物理：第7章《从粒子到宇宙》课件(苏科版八年级下)

量
核衰变和核聚变在自然界中都有重要应用，如放射性计时、核
03
能发电等
05
天体物理与宇宙学
天体物理学概述
天体物理学的定义和研究范围 天体物理学与其他学科的关系
天体物理学的历史发展 天体物理学的应用
宇宙的起源与演化
大爆炸理论 宇宙的未来和人类在宇宙中的地位
宇宙的膨胀和演化 黑洞和暗物质等未解之谜
ห้องสมุดไป่ตู้
星系与恒星的结构与演化
原子的结构与组成
原子核
原子由一个或多个质子和中子 组成的原子核构成。
电子
原子核外电子云中的电子，按 能级分布在不同轨道上。
电荷平衡
原子中正负电荷相互抵消，对 外不显电性。
分子结构与化学键
01
02
03
分子结构
由两个或多个原子通过共 价键结合形成的分子。
化学键
原子间通过共享电子对形 成的相互作用力。
08
弦理论与量子引力简介
量子引力与广义相对论的基本概念
量子引力
量子引力是指将量子力学应用于描述宇宙的引力相互作用的 理论。它试图解决广义相对论在微观尺度上的不兼容问题。
广义相对论
广义相对论是爱因斯坦于1915年提出的引力理论，它把引力 描述为物体质量的相互吸引效果，并且与时空几何结构相耦 合。
弦理论的发展历程与主要观点
数据解释
根据实验结果，对粒子的 性质和相互作用进行解释 ，验证或修正理论模型。
07
粒子物理标准模型与超越
标准模型的建立与内容
总结词
标准模型是一个描述基本粒子和相互作用的量子场论，它基于实验观测和理论推 导，对基本粒子的性质和相互作用进行了详细的描述。

• 22、关于宇宙的起源，大多数科学家 都认定：宇宙产生于距今137亿年的一 次大爆炸。其重要的证据之一是天文 学家哈勃发现星系的光谱向长波方向 偏移，称之为谱线“红移”。光产生 的这种现象叫光的多普勒效应。
• 23、世界上最古老的火箭是中国 发明的，现代我国载人飞船实验 是神舟号飞船系列。
• 24、科学家在进行物质结构的研 究中，采用根据视察到的现象提 出一种物质结构的猜想，再收集 证据来证实。
例题3
通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间， 而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味， 仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ D)
A.盐分子减小了，很容易进入萝卜。
B.盐分子间有相互作用的引力。
C.萝卜分子间有间隙，易扩散。
D.炒菜时温度高，分子的运动加快。
例4、如图实验中，_甲___瓶中装有空气， _乙___瓶中装有密度较__大__的_红__棕__色二氧化氮气
• 1919年，科学家卢瑟福用α粒子从 氮原子核中打出了质子，他还建立 了原子结构的行星模型。
• 1932年查德威克发现了中子。
• 1961年盖尔曼提出了夸克的假想。
• 21、宇宙是一个有层次的天体结构 系统，宇宙中的星系多达1000亿个。 地球是太阳系中的普通一员，而太 阳又是银河系数以千亿颗恒星中的 一个。
• 18、扩散现象在固体、液 体、气体中都存在。
• 19、两块表面干净的铅块压紧 后能够粘在一起是因为分子间 有吸引力；而两块光滑、表面 干净的玻璃紧贴在一起不能结 合成一整块是因为两块玻璃分 子间的距离较大，作用力太小。
• 20：说明原子有结构的实验是摩擦 起电，1897年，科学家汤姆逊发现 电子，它的直径小于10 -18 m。
B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成

