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一、整体护理的定义整体护理是指以人为中心，以护理程序为工作方法，实施身心整体护理的现代护理指导思想。
以整体护理指导思想推行的临床护理模式称整体护理模式。
1.整体护理思想的基本内涵:（1）护理服务对象是整体的人，应关注人生理、心理和社会多方面的需要。
（2）护理服务于人类生命的全过程，即从出生到死亡，包括疾病护理、康复锻炼、健康指导以及临终关怀等等。
（3）护理工作的范围从个体扩展至家庭、社区，促进全民健康是护理的最终目标。
（4）采用护理程序的工作方法进行护理实践。
2.整体护理的实践特征以现代护理观为指导以护理程序为核心实施计划性护理体现护患合作关系二、护理程序的概念护理程序是以增进和恢复护理对象的健康为目标所惊醒的一系列有目的、有计划的护理活动，是现代护理的核心，是一种科学的确认问题和解决问题的方法，是综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。
1.护理程序的理论基础护理程序的理论基础来源于与护理有关的各学科理论，如系统论、层次需要论、信息论和解决问题论等。
系统论组成了护理程序的框架;层次需要论为估计病人健康状况、预见病人的需要提供了理论依据；信息论赋予护士与病人交流能力和技巧的知识，从而确保护理程序的最佳运行;解决问题论为确认病人健康问题，寻求解决问题的最佳方案及评价效果奠定了方法论的基础。
各种理论相互关联，互相支持。
2. 护理程序的发展史护理的程序一词是1995年由LYDIA首先提出，1960 年前后，Johnson,Orlando等。
现在的护理程序只包括评估、诊断、计划、实施、评价。
一、护理估计（一）定义从各方面有步骤、有计划地收集资料以评估病人健康状态的过程谓之估计。
估计是护理程序的开始，估计阶段是提供高质量的个体化护理的基础，为确定每个病人的护理诊断、制定目标、实施护理计划和评价护理效果提供了依据。
因此收集资料十分重要，除了入院第一次的总体估计外，在护理程序实施的过程中，还应对病人进行随进估计，将有助于及时确定病人进展情况，发现病人住院期间出现的新问题，并根据这些资料决定是否需要修改、中断或继续护理措施。
简述整体护理的内涵整体护理是一种全面概念的护理观念。
它把整体的有机体、心理、社会及周围环境作为研究的前提，重视有机体的整体状态，尊重他的生活方式，以全面的护理对对病人提供全面、连贯、客观、及时的保健，避免病人出现复发，同时加强病人身体和心灵的有机统一，使其可以保持健康，提高生活质量。
可以简单讲，整体护理就是思维护理的延伸，是一种护理死角不漏覆盖、提供多层次护理优质服务的新护理理念。
整体护理结合科学理论和实践经验，以患者的生理、心理和社会调整性能、生活方式、人际关系以及生态环境等为手段的以健康的价值观为目标，以调整患者的心理状态、身体状态和社会环境为目标，以增强人际关系，提高生活素质��手段，以实现幸福、健康、充实而身心双全的健康状态为目标。
通过对患者症状，家庭影响及社会文化的深入了解，加以协调，引导患者改变不良的生活方式，改善患者的生理、心理和社会环境，有效改善患者的健康状态，提高其生活质量和幸福感，以及增强家庭功能，改善健康状况，降低危险因素，比如压力、社会环境、疾病及其他一些与病理机制相关的危险因素。
此外，整体护理着重于患者的自我维护能力，教会患者及其家庭成员了解和如何运用社会资源，加强他们的积极反应，培养自我维护的能力，并让患者有把控自己的能力，获得自我满足感。
整体护理与护理学的发展密切相关。
它发挥护理学在有机体调整机制及因果关系上的优势，让病人从机体调整、心理调整、社会调整三个层次来提高其生命健康能力，通过缓解病人生理、心理和情绪波动，改善患者的生活质量，解决有关心理、生活上的问题。
借此，可以预防病人疾病的复发，较快地恢复病人的身体和心理，更好地调整他的心理和社会状态，享受健康的生活一我。
