部编版小学语文1-6年级重要知识点最全汇总#精选.
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部编教材一至六年级文学常识梳理1.泰戈尔,享誉世界的印度诗人、哲学家,曾获1913年诺贝尔文学奖。
他有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。
《花的学校》原名《花的世界》,选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
2.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国,这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。
卖火柴的小女孩,善良的拇指姑娘,坚定的锡兵,历经磨难的丑小鸭……这些故事里的主人公,一定会给你留下难以磨灭的印象。
3.《稻草人》是叶圣陶的童话作品。
4.《格林童话》是格林兄弟搜集整理的。
5.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣,既发人深省又好玩。
除了中国的寓言,还可以读一读其他国家的寓言。
如伊索寓言、克雷洛夫寓言,都在世界上有很大的影响。
6.元日指农历正月初一。
7.清明节是我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。
8.九月九日指农历九月初九重阳节。
9.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品。
10.法布尔(1823—1915)是法国著名的昆虫学家、文学家。
他的《昆虫记》用优美生动的语言,记录了他对昆虫的观察和发现,兼具科学和文学价值。
11.冰心(1900—1999),原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。
她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》。
12.我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释,并依靠口头讲述使其代代相传。
神话通常气魄宏大,如女娲补天、共工触山、羿射九日……13.凉州词是唐代曲名,起源于凉州(今甘肃省武威市)一带。
14.老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,“老舍”是他最常用的笔名。
他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。
他一生创作了一千多篇(部)作品,有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
15.《海上日出》《鸟的天堂》的作者是巴金。
16.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。
一至六年级语文重点知识整理一、一年级语文重点1.学习小学汉字。
2.学习基本的汉语拼音表达方式。
3.掌握简单的汉字识别和拼音组合。
4.学习简单的汉语句式和语法。
5.学习基本的汉字书写方式。
6.学习简单的普通话发音。
7.培养听、说、读、写的基础能力。
二、二年级语文重点1.学习基本的汉字识别和认读技能。
2.学习基本的汉字书写技能和简单的汉字笔画。
3.学习汉字音节。
4.练习基本的汉语拼音。
5.学习基本的朗读技巧。
6.学习日用汉字和短语。
7.培养简单的写作能力。
8.学习基本的普通话口语。
三、三年级语文重点1.进一步掌握汉字书写技能。
2.学习常见的汉字识别器。
3.学习基本的汉语拼音和拼写技能。
4.积累汉语基础词汇。
5.学习基本汉语句型和语法知识。
6.培养语言表达能力和交际能力。
四、四年级语文重点1.学习放音技巧和抑扬顿挫的朗读技巧。
2.深入学习汉字书写技能。
3.拓展基础词汇量。
4.学习基础的写作技能。
5.学习汉字部首的用法。
6.学习词语造句和补充词语等。
7.培养沟通能力,学习如何获取、理解和表达信息。
五、五年级语文重点1.学习如何理解和写作不同文体的文本。
2.学习如何分析和解释诗歌、散文和小说等不同文体的表现方式。
3.学习如何观察和描述事物。
4.学习如何选择与描述细节来增强写作的效果。
5.学习由浅入深地阅读不同类型的书,并理解和解读书中的思想、主题和情节。
6.学习用汉语解说和讨论不同的文本。
六、六年级语文重点1.学习更加丰富的语言技能和表达能力。
2.学习如何理解和分析复杂的文本。
3.学习如何分析和解释文学作品,以及如何表达对这些作品的评价和观点。
4.学习研究和分析历史事件、传说和神话,以及它们对文学和文化的影响。
5.学习更加深入的写作技能和写作风格,并为自己的作品赋予独特的意义。
6.培养创造性和批判性的思维能力,以更好地理解和解决问题。
以上就是一至六年级语文重点知识整理。
在掌握这些基础知识的同时,还需要注重培养语言表达能力和交际能力,不断开拓视野,不断提高自己的语文素养,这样才能更好地应对学习和生活中的挑战。
