送元二使安西PPT
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送元二使安西古诗课件第一篇:送元二使安西古诗课件教学目标:1、正确、流利、有感情地朗诵并背诵古诗。
2、想象诗歌所描绘的画面,悟诗情诗意,学写作方法,激发对祖国诗歌的热爱。
3、读王维其他作品,感受诗人的情怀。
课前交流:谈话入手,了解诗人背景信息。
教学过程:一、学习《送元二使安西》。
1.板书课题,解题,质疑。
(1)今天我们要学习王维所作的一首古诗,来,齐读诗题。
诗题是古诗的眼睛。
谁来说说,透过诗题你读出了哪些信息?(2)再看诗题,你觉得这首诗里会写什么内容?2.自读古诗,读准字音,读通诗句。
【过渡】这是同学们的猜想,古诗的内容真的如你们所想吗?快拿起课文纸来读读这首诗,先看看能不能把它读正确。
指名读,相机理解:“浥”。
(1)这里面有一个字,“浥”,知道它是什么意思?你是怎么知道的?(2)这首诗里有一些多音字,也要读准确。
当不确定多音字的读音时,可以通过字义来判断。
(3)古诗只读正确流利是不够的,谁来试试看能不能读出诗的节奏?3.解决问题,体会送别之情。
过渡:读了这么几遍,大家觉得诗里描写的跟你先前想的一致吗?有没有王维送别元二的环境描写?哪两句诗呢?有没有写他们送别时的情景?(生答)接下来看你们能不能结合注释,把对诗句的理解变成一幅画面。
(出示学习提示,指名读)大家自由地读读古诗,先读古诗和注释,边读边想象,把想象到的画面跟同桌交流一下。
(三分钟)(1)刚才看同学们学得很投入,一定都读出了自己的理解,也有了自己的感受。
真好!先来看看他们送别时的环境,谁把自己读出的画面讲给大家听?【客舍】【朝雨】客舍洁净,杨柳鲜亮,驿道清尘不扬……这美丽的景色都融入了作者的诗句中——渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
还有谁愿意分享你读出的画面?【柳色新】说到柳,老师想到了古代折柳送行的习俗。
【生读:汉代长安城东郊有一条河叫灞水,河上有一座桥名“灞桥”,人们在这座桥上送别亲友,要折下桥头的柳枝送给行人,这就是所谓折柳赠别。