11、伟大的历史转折

第11课 伟大的历史转折【认定目标】1．列举十一届三中全会的内容，认识全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

2．知道家庭联产承包责任制的主要内容。

3．以深圳经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义建设中的作用和影响。

【自主学习】一、改革开放的春雷（十一届三中全会）（请同学们认真阅读课本P59—60内容，思考并完成下列题目）1．十一届三中全会是在怎样的背景下召开的？（1）“左”的错误：长期以来的“左”的错误的影响仍束缚着许多人的头脑，拨乱反正每前进一步都十分困难。

（2）邓小平复出：1977年，在“文化大革命”中被错误打倒的邓小平重新恢复工作。

2．会议有哪些重要内容？如何认识其意义？内容：全会确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

意义：我国从此走向改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。

二、在希望的田野上（家庭联产承包责任制）（看书P63第二目完成知识结构）2．三、对外开放（看书P61——P63对外开放内容，思考并完成下列各题）1．说出我国对外开放逐步深入的过程。

4个经济特区（后来还有1个海南）——14个沿海港口城市——沿海经济开放区——内地2．简述创建经济特区的意义。

深圳等经济特区的创办成功，为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了我国改革开放和现代化建设的进程。

【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）家庭联产承包责任制形式：“包产到户（家庭联产承包）” 内容：家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用，把农民的责、权、利紧密结合起来，意义：调动了农民生产的积极性、解放了农村生产力、推动了中国农业大发展。

1．为什么说十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折？即会议的内容和意义内容：全会确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

第11课《伟大的历史转折》说课教学设计虹桥学校任建民〖课程标准〗认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的一个伟大转折。

知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

〖教学目标〗知识与能力能列举中共十一届三中全会的主要内容，了解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

说出家庭联产承包责任制的主要内容。

了解深圳等经济特区的经济腾飞情况，根据史实分析归纳经济特区建立的历史作用。

过程与方法收集能够反映农村实行家庭联产承包责任制前后人民衣、食、住、行等方面的变化以及城市发展变化的数据、图片等，并掌握有关的史实，进行分析整理，直观感受改革开放带来的巨大成就，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，提高史论结合的能力。

观看《沿海地区对外开放示意图》，了解沿海经济开放区的地理范围，提高读图的能力，进一步认识中央政府对外开放的决心和力度。

鼓励指导学生在读书、读图、听讲的过程中主动质疑。

在学生中运用聘用制度，帮助学生感受竞争与合作的意义。

注意把学生融入到地方或社区生活和发展的历史过程之中，充分发挥地方课程的育人功能。

情感态度与价值观知道实践是检验真理的唯一标准。

认识到中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折。

中国共产党及时总结经验，高瞻远瞩地做出实行改革开放的伟大决策，取得了辉煌的成就。

了解改革开放是我国的基本国策、强国之路。

引导学生关注身边的历史与现实的问题，潜移默化地使学生学会关心周围的人和事，提高社会责任感。

〖教学重点难点〗重点知道中共十一届三中全会的主要内容和历史意义。

难点理解十一届三中全会是历史上的一次伟大转折。

〖教学方法〗启发式、探究式、创设情境、讨论法、对比法〖教学过程〗导入：我播放了一段播迎2009年春晚的一段相声《我有点晕》设计意图及效果：这段相声，说的是以1978年为分区点，改革开放三十年前，和三十年以来衣、食、住、行等社会各个方面的变化，通过观看相声让学生感受到这些来源于我们身边的息息相关的变化，这种变化源自于十一届三中全会所带来的伟大历史转折，通过这段相声让学生可以感受到十一届三中全会的重要性，让学生以轻松愉悦的情感初步对教材内容有所体验和理解。

11、伟大的历史转折教学设计课程标准认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的一个伟大转折。

知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

教学目标知识与能力通过学习中共十一届三中全会的主要内容，认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折，培养以多种途径获取历史信息的能力。

知道家庭联产承包责任制的主要内容，培养在独立思考、合作探究基础上得出结论的能力。

以深圳为例了解经济特区的情况，归纳对外开放的作用及影响等。

过程与方法要求以小组为单位学习。

通过“中外记者招待会”的教学活动方式，鼓励学生从不同角度提出问题和解决问题；通过观看影像资料获取信息，在思考讨论的基础上得出结论，学会用历史的眼光分析问题；观看《沿海地区对外开放示意图》，了解沿海经济特区的地理范围，形成读图学史的习惯。

设计形式多样的练习，引起学生学习的兴趣，反馈知识掌握情况。

情感态度与价值观通过学习十一届三中全会及改革开放的有关内容，充分认识到中国共产党有领导中国人民取得社会主义事业伟大胜利的决心和能力，形成历史认同感和爱党爱国的意识，树立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。

教学重点中共十一届三中全会的主要内容，历史意义；家庭联产承包责任制和经济特区的设立的作用。

教学难点如何理解中共十一届三中全会是中国历史上一个伟大的转折。

教学过程：导入：播放歌曲《春天的故事》师：为什么歌中说1979年那是一个春天？1979年以后的中国较之以前有哪些变化？“万紫千红的春天”景象出现的根本原因又是什么？这正是我们这节课要共同探讨的内容。

一、自主学习，检查预习多媒体出示填空题，检查预习情况。

1、1978年12月，在北京召开。

全会确立的指导思想，作出的重大战略决策，形成。

我国从此走上的正确道路，标志着我国进入新时期。