简述整体护理的概念及内涵
整体护理是一种照顾患者的综合性护理理念，将患者视为一个整体，注重身体、心理、社会和精神四个方面的综合护理。
它强调人体的各个层面之间的相互关系和相互作用，以及患者的整体健康状态。
整体护理的内涵包括以下几个方面：
1. 综合性护理：整体护理不仅仅关注患者的身体健康，还考虑到患者的心理、社会和精神方面的需求。
护士在护理过程中综合运用各种护理措施，满足患者的各个方面需求。
2. 个体化护理：整体护理注重个体差异，尊重每个患者的独特性，护士根据患者的个体特征和需求，制定个体化的护理计划，并根据患者的实际情况进行调整和修正。
3. 以患者为中心：整体护理把患者放在护理过程的核心位置，注重患者的主动参与和自我决策。
护士与患者建立起合作的关系，共同制定护理目标，并共同努力实现。
4. 多学科合作：整体护理强调多学科之间的合作，不仅依靠护士的专业知识和技能，还需要医生、物理治疗师、心理咨询师等多学科专业人员的参与，共同为患者提供全方位的护理服务。
整体护理旨在提高患者的整体健康水平，促进患者的康复和心理幸福感。
通过综合性、个体化、以患者为中心和多学科合作的护理方式，整体护理为患者提供了更加全面和人性化的护理服务。
责任制整体护理模式内涵责任制整体护理模式是一种以病人为中心、以全程为导向、以团队协作为核心的养老院护理模式。
它通过明确每个护理岗位的职责和任务，建立完善的沟通机制和责任制度，以提供更高质量、更满意的护理服务。
在责任制整体护理模式下，护理人员以病人为导向，集中精力进行个性化、综合性的护理工作，以满足病人的身心需求，并通过团队合作提供连续性的医疗服务。
责任制整体护理模式的内涵可以从以下几个方面来进行全面评估：1. 客户导向：责任制整体护理模式将病人置于整个护理过程的核心，将病人的需求和意愿作为护理的出发点和归宿，注重与病人的沟通和协商，使护理服务更加贴近病人的实际情况和需求。
2. 综合性护理：责任制整体护理模式强调护理工作的综合性，即要求护理人员具备全方位、全过程、全方面的护理能力，既要满足病人的生理需求，又要关注病人的心理、社会和文化需求。
3. 团队合作：责任制整体护理模式强调团队合作，通过建立跨职能的护理团队，发挥各个专业人员的优势和协同效应，提供连续、协调和高效的护理服务。
团队合作有助于提高护理质量和效率，减少工作负担，提升员工的工作满意度。
4. 沟通与协调：责任制整体护理模式注重护理人员之间以及护理人员与病人之间的沟通和协调，通过及时、准确的信息交流和协同努力，确保护理工作的顺利进行。
良好的沟通与协调有助于提高护理效果，避免患者因信息不畅导致的医疗事故。
个人观点和理解：责任制整体护理模式是一种强调团队合作、以病人为导向的现代护理模式。
它不仅注重护理质量，还关注病人的整体健康需求。
在这种护理模式下，护理人员需要具备全面的专业知识和技能，同时还需要具备良好的沟通和协调能力，以便更好地满足病人的需求。
责任制整体护理模式的实施对于养老院或医疗机构来说是一项重要的改革。
它不仅可以提高护理质量和效率，还能够改善护理人员的工作环境和工作满意度。
我相信，在责任制整体护理模式的引领下，养老院的护理服务将变得更加人性化、安全可靠，让老年人能够享受到更好的医疗护理服务。
整体护理的概念Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】整体护理的概念整体护理是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想,整体护理的目标是根据人的生理,心理,社会,文化,精神等多方面的需要,提供适合人的最佳护理整体护理的内容1、以现代护理理论为指导，实施护理程序为方法，恢复健康为目标，为患者提供计划性、连续性、系统性、全面性涉及身心、社会、文化综合因素的优质护理。
2、患者入院2h内进行入院评估，提出护理问题（诊断），24h内完成护理病史及补充护理计划。
