预防近视-告别肥胖小学版教案-精品

小学生防近视教案小学生防近视教案（精选12篇）小学生防近视教案1一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法；2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作；3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。

二、教学重难点预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯.三、教学准备课件、图片、红领巾四、教学过程（一）游戏导入，明白眼睛的重要性。

（4分钟）孩子们，今天上课前玩个游戏：《你会迷失方向吗？》1、老师讲解游戏方法。

2、指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点？看能否完成。

3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能。

可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的双眼，不让眼睛生病。

眼睛生病会有很多种，今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图：出示课件“怎样预防近视”（二）同桌合作，简单了解眼睛的结构及特点。

（5分钟）1、同桌互相观看对方的眼睛，看有那些组成。

2、指名说。

睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用，还能防止异物进入眼睛，眼皮起保护眼球的作用。

3、师小结：我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。

眼睛的每个部分都很重要，如果哪一部分受伤，眼睛都会生病:近视或者失明。

4、那么，什么是近视眼了？（三）那些坏习惯会导致眼睛近视了？联系生活，了解不良习惯。

（10分钟）1、播放课件—动画片，师生交流师：看了动画片你有什么感想？2、指名说自己的看法3、老师板书：近视眼是怎样形成的（1）眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。

（2）光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。

一般说来，看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。

特别是不能在强太阳光下看书。

（3）看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。

4、看电视时离电视机太近5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。

中小学生预防近视健康教案（精选5篇）中学校生预防近视健康教案（精选5篇）教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学方向的选择，教学方式的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，这里给大家共享一下关于中学校生预防近视活动教案，便利大家学习。

中学校生预防近视活动教案篇1教学目标：1、让幼儿了解眼睛。

2、爱护眼睛——正确用眼。

3、区分用眼好习惯，坏习惯。

教学重难点：引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。

教具预备：图片（好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区分）纸、书、笔、口罩（嬉戏蒙眼用）板书儿歌教学方法：表演、嬉戏互动，欢乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小伴侣们在唱“小眼睛呀，看老师……”现在我请小伴侣，小眼睛看着我！哇！小伴侣们的眼睛亮晶晶的，我想请小伴侣说说，你的小眼睛观察了什么？（发言，调动乐观性）小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。

（请小伴侣侧过身子，看看旁边小伴侣的眼睛是怎样的？）（观看、动脑思索眼睛是什么样的？）……（确定幼儿的回答）小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

二、表演小故事、图片找不同《熊猫弟弟戴眼镜》（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟）表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。

小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。

（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？（幼儿总结，我复述。

）延长：眼睛看了许多的东西，会很累。

所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。

中午我们小伴侣睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。

（就要闭上……放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。

）三、嬉戏互动：找伴侣分别请2名小伴侣（先说出自己好伴侣的名字，找到伴侣，接着用口罩蒙住眼睛找伴侣。

）全体小伴侣闭上眼睛，感受看不见。

（体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要。

）四、儿歌（总结）爱护眼睛——爱护眼睛真重要，读书写字要坐好。

小学预防近视眼教案预防近视眼教案一、背景介绍随着现代科技的发展，越来越多的小学生出现了近视眼的问题。

近视眼不仅会影响孩子的学习成绩和生活质量，还可能引发其他眼部疾病。

因此，制定一份针对小学生的预防近视眼教案显得尤为重要。

二、教案目标本教案旨在帮助小学生预防近视眼，提高他们的视力健康水平，具体目标如下：1. 了解近视眼的原因和危害；2. 掌握正确的用眼姿势和眼保健操；3. 培养良好的用眼习惯，减少近视眼的发生率。

