干啥。

要是能有一些课间活动的小组织就好了，比如说跳绳小组，大家可以一起跳绳比赛，看谁跳得又快又多；还有踢毽子小组，大家互相学习新的踢毽子花样。

这就好比一群小蚂蚁，大家齐心协力地搬运食物，多有活力呀。

再说说课间安全的事儿吧。

有时候，同学们在课间玩耍的时候会不小心撞到一起，就像两辆小汽车在没有交通规则的道路上行驶，结果就“撞车”了。

这时候，受伤的同学就会疼得哇哇大哭，没受伤的同学也会吓得不知所措。

要是学校能安排一些小安全员就好了，就像交通警察叔叔一样，在课间的时候维持秩序，告诉同学们哪里可以玩，哪里要小心一点。

二年级红领巾小提案范文尊敬的学校领导、老师们：您好！我是二年级的一名红领巾少先队员，今天我想提出一个小提案，希望能让我们的校园生活变得更加有趣呢。

一、案由。

我们二年级的小伙伴们呀，课间休息的时候都觉得有点无聊。

现在的课间，除了上厕所、喝点水，就没什么特别好玩的事儿啦。

大家都想在课间能有一些既有趣又能锻炼身体或者增长知识的活动。

二、案据。

1. 每次课间只有十分钟，去操场玩时间又不够，在教室里又不知道玩啥。

我观察到好多同学课间就在座位上发呆或者小声聊天，这样多浪费课间时间呀。

2. 我问了好多同学，他们都特别期待课间能有不一样的活动。

像我的同桌就说他很想在课间玩一些简单的猜谜语游戏，既能开动小脑袋，又很有趣。

还有后面的同学说要是能在课间跳跳简单的小舞蹈就好了，可以放松放松身体。

三、建议。

1. 在教室里设置一个小小的“课间活动角”。

老师可以在这个角落放一些简单的小道具，像小皮球（那种软软的不会砸伤人的哦）、跳绳（短一点的适合在教室里跳几下的）、还有一些有趣的猜谜语小卡片。

这样我们课间休息的时候就可以去这个角落玩一玩，既不会乱跑影响别人，又能玩得很开心。

2. 老师可以教我们一些简单的课间小游戏或者小活动。

比如说手指操，又好玩又能让我们的手指变得更灵活；或者教我们几句简单的绕口令，大家可以互相比赛谁说得又快又好。

3. 每个课间可以安排一个小主持人，这个小主持人由我们二年级的同学轮流来当。

小主持人可以带着大家玩一个课间小活动，像是简单的猜数字游戏或者词语接龙游戏。

这样能让每个同学都参与进来，还能锻炼我们的组织能力呢。

我想，如果能有这些课间活动的话，我们二年级的小伙伴们课间就会充满欢笑啦，而且我们会更爱我们的学校哦。

希望我的这个小提案能被采纳呀。

提案人：[你的名字][日期]尊敬的学校领导和老师们：嗨！我是二年级戴着红领巾的小机灵鬼[你的名字]，今天我有个超棒的想法，想写成小提案告诉您呢。

一、案由。

咱们的校园可美啦，但是在二年级的教室里，感觉少了一点生气勃勃的绿色。

红领巾小提案范文十篇六年级尊敬的学校领导、老师：您好！我们都是爱看书的小书虫，可是呀，咱们学校的图书角有点小问题呢。

现在图书角的书更新超级慢，就像一只慢吞吞的小蜗牛。

每次我们满怀期待地去图书角找新书看，总是那几本老面孔，看都看腻了。

而且有些书破破烂烂的，感觉像是经历了一场世界大战，缺页的、掉皮的，看着可难受了。

我建议呢，可以每个月安排一次图书更新，让图书管理员像个小魔法师一样，把新的有趣的书变到图书角来。

再设立一个图书修补日，找心灵手巧的同学或者老师来修补那些破书。

这样呀，图书角就能重新变得充满吸引力啦。

提案人：[姓名][日期]尊敬的学校相关部门：嗨！咱们的课间餐呀，就像一个不怎么惊喜的小盒子。

每天都是那几样东西，面包干巴巴的，牛奶有时候还不太好喝。

我觉得课间餐应该像一个装满宝藏的百宝袋。

可以增加一些种类，比如偶尔换成新鲜的水果沙拉，甜甜的水果又健康又好吃。

或者来个小巧的三明治，里面夹着火腿、生菜和鸡蛋，多美味呀。

还可以让我们自己投票选出最喜欢的课间餐组合，这样就都是我们爱吃的啦。

这样我们吃课间餐的时候就会特别开心，课间也会变得更有活力，像充满电的小机器人一样。

