查课记录表及通报

查课记录表
2016 年9 月5 日星期一查课人杨二俊
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2016 年9 月6日星期二查课人杨二俊
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2016 年9 月7日星期三查课人杨二俊
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2016 年9 月8日星期四查课人杨二俊
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2016 年9 月9日星期五查课人杨二俊
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2016 年9 月11日星期日查课人杨二俊
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2016 年9 月12日星期一查课人杨二俊
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2016 年9 月13日星期二查课人杨二俊
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2016 年9 月日星期查课人杨二俊
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2016 年9 月日星期查课人杨二俊
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2016 年9 月日星期查课人杨二俊。

芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2021年上期2021年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次：巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。

为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。

一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。

2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。

四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。

具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。

要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。

2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。

4、每两周汇总通报一次。

5、进行整改工作的跟踪。

芙蓉中心学校教务处2021年3月环境巡查记录表检查人：检查日期：环境巡查记录表检查人：检查日期：施工现场防汛安全巡查记录表。

填表说明：
1、如实填写纸质表格。

到岗情况：按时到岗填√，请假填Ο，旷课填×；特殊情况备注说明。

2、以周为周期统计，检查人每周Excel表格汇总后，以电子邮件附件形式发送到分管主任邮箱。

填表说明：
1、如实填写纸质表格。

到岗情况：按时到岗填√，请假填Ο，旷课填×；特殊情况备注说明。

2、以周为周期统计，检查人每周Excel表格汇总后，以电子邮件附件形式发送到分管主任邮箱。

朝阳一高20年学期课后服务（晚课）查课记录表朝阳一高20年学期课后服务（周六周日）查课记录表高年级 （第周） 检查人： .高年级 （第周） 检查人： .。

教研室分别对小河镇中心校、两河镇中心校、连界初中和新场中学实行了教学六认真检查。

主要展开了对学校领导干部听评课活动展开、教师备课、教师上课、作业批改、教师听评课、实验教学、教学教研管理、校本教研和校本培训等工作的检查，现将相关情况通报于后：一、各镇校情况1、学校教学管理整体情况（1）学校教学常规工作亮点：毕业班工作目标明确，管理落实，奖惩逗硬，包班领导工作扎实，记录详细，学生成长档案工作落实，特尖生奖励政策有特色，月考分析科学与市县考核方案接轨，过程考核到位；实验教学计划、记录、日志、报告等资料完善；教师教学计划设置科学完整；教学总结分析到位。

（2）改进建议：增强薄弱学科的研究与指导（英语、数学、政治、历史）；增大教师培训力度（转岗跨科教师、新教师、三类课、现代教育技术）；积极展开校际间教学交流活动；积极展开校本研训活动。

２、学校各学科检查情况：（1）生物：教师计划较规范，但个别教学措施不够具体，教学目标不明确，备课本上缺反思和二次备课记录；上课教师多媒体使用较好，师生互动好，学生听课率高，教学注重教材回归，但方法指导不够，知识过手监控欠缺；教师作业批改足量，但部分缺二次批改；教师听课量能达到要求，记录规范；实验教学资料齐全。

（2）数学：教师备课认真，量足，均备详案，教案子目齐全；应进一步增强教学反思的撰写；教学计划规范，但个别计划中教学措施不具体；课堂教学重点突出，讲解条理清楚，分析到位，注重讲练结合；试卷评讲突出了思维方式及相关的知识的复习；新课突出了难度的突破，学生动脑动手的探索问题；但试卷评讲教师讲得过多，平均用力，难点问题分析讲解不到位，规纳方法不够。

新课对难点的突破方法值得改进和优化。

作业均全批全改。

（3）历史：教师备课子目齐全，重点突出，复习课、评讲课的备课不够，教案上无教学反思撰写。

教师课堂教学板书规范，对重难点把握较好；课后练习起到了复习巩固的作用，学生参与度高；但对知识点的相关理解不足，仅限于书本知识；建议增强历史思维的培养，指导学生做好笔记；增强集体备课，实现资源共享。