3、打足气的氢气球,即使用细线将口扎紧,气球也会变小, 这是为什么?
因为一切物体里的分子都在永不停息地做无规则运动， 气球里的气体分子能穿过人眼看不见的气球上的空隙运 动到球外，所以气球会逐渐变小。
科学家的研究方法：
根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，再收集 证据证明自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。
内正电荷总数大于核外负电荷总数，则该原子将带正电，例 如氢离子、钠离子。如果得到一个或几个电子，就会使核内 正电荷总数小于核外负电荷总数，则该原子将带负电，例如 氧离子、氯离子。 2．物体带电成为带电体
一个中性的物体，如果失去若干电子，则该物体将带正 电，如果得到若干电子，则该物体将带负电。
3．摩擦起电的原因 两个中性的物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对电子
模型一： 物质是由微小的颗粒组成的。各个颗粒紧靠在一起，形成 了我们所看到的连续体。
模型二： 物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。
模型三： 固体是由微小颗粒组成的，液体是连成一片的，固体微粒可 以挤进液体中。
1.分子:
能保持物质化学性质的最小颗粒称为分子（molecule） 物质由分子组成
的束缚能力比较弱，那么它在摩擦中就会失去电子，于是该 物体因缺少电子而带上正电。
另一个物体，因为原子核对电子的束缚能力比较强，那 么它在摩擦中就会得到电子，于是该物体因多余电子带上等 量的负电。
所以，摩擦起电并不能创造电荷，其实质是电子的转移， 即电子由一个物体转移到另一个物体上。
绸子摩擦过的玻璃棒为什么带正电？ 中性的绸子和玻璃棒相互摩擦时，因为玻璃棒的原子核束
问题3：原子是不是构成物质的最小微粒呢 电子的发现 1.经历：英国物理学家汤姆生对阴极射线进行了一 系列的研究，1897年，他确认阴极射线是带负电的 粒子，该粒子质量比氢离子小得多，它是构成各种 物质的共有成分，后来人们把这种比原子小得多的 带负电的粒子叫做电子。 2.意义：汤姆生发现电子是物理学史上的重要事件。由于电子 的发现，人们认识到原子不是组成物质的最小微粒，原子本身 也具有结构。此后，原子物理飞跃发展，人类对物质结构的认 识进入了一个新的时代。

感悟新知
知3－练
例4 宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起 源说. 宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆 炸引起宇宙的膨胀，并认为( ) A. 目前宇宙仍在不断膨胀 B. 目前宇宙膨胀已结束且开始收缩 C. 目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D. 宇宙膨胀早已结束，目前处于静态
感悟新知
知1－讲
2. 日心说 16 世纪初期，以波兰天文学家哥白尼为代表的 许多科学家对“地心说”提出质疑，而哥白尼也在自己 的传世之作《天体运行论》中创立了“日心说”，他认 为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运转.
感悟新知
易错警示
知1－讲
从古人的“地方天圆”到托勒玫的“地心说”再
到哥白尼的“日心说”说明人们对宇宙认识的进步，
感悟新知
知识点 3 宇宙从何而来
知3－讲
1. “宇宙大爆炸”学说 科学家现在普遍认为，宇宙诞生于 约137 亿年前的一次大爆炸. 爆炸导致宇宙空间处处膨 胀，温度则相应下降，温度降到一定程度时，逐步形成 了行星和恒星、星系、星系团和超星系团等.
感悟新知
知3－讲
2. 宇宙大爆炸的证据 (1)哈勃发现的谱线“红移”，证实星系在远离我们而去，
都是人们对宇宙观察和思考的成果. 事实上“日心说”
也是片面的，不正确的.
感悟新知
知1－练
例 1 哥白尼用日__心__说__否定了影响人类达千年之久的地心说， 有力地推动了人类文明的进程. 伽__利__略__率先用望远镜 观察天空，由此得到关于天体运行的结果，有力地支 持了哥白尼的日心说.
感悟新知
宇宙探秘
宇宙探秘
从“地心说” 到“日心说”
星空世界
宇宙从何而来

感悟新知
解题秘方：摩擦起电实质是电子的转移，原子
知1－练
核束缚电子的能力强，得到电子带负电，原子核束
缚电子的能力弱，失去电子带正电. 原子核位于原子
的中间，摩擦的过程中不可能产生转移. 解析：毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，由于橡胶棒原子核
束缚电子的本领强，部分电子从毛皮转移到橡胶棒，
橡胶棒得到电子带负电，毛皮因失去电子带正电.
感悟新知
知3－讲
知识拓展 组成原子核的质子和中子统称为核子，它们不仅空
间尺度相近，质量也相近，约为电子质量的1 836 倍. 人们认识微观粒子的进程是由大到小，由外到里.
即原子→原子核→核子( 质子、中子) →夸克…….
感悟新知
知3－练
例 3 [期中·泰州靖江] 下列说法正确的是( ) A. 中子是物理学家卢瑟福发现的 B. 质子是人们最早发现比原子更小的微粒 C. 原子的核式结构模型是由查德威克提出的 D. 汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的
课堂小结
探索更小的微粒
原子的结构
原子的 核式结 构模型
原子核式结 构模型与摩
擦起电
探索微 观粒子 的进展
感悟新知
知识点 2 摩擦起电的原因
知2－讲
1. 通常情况下，物体对外不显电性的原因 通常情况下，原子核所带的正电荷和核外电子所带的负 电荷在数量上相等，故原子对外不显电性，呈电中性， 所以由原子组成的物体对外不显电性.
感悟新知
2. 摩擦起电的认识
知2－讲
原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同
感悟新知
知1－练
解析：氢原子由原子核和一个核外电子小， 但运动的空间很大. 答案：D
感悟新知
知1－练