[日期]敬爱的学校工作人员：你们好！咱们学校的运动设施就像一群疲惫的小战士。

操场的篮球架，那个篮筐就像喝醉了酒的大汉，歪歪斜斜的，投篮都不好投了。

单杠和双杠也老是晃悠，感觉像在坐摇摇椅，多危险呀。

我提议呢，学校可以定期请个运动设施的“医生”来给它们检查身体，就像我们定期体检一样。

发现哪里坏了，就赶紧修理。

而且呀，可以安排一些小志愿者，每天简单检查一下设施有没有什么小毛病，这样大家就能放心地在运动场上玩耍啦。

希望学校的运动设施都能健健康康的，我们也能更愉快地运动啦。

提案人：[姓名][日期]尊敬的老师们：哈喽！咱们的校园文化活动有点像一道菜，但是这道菜太单调啦。

除了运动会和文艺表演，就没有太多特别的了。

我想啊，我们可以像举办一个欢乐的节日一样，每个月都有一个主题活动。

十佳红领巾优秀提案作为红领巾的优秀代表，我们应该怀着一颗热爱祖国、热爱人民的心，积极参与社会主义建设。

在这个伟大的时代，我们的提案应该与时俱进，为推动社会发展贡献自己的力量。

以下是十个优秀提案，希望能够受到广大红领巾同学的关注和支持。

一、倡导绿色出行我们提议在学校周边设置自行车停车点，鼓励同学们骑自行车或步行上学，减少汽车尾气对环境的污染。

二、开展垃圾分类宣传组织宣传活动，向同学们普及垃圾分类知识，提高大家的环保意识，共同建设清洁美丽的校园。

三、设立读书角在校园内设立一个安静的读书角，提供丰富的图书资源，鼓励同学们热爱阅读，开阔视野。

四、组织文明用餐活动倡导文明用餐，提倡不浪费饭菜，不浪费一粒米一滴水，培养良好的饮食习惯。

五、开展扶贫助学活动组织募捐活动，资助贫困地区的学生上学读书，让更多的孩子享受到教育的机会。

六、举办文艺演出组织文艺演出活动，展示同学们的才艺，丰富校园文化生活，增强同学们的文化修养。

七、开展爱心助老活动组织同学们到养老院、孤儿院等地方开展志愿活动，献出自己的爱心，让孤寡老人感受到关爱。

八、推广节约用水倡导同学们节约用水，不浪费水资源，养成良好的节约习惯，为环境保护出一份力。

九、举办运动会组织学校的运动会，增强同学们的体质，培养团队合作精神，让同学们在运动中健康成长。

十、开展安全教育组织安全知识宣传活动，提高同学们的安全意识，预防意外事件发生，确保同学们的人身安全。

以上十个提案，旨在引导同学们积极参与社会实践，培养爱国热爱人民的情感。

希望广大红领巾同学能够认真思考这些提案，并积极行动起来，为建设美好和谐的社会贡献自己的力量。

让我们共同努力，让红领巾在未来的日子里绽放出更加绚丽的光芒！。

红领巾提案
提案一：加强环境保护意识教育
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 加强环保宣传教育，定期举行环保知识讲座和讲座比赛，提高成员的环保意识和知识水平。

2. 组织环保实践活动，如定期参与垃圾分类、植树造林、清理环境等，通过亲身参与培养红领巾成员的环境保护责任感。

3. 推广可持续发展理念，号召所有红领巾成员在日常生活中节约用水、节约用电等，向身边的人传递环保理念。

提案二：关心留守儿童，建立帮扶机制
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 建立留守儿童帮扶小组，定期组织红领巾成员与留守儿童进行交流、互动，了解他们的需求和困境。

2. 成立留守儿童关爱基金，通过募捐和其他途径筹集资金，用于帮助留守儿童改善学习和生活条件。

3. 组织志愿者活动，定期组织红领巾成员前往留守儿童的家庭、学校进行义务劳动，帮助他们解决实际困难。

提案三：倡导书香校园，提升阅读水平
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励红领巾成员读好书、读经典，并通过分享的方式互相学习。