3、患者从入院至出院，以实施护理程序为方法进行护理，护理程序为：①护理评估：搜集患者资料、问病史、查体、分析资料，找出需为患者解决的护理问题。
②护理计划：应有针对性（生理、心理、社会、文化的护理）、全面性（从入院到出院）、完整性（疾病护理、健康教育及心理护理）、可操作性及可测性（有预期目标及反馈评估）。
③护理措施的实施：本着患者感到舒适及安全为原则，遵循医嘱、护理常规及护理计划，正确、及时、有效地实施身心护理及健康教育。
④护理评价：搜集患者接受护理后的反应与预期目标相对照，并从患者或患者家属中得到反馈，确定患者要求是否得到满足。
4、树立以患者为中心的工作宗旨，以患者利益为最高利益，以患者满意度为检验工作合格与否的标准，全院工作均应为病房服务，以保证护士在临床工作的时间。
5、护士长负责本病区各级护理人员工作程序，制订常见病标准护理计划及健康教育方案。
6、根据患者需要合理派班，科学管理使用护理人力资源，按照护理人员初级、中级、高级等不同层次专业技术职务，实施按职称上岗。
7、护理人员为患者执行医嘱及护理措施时，应运用科学思维切忌盲目执行医嘱及护理措施，以提高医疗护理质量。
8、健康教育要保证其思想性、科学性、有效性及群众性，方法可灵活多样，以提高患者自我保健能力。
责任制整体护理“责任制整体护理”内涵与工作要求一、责任制护理整体护理内涵是一种“以患者为中心”对患者身心给予全面、系统‘整体的护理、责任护士从患者入院开始一直负责到出院，不仅对患者进行治疗护理，还对患者的心理、社会和家庭状况等进行全面了解配合医院，患者康复需要，给予最佳的护理。
实行责任制整体护理可以改变功能制护理模式，扭转病人接受不同护理人员的片断护理，护士被动工作的局面，使责任护士增强责任感，对所负责的患者提供连续，全程的护理服务。
二、各临床科室实行“以患者为中心”的“责任制整体护理”工作模式，具体工作工作需求如下：（一）责任制工作原则1、实行责任分工，根据患者病情，护理难度和技术要求，对护士合理分工；2、责任护士职责清晰，分工实现扁平化，使有资质的护士独立分管患者；、3、每名责任护士平均负责患者数量不超过8个；4、护理工作量大或一级护理患者较多的病房，护士人数适当增加；5、排班根据患者需要和尊重护士的意愿，减少交接班次数；保证夜班、节假日和每班工作重点，落实护理措施。
2、有工作标准明确划分每一层级护士能力要求和工作职责，对护士分层管理，体现能级对应，并持续改进护理质量。
3、按照层级请求对护士进行专业理论，专业技能的培训和考核。
4、排班根据患者需要和尊重护士意愿，减少交接班次数；保证夜班、节假日的人力。
（三）责任护士工作请求；1、全面推行护理职责，按照“护理服务内涵、服务项目和工作尺度”对所负责的患者供给连续全程的整体护理服务，关注患者的身心安康，做好专业照顾，病情观察、治疗完成诊疗计划，同时，加强与患者的交流，尊重关心爱护患者，促进护患信任。
2、正确实施治疗处置，密切观察，评估患者病情并及时与医师沟通，配合医师共同完成诊疗计划，同时，加强与患者的交流，尊重关心爱护患者，增进护患信任。
责任制整体护理的内涵及工作方法当前护理工作面临的局势随着医疗卫生事业的不断发展，医疗卫生体制的不断改革，护理工作越来越受到了人们的广泛关注，其护理工作的内涵已不仅仅局限于对患者进行简单的护理操作，而是与责任制整体护理模式相适应的为患者提供全方位、多层次、身心兼顾的优质护理。
这就要求护士不仅要有扎实的专业理论知识，还要有过硬的技术操作能力，更要有良好的护患沟通能力和为顺应时代需求的护士多元化角色。
为了全面加强我院临床护理工作，改进护理服务，提高护理质量，提身患者满意度，构建和谐的医患关系，适应新形势下护理工作的要求，满足病人对护理工作的要不断需求，保障责任制整体护理在我院的顺利开展，继续深化”以病人为中心“的服务理念，就责任制整体护理的内涵及工作要求进行学习培训：一、理念概念：理念又称”哲学“或”哲理“，字面上的词义是”寻找真理“。
即可指引一个人思考及行为的价值与信念。
理念是对真理的探索。