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结一、汉语拼音1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i 上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1.音序查字法。
如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
金木水火土一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
对韵歌云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天气那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了。
古朗月行〔节选〕【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
日积月累①种瓜得瓜,种豆得豆。
②前人栽树,后人乘凉。
③千里之行,始于足下。
④百尺竿头更进一步雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画树叶,小狗画梅花。
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参与?他在洞里睡着啦。
风【唐】李峤降落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪溶化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣谁和谁好谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。
春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
音序查字法口诀音序查字要记牢,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思家乡。
寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
古对今古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
部编语文一至五年级知识点部编版语文教材是按照国家教育部门的统一要求编写的,它涵盖了小学一至六年级的语文教学内容。
以下是一至五年级部编版语文的知识点概述:一年级:- 拼音:学习声母、韵母、整体认读音节,掌握拼音的基本规则。
- 汉字:认识基本的汉字,学习简单的笔画和笔顺。
- 朗读:培养正确的朗读习惯,学习停顿、语调等。
- 识字:通过识字卡片、图片等方式,增加识字量。
- 简单句型:学习基本的句型结构,如主谓结构。
二年级:- 汉字:进一步学习更多的常用汉字,掌握更多的笔画和笔顺。
- 词语:学习常用词语,理解词义,学会正确使用。
- 句子:学习更复杂的句子结构,如并列句、主谓宾结构。
- 阅读:培养阅读兴趣,学习简单的阅读技巧。
- 写作:开始学习写日记、写话等简单的写作形式。
三年级:- 词汇:扩大词汇量,学习更多形容词、动词、副词等。
- 句式:学习使用更多的句式,如疑问句、感叹句等。
- 阅读理解:提高阅读理解能力,学习分析文章的主旨大意。
- 写作:学习写简单的记叙文、说明文等。
- 文言文:初步接触文言文,学习简单的古文阅读。
四年级:- 词汇运用:学习词汇的准确运用,包括同义词、反义词等。
- 句式变化:学习句式的灵活运用,如倒装句、省略句等。
- 修辞手法:学习使用比喻、拟人等修辞手法。
- 阅读理解:深入理解文章内容,学习分析作者的写作手法。
- 写作:学习写议论文、记叙文等,提高写作的逻辑性和条理性。
五年级:- 词汇深度:学习词汇的深层含义和语境中的使用。
- 句式结构:掌握复杂句式的构造,如复合句、并列复合句等。
- 修辞技巧:进一步学习并运用更多的修辞技巧,如排比、对偶等。
- 古文阅读:增加古文阅读量,学习文言文的翻译和理解。
- 写作能力:提高写作能力,学习写作各种文体的文章,如记叙文、议论文、说明文等。
结语:部编版语文教材注重学生语文素养的全面提升,从基础知识到阅读写作,再到文言文的学习和修辞技巧的运用,旨在培养学生的综合语文能力。
一到六年级语文知识点整理(部编版)孩子们,咱们来聊聊小学一到六年级语文那些重要的知识点呀!
一年级,就像刚踏上语文这座神奇花园的第一步。
拼音,那可是打
开语文大门的钥匙!声母、韵母、整体认读音节,一个都不能少。
就
像盖房子的砖头,一块一块垒起来,才能建成高楼大厦。
你说,要是
拼音没学好,读书认字不就像在黑夜里走路,磕磕绊绊的?
到了二年级,字词就像一个个活泼的小精灵,纷纷跳出来和我们交
朋友啦!生字、生词,得用心记住它们的模样和脾气。
还有各种句式,陈述句、疑问句、感叹句,这不就像不同性格的小伙伴,各有各的特
点嘛!
三年级,那可不得了,开始写作文啦!这就像要自己动手做一顿美
味大餐,从选材、构思到动笔,每一步都得精心准备。
比喻句、拟人句,让文字变得生动有趣,就像给作文穿上了漂亮的衣裳。
四年级,阅读的难度增加了,这好比爬山,坡更陡了,但风景也更
美了!理解文章的中心思想,分析人物的性格特点,这不就像侦探破案,得从蛛丝马迹中找到真相?