2. 建立图书捐赠机制，鼓励红领巾成员主动捐赠自己的图书，
形成图书交流共享的氛围，为广大同学提供更多的阅读资源。

3. 与家长、教师合作，共同推进阅读教育，举办家长读书会、阅读教师培训等活动，提升全校师生的阅读水平。

红领巾小提案范文十篇六年级尊敬的学校领导、老师：您好！我们是六年级的红领巾。

您看，咱们学校里种了好多好多的植物，那些花呀、草呀、树呀，就像一群不会说话的小伙伴整天陪着我们。

可是呢，我们大多数同学都只知道它们长得好看，对它们了解得太少啦。

就说那棵大樟树吧，每次我们在树下玩耍，只知道它的影子能遮太阳，却不知道它是什么时候来到咱们学校的，有啥特别的本事。

还有那些五颜六色的小花，我们除了会说“哇，好漂亮”，就说不出个一二三了。

所以呢，我就想提个小提案。

咱们能不能多搞一些关于校园植物的科普活动呀？比如说，可以请生物老师或者专门的植物专家，带着我们在校园里来一场“植物大探险”。

老师一边指着植物，一边给我们讲这些植物的名字、习性、来历啥的。

也可以搞个植物知识小竞赛，同学们分成小组，看哪个小组对校园植物最了解。

这样的话，我们既能学到知识，又能在校园里玩得更有意义。

而且呀，我们还能更好地爱护这些植物朋友，不会随随便便去破坏它们了呢。

我希望学校能考虑一下我的这个小提案，让我们和校园里的植物成为真正的好朋友。

谢谢！提案人：[姓名]尊敬的学校相关负责人：您好呀！我是六年级的一名红领巾小少年。

今天我想和您聊聊咱们学校的图书馆。

图书馆可是我们知识的宝库，每次我走进图书馆，就感觉像走进了一个装满宝藏的山洞。

可是呢，现在的借阅规则有点让我们觉得不方便。

您知道吗？每次借阅的时间太短了，就像我们刚和一本好书交上朋友，就得说拜拜了。

我经常看得正入迷呢，就到归还的时间了。

而且呀，每次只能借一本，这就像只让我们吃一小口美味的蛋糕，根本不够过瘾嘛。

我想啊，能不能把借阅时间延长一点呢？比如说，从现在的一周延长到两周。

这样我们就可以慢慢地品味那些好书了。

还有呀，能不能让我们一次能借两本或者三本呢？这样我们就可以同时看不同类型的书，像冒险小说和科普读物一起看，多带劲啊。

另外，我发现图书馆有好多好书都被藏在角落里，很少有人能发现它们。

能不能搞个“好书推荐”的活动呢？让图书馆的老师或者我们这些小读者来推荐那些被遗忘的好书，这样更多的同学就能读到它们了。

红领巾小提案怎么写(优秀篇)
尊敬的老师：大家好！我是某小学四年级的学生，我叫XXX，我提出一个关于红领巾的小提案。

红领巾是一种既有老式传统又具有现代意义的服饰，它不仅仅是一件衣服，更代表着学生的尊严、仁爱、友谊和共同努力的精神。

为了增强班级的凝聚力，激发学生的红领巾精神，提升学校的形象，我提议我们班采用红领巾制度。

首先，我们可以在学校里统一购买红领巾，确保大家都有一件红色的领巾。

每个学生都可以拿到一件，他们可以在每次学校活动中戴着它，彰显自己的尊严。

其次，我们可以在校园里举办一些以红领巾为主题的活动，如放风筝比赛、红领巾日活动等，这可以增强学生间的交流，增进友谊。

此外，我们可以在校园里举办一些有关红领巾的知识竞赛，如国际奥林匹克红领巾知识竞赛等，以此来提高学生的知识水平，增强他们的素养。

最后，我们可以通过网络等渠道，让世界认识我们，向全世界展示我们的红领巾精神，为我们的学校争光。

综上所述，我们采用红领巾制度可以带给学生更多的乐趣，让学生们更加自豪地戴着红领巾，更加积极地参加学校活动，为我们的学校增光添彩。

谢谢您的耐心阅读！
敬礼！。

红领巾小提案怎么写(合集3篇)【篇1】红领巾小提案怎么写 1、清理校园周边的环境现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。

其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也很不利，希望有关部门加强对我们学校周边环境的管理。

2、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔一两节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，或将一个笑话，时间不长，但可以使同学们回复精神;请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识;3、禁止学生隔着校围栏购买东西最近，有很多同学隔着校门，大喊一声：“老板!来个XXX!”然后老板走过来，把他要的商品(包括零食，三无产品，饮料，玩具学具等)利用学校栅栏的空隙扔上来，学生再把钱扔下去。