宗旨和理念都是抽象的概念，不是具体的行为，但是能指导行为，指导具体工作目标的制定。
二、护理理念的演变护理理念的形成有其历史过程，所以首先应了解护理理念的发展演变过程。
护理理念的形成分为四个阶段：苦行僧主义、浪漫主义、实用主义、和人文存在主义。
这四个阶段的护理信念到今天还一直影响着护理专业的理念。
并在护理历史演变中，各在不同时代产生显著的影响。
(一)、苦行僧主义始与19世纪50年代到20世纪70年代，即南丁格尔时代的前期。
他是由理想主义衍生而来，同时受基督教的影响。
理想主义认为，每个物体包括人，都是有更高、更完美的理想境界，精神上的升华才是人一生最终的目标。
这种信念使一些从事护理工作的人远离了家庭幸福，为了提高其个人在世界上的生命价值而持独身主义。
护理被视为一种职业，对病人是完全的奉献，这种奉献没有顾及到个人的安全、需要及自我发展。
因此、这种受宗教影响的护理工作不应该享受任何福利或报酬，只需要工作。
（二）、浪漫主义始于19世纪90年代，直到20世纪。
2、责任护士能全面掌握患者病情，根据护理级别按时巡视，观察病情变化。
3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。
4、认真执行各项护理核心制度、岗位职责和护理技术操作规程。
5、落实护理人员岗位职责，根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等。
6、按时完成整理床单位、面部清洁等项目的晨晚间护理。
7、需要时，协助患者更衣、洗头、指/趾甲护理。
8、安全护理措施到位（无压疮、坠床、烫伤等）。
9、在护理活动中以病人为中心，加强与病人的沟通，为患者提供人性化服务，保护患者个人隐私。
10、协助病人办理出院、转科、转院等手续。
11、责任护士能够对所负责的患者做好心理护理，并提供入院介绍、相关疾病健康教育、出院指导。
12、及时了解患者、家属对护理工作的意见和建议，不断改进护理工作。
看成一个由各组织、器官所组成的生物体而忽视其整体性所包含的心理、社会等要素，在护理工作中，我们不仅要注意人的生理方面的改变，还要重视周围环境和社会环境对人的影响，协调人的生理、心理活动及周围社会文化诸方面的关系。
促使人们达到最佳健康水平，在临床护理工作中，要在现代护理观的指导下，通过护理程序，根据病人的身心、社会和文化需要，提供优质护理，让病人在身、心等方面的全面护理下恢复和保持健康。
责任护士岗位职责：1.负责床头交接班。
参加晨会，听取夜班医护人员早交班。
检查夜班采血情况，负责补留夜间回家病人的化验检查标本。
2.全区病人床头交接班，重点交接分管病人。
对新入、危重病人检查全身情况及各引流管情况，特殊情况交接班，医嘱执行情况交接班。
病房安全管理交接。
清点病人数，陪人数、督促请假病人返回。
3.负责晨间护理。
整理分管病人床单位及个人卫生，病房规范化管理。
4.负责基础护理。
分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护5.6.7.食、心理。
12.负责对下级护理人员业务指导及教学工作。
责任制整体护理内涵整体护理是一种以患者为中心，由多学科团队协作完成的护理模式。
在整体护理过程中，医护人员通过有效的沟通和合作，共同制定护理计划并参与实施，以达到满足患者身体、心理和社会需求的目的。
责任制是整体护理的核心之一，它要求每个医护人员按照自己的职责和能力，承担特定的护理任务，并对其结果负责。
责任制整体护理的内涵可以归纳为以下几个方面：1.明确的医护人员职责和责任分工：在整体护理中，医护人员根据自己的职责和专业能力，承担不同的任务和责任。
医生负责做出诊断和制定治疗方案，护士负责进行基础护理和实施医嘱，其他医疗团队成员则根据各自的专业背景提供相应的支持和协助。
每个人都清楚自己的工作范围，并且为完成自己的任务负责。
2.团队合作和协作：责任制整体护理中，医护人员要通过有效的沟通和协作，共同制定和执行护理计划。
