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.芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期.精选表格2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次： 巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。
记录 班级 星期一星期二 星期三 早 读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 早读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 早读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 六甲 / / / / / / 六乙 / / / / / / 七甲 / 七乙 / 八甲 / 八乙 / 九/记录 班级 星期四星期五 具体情况早 读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 早读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 六甲 / / / / / 六乙 / / / / / 七甲 / / / 七乙 / / / 八甲 / / / 八乙 / / / 九///课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。
2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。
四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
课堂教学情况巡查记录表课堂教学情况巡查记录表
巡查班级：（填写班级名称）
巡查时间：（填写日期和时间）
上课教师：（填写教师姓名）
课表课程：（填写课程名称）
巡查人：（填写巡查人姓名）
日期：（填写巡查日期）
上课班级：（填写上课班级名称）
实上课程：（填写实际上课课程名称）
星期第节教师：（填写星期和课程节数以及教师姓名）
口提前到达/侯课/口迟到/口旷课/口其他：（在口中选择相应情况）
到岗情况：
课堂纪律：
课堂用语：
课堂教学情况：
教案使用：
板书或笔记：
多媒体使用：
无体罚现象：
口良好/口一般/口较差（在口中选择相应情况）。
课堂教学巡查
记
录
表
北岭镇刘集小学
说明：
每天不定时由巡查领导到班查看教师授课情况，发现有违反情况者，扣该任课教师1分。
课堂重大安全事故，一票否决。
此记录每月一总结，此表作为教师绩效考评依据。
指标解读：
1、是否提前到班：要求教师提前5分钟到班候课。
2、是否迟到早退：检查时迟到或提前离开课堂。
3、是否坐着授课：无特殊情况不准坐着授课。
4、是否接打玩手机：手机调为震动状态，无特殊情况不得接打手机。
5、师生有无离开教室：上课期间师生不得离开教室。
6、是否按课程表上课：未经学校同意，私自调课者。
7、多媒体使用情况：鼓励教师使用多媒体授课。
8、体罚或变相体罚：课堂上不得体罚学生。
9、课堂秩序：养成良好的班风、学风，课堂秩序良好。
刘集小学课堂教学巡查记录表
刘集小学课堂教学巡查记录表。
芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期-可编辑修改-2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次： 巡查人：记录 班级 星期一 星期二 星期三 早 读 1 234 567晚读 自习 自习 早读 1234 567晚读 自习 自习 早读 1234 567晚读 自习 自习 六甲 / / / / / / 六乙 / / / / / / 七甲 / 七乙 / 八甲 / 八乙 / 九/-可编辑修改-正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。
记录班级 星期四 星期五 具体情况早 读 1234567晚读 自习 自习 早读 1234567晚读 自习 自习六甲 / / / / / 六乙 / / / / / 七甲 / / / 七乙 / / / 八甲 / / / 八乙 / / / 九///课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。
2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。
四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿[XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：【1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。
四、巡课办法：每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。
五、巡课人员注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。
教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。
芙蓉中心学校中学部
课
堂
巡
查
记
录
表
2015年上期
2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表
周次：巡查人：
正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。
课堂巡查制度
教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五
二、巡查对象：全校所有教学区域
三、教学巡查的组织和形式
1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。
2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。
四、巡查内容：
课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下：
（一）巡查教师课堂授课情况
1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；
2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；
3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况
4、教学活动过程中出现的其他情况；
（二）巡查学生课堂学习情况
1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；
2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象
3、其他
五、巡查要求：
1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。
2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；
3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。
4、每两周汇总通报一次。
5、进行整改工作的跟踪。
芙蓉中心学校教务处
2015年3月。