五年级,文言文来了!这就像穿越到古代,和古人对话。
要理解那
些古文字的意思,感受古人的智慧,是不是很神奇?
六年级,综合复习,把之前学的知识都串起来,就像把一颗颗珍珠串成美丽的项链。
总之,小学一到六年级的语文知识,就像一场精彩的冒险之旅。
每个年级都有独特的风景和挑战,只要咱们用心去探索,就能发现语文世界的无限魅力!加油吧,孩子们,相信你们在语文的海洋里一定能畅游无阻!。
【部编版】小学语文一至六年级语文必背内容整理--打印版一年级古诗春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
课文1、《春夏秋冬》春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林2、《姓氏歌》你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳⋯⋯6、《古对今》古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
8、《人之初》人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。
9、《荷叶圆圆》荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
关于春天的词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣歇后语小葱拌豆腐------一清(青)二白竹篮子打水------一场空芝麻开花------节节高十五个吊桶打水-----七上八下气象谚语朝霞不出门,晚霞行千里。
小学1-6年级语文知识点一、字音与字形1. 拼音:学习正确拼读单词和词组2. 声调:了解汉字的四声调,正确发音3. 声母和韵母:掌握声母和韵母的组合规律,准确念读二、词汇积累1. 同义词和反义词:了解词语的相同和相反意义2. 近义词和异义词:辨析词语的近似和多义用法3. 成语与俗语:学习使用成语和俗语,丰富语言表达4. 词语的构词法:了解词的组成和形式变化规律三、词语解释1. 词语的词义:理解词语的含义和用法2. 词语的用法:掌握词语在句子中的运用方式3. 词语的搭配:熟悉常见词语的搭配和固定搭配四、句子成分1. 主语和谓语:认识句子的核心部分,理解主谓关系2. 宾语和补语:了解句子的附加成分,理解宾补关系3. 状语和定语:学习状语的修饰作用和定语的描述作用五、句型结构1. 简单句和并列句:掌握简单句的基本结构和并列句的连接方式2. 独立主格句和倒装句:了解独立主格句的特点和倒装句的用法3. 定语从句和状语从句:学会使用定语从句和状语从句来拓展句子结构六、篇章阅读1. 阅读理解:通过阅读文章进行问题回答和归纳总结2. 文章写作:将一组材料按照要求进行连贯的句子组织和写作3. 文章欣赏:欣赏优秀文学作品,增强审美意识和表达能力七、修辞手法1. 比喻和拟人:理解比喻和拟人手法在文学中的运用2. 夸张和排比:认识夸张和排比手法的修辞效果3. 对比和借代:学习对比和借代手法的表达方式八、常用标点符号和标点运用1. 句号、逗号和问号:掌握基本标点符号的使用方法2. 冒号和引号:了解冒号和引号的特殊用途和注意事项3. 省略号和破折号:学习省略号和破折号的使用场合和特点以上为小学1-6年级语文的部分知识点,通过学习和掌握这些知识,可以帮助学生提升语文水平,提高阅读和写作能力。
1到6年级必考知识点一、一年级必考知识点。
(一)语文。
1. 拼音。
- 23个声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 24个韵母:6个单韵母(a、o、e、i、u、ü),9个复韵母(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er),5个前鼻韵母(an、en、in、un、ün),4个后鼻韵母(ang、eng、ing、ong)。
- 16个整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
2. 汉字笔画与笔顺。
- 基本笔画:横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)、横折(㇔)等。
- 简单汉字的笔顺规则,如“从上到下”(二)、“从左到右”(林)等。
3. 简单的字词。
- 认识一些简单的象形字,如日、月、山、水等。
- 会写一些常见的汉字,如爸、妈、我、大、小等。
- 理解一些简单的词语,如天空、大地、爸爸、妈妈等。
(二)数学。
1. 数的认识。
- 认识0 - 20以内的数,会数、会读、会写。
- 理解数的大小比较,如10比8大。
2. 加减法。
- 10以内数的加减法,如3+2 = 5,7 - 4 = 3。
- 20以内的进位加法和退位减法,如9+3 = 12,13 - 5 = 8。
3. 简单的图形认识。
- 认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形。
二、二年级必考知识点。
(一)语文。
1. 字词积累。
- 会写更多的汉字,掌握汉字的结构,如上下结构(字)、左右结构(明)等。
- 积累更多的词语,包括近义词(如美丽 - 漂亮)、反义词(如高 - 矮)等。
2. 句子。
- 会写简单的陈述句,如“我是一名小学生。
”- 认识问句,如“你叫什么名字?”- 学会使用标点符号,句号、问号、感叹号等。
3. 背诵与阅读。
- 能读懂简单的短文,理解短文的主要内容。
部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“”,不要写成“一”。
广:上面有“丶”,不要写成“厂”。
各:上面是“夂”,不要写成“攵”。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
为:笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