团队成员之间要互相理解，尊重彼此的专业知识和经验，相互支持和协助。
只有通过团队的合作，才能更好地满足患者的需求，提供高质量的护理服务。
3.护理质量和安全：责任制整体护理要求医护人员对自己的工作负责，并确保提供的护理服务达到一定的质量标准。
医护人员要严格按照护理准则和操作规范进行工作，保证操作的正确和安全。
同时，医护人员要及时发现和解决潜在的问题和风险，确保患者在护理过程中的安全。
4.持续学习和提高：责任制整体护理强调医护人员要不断学习和提高自己的专业知识和技能。
只有通过不断学习，医护人员才能跟上时代的发展和护理的进步，提供更好的护理服务。
医护人员要参加各种培训和学习机会，积极掌握新的护理理念和技术，提高自己的综合素质。
责任制整体护理旨在提高患者的满意度和护理质量，它需要医护人员具备一定的专业素质和责任心。
医护人员要明确自己的职责和任务，相互合作和协作，保证护理工作的顺利进行。
责任制整体护理不仅是医院和医护人员的责任，也是对患者负责的一种体现。
只有通过责任制整体护理，才能更好地满足患者的需要，提供优质的护理服务。
整体护理的内涵发布时间：2012-1-21 12:09:00来源：护理部浏览次数：2588 次■ 整体护理的内涵1、把病人看作完整的人，是生理、心理、社会、文化、精神的复合体。
2、整体护理的宗旨或核心是以人为本，以病人为中心。
①整体护理思想体现了对“人”的深切关注，体现了现代“人文主义”或人文关怀的精神。
②整体护理思想与传统医学“天人合一”，“形神相俱”的思想不谋而合，符合中国人的文化习惯和道德信念。
3、整体护理以护理程序为开展护理工作，解决病人健康问题的思路和方法。
■ 什么是以人为本的原理（一般人群）：1、关注人，关心人，重视人性，重视人的个性，满足人的需要，尊重人的权利。
2、充分发挥和调动人的积极性和创造性。
3、激励人，满足人发展的需要，建立使人才脱颖而出的机制。
4、重视人际关系，积极创造良好氛围。
5、提高人的素质，规范人的行为。
■人本管理的意义1、是整体护理内涵建设的重要内容。
2、是关心护士身心健康，保障护士合法权益的重要手段。
3、是保持护士持久工作热情和创造性的可靠保障。
4、是实现护士职业角色人格化的根本途径。
■ 整体护理实施1、总目标：巩固成果，实事求是，减负增效，强化内涵，促进整体护理持续健康发展。
2、任务：一个确保：确保整体护理持续健康发展。
二个目标：以提高医疗护理质量，提高病人满意度为目标。
三个理顺：理顺“内涵和形式”、“标准与创新”、“关心病人与关心护士”的关系。
3、四个落实：落实护士文明语言行为规范。
落实病情变化和病人心理状态的观察。
落实重病人和生活不能自理病人的基本生活护理。
落实手术前后、特殊检查治疗用药前后、病人出入院时的健康教育咨询和指导。
护理工作规范护理在不同的场合有不同的涵义。
临床上广义的护理，是指健康者对患者的生活照顾和简单的常规治疗或急症处理；若以护理发生的场所为标准，护理可分为医院护理、康复护理、急病护理、家庭护理、园所护理等五种类型；若从护理内容来分，有生产护理和医院护理。
临床上狭义的护理，是指医疗机构内的护理人员根据医生的嘱对患者的护理，这种护理多发生在医疗机构内，由于有专门的护理技术规范的要求，因此与患难与共者的家属、朋友和敬老院、幼儿园、学校等园所提供的护理有着本质的区别，是医疗纠纷与医疗事故的易发环节。
根据护理工作制度的要求：1、新病员入院每天测体温、脉搏、呼吸三次连续三天；体温在37.5℃以上及危重病员每隔四小时测一次。
一般病员每天早晨及下午测体温、脉搏、呼吸各一次，每天问大小便一次。
新入院病员测血压及体重一次（七岁以下小儿酌情免测血压）。
其他按常规和医嘱执行。
2、病员入院后，应根据病情决定护理分级，并作出标记。
特别护理：病情危重，需随时进行抢救的病员。
派专人昼夜守护，严密观察病情变化；备齐急救器材、药品，随时准备急救；制订护理计划，并预防并发症，及时准确地填写特护记录。