17
考点四： 物质的极大（宇宙）
地心说：托勒玫（公元2世纪古希腊的文学家） 日心说：哥白尼（16世纪初波兰的天文学家） 宇宙是一个有层次的天体结构系统。
1l.y.=9.461×1015m--- 光年是长度单位
18
考点二：原子的核式结构模型
类似于： 行星绕日
原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成， 且正负电荷数相等；原子核位于原子中心，电子 受原子核吸引，绕核作高速运动
9
考点二： 原子的核式结构模型
小结 ：
1、分子由_原__子___构成， 2、原子是由位于中心的_原__子__核__和核外高速
旋转的_电__子___构成的。电子带_负__电，原子 核带_正__电 3、原子核是由_质__子__和_中__子__构成的。质子带 _正__电，中子__不__带___电） 5、质子和中子都是由动中，能表明分子在不停地 做无规则运动的是（ B）
A．无数雨滴从空中落下． B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香 C．秋风起，漫天灰尘飞扬 D．铁块在潮湿的空气中生锈．
点评:分子的运动是看不见的，不要把某 些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动 当作分子运动； 化学反应不是分子运动
10
典型例题
例4:一百多年来，科学家们一直在微观 世界领域不懈地探索着。下列微粒按空 间尺度从大到小排列的顺序是（ B）
A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克 C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核
11
考点三： 电荷间的相互作用规律
1、摩擦起电：
（1）、摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电 （2）、带电体的性质：可以吸引轻小物体 （3）、摩擦起电的实质：电子的转移
典型例题
例7：将A、B、C三个带电的通草球悬挂 起来，它们静止后的位置如图所示， 请你判断三个通草球的带电情况

探究新知
我 们 生 活 的 地 球
探究新知
瞰太 阳 系 鸟
探究新知
⑴月亮围绕地球转动
⑵地球等八大行星围绕太阳转动，
⑶恒星也在运动。 太阳系的最大范围约可延伸到一 光年以外.
1光年(l.y.)表示 光在一年中行进的路程 ，它是__长__度___单位
探究新知
太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗 银河系全景
探究新知 宇宙大爆炸模型
宇宙起源于一个“原始火球”，……原始火球发生爆炸，这 种爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间，爆炸导致 宇宙空间处处膨胀，温度降低，降到一定程度时，逐步形成超星 系团，星系团乃至恒星和行星等
探究新知
星系在远离我们
当一列火车迎面开来的时候，我们听到的汽 笛声音调升高（声波的波长变短），而当他远离 我们时，音调就明显降低．叫 多普勒效应
中国实现飞天梦
1970年4月24，发射第一颗人造地球 卫星 1975.11.26，“返回遥感卫星一 号”，三天后成功回收卫星。 1981年9月20，成功实现“一箭多星” 1999年11月20号，我国第一艘载人 航天试验飞船“神一”发射成功， 标志着我国载人航天技术取得突破 性进展
探究新知
神
州
中
五
国
卫星“
”
嫦娥一号
太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星
探究新知
距离（ 106千米） 半径（千米） (和地球的比值)
697000 /109
58
2500/ 0.38
108
6052 0.95
149.6
6378 /1.00
228
3398/ 0.53
778
71492/ 11.0

