中国人民大学342-农业知识综合四考研参考书目、考研真题、复试分数线

《农业知识综合四（管理学、农村社会学、农业政策学）》考试大纲一、考试目标《农业知识综合四》是农业硕士（农业管理和农村发展领域）专业学位研究生的入学考试科目，主要测试考生对于管理学、农村社会学、农业政策学等农业综合知识的掌握程度，考试大纲根据农业管理和农村发展领域专业学位研究生的培养目标而制定。

二、考试内容及范围（一）管理学1.管理的基本概念与基本原理；2.管理思想及管理理论的发展；3.管理道德与企业社会责任；4.决策与计划；5.组织设计、组织变革与组织文化；6.沟通与激励；7.控制过程与控制方法；8.管理的创新职能与企业组织创新；（二）农村社会学1.农村社会学的基本概念与研究方法；2.农民、农业和农村的基本概念；3.中国农村人地关系问题及其对策；4.中国农村经济及其制度变革；5.农村政治及其权力结构变迁；6.农村文化、教育、卫生与社会保障事业发展；7.农村工业化与城镇化；8.农村社会分层与社会流动；9.农村贫困与农村扶贫；10.乡村振兴与城乡统筹发展；（三）农业政策学1.农业政策的本质与内涵；2.农业政策的制定及执行过程；3.农业政策的评估及调整；4.农业结构政策与农业结构调整；5.农业土地政策与农地流转制度创新；6.农村人力资源政策与新型农业经营主体培育；7.农业科技创新与农业技术推广政策；8.农产品流通与农业财政金融政策；9.农业可持续发展、生态保护与农业的综合支持政策；10.世界贸易组织与中国农业政策。

三、考试要求在答题纸指定位置答题，字迹工整。

四、试卷结构试卷总分150分，试题类型主要包括：名词解释、简答、论述等。

五、考试方式及时间考试方式：笔试，闭卷；考试时间：180分钟参考书目：1.《管理学：原理与方法》（第七版），周三多，复旦大学出版社，2018年出版2.《农村社会学》（第三版），刘豪兴，中国人民大学出版社，2015年出版3.《农业政策学》，孔祥智，高等教育出版社，2014年出版。

342《农业知识综合四》考试内容范围一、考试目的《农业知识综合四》是全日制农业推广硕士专业的基础性、综合性科目。

侧重于农村发展与管理综合知识考查，考试内容主要涵盖发展经济学、农业经济学、管理学、农业信息技术等课程，要求考生系统理解和掌握相关课程的基础知识、基本理论、基本原理和一般方法，通过对本课程内容的掌握，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题，为学生在本专业后续课程的学习及今后从事农村与区域发展、农业科技组织与服务领域研究奠定良好的基础。

二、考试内容第一部分：发展经济学。

1、发展经济学的研究内容；2、经济发展速度及经济发展中的资本积累；3、经济发展计划和规划；4、农业和工业的配合及关系；5、发展经济学的研究方法。

第二部分：农业经济学。

1、我国农业经济的发展及趋势；2、我国农业经济体制改革的基本内容；3、我国农业经济发展和改革的主要问题。

第三部分：管理学1、管理科学的产生和发展；2、企业的基本概念及管理决策、3、管理职能的基本知识；4、管理学的基本理论；5、企业文化理论及现代企业制度理论；6、管理学的决策方法和一般管理方法。

第四部分：农业信息技术1、农业信息技术发展和数字农作技术展望；2、农业信息采集；3、农业数据库系统；4、农业遥感监测；5、地理信息系统；6、农业专家系统；7、精准农业技术；8、农业信息网络。

三、参考书目1、《发展经济学》，郭熙保编著，高等教育出版社，2011年；2、《农业经济学》，李秉龙、薛兴利主编，中国农业大学出版社，2015年；3、《管理学(第11版)》斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社，2012年；4、《农业信息技术》（第二版），李军作，科学出版社，2010年9月。

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中国人民大学考研参考书目及考试科目中国人民大学硕士研究生入学考试初试、复试参考书目（2 015年版）1、招生简章已经说明：我校专业课考试不举办考前辅导班、不提供历年试卷、不指定参考书目。

2、经济学、法学、教育学、管理学等学科和新闻传播学一级学科的硕士生基本学习年限为2年，试行全员硕博连读的哲学院、财政金融学院、统计学院、汉青研究院、商学院、农业与农村发展学院农林经济管理一级学科的硕士生基本学习年限为3年。