学校督导检查记录表（督导通报）学校督导检查记录表(督导通报)11 月 19 日星期二值班人:孙庆开、赵绍利督导时间、地点、发现的问题等具体内容评价等级教学楼良好，但全员管理做得不够好一层教学楼良好，但全员管理做得不够好二层办教学楼良好，但全员管理做得不够好公三层与教学楼良好，但全员管理做得不够好四层全教学楼良好，但全员管理做得不够好员五层管艺术楼理大扫除科技楼其他办良好公问题早自习:班主任到宿舍督促管理，多个班级教师空堂(安排不合理)上午:良好高一下午:良好年级晚自习:良好早自习:班主任到宿舍督促管理，多个班级教师空堂(安排不合理)高二上午:高二十一班(第一节)多人睡觉课下午:信息考试后，学生回教室无人管年级堂晚自习:良好教早自习:个别教师不在教室，回办公室学上午:高三十五班有学生睡觉(上午第一节) 秩高三序年级下午:良好晚自习:良好体育课良好及训练艺术教学门禁管理:良好安全安门口秩序:良好全保卫、校园安全:水厂与学生杠铃场交接处有一桌子和一石板，学生可能由此外出环A 校园卫生搞卫生，情况良好境教学楼卫生搞卫生，情况良好卫环境 A 生A 卫生其他楼卫生搞卫生，情况良好及服自行车秩序搞卫生，情况良好 A 务饮食服务问题: 后勤服务设施损坏维护问题:男宿304没暖气，灯不亮督导时间、地点、发现的问题等具体内容评价等级早晨入校:良好，但有迟到现象 A中午放学:良好 A 上学放学秩序下午上学:良好 A晚上放学:自行车没灯乱 A校园情况:8:20查，高一2、高一8、高一7、高三2、高三8、高二9开灯 A 早晨教学楼情况::个别学生有将食品带入教学楼情况 A其他部位: A高一:追逐玩耍现象五楼严重 A高二:上小卖部现象严重，违纪学生交高二教育室处理 A 上午课间高三:一楼东边乱 A校园:高二年级学生到小卖部现象严重 A食堂、小卖部情况: A 学校园中部、北部情况:良好 A 生校园南部情况:良好 A 教中午大教学楼1-3层:良好 A 育课间教学楼4-5层:良好 A 与更衣室区域情况:良好 A 管其他楼内抽查情况:良好 A 理高一:2班、5班乱 A静校高二:7班、14班乱 A 学生高三:良好 A 行高一:良好 A 为高二:良好 A 习高三:良好 A 下午惯课间艺术楼: 未查到及操场:良好 A 秩校园:良好 A 序食堂、小卖部情况:小卖部处无照明，违纪现象严重，不便检查 A校园中部、北部情况:良好 A校园南部情况:良好 A 晚上大教学楼1-3层:一楼东边大声喧哗现象严重 A 课间教学楼4-5层:五楼东边大声喧哗现象严重 A更衣室区域情况:晚6:10查，各更衣室人员汇集，很可能有违纪行为， A 其他楼内抽查情况:教学楼4楼东二楼梯处灯无罩 A教学楼情况:良好 A 晚自习课间校园情况:良好更衣室处有晾衣服、裤衩、袜子等不雅现象 A教学楼情况:良好 A 下晚自习回宿校园情况:良好 A高一:125、119、113、108就寝后说话现象严重 A 宿舍就寝秩序高二:225就寝后说话现象严重 A高三: B女生 A学校督导检查记录表(部门处理)11 月 19日星期二值班人:赵绍利、孙庆开时间早晨中午晚上内容时间.班级.姓名.情节: 时间.班级.姓名.情节: 时间.班级.姓名.情节:学生迟到(含艾新城、马新宇、郑雨佳、高二年级学生将饭带入教晚自习:、晚出宿舍、晚孙瑞依、郑子晖、孙含月、室，交教育室处理高一9班学生发生打架事进教室)、中间韩炎、李建伟、孙逸泽、件，交教育室处理外出、课间打艾志健学闹、喧哗等违生纪违规情况; 情以及餐厅就餐况秩序及乱扔饭检菜，将饭菜等查食物带入教学楼情况。