单元总结提升
[解析] C 本题要求对组成物质的微粒的大小有较清晰的认 识。首先，原子是由原子核和核外绕核高速运动的电子构成的， 而原子核又是由中子和质子构成的，中子和质子又是由更小的 微粒夸克构成的。
[点评] 解题关键是要能建立一个组成宏观物体的微粒的结 构模型。
单元总结提升
针对训练 3．关于微观粒子，下列说法正确的是( ) A.原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运 动 C.原子核由质子和中子构成，质子和中子则由更小的粒子构成 D.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
单元总结提升
电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核所带的正电荷少，就显示出带 正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电。
两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同， 所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。如用玻璃 棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电， 丝绸因得到电子而带等量的负电；用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到 橡胶棒上，毛皮因失去电子而带正电，橡胶棒因得到电子而带等量的负电。
太阳
银河
恒
[解析] 人类赖以生存的地球处于太阳系之中，太阳系处于银河系之中， 银河系又处于整个宇宙众多的星系团之中。
单元总结提升
针对训练
6．创立了“日心说”，对宇宙有一个相对正确、深刻认识 的科学家是( )
A．托勒玫 B．哥白尼
C．牛顿
D．布鲁诺
[答案] B
单元总结提升
知识框架
最小 分子
吸引力
排斥力
排斥 电荷

1.在原子核中,带正电的粒子是( )
A.质子
B.中子
C.电子
D.原子
【解析】选A。本题考查原子结构。原子由原子核和电子组成,
原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。
2.下列物体中,占有的空间体积最小的是( )
A.原子核
B.分子
C.地球
D.太阳
【解析】选A。本题考查对宏观世界和微观世界的了解。太阳
是由大量分子组成的;②分子间是有间隙的;③分子不停地做无
规则的运动;④分子间存在相互作用力。
上述理论与如图所列现象相对应的是②
、③
、
④
。(以上三空选填图中的字母代号即可)
【解析】本题考查分子动理论内容的探究。A实验中,墨水能够 扩散到水中,说明分子不停地做无规则运动。B实验中,两个铅块 不会分开,而是相互吸引,说明铅分子间存在相互作用的引力,所 以台灯才不会掉下来。C实验中,酒精和水混合后,水分子和酒精 分子彼此进入对方的间隙中,总体积会减小,说明分子间有间隙。 答案:C A B
的引力和斥力。铁棒被压缩时,分子间距离减小,斥力起主要作
用,对外表现为斥力;铁棒被拉伸时,分子间距离增大,引力起主要
作用,对外表现为引力。
答案:斥 引
6.水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有
。
分别在冷水杯和热水杯中滴入一滴墨水,热水中的墨水扩散快,
说明分子无规则运动的快慢与
有关。
【解析】本题考查分子动理论的有关知识。水与酒精混合,总体
③问题探究:有同学认为铅块被吸住是因为两个铅块挤压时挤 出空气后,因大气压作用而不分开的。这种认识合理吗?为什么? 提示:不合理。可以估算由大气压强产生的力,此力要比铅块的 重力小得多,从而说明不是大气压在起作用,而主要是分子间的 引力使铅块不会掉下来。

现象 水与酒精混合后的总体积小于混合前的体
视 (xiànx 积之和。
频
iàng)：
水与水（小颗粒(kēlì)）之间有空隙，酒精与
酒精之间有空隙。
说明：
第九页，共42页。
第十页，共42页。
模型1：物质是由微小的颗粒组成的，各个
颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续
体模。型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之
第十二页，共42页。
一.分子(fēnzǐ)的定 义把：能保持(bǎochí)物质化学性质的最小颗粒称
分子。
水是由有水分子组成的
氧气是由氧分子组成的
第十三页，共42页。
分子(fēnzǐ)直径数量级：10-10m.(1埃（Å）) 1 Å= 10-10m=0.1nm
=10-4um
1.我们能用肉眼(ròuyǎn)观察细胞吗？我们用什么观 察？
第五页，共42页。
看一看
交 观察1：用木炭(mùtàn)在纸
流 合
上画一笔，再用放大镜对笔迹
作 仔细观察，你会看到什么？
现象 会看到木炭形成的笔迹(bǐjì)是由
(xiànxià一ng个)：个 不连续的小颗粒组成的。
总
结
归
物质是由小颗粒组成的。
纳
说明：
第六页，共42页。
交 观察2：将高锰酸钾颗粒放
流 合 作
入水中，你看到的现象是 什么？
视
频
现象 看到高锰酸钾颗粒(kēlì)变小，杯中上表面先变 (xiànxià红紫色，最后整杯水变成红紫色。 ng)：
水与水（小颗粒(kēlì)）之间有空隙。
说明：
第七页，共42页。
第八页，共42页。
观察3：向一端封闭的玻璃管中注水至一半 位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记， 然后封闭管口，并将玻璃管反复(fǎnfù)翻 转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置， 混合后和混合前相比的总体积有什么变化？