三、教案内容1. 近视眼知识普及1.1 通过PPT、视频等形式，向学生介绍近视眼的定义、症状和原因。

1.2 通过案例分析，让学生了解近视眼对生活和学习的影响。

2. 正确的用眼姿势2.1 向学生普及正确的用眼姿势，包括保持距离、保持姿势正确、保持光线适宜等。

2.2 引导学生在日常生活中注意用眼卫生，避免长时间盯着电子产品和书本。

3. 眼保健操3.1 向学生介绍眼保健操的重要性和好处。

3.2 指导学生学习和掌握常见的眼保健操，如眼球转动操、眼睛按摩操等。

3.3 在课堂上进行眼保健操的示范和指导，让学生动手实践。

4. 培养良好的用眼习惯4.1 引导学生养成良好的用眼习惯，如定时休息、远离电子产品等。

4.2 鼓励学生多参加户外活动，让眼睛得到充分的放松和调整。

5. 家庭配合5.1 向家长发放近视眼防控手册，让他们了解近视眼的危害和预防方法。

5.2 鼓励家长和学生一起制定用眼计划，共同关注孩子的视力健康。

四、教学方法1. 演讲法：通过PPT和视频等形式向学生普及近视眼知识。

2. 示范法：在课堂上进行眼保健操的示范和指导。

3. 讨论法：通过案例分析和小组讨论，让学生主动参与讨论和思考。

五、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与度、学习态度和互动情况。

2. 作业评估：布置相关作业，如填写近视眼知识问卷、完成眼保健操等，评估学生对知识的掌握和应用能力。

3. 测验评估：组织小测验，考察学生对近视眼知识的理解程度和记忆能力。

预防近视安全教案小学生近视眼已经成为一个全球性的问题，而小学生是近视的高发群体之一。

为了帮助小学生预防近视，我们需要积极采取措施，教育他们养成良好的用眼习惯。

下面是一些预防近视的安全教案。

1、控制用眼时间。

小学生每天看电视、玩手机、玩电脑的时间不宜过长，每次用眼时间不要超过40分钟，必须要做一定的眼保健操。

2、注意用眼卫生。

在用眼过程中，要保持一定的距离，保持良好的用眼姿势和环境光线，避免用眼疲劳。

3、进行户外活动。

经常参加各种户外活动对视力的保护非常重要，可以有效预防近视。

4、定期进行视力检查。

每年至少进行一次视力检查，及早发现视力问题，可以及时采取措施进行矫正。

5、保持良好的营养。

多吃一些对眼睛有益的食物，如胡萝卜、鱼肝油等。

6、正确使用眼镜。

如果已经近视，要根据医生的建议正确佩戴眼镜，并定期更换眼镜片。

通过这些安全教案，希望可以帮助小学生预防近视，保护他们的视力健康。

每位小学生都应该认真对待自己的视力保护，养成良好的用眼习惯，健康快乐成长。

预防近视是一个需要长期坚持的过程，家长和老师在其中起着非常重要的作用。

他们不仅需要给予孩子正确的眼睛保护知识，还要做好示范和监督工作。

在课堂上，老师可以适时地安排眼保健操，让孩子们适当休息眼睛，舒缓视疲劳。

此外，老师还可以合理安排学习任务，控制学习时间，鼓励孩子们经常进行户外活动，这将有益于他们的视力保护。

家长需要给孩子提供一个良好的用眼环境，避免让孩子长时间盯着电子屏幕，发现孩子出现眼睛不适时，要及时引导孩子进行眼保健操或者眼部按摩。

同时，家长还需要关注孩子的饮食和休息情况，保证他们摄取足够多种类的维生素和营养，有充足的睡眠时间。

为了让孩子更好地预防近视，学校和家庭需要形成合力，共同努力。

通过教育和日常管理，相信孩子们可以培养出良好的用眼习惯，减少近视的发生。

最后，我们希望所有的小学生都能拥有一个健康的视力，更加快乐地度过每一天。

预防近视需要我们每个人的共同努力，希望我们能够一起为此做出贡献。

小学预防近视眼教案【教案名称】：小学预防近视眼教案【教案目标】：1. 帮助小学生了解近视眼的原因和危害，提高他们对视力保护的意识；2. 引导学生养成良好的用眼习惯，掌握正确的用眼姿势和方法；3. 提供有效的眼保健操和眼保健操的指导，帮助学生放松眼部肌肉，缓解眼疲劳；4. 培养学生良好的生活习惯，包括合理安排作息时间和饮食结构，以促进眼睛健康发育。

【教案内容】：一、导入环节1. 制作一张海报，上面画有一对大眼睛和一些近视眼的危害，用来吸引学生的注意力。

2. 引导学生观察海报，提问如下：- 你们知道什么是近视眼吗？近视眼是怎么回事？- 近视眼会给我们的生活带来哪些困扰？二、知识讲解1. 通过PPT或黑板，向学生介绍近视眼的定义、原因和危害，包括遗传因素、长时间近距离用眼、不良用眼习惯等。