小学语文1-6年级知识点总结大全以下是小学语文1-6年级的知识点总结大全:一年级语文知识点:1. 字母的认读、书写和拼音2. 基础的汉字认读、书写和拼音3. 基本的词语辨析和造句4. 简单的句子结构分析和句子造作5. 掌握一些简单的课文,并能理解和背诵二年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习一些字词的释义,拼音和造句3. 学习简单的课文,并能理解和背诵4. 理解基本的句子成分和句子结构5. 简单的段落阅读和理解三年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习一些常见的字词、成语和俗语的释义,拼音和造句3. 学习课文的理解和背诵,能够进行简单的鉴赏和分析4. 理解复杂的句子成分和句子结构5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧四年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音2. 学习更多的字词、成语和俗语的释义,拼音和造句3. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏4. 理解复杂的句子成分和句子结构,掌握基本的修辞手法5. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧,能够写出简单的作文五年级语文知识点:1. 继续学习汉字的认读、书写和拼音,掌握更多的生字词和成语2. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏和文本分析3. 理解复杂的句子成分和句子结构,熟练应用修辞手法4. 掌握基本的篇章结构和段落阅读技巧,能够写出连贯的作文和议论文5. 学习一些诗歌、散文和古文,并进行背诵和鉴赏六年级语文知识点:1. 复习和巩固汉字的认读、书写和拼音,扩展词汇量和字词的使用2. 学习课文的深入分析和阅读理解,能够进行文学鉴赏和文本分析3. 分析复杂的句子成分和句子结构,熟练运用修辞手法4. 掌握篇章结构和段落阅读技巧,能够写出流畅、有逻辑性的作文和议论文5. 学习一些诗词、散文和古文,并进行背诵和鉴赏,理解文化内涵和历史背景。
人教部编版小学1到6年级语文重点难点及基础知识大全一年级:【要求掌握拼音的运用。
难点:把字母表背熟;重点:字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章。
重点:多音字的运用,还有字的认识;难点:区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题。
重点:回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解。
重点:作文、阅读的掌握】五年级:【要求掌握多音字、字词,写好作文。
难点:作文;重点:阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音、字词、写好作文。
难点:阅读。
重点:作文与阅读,通常占整张试卷的60分】小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün ;后鼻音为:ang eng ing ong 。
3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
一、引言从小学一年级到六年级,语文学科一直是学生学习的重点科目。
语文学科内容涵盖了汉字、词语、句子、篇章等多个方面,是培养学生语言表达能力和阅读理解能力的重要课程。
本文将从一年级至六年级上下册语文重点知识展开,帮助读者全面地了解这些年级的语文学科内容。
二、一年级上册一年级上册的语文学习主要集中在汉字书写和认读上。
学生从认识一些简单的日常生活用语开始,学习认读一些基础的汉字,如人、山、水等。
老师们也会启蒙学生们对古诗词的初步认识,通过朗读、听写等方式培养学生对古诗词的兴趣。
三、一年级下册一年级下册延续了上册的内容,但难度有所提高。
学生们会逐渐接触更多的汉字,学习一些简单的词语和句子。
开始初步接触基础的阅读理解能力,通过简单的课文或小故事来培养学生的阅读能力。
四、二年级上册二年级上册的语文学习内容进一步扩展,学生们会接触到更多的词语和句子,同时也会开始学习一些基础的修辞手法,如比喻、拟人等。
阅读方面,学生们开始接触一些简单的文言文,培养对古代文学的认识和理解。
五、二年级下册二年级下册的语文学习延续了上册的内容,但难度会有所提高。
学生们会开始学习一些简单的作文技巧,如叙事、描写等,同时也会接触一些简单的古诗词,培养学生的审美情感。
六、三年级上册三年级上册的语文学习内容进一步扩展,学生们会接触到更多的诗词和文言文,同时也会学习一些简单的修辞手法,如疑问句、反义疑问句等。
阅读方面,学生们会接触一些涉及到社会生活的课文,培养对社会生活的认识和理解。
七、三年级下册三年级下册的语文学习延续了上册的内容,但难度会有所提高。
学生们会开始接触一些涉及历史人物和事件的课文,培养对历史的认识和理解。
同时也会开始学习一些简单的写作技巧,如议论文、记叙文等。
八、四年级上册四年级上册的语文学习内容进一步扩展,学生们会接触到更多的古诗词和文言文,同时也会开始学习一些中等难度的修辞手法,如排比、对偶等。
阅读方面,学生们会接触一些涉及自然风景的课文,培养对自然的认识和理解。
一、导言部编语文作为我国小学语文教材的重要组成部分,一直备受关注。
其下册从一年级到六年级,贯穿了小学生学习语文的整个过程,承载着丰富的知识和精彩的故事,对学生的语文学习能力和阅读习惯有着深远的影响。
本文在总结部编语文1-6年级下册的基础上,对其进行了知识盘点,以期从中发现其教学特色和独特魅力。
二、一年级下册1. 《朵拉》、《小蝌蚪找妈妈》等故事,以平实的语言,展现了孩子们的纯真和善良。
2. 《盼望》、《春天里》等诗词,让孩子们体会到了大自然的美妙和生命的奇迹。