第七章 从粒子到宇宙
复习
复习目标
1．知道物质是由大量分子组成的； 2．认识宏观扩散现象和分子热运动的联系； 3．通过观察和实验 ,初步了解分子动理论的根本观点 ,并能用其解释某些热现象； 4．了解原子的核式模型； 5．了解人类探索微观世|界的历程； 7．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程； 8．对物质世|界从微观到宏观的尺度有大致的了解．
练一练
1.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒 ,那么毛皮与玻璃棒〔B 〕
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个悬挂的小球 ,发现小球被吸引 ,假设换用与玻璃棒摩擦过的丝绸去靠近
该小球 ,会看到的现象是
〔 C〕
3.下面所述的情况和装置中 ,不属于对静电的应用的是
〔 A〕
三、探索更小的微粒
1.经过100多年众多的科学家的不懈努力 ,在探索物质组成微粒的进程中取得了了不起的成绩：
①扩散：不同物质在相互接触时 ,彼此进入对方的现象 .
②扩散现象说明：A_分__子_间__有__间__隙______________ .B____分__子__总_是__不__停__的__做__无_规__那__么__运____ .
③固体、液体、气体都可扩散
动
固体扩散举例：__长__时__间__堆__放_煤__的__墙__角__变_黑__了______________；
.这一现象说明 谱线 "红移 〞
,宇宙诞原生始于火距球今 .
练一练
1.描述宇宙天体间的距离 ,最||常用的单位是 A．年 B．光年 C．纳米 D．千米
〔B 〕
2.以下有关太阳系的表达中 ,正确的选项是C〔 〕 A．太阳是宇宙中唯一能发光的天体 B．月球是地球上能看到的最||亮的行星 C．哈雷彗星是太阳系的成员之一 D．地球是太阳系中最||大的行星

核外电子带负电，绕核高速运动。 3.原子的质量几乎集中在原子核里。 原子直径的数量级为10-10m，原 子核直径的数量级为10-15_10-14m。
质子和中子的发现
人们又发现绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于 核的电荷跟质子电荷之比，据此卢瑟福猜测原子核内还存在 另一种质量跟质子差不多、不带电的粒子，称为中子。这一 猜测被他的学生查德威克用实验证实。
第七章 从粒子到宇宙
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1.分子的定义是什么？ 能保持物质化学性质的最小微粒
2.分子的特点有？ 分子很小，〔一般分子的直径的数量级为10-10m〕 假设把水分子与乒乓球相比，就好似乒乓球与地球相比 记住：人眼能直接看到的颗粒都不是分子
3.常见物质的微观结构是什么样的？ 物质由大量分子组成,分子间有空隙
F=50N
口诀：一定点
二画线 线段末端画尖尖， 力的大小标尖边。
总结：
一、力〔F〕 力是物体对物体的作用
力的作用是相互的 二、力的两个作用效果：
①使物体发生形变②改变物体的运动状态
三、力的三要素： 四、力的示意图：
大小、方向、作用点
带箭头的线段
练习
1.如以下图，运发动射箭时形变，被手拉弯，说
明力使物体发生了
，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙的是〔 〕
A．力的作用效果只跟力的大小有关
B
B．力的作用是相互的
C．接触的两物体间一定能产生力
D．力能改变物体的运动状态
4．(2021·渝中区期末)以下关于力的说法正确的选项是
〔〕
B
A．力的作用效果只能使物体发生形变
典型例题：
〔2021天门，8〕关于分子动理论，以下说法不正确的选 项是 A. 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B. 温度越低，分子的热运动越缓慢｡当温度低到一定程度， 分子的热运动会停止 C. 通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大 D. 常见的物质是由大量的分子､原子构成的