其他院系、学科、专业，除招生专业目录特别说明外，基本学习年限为3年。

3、硕博连读学习年限为五年。

在第二年年末有一个考核筛选，通过考核的则继续修读三年，做博士论文，取得博士学位；没有通过考核的则继续修读一年，做硕士论文，取得硕士学位。

即不强制要求读博士，可以提前硕士毕业。

4、我校各专业学位硕士生的学习年限详见相应专业学位招生简章。

5、一般科目一和科目二主要是政治和外语，初试专业课科目主要指科目三和科目四，部分学术硕士只考察一门专业课，少数专业硕士初试科目总共只有两门。

6、复试专业课内容主要指专业课笔试考察内容，专业综合面试主要考察基础知识、扩展阅读、应用能力、表达能力、逻辑思维等情况。

7、考试科目代码变化与考试内容无直接关联，考试科目名称变化要与考试备注内容对应来看，科目名称变化一般会影响考试内容，考试备注内容也会有相应说明。

8、书目版次若有更新选择更新版本，同时也要对比旧版查阅更新内容，一般为最新版次为截止到本年6月份出版的。

9、相同内容不重复说明，后文参见前文。

10、复试参考书目只是根据复试内容提供的建议书目，初试参考专业书目也可备用复试，还要根据兴趣爱好多涉猎多思考。

院系名称代码专业名称方向初试考试复试考试初试专业课科目初试考试科目备注初试参考书复试专业课内容复试参考书目100—哲马克思622-中西哲学史 801-哲学专马克思主义哲学：1.《马克思主义哲学原理》（上、下册）肖前主编中国人民大学出哲学专题初试用书+专业研究论文、专著。

中国农业科学院2013年硕士研究生统一入学考试自命题科目考试大纲科目代码：342 考试科目：农业知识综合四一、考查目标《农业知识综合四》侧重于农村发展与管理综合知识考查，考试内容主要涵盖发展经济学、农村社会学、农村政策学等学科，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围适用于报考全日制专业学位的农村与区域发展领域的考生。

三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2.答题方式闭卷、笔试。

3.试卷内容结构发展经济学、农村社会学、农村政策学等科目内容各占50分。

四、考核要求1.了解公共政策的基本概念和基本要素，中国农村公共政策的特点；2.掌握公共政策过程，尤其是执行、监测过程中的一些主要问题；3.掌握农村公共政策分析的一般模型、方法和步骤；4.了解社会学的主要概念、术语和相关理论；5.掌握社会学研究的方法和技能，并具备独立从事社会学研究的能力；6.掌握从社会学视角来审视自己与他人社会生活的思维方式，能够用社会学的思维和想象力对社会现象和社会问题进行分析；7.了解发展经济学的基本理论，重点掌握经济增长的相关理论；8.了解各种发展要素的基本概念，并能够联系现实分析问题；9.了解发展中国家的经济发展战略，并能够结合实际分析中国的经济发展战略。

五、考试大纲（一）农村发展管理政策与分析1. 公共政策的概念1.1公共政策与社会政策、发展干预的区别与联系1.2公共政策的特点1.3公共政策的要素1.4公共政策的功能1.5公共政策的类型1.6我国农村公共政策的特点2. 公共政策系统2.1公共政策系统的主体2.2公共政策系统的客体2.3公共政策环境2.4公共政策的系统划分和运行机制3. 农村公共政策过程3.1农村公共政策制定3.2农村公共政策执行3.3农村公共政策的监控与评估3.4农村公共政策终结4. 公共政策分析模型4.1公共政策分析概述4.2公共政策分析的派别、框架和内容4.3公共政策分析模型5. 公共政策分析方法5.1公共政策分析方法5.2农村公共政策分析方法的特殊性6. 农村公共政策分析的实施6.1农村公共政策分析的关注点和切入点6.2农村公共政策分析的步骤和工具6.3公共政策论证和政策分析报告的撰写（二）社会学概论1. 社会学的概念1.1社会学与社会科学、自然科学的联系和对比1.2社会学的产生和发展历史1.3经典的社会学理论观点1.4我国社会学研究的历史和现状2. 社会调查研究方法2.1社会研究的概念特征2.2社会研究的方法论、研究方式及具体方法和技术2.3定量研究与定性研究的比较2.4社会研究过程的五个阶段和操作要点2.5社会研究的伦理3. 文化与社会化3.1文化的涵义、特性和分类3.2文化的结构和功能3.3传统文化与现代化3.4社会化的概念和社会学研究社会化的三种角度3.5社会化的生物基础、社会机构3.6社会化的过程和内容3.7社会失范与再社会化3.8当前我国转型社会中的社会化问题4. 社会角色和社会互动4.1社会角色的概念和主要理论4.2社会角色的类型4.3社会角色扮演的过程和角色扮演中的问题4.4社会角色的失调4.5剧场理论的主要观点4.6社会互动的概念和主要理论4.7社会互动的形式5. 社会群体5.1社会群体的定义、特征和类型5.2初级社会群体的基本特征和功能5.3家庭的概念、起源和发展5.4家庭的功能及变迁5.5家庭结构的类型和变迁5.6我国转型社会中的家庭问题5.7社区的概念、构成要素和类型5.8对城乡统筹发展的理解6. 社会组织6.1社会组织的涵义和构成要素6.2社会组织的特征、结构和组织过程6.3社会组织变迁的动力6.4社会组织的几种管理方式7. 越轨与社会控制7.1社会控制的概念、类型和手段7.2越轨行为的概念7.3对越轨行为的理论解释7.4犯罪的概念和类型7.5社会政策与社会控制8. 社会分层与社会流动8.1社会分层的概念8.2社会地位及差别8.3社会分化及类型8.4阶级、阶层与社会不平等8.5社会分层理论8.6我国的阶级阶层状况8.7社会流动的涵义、类型和原因9. 社会变迁与现代化9.1社会变迁的涵义和主要内容9.2社会变迁的类型9.3社会变迁的主要理论9.4现代化的涵义、内容和主要理论9.5发展中国家现代化的主要特点10. 社会问题10.1社会问题的概念、一般特征和类型10.2社会转型与社会问题10.3主要的社会问题分析：人口、贫困、环境、教育、健康、就业等（三）发展经济学1.发展经济学基本理论1.1微观经济学基本的理论，消费者理论和生产者理论1.2发展经济学中有关经济增长的理论，比如新古典主义、结构主义、激进主义的代表理论1.3经济发展和经济增长的内涵及二者之间的联系1.4衡量经济发展的主要的指标2. 发展要素2.1人力资源中对于教育的投资收益率的分析2.2自然资源与环境中环境污染的经济学分析2.3技术要素中以“绿色革命”为代表的农业技术进步2.4制度要素中制度的概念、制度创新的过程及意义3. 发展战略3.1工业部门中联系效应3.2城市化及有关农村劳动力流动的制度保障分析3.3贸易条件、对外贸易依存度、配额，外贸战略及我国外贸结构。