3. 《爱的故事》、《感恩的心》等故事,渗透了亲情、友情和社会正能量。
三、二年级下册1. 《小狗钱钱》、《文具王国》等故事,引导孩子们树立正确的价值观和消费观。
2. 《我会保护眼睛》、《我会写作文》等文章,培养孩子们健康的生活和良好的学习习惯。
3. 《我喜欢的人》、《祖国的花朵》等文章,树立正确的爱国情怀和民族自豪感。
四、三年级下册1. 《妈妈的苹果》、《好人好事》等故事,引导孩子们热爱生活,关心他人。
2. 《准备回家》、《长江大桥》等文章,让孩子们了解祖国的伟大成就和美丽风情。
3. 《冬夜里的小心思》、《公鸡的秘密》等文章,培养孩子们观察能力和思维逻辑。
五、四年级下册1. 《白蛇传》、《白秋水》等传统文学,让孩子们感受我国古典文化的魅力。
2. 《劳动最光荣》、《做好文明小卫士》等文章,弘扬劳动精神和文明风尚。
3. 《择校难》、《父亲的黑眼镜》等文章,引导孩子们正确面对成长中的困惑和挑战。
六、五年级下册1. 《雪》、《顽皮的小兔子》等课文,培养孩子们的情感表达和想象能力。
2. 《《送杜少府之任蜀州》、《终南山》等诗词,启发孩子们对优美诗句的欣赏和理解。
3. 《大裤衩》、《爱恨情仇》等故事,带领孩子们体验多彩多姿的人生世界。
七、六年级下册1. 《国家大事》、《我国地理》等文章,让孩子们了解国家的政治、经济、地理等基本知识。
2. 《起义军》、《台湾的回归》等篇目,引导孩子们理解祖国统一的重要性和历史进程。
部编语文1-6年级下册知识盘点部编语文是按照新课标要求编写的一套语文教材,包括1-6年级的内容。
下面是对部编语文1-6年级下册的知识进行盘点,总结如下:一、语言知识系统部编语文1-6年级下册的知识盘点首先包括了语言知识系统。
这部分主要包括了汉字、词语、语法、修辞、标点等方面的知识。
1.汉字知识:包括汉字的基本笔画、基本部首、部首的读音和意义,以及常见的偏旁组合等。
2.词语知识:包括词语的基本构成、词义的理解与辨析等。
3.语法知识:包括语法的基本常识、句子的结构与成分、词类、句类、短语和从句等。
4.修辞知识:包括修辞手法的基本常识,如比喻、拟人、排比等。
5.标点知识:包括标点符号的种类、用法以及标点符号与语句的关系等。
二、阅读能力培养部编语文1-6年级下册的知识盘点还包括了阅读能力的培养。
这部分主要包括了阅读技巧、阅读理解、阅读方法等方面的知识。
1.阅读技巧:包括快速阅读、精读、略读、跳读等技巧的学习和运用。
2.阅读理解:包括对文章主旨、要点、细节、推理、态度等方面进行理解和把握。
3.阅读方法:包括分类阅读、时间阅读、策略阅读等方法的学习和运用。
三、写作能力培养部编语文1-6年级下册的知识盘点还包括了写作能力的培养。
这部分主要包括了写作思路、写作方法、写作技巧等方面的知识。
1.写作思路:包括写作的目的、主题、观点等方面的把握。
2.写作方法:包括构思、表达、组织等方面的方法和技巧。
3.写作技巧:包括修辞、描写、对比、串联等技巧的学习和运用。
四、课外阅读部编语文1-6年级下册的知识盘点还包括了课外阅读的内容。
这部分主要包括了古诗词、名篇散文、童话故事、寓言故事等方面的内容。
1.古诗词:学习中国古代文化和文学的经典之作。
2.名篇散文:学习现代文学的瑰宝和名家的作品。
3.童话故事:培养孩子的想象力和阅读兴趣,了解世界民间传说和神话故事。
4.寓言故事:通过动物寓言的方式传递道德教育,引导孩子树立正确的价值观。
1~6年级语文全部归纳总结一、字词。
1. 一年级:掌握简单的汉字笔画、偏旁部首,认识常见的象形字、指事字、会意字。
2. 二年级:积累一定数量的汉字,能正确书写,理解意思,会用常见的词语造句。
3. 三年级:增加识字量,学习多音字、同音字、形近字的辨析,丰富词汇量。
4. 四年级:掌握更多复杂的汉字,理解词语的感情色彩和语境义。
5. 五年级:积累成语、歇后语、谚语等,提高对字词的理解和运用能力。
6. 六年级:复习巩固之前所学字词,能够准确运用,避免错别字。
二、句子。
1. 一年级:学习把句子说完整,认识简单的陈述句、疑问句。
2. 二年级:能把句子写通顺,会使用逗号、句号、问号、感叹号。
3. 三年级:学习扩句、缩句,认识比喻句、拟人句等修辞手法。
4. 四年级:掌握修改病句的方法,会写把字句、被字句、陈述句与反问句的转换。
5. 五年级:学习排比、夸张、对偶等修辞手法,能进行句式仿写。
6. 六年级:综合运用各种句式,提高语言表达的准确性和生动性。
三、阅读。
1. 一年级:能阅读简单的儿歌、童话,培养阅读兴趣。
2. 二年级:阅读简短的故事,理解主要内容,能回答简单的问题。
3. 三年级:学会默读,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
4. 四年级:能读懂不同体裁的文章,学习概括文章的主要内容和中心思想。
5. 五年级:提高阅读速度和理解能力,能赏析文章的语言、写作手法。
6. 六年级:进行拓展阅读,能对文学作品进行简单的评价和感悟。
四、写作。
1. 一年级:能写简单的几句话,表达自己的想法。
2. 二年级:学习写一段话,把事情说清楚。
3. 三年级:开始写作文,包括写人、记事、写景等,要求内容具体,语句通顺。
4. 四年级:能根据给定的主题进行写作,合理安排段落结构,运用一定的描写方法。
5. 五年级:提高写作的立意和深度,掌握不同文体的写作特点。
6. 六年级:综合运用所学的写作技巧,进行创意写作,表达自己的独特见解。
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点全梳理人教部编版学校1到6年级语文基础学问点全梳理一、汉语拼音1、把握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、把握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特别韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按挨次,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开始的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限简单发生混淆,因此音节间要用隔音符号(\')隔开。