一级护理：重症病员、大手术后及需严格卧床休息的病员。
卧床休息，生活上给予周密照顾，必要时制订护理计划和做护理记录；密切观察病情变化，每三十分钟巡视一次；认真做好晨、晚间护理；根据病情更换体位，探澡、洗头、预防并发症。
二级护理：病情较重、生活不能完全自更换病员。
适当地做室内活动，生活上给予必要的协助；注意观察病情变化，每一至两小时巡视一次。
三级护理：一般病员。
在医护人员指导下生活自理；注意观察病情。
根据病情参加一些室内、外活动。
根据上述规定可知，医院护理是指患者特别是危重患者住入医院后，由专职医务人员护理。
在临床实践中，根据患者病情的轻重缓急，将护理分为特级、一级、二级和三级四级。
责任制整体护理工作规范1、根据病房床位数配备护士，合理分工，按要求实施责任制护理，能够为患者提供全面、全程、连续的护理服务，满足患者病情需要。
2、责任护士能全面掌握患者病情，根据护理级别按时巡视，观察病情变化。
3、根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。
4、认真执行各项护理核心制度、岗位职责和护理技术操作规程。
5、落实护理人员岗位职责，根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等。
6、按时完成整理床单位、面部清洁等项目的晨晚间护理。
7、需要时，协助患者更衣、洗头、指/趾甲护理。
8、安全护理措施到位（无压疮、坠床、烫伤等）。
9、在护理活动中以病人为中心，加强与病人的沟通，为患者提供人性化服务，保护患者个人隐私。
10、协助病人办理出院、转科、转院等手续。
11、责任护士能够对所负责的患者做好心理护理，并提供入院介绍、相关疾病健康教育、出院指导。
12、及时了解患者、家属对护理工作的意见和建议，不断改进护理工作。
整体护理整体护理是一种新兴的护理工作模式，护士除了应加强对病人自身的关注外，还需要把注意力放到病人所处的环境、心理状态、物理因素等对疾病康复的影响因素上。
整体护理概念：是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式。
整体护理是一种护理行为的指导思想或称护理观念，是以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想，整体护理的目标是根据人的生理，心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理，目录主概念框架结构1.基本框架2.护理观护理发展职能扩大临床护理优质护理展开主概念框架结构1.基本框架2.护理观护理发展职能扩大临床护理优质护理展开编辑本段主概念整体护理强调以现代护理观为指导。
现代护理观是建立在现代医学模式基础之上的，同时也是现代护理实践活动在人们头脑中的反映。
所谓现代护理观，简而言之，就是人们对现代护理的总看法。
一般认为，现代护理观包括如下几个方面。
编辑本段框架结构基本框架在护理学的学科体系中，起支撑作用的概念是人、环境、健康、护理，而其他的众多概念是从这四个基本概念上展开的。
这四个基本概念就是人们通常所讲的护理框架的四个基本概念。
以往，人们对四个基本概念的具体内涵有不同的见解，因而产生各种派别的护理模式。
随着医学模式的改变，护理学作为现代科学体系中的一门综合自然科学和社会科学为一体的学科，它的任务已经超出原有的只对病人的护理，护理工作场所也由医院扩大到社会和家庭。
现代医学模式认为医学研究的对象是处于一定社会条件的有思想、有感情的人，健康的内涵不仅是躯体没有疾病，还要有完整的生理、心理状况和社会适应能力。
因此，护理着重点不仅在病人某一生物学意义的疾病上，更应把人视为一个整体来看待，根据病人身心、社会、文化需求，提供适合于个人的最佳的整体化护理。
上述现代医学模式的推出以及现代护理实践活动的广泛开展，进一步深化了人们对扩理框架的四个基本概念的认识，并由此逐渐趋向整体护理观。