342《农业知识综合四》考研大纲管理学第一部分管理总论掌握管理的含义、职能、管理者的角色和技能；掌握管理理论的发展和演变、能够应用主要管理理论分析管理问题。

第二部分决策与计划掌握决策的含义、原则、依据、决策理论、决策过程和决策影响因素；掌握定性决策方法和定量决策方法，能够应用主要的决策方法进行决策；掌握计划的概念、性质、类型与计划的编制过程，能够按照计划编制的过程编制计划；掌握计划组织实施的方法，能运用计划实施方法执行计划。

第三部分组织掌握组织设计的必要性、任务、原则、组织设计的影响因素；掌握组织结构模式，能够区分不同组织结构模式的特点及适用范围；理解组织中的分权和授权；熟悉人力资源管理的含义、职能；理解组织变革的一般规律，熟悉减少组织变革压力、阻力与冲突的管理对策，理解组织文化的功能和塑造途径。

第四部分领导掌握领导的内涵、领导权力来源，理解领导者与管理者的区别、领导风格类型；掌握领导理论，能够应用主要的领导理论分析提高领导效能；掌握激励原理、激励的内容理论和激励的过程理论，能够灵活运用激励理论进行员工激励，能够结合实践综合应用各种激励理论；掌握沟通的原理、过程和类别，理解有效沟通的障碍、克服沟通障碍的管理对策。

第五部分控制掌握控制的必要性、原理和类型；理解控制的过程、有效控制的要求；熟悉主要的控制方法。

农村社会学一、中国农村社会学的发展1．农村社会学的界定和产生的背景2.农村社会学的研究对象、内容和方法3．中国农村社会学发展中的代表人物及学术观点4．乡村建设运动二、农民1．农民内涵的变迁2.现代农民的特征3．农民的社会化和继续社会化三、农村的婚姻与家庭1．农村婚姻的本质特征及其体现2．农村家庭结构和功能及其变迁3．农村家庭关系的变迁4.农村家庭网络的功能及其变迁四、农村社会组织1．我国农村社会组织的主要类型和功能2．村民自治组织的性质3.村民自治组织发展中的问题及其建设4.农民合作经济组织的含义、特点及其发展五、农村社会分层与社会流动1．农村社会分层的概念和标准2．农村社会分层的现状和特点3．农村社会流动的概念和类型4.农村社会流动的功能5.促进农村社会流动（包括农民市民化）六、农村人地关系和土地制度1.农村人地关系的内涵和理论2.我国人地关系的问题3.我国农地制度4.土地流转七、农村社区1．农村社区的内涵、特点和结构2．农村社区的建设和发展八、农村社会问题1．农村社会问题的内涵和特点2.农村社会问题产生的原因3.当前农村社会的主要问题九、农村社会保障1．农村社会保障的涵义、功能及其主要内容2．农村养老保障制度3．农村医疗保障制度4.中国农村社会保障制度的现状和发展趋势十、农村社会变迁1．农村社会变迁的概念及其特点2．影响农村社会变迁的因素3．农村城镇化4．农村现代化考试要求：学生要掌握农村社会学的基本理论和知识，更重要的是紧密联系社会发展实际，能够运用基本理论、知识和方法认识、分析和解释社会现象。