如海鸥hǎi \'ōu二、查字典的办法1、音序查字法。
如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首名目”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中碰到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的办法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
小学语文1-6年级知识点汇总一年级1、古诗咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
画远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在白云端。
风解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
2、句子一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜,种豆得豆。
千里之行,始于足下。
前人栽树,后人乘凉。
百尺竿头,更进一步。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
明明从屋里跑出来。
树叶从树上落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上落下来。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
鱼儿在水里游来游去。
小牛在田里走来走去。
3、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳4、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子二年级二年级(上)1、格言尺有所短,寸有所长。
取长补短,相得益彰。
管中窥豹,坐井观天。
一叶障目,不见泰山。
拔苗助长,徒劳无功。
瓜熟蒂落,水到渠成。
人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
我神州,称华夏,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,齐奋发,争朝夕,兴中华。
二年级下册1、古诗赋得古原草送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
部编一年级语文下册古诗和日积月累咏鹅唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
画唐·王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
悯农(其二)唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
古朗月行(节选)唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
风唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
咏雪诗一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
日积月累语文园地(四)一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
语文园地(五)前后左右,东西南北。
早晨起来,面向太阳。
前面是(东),后面是(西)。
左面是(北),右面是(南)。
儿歌中的反义词:前--后左--右东--西南--北语文园地(六)种瓜得瓜,种豆得豆。
千里之行,始于足下。
语文园地(七)千里之行,始于足下。
前人栽树,后人乘凉。
百尺竿头,更进一步。
名言1十年树木百年树人2树高百尺叶落归根3树无根不长人无志不立4有山皆图画无水不文章5一畦春韭绿十里稻花香6忠厚传家久诗书继世长7书是人类进步的阶梯---高尔基8桂林山水甲天下9上有天堂下有苏杭10五岳归来不看山,黄山归来不看岳11有志者事竟成---后汉书12志当存高远----诫外生书13有志不在年高---传家宝部编一年级语文下册古诗和日积月累第一单元春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
第三单元赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
第四单元寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r yw2、掌握24个韵母:1) 单韵母: a o e i u ü后鼻音为:ang 、eng 、ing 、ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu 并列标在后, i 上标调去掉点;ü与 j q x y 相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号( ' )隔开。
如海鸥hǎi ' ōu。
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、春风拂面百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜人外有人、天外有天、博采众长、多多益善11、关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降买—卖、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、正—反、功—罪进—退、奖—罚、优—劣、勤—懒贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。