问题1：既然分子在运动，那么固体 和液体中的分子为什么不会飞散开， 而总是聚合在一起，保持一定的体积 呢？ ☆ 分子之间存在引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什 么压缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在斥力
三. 分子间的作用力
1.分子间不仅存在吸引力,而且还存 在排斥力.
2.分子间的引力和斥力同时存在.
这种带电的小颗粒就是电子，它带的是负电。
1897年，汤姆生发现了电子。
四、一个有趣的实验——摩擦起电
思考： 1、大家知道自然界有几种电荷啊？ 2、原子中一定还有带什么电的粒子？
有正电荷和负电荷两种
总结： 1、由此我们知道原子是由带负电的电子和带正电
的原子核构成的。 2、正电荷的电荷数和负电荷的电荷数相等。
二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、分子由原子组成,原子是由原子核和核外电 子组成
五、摩擦起电的实质 电子的转移
三 探索更小的微粒
一、一句古语给我们的启示： 一尺之棰，日取一半，万世不竭。
意思： 一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完。
所以，如果原子是一座大楼，那么原子核就是这 座楼内的一个樱桃。
3、电子比质子和中子小，质子和中子一样大。 4、电子比夸克大。
七、粒子加速器
思考问题： 1、我国建立的粒子加速器叫什么名字？ 2、粒子加速器在生活中有哪些应用？ 3、”eV”是物理学中什么物理量的单位符号？
原子核 （带正电）
原子
电中性
电子 （带负电） 常用符号e表示
在通常情况下，原子核所带正电荷数 与核外所有电子总共带的负电荷数相

（4）把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上，并轻轻 挂上钩码，可观察到两铅块不会分开，说明分子之间存在相 互作用的引力。
第2节 静电现象
本节 知识点
01 两种电荷 02 静电现象
知识结构
电荷 静 电 现 静电 象 现象
原子
第2节 静电现象
①电荷：物体能够吸引轻小物体，就说它带了电，或带了电荷。 ②用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电. 实质是电子的转移.
主要通过飞沫等途径传播。下列说法正确的是（ C ）
A．病毒分子能够用肉眼直接观察到 B．病毒分子一直处于静止状态 C．温度越高，病毒分子的无规则运动越剧烈 D．佩戴口罩可防止感染，是因为口罩材料的分子之间没有空隙
A．病毒的体积非常小，人用肉眼观察不到，故A错误；
B．病毒分子始终在不停地做无规则运动，故B错误；
A．物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成物质的连 续体
B．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 C．固体由微粒组成，液体连成一片，固体微粒可以挤进液体中 D．固体和液体均连成一片，气体是由微粒组成的
用显微镜观察到固态炭笔的笔迹在固态纸上变得浓淡而间断，
说明物质是由微粒组成的，且微粒间有空隙。故ACD不符合题
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 “+” ③两种电荷
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 “-” ④相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 ⑤验电器: 检验物体是否带电；工作原理是同种电荷相互排斥 ①静电现象：闪电、塑料袋与手吸引、脱毛衣时的放电等. ②应用：静电复印、静电除尘、静电喷涂等. ③危害：静电产生的电火花引起起火爆炸. 原子核：质子（带正电）、中子（不带电）
八年级物理下册•苏科版
第七章 从粒子到宇宙
单元复习

例6 下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是 （ D ） A.分子 、夸克 、质子 、电子
B.分子 、原子 、电子 、原子核 C.原子核 、电子 、质子 、分子 D.分子 、原子核 、质子 、夸克
宇宙探秘知识梳理
• 由古至今人类对宇宙的认识。 不是 绝对不动的。 • 恒星______ • 散布在宇宙中的星系多达1000亿个，宇宙是个 有层次的 天体结构系统。 __________ • 1 L.y.=9.461×1015m 137亿 年前的一次大爆炸 • 宇宙诞生于约________ 谱线红移 • 证明宇宙在膨胀的证据是：___________
例1 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜 新晴。”这是南宋诗人陆游《村居 书喜》中的两句诗，对前一句，从物 理角度可以理解为，花分泌的芳香油 无规则运动 加快，说明当时 分子_____________ 上升 。 周围的气温突然______
例2
下列事例中，能表明分子在不停的 做无规则运动的是（ B ） A.扫地时，灰尘四起
B、C带异种电荷， 或者C不带电。
同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引。
例题：
1.在干燥的环境中,玻璃棒与丝绸摩擦后与轻小物体靠近,发 生了互相吸引的现象,说明玻璃棒 带电 ，此轻小物体
可能 （肯定/可能）是带电体。
2.如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用 手从上向下捋几下，观察到的现象是 张开 ，说明的道理 是 同种电荷相互排斥 ． 3.通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带 正电，那么乙、丙的带电情况是（ C ）
中考一轮复习七：
从粒子到宇宙
上课时间： 上课人：
பைடு நூலகம்
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