四上科学试卷2

四年级上科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 沙子D. 石蜡4. 地球自转的方向是？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种现象是由于光的折射造成的？A. 彩虹B. 镜子成像C. 阴影D. 日食二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。

（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）3. 地球围绕太阳转一圈需要365天。

（）4. 食物链中，生产者总是位于第一级。

（）5. 火山喷发是一种自然灾害。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用需要水和______。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 地球上最大的生物圈是______。

4. 人类最早使用的工具是______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。

2. 什么是生态平衡？3. 简述水的三态变化。

4. 简述植物的生长过程。

5. 简述人体的消化系统。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电费是0.5元/度，如果他一个月用了100度电，他需要支付多少电费？2. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm，求它的体积。

3. 小红买了3个苹果和4个香蕉，苹果每个2元，香蕉每个1元，问她一共花了多少钱？4. 一个水池，长20m，宽10m，深2m，求它的体积。

5. 小华每天走路上学，从家到学校需要30分钟，如果他的速度是每小时4公里，求他家到学校的距离。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么夏天比冬天热。

2. 分析为什么植物需要光合作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，证明植物的生长需要水。

教科版四年级科学上册期末测试卷（一）班级考号姓名总分附：参考答案教科版四年级科学上册期末测试卷（二）一、判断题。

(每题2分，共20分)1.声音有高有低，有强有弱。

()2.轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。

()3.敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。

()4.人体通过气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

()5.常运动的同学和不常运动的同学，在运动后恢复正常呼吸所需的时间是一样的。

()6.经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。

()7.食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。

()8.使用气球驱动小车时，小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。

()9.人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。

()10.设计制作的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。

()二、选择题。

(每题2分，共40分)1.声音是以()的形式传播的。

A.波B.直线C.气流2.要使发声物发声时间更长久，最根本的方法是()A.阻碍传播声音的途径B.用东西包裹住发声物C.使发声物不停地振动3.声音可以在空气、牛奶、铁片中传播，其中传播能力最强的是()A.空气B.牛奶C.铁片4.声音在耳的各结构中的传播路径是()A.声源→中耳→外耳→内耳B.声源→外耳→中耳→内耳C.声源→内耳→中耳→外耳5.宇航员在月球上，如果不借助电子通信设备，将听不到任何声音，这是因为()A.月球上没有生命B.月球上不存在振动的物体C.月球上没有空气6.弦乐队在演奏前，演奏者都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的()A.音高B.音量C.音质7.弹奏古筝时，如果想要获得一个很高的音，可以()A.拨动粗且松的琴弦B.拨动细且松的琴弦C.拨动细且紧的琴弦8.呼吸一次是指()A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气9.如图所示，②模拟的是()A.肺B.胸廓C.气管10.一个人的肺活量比较小，指的是()A.他的肺比较小B.他每一次呼吸的气体量比较少C.他每分钟呼吸的次数比较少11.下列食物中，属于主食的是()。

苏教版四年级上册科学期末综合训练测试卷2套有答案四年级上册科学期末综合训练测试卷（一）一、填空题1．一个物体相对于另一个物体的__________发生变化，说明它在运动。

2．当物体受到力的作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做___________。

这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做___________。

3．猫、兔、绵羊、梅花鹿都属于（______），因为它们的身体表面都有（______），都用（______）喂养后代，都是（______）的。

4．运动的物体具有能量，速度越快，能量越（______）。

5．我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。

6．鸟类的共同特点是体表覆盖（______）、卵生、用喙取食等。

7．在检验不同液体的导电性能的实验中，多放点（______）或多加几节（______），可以提高检测不同液体导电性能的效果。

8．在水中，质量相同，体积越（________）的物体越容易上浮。

9．开关通过__________和_________电路来控制电路中的用电器。

10．要使静止的物体运动起来，必须对这个物体施加（______），它的单位是（______）。

11．按照物体的运动轨迹可将物体分成___________和___________两大类。

12．我还知道（______）、（______）、（______）、（______）也是哺乳动物。

还知道能飞的哺乳动物有（______），在水中生活的哺乳动物有（______），能滑翔的哺乳动物有（______）。

二、选择题13．两名同学都沿着直线行走，但出发的时间和地点都不相同，对于比较他们运动的快慢，下列说法正确的是（）。

A．无法比较，因为出发的时间和地点都不相同B．可以比较，都走20秒，然后测量距离并比较C．可以比较，测量一个人走100米的时间和另一个人走50米的时间，然后比较时间长短14．用力拍打篮球，篮球从地面弹起，这时篮球产生的力是（）。

2021-2022学年度四年级上册科学(新教科版)第二次月考测试卷学校班级姓名(本试券满分100分，时间60分钟)一、填空题。

(每空2分，共28分)1声音是由物体________产生的，以的形式传播。

2. 是维持生命所必需的物质，是植物制造养料所必需的原料。

3.声音的高低可以用来描述。

物体振动越快，发出的声音越。

4.外耳分为和两部分。

5.声音不能在中传播。

6.听觉神经的作用是________，鼓膜有________的作用。

7.口腔的作用是________、搅拌食物，使食物更碎，口腔内有唾液腺，它能分泌________帮助消化食物。

8.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越________。

二、判断题。

(每小题1分，共12分)1.用不同的力敲击同一支音叉，声音的强弱会发生变化。

( )2.虽然豆类和奶类制品营养丰富，但是我们吃的量还是要适当的。

( )3.只要有声音，就肯定有某一物体在振动。

( )4.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。

( )5.食物经过食道到达胃，胃的动将食物磨碎、分解成食糜，胃里还有胃液，帮助消化食物。

( )6.我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。

( )7.同种材料制作的物体，粗细、松紧不一样时，所发出的声音也会不同。

( )8.鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻微的声音，它都会产生振动。

( )三、选择题。

(每小题2分，共16分)1.把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音下面( )能够让这种声音变得轻一些。

A.把里面的硬币用棉花包起来B.把整个铁罐用棉花包起来C.以上方法都可以2.你认为产生声音最根本的原因是( )。

A.物体碰撞B.物体受力C.物体振动D.物体摩擦3.食物消化开始的地方是( )。

A.胃B.小肠C.口腔4.音量与物体振动之间的关系是( )。

A.物体振动幅度大，音量大B.物体振动幅度小，音量大C.物体振动速度快，音量大5.声音能在哪些物质中传播?( )A.固体B.液体C.气体D.固体、液体、气体均可6.肉、乳、蛋、鱼、豆制品这些食物主要为人体提供( )，它是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。