2021-2021年度第一学期备课检查记录首羡镇渠阁小学2021. 10.19目录1、通知2、方案3、评分记录4、汇总表5、反应表6、总结7、图片通知我校将于10月18日〔星期三〕中午检查各科备课、作业、听课记录,望全体老师将上述资料收齐后交到办公室迎接检查.检查人员分工工程检查人检查科目备课刘学成语文刘学成数学刘学成英语作业程玉龙语文潘伟数学刘学成英语听课记录刘学成全部注：1、填写好检查记录写由检查工作总结2、备课、作业检查要盖好学校检查章并注明检查日期.3、检查总结要详实具体,以备全体教师会上通报检查情况.2021. 10. 18领导小组组长：刘学成组员：程玉龙、潘伟备课检查：刘学成语文作业：程玉龙数学作业：潘伟英语作业：刘学成备课检查实施方案为了认真贯彻首羡镇渠阁小学教学策略,迎接县教研室对我校教学业务的检查视导,更好地标准教师的备课, 促进我校业务工作的正常有序进行,催促教师能够按时完成备课,根据我校实际情况统一安排,我校定于每月低对全校教师的备课进行常规检查,结合我校实际与上级的具体要求,特制定首羡镇中渠阁小学备课检查实施方案.一i、目标任务本次活动主要是通过检查促进全体教师切实行动起来,认真学习教学策略,并在日常的备课中加以很好地运用,到达标准备课,提升招执教水来,有效地对学生的自主学习、合作探究水平的培养,从而最终到达大面积提升教育教学质量的目的.二、备课要求备课：1、能够赶进度,到达超周备课.2、备课能表达新的教学策略,并有所创新.3、教学过程清楚,表达教学和学法指导.4、有板书设计和反思.5、教师书写认真标准.三、方法步骤每月底检查,采取当场检查当场记录方法,并将记录存档.四、检查分工刘学成所有备课检查、1-3年级英语程玉龙1-5语文潘伟1-5数学五：检查结果的运用记入个人业务档案并参加考核,学期末作为评先评优的依据.首羡镇渠阁小学2021. 10备课、作业检查总结2021年10月根据工作安排,本校于10月18日进行了任课教师的备课、作业,听课记录检查,本次检查大多数教师都比拟重视,表达出良好的教学气氛.现将检查情况总结如下：语文方面：1、所有老师都做到了按节备课,数量足,都做到了超周备课.2内容充实,重、难点突出；能表达创新教育思想和学生自主学习、合作学习,探究学习的教学设计；能合理使用多媒体手段,在教案撰写中能看到课件的大致流程.3、局部老师的教学反思内容切实,针对性强,能真实地记录教学点滴,反映教学过程中的得失,起到了有效促进教学水平的提局.在检查中也发现一些问题,概括如下：1、个别教师存在不认真现象.有些教师平时写字非常漂亮,但在备课中表达不出来,略显潦草.2、教学过程的设计对教学重难点的突破不是很具体,针对性不强.教学过程设计难以表达让学生主动学习、合作学习、探究学习的理念,说明备课中没有对学生予以充分考虑.3、教学反思不及时,有后补现象,有的教学反思过简或干脆没有,无法表达对教学的反思和改良.在课后反思上,各位老师仍需狠下功夫去做,课后反思并不等于课堂效果反应,要从这节课的得失去谈,应该侧重于教学技能方面.以上是对本次备课检查的小结,希望老师们在今后的备课中,发扬优点,克服缺乏,相互学习,互相促进,提升备课的实效性,达到不断提升课堂教学效果的目的.作业检查大局部教师根本上能根据语文学科特点、教学要求和学校的有关规定,适量布置作业,注重双基,形式多样,学生完成作业的情况良好.1、学生作业的质量比拟高,书写整洁、标准,给人的感觉比拟舒服.2、能贯彻落实新课标,明确目标,把握方向,精心设计作业让学生练习,培养学生自主完成作业的习惯.作业种类齐全,内容适量.3、语文课堂作业既能重视根底字词练习〔如形近字组词、读书笔记补充词句积累等〕还有阅读水平的练习,有写一段话的练习、小练笔、阅读答作等.4、作业能认真、及时批改,做到全批全改,有批改日期,批改比拟标准.5、作业中教师能及时让学生改错,学生改错后,教师能及时复批改错题.然而,尚存在如下问题：1、有的教师作业批改不标准,细节、步骤中的问题未纠正.2、作业布置缺乏层次性,没有表达因材施教的原那么.3、对学生做题的标准性要求不严,有的学生书写太乱.4、缺少对学生作业的分析、评点；鼓励性评语较少.5、学生出现的错别字教师仍未检查出并订正.数学方面：这次检查发现每位教师都能认真备课(1 )多数教师都能超周备课.(2)书写较以前标准,教学环节齐全,教学过程比拟详实,个别教师教案中有自己独到的见解少.(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导.作业,本次检查发现大局部教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业.有等级有鼓励的语言.学生作业中的错题能及时更改.多数学生书写比拟认真,格式比拟标准.(二)存在的问题：1、个别教师的备课过于简.,2、少局部教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时做二次批改.学生的书写还没有引起教师足够的重视.建议1、教师对学生进行干净、整洁的教育,不要在作业封面上乱画.2、希望教师们在教后反思上多下功夫,这样才能让有利于自己的成长.总之,本次教案、作业检查与以前比拟而言有了进步,好的一面我们要认真总结,发扬光大,对于存在的问题要及时解决、不断完善.教案、作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏,我们决不能走形式,走过场来应付检查,我们必须不断地总结经验与教训,不断探索、不断创新,才能提升教育教学质量.首羡镇渠阁小学2021.10。