高考历史热点：中国社会主要矛盾的演变 学案
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2019年高考历史热点：中国社会主要矛盾的
演变
党的十九大认为我国社会主要矛盾由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”变化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
这一讲历史罗就带领广大考生走进中国社会主要矛盾的演变。
【知识回顾】
一、奴隶社会
主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾
二、封建社会
1.中央与地方的矛盾：中央不断集权，地方权力不断削弱。
2.君权与相权的矛盾：君主权力不断加强，相权不断削弱。
3.农民阶级与地主阶级的矛盾
三、半殖民地半封建社会
1.第一阶段(1840年——19世纪60年代)：
主要矛盾为民族矛盾和阶级矛盾。
民族矛盾即英国资本主义和中华民族的矛盾（表现为鸦片战争）；阶级矛盾为封建主义和中国人民大众的矛盾（表现为太平天国）。
2.第二阶段(19世纪60年代——20世纪初)
帝国主义和中华民族的矛盾是社会的主要矛盾。
（主要表现有中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华）
3.第三阶段(20世纪初——1919年)
主要矛盾为广大人民群众同清政府和北洋军阀统治的矛盾。
(表现为辛亥革命和五四运动)
4.第四阶段(1919年——1927年)
主要矛盾是北洋军阀与中国人民之间的矛盾。
(表现为1924——1927年的国民革命运动)
5.第五阶段（1927——1937年国共十年对峙时期，也是土地革命时期）社会的主要矛盾是代表中国人民利益的共产党和代表大地主、大资产阶级利益的国民党反动派之间的矛盾；但从1931年九一八事变后中日民族矛盾上升，1935年华北事变中日民族矛盾成为社会最主要的矛盾。
(前期主要表现为国民党与共产党的围剿和反围剿，后期表现为九·一八事变和华北事变)
6.第六阶段(1937——1945年抗日战争时期)
中日民族矛盾是中国社会最主要的矛盾(主要表现为八年全面抗战)。
7.第七阶段（1946——1949年解放战争时期）
中国共产党与广大中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾是社会的主要矛盾(主要表现为解放战争)。
四、社会主义社会
1.过渡时期（1949——1956年）
过渡时期主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾。
（主要表现为土地改革和一化三改造）
2.全面建设社会主义时期（1956——1966年）
三大改造完成后，资产阶级作为一个阶级已不复存在，中国社会的主
要矛盾转化为先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。
（表现为1956年中共八大）
3.文革时期（1966——1976年）
阶级矛盾是社会的主要矛盾，以阶级斗争为纲。
4.新时期（1978——2019年）
社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾，贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。
只有牢牢抓住这个主要矛盾，才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局，有效地促进各种社会矛盾的解决。
4.新时代（2019年——）
党的十九大明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
【真题演练】
（2019年全国I卷）阅读材料，完成下列要求。
材料一
在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。
启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。
在法国大革命中，人们认为法兰西民族
的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二
盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。
其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。
其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。
故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。
【解析】
（1）根据题干信息后“启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想”，“人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的”“法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志”，再结合所学知识予以分析。
（2）第一小问根据材料一、二并结合所学知识，从斗争对象、革命目标、阶级立场以及思想观念等角度概括相同之处和不同之处．第二小问结合近代中国国民革命的时代背景，分析不同之处产生的原因。
【参考答案】
（1）启蒙思想的广泛传播；君主专制被推翻；等级制度被废除；《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。
（2）相同之处：追求民主与平等。
不同之处：法国民族主义是反对国内专制；国民党“一大”《宣言》中的民族主义突出反对帝国主义。
原因：封建专制与人民大众的矛盾是法国社会主要矛盾，争取主权在民是主要任务；帝国主义与中华民族的矛盾是中国社会的最主要矛盾，争取民族独立是主要任务；中国共产党和苏俄的影响。