希望学校在围栏布设摄像头，门房的保安看见了，就去问班级姓名，在周一晨会上批评哪个班，也请老师不要让学生在校内购买，也提醒家长，不要总让孩子带钱来学校。

(可以带一两块钱，一免忘带红领巾，本子，并提醒他们只能在上，放学时候买)4、禁止在学校门口设摊学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。

这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。

据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。

另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加色素、香精、添加剂等化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对孩子们的健康危害很大。

【篇2】红领巾小提案怎么写 1、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔3、4节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，时间不长，但可以使同学们回复精神；请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识；课余，同学随时与老师交流，提出不懂的问题。

红领巾小提案范文第1篇在火辣辣的太阳底下上了一节体育课，回到教室整个人都不想动了。

我懒洋洋地从书桌里摸出了一瓶矿泉水，大口大口地喝了起来。

哇，真舒服!就在这时从我的课桌里掉出了一张小纸条——“你是大笨蛋”这五个刺眼的字赫然映入我的眼眸。

我顿时感到全身的血都往头上涌，一下子脸涨得通红，我生气极了，心想：会是谁呢？为什么跟我过不去呢？要是让我知道非告诉老师不可。

我暗暗地观察着同学们的表现，发现大家都三个一群，五个一伙的聚在一起，谈天的谈天，下棋的下棋，根本就没有什么异常。

我不禁十分懊恼，难道我就这么吃了哑巴亏？没想到这时，一个人的身影从我身边闪过，我脑海中顿时灵光闪现：对了，就是他了，王小龙!自从上次他没完成作业被我检查出来后一直对我有看法。

没错，一定是他！我不禁狠狠地瞪了他一眼。

没想到他居然做贼心虚似的躲开了。

我腾地一下从座位上站了起来，大声喊：“王小龙，你给我过来！”王小龙听了，小声地说：“干吗，我才不过去呢！”我说：“你没做亏心事，干嘛怕过来呀？”可他竟然说：“没事我为什么要过去呀？”我敢断定一定是他搞的鬼。

真是气死我了，我箭步冲他面前，高高地扬起了我的手，当我的手就要落到王小龙身上时，我的眼睛看到了他身上的红领巾，我猛然想起我是一名光荣的少先队员，我这一拳头打下去，虽然出了一口气，可是我胸前的红领巾还会这么鲜艳吗？我一个激灵，手慢慢地放了下来，口气也不禁柔和了许多：“王小龙，你也是一名少先队员呢，你好好想想吧。

”回到座位坐下后，我心里暗暗庆幸，幸好没有犯大错，要不然，我怎么对得起胸前的红领巾呢？我要感谢红领巾，是红领巾让我成长，让我学着变宽容！红领巾小提案范文第2篇一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境。

二年级红领巾小提案范文一、提案主题。

丰富校园课间活动。

二、提案背景。

在学校里，课间休息是我们放松和调整状态的重要时间。

可是现在课间活动比较单一，很多同学只能在教室或者走廊里走走，没有更多有趣的活动可以选择。

这样不利于我们放松身心，也不能让我们更好地享受校园生活。

三、存在问题。

1. 课间活动种类少。

目前课间休息时，除了上厕所和喝水，大部分同学只能聊天或者在座位上休息。

学校提供的课间活动器材有限，像跳绳、毽子等器材数量不够，不能满足同学们的需求。

2. 活动空间受限。

教室外面的走廊比较狭窄，而且出于安全考虑，不能进行一些稍微激烈一点的活动。

操场虽然比较宽敞，但是课间时间短，从教室到操场来回花费时间较多，所以很多同学不愿意去操场活动。

四、建议措施。

1. 增加课间活动器材。

学校可以增加一些适合课间活动的器材，如小型的呼啦圈、沙包等。

并且合理分配到各个班级，由各班的体育委员负责管理，这样同学们在课间就能方便地拿到器材进行活动。

2. 规划课间活动区域。

在校园内合理规划一些课间活动区域，比如在离教室较近的空地上设置一些简单的活动场地，像跳房子的小方格、小型的乒乓球台等。

这些活动场地既安全又能让同学们在课间快速参与到活动中。

3. 组织课间活动小组。

老师可以帮助同学们组织课间活动小组，让兴趣相同的同学在一起进行活动。

例如喜欢跳绳的同学一组，喜欢下棋的同学一组。

这样可以提高同学们参与课间活动的积极性，也能让课间活动更加有序。

希望通过这些建议，能让我们的课间活动变得更加丰富多彩，让校园生活充满更多的欢乐。