2. 引导学生讨论如何预防近视眼，包括正确用眼姿势、保持适当的用眼距离、合理安排作息时间等。

三、用眼习惯培养1. 播放一段关于正确用眼姿势和方法的视频，让学生观看，并提醒他们注意视频中的要点。

2. 分组讨论，每个小组列举出正确用眼姿势和方法，并向全班汇报。

3. 教师总结学生的回答，强调正确用眼姿势和方法的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极应用。

四、眼保健操指导1. 教师向学生展示一套简单的眼保健操，并逐步示范每个动作的正确方式。

2. 学生跟随教师一起进行眼保健操的练习，注意动作的协调和眼部肌肉的放松。

3. 分组练习，每个小组设计一套眼保健操，并向全班展示。

五、生活习惯培养1. 通过图片或视频，向学生介绍合理安排作息时间和饮食结构的重要性，以促进眼睛的健康发育。

2. 分组讨论，每个小组列举出合理的作息时间和饮食结构，并向全班汇报。

3. 教师总结学生的回答，强调合理安排作息时间和饮食结构的必要性，并鼓励学生在日常生活中养成良好的生活习惯。

【教案总结】：通过本教案的开展，学生将了解到近视眼的原因和危害，提高对视力保护的意识。

中小学生预防近视健康教案5篇中小学生预防近视健康教案篇1一、活动主题爱、眼、护、眼。

二、活动背景眼睛是我们心灵的窗口，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。

可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。

根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。

在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。

最近的一份调查显示：我国在校学生约3.2亿，平均近视率超过60%，小学生的`近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。

在高考填报志愿中，由于自身缺陷被限制专业的学生当中，有74%是由于近视。

这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，中小学生近视也将影响中国高素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，而且程度也越来越重，发病呈低龄化、迅速化、普遍化，眼保健形势非常严峻。

这一结果将是对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。

已到了全社会必须关注与采取措施的时候了，而视力问题也是所有同学们相当关注的问题，因此我们确定了本次“爱眼护眼”活动。

三、活动目的：1、眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。

从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

2、青少年是国家的未来，如何帮助青少年提高爱眼护眼知识，树立正确保护眼睛观，增强科学配镜的观念，是我们这次活动最基本的目的！3、深化贯彻落实“爱眼护眼”的活动主题，展开系列活动进步大学生眼睛健康程度，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的久远认识。

小学生预防近视主题班会教案7篇小学生预防近视主题班会教案（篇1）一、班会教学目的：初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。

培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。

)看了这几段录像，你有什么感受吗生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。

宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。

可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。

他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。

眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。

(分别点指)我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

小学预防近视主题班会教案小学预防近视主题班会教案（通用6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的小学预防近视主题班会教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学预防近视主题班会教案1教学目标：让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。

教学重点：如何预防近视眼的形成。

教学难点：纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程：一、导入新课（一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。

（二）教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。

（板书课题）二、讲授新课：（一）眼睛的作用是什么？（二）近视眼形成的原因1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？2、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。

①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。

②睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些？③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。

）④不注意用眼卫生：联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。

久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。

学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。

都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。

（三）如何预防近视眼？1、科学用眼：1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；2、走路或乘车时不要看；3、不要躺着或趴着看；4、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。

小学五年级健康教育《怎样预防近视》第一篇：小学五年级健康教育《怎样预防近视》小学五年级健康教育《怎样预防近视》教学设计一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法；2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作；3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。

二、教学重难点：预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯.三、教学准备：课件、图片、红领巾四、教学过程（一）游戏导入，明白眼睛的重要性。

（4分钟）孩子们，今天上课前玩个游戏：《你会迷失方向吗？》1、老师讲解游戏方法。

2、指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点？看能否完成。

3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能。

可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的双眼，不让眼睛生病。

眼睛生病会有很多种，今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图：出示课件“怎样预防近视”（二）同桌合作，简单了解眼睛的结构及特点。

（5分钟）1、同桌互相观看对方的眼睛，看有那些组成。

2、指名说。

睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用，还能防止异物进入眼睛，眼皮起保护眼球的作用。

3、师小结：我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。

眼睛的每个部分都很重要，如果哪一部分受伤，眼睛都会生病:近视或者失明。

4、那么，什么是近视眼了？（三）那些坏习惯会导致眼睛近视了？联系生活，了解不良习惯。

（10分钟）1、播放课件—动画片，师生交流师：看了动画片你有什么感想？2、指名说自己的看法3、老师板书：近视眼是怎样形成的（1）眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。

（2）光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。

一般说来，看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。

特别是不能在强太阳光下看书。

（3）看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。

预防近视教案小学（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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