护理观整体护理观的整体概念包括几方面的含义：（1）人是由身心、社会、文化各方面组成的，其健康也受到各种因素影响，整体护理要面向整体的人。
（2）人的一切均需要护理，护士要关心人的生命过程的整体。
（3）护理是连续的，护士不仅当人生病时给予照顾，而且要关心其康复、自理，达到个人健康最佳水平。
（4）人是生活在社会中的，通过整体护理促使护理从个人向家庭、社区延伸。
因此，我们可能把整体护理理解为一方面把护理对象视为一个整体，即把病与病人视为一个整体；把生物学的病人与社会及其生存的整个外环境视为一个整体；把病人从入院到出院视为一个连续的整体。
另一方面，把我们提供的护理观视为一个整体，即对病人的护理是系统的、连续的，要保证病人从入院到出院的护理不间断；对病人的护理是主动的、积极的，按照护理程序，有计划进行，做到防患于未然；对病人的护理是全面的、整体的，即包括身心两方面，也包括疾病的预防、保健、康复指导等方面的内容。
我们也可以把整体护理理解为以下几种：（1）从生物医学模式变为生物—心理—社会医学模式,即从单纯的重视病人的生活和疾病的护理发展为全面重视病人生物、心理社会方面对人的健康的影响。
（2）从单纯的病人护理发展为对健康人的预防保健，即护理的服务对象不仅是帮助病人恢复健康而且包括促使健康人更加健康。
（3）重视在人的生命过程中，无论是从新生儿、婴儿、儿童、青少年、中年和老年各个阶段的护理。
（4）在护理疾病的全过程中，除患者需要恢复健康外，还包括如何使重危的病人减少痛苦以及平静地离开人世。
（5）护理服务对象已从个人发展到家庭和集体场所，如学校、工厂、社区等。
整体护理观中所包含的这些内容与前述的现代护理活动范围是相一致的。
护理发展的第一阶段是以疾病为中心开展护理活动；第二阶段是以病人为中心开展护理活动；第三阶段是以健康为中心开展护理活动。
编辑本段职能扩大随着社会的进步，科技的发展，人们对卫生保健需求日益增加，特别是在当今社会，卫生保健事业的光辉成就带来人类期望寿命的普遍延长，老龄人口增多，社区各类老人机构及家庭所需的护理照顾增加，护理工作在人类生活中变得比以往任何时候更重要了！以往主要是医院需要护士承担病人的护理工作，现在的护士职能将由医院向社会扩展，由照顾病人扩展到与其他人员合作，共同维护人类健康。
因此，护士的角色也不再是单纯的照顾病人，现代护士的专业角色将是多方位的，可包括：①决策者。
②管理者和协调者。
③沟通者。
④教师和顾问。
⑤代言人和保护者。
⑥促进康复者。
⑦研究者和作者等。
因此，现代护理工作者应具备适应多方位专业角色的基本素质，集多方位角色一体，才能担当起维护人类健康的重任。
编辑本段临床护理将上述现代护理观贯彻到实践中去，现在已形成了一种有计划的、系统的实施护理的特定工作程序即护理程序，该程序的完整过程主要具有四大特点，即综合性、动态性、决策性和反馈性等。
其综合性是指要用多学科的知识和技能来综合处理病人各方面的健康问题；动态性是指护理措施或方案应随着病人的病情发展和变化作出相应的调整和修改，而不应该机械地采用一成不变的方法；决策性体现在护理措施或方案上，是面对患者存在的护理问题，在可供选择的护理措施或方案中，确定具有针对性的最优措施或方案，这就是决策；反馈性是指实施护理措施或方案后，再根据其效果对选定的护理措施或方案作进一步的调整和修订。
这些特点从不同侧面体现了现代护理观的整体思想。
通过护理程序，不但病人的健康问题得以解决，病人还能掌握促进健康的方法，并且护理人员本身在逻辑思维、发现问题和解决问题等方面的能力、业务知识和技能都逐渐得到提高，护患、医护等关系进一步改善，也只有熟练地运用护理程序，才能保证护理工作的条理性、科学性和高质量。
因此，整体护理要以护理程序作为工作框架，将现代护理观的整体思想融入具体的护理工作中，从而实现整体护理所制定的优质护理目标。
不同的护理观将有不同的评判标准，按生物医学模式，有效地解决了躯体问题就是优质护理；如按管理模式，井井有条、忙而不乱的护理就是优质护理。