大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
朝霞不出门,晚霞行千里。
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明,明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
4、关于祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭。
峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
5、关于思想方法的谚语亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
人多计谋广,柴多火焰高。
一根筷子容易折,一把筷子难折断。
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春,白花齐放春满园。
7、对联春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。
山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树。
一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。
(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪鼻子插葱——装象取人之长,补己之短。
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)明月松间照,清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)海上升明月,天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。
(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。
(刑俊臣)小时不识月,呼作白玉盘。
月来满地水,云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
14、名言知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)三人行,必有我师焉。
学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
1、比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
2、拟人是借助想象力,把事物当作人来写。
即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3、排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4、夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
5、设问是为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。
即自问自答。
6、反问是将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。
澳门——莲花成都——芙蓉花绵阳——月季花颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。
长城、故宫是世界闻名的古代建筑,人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
我国有56个民族,比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。
有北京、上海、天津、重庆4个直辖市,香港、澳门2个特别行政区,黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。
1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。
中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
唐朝戴嵩喜欢画牛,他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。
我国现代的齐白石喜欢画虾,徐悲鸿喜欢画马,李苦禅喜欢画鹰。
安徒生是丹麦著名童话作家,《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》,《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。
《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的,其中《灰姑娘》、《小红帽》,《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。
还有英国的王尔德童话,德国的豪夫童话,中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。
张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。
我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关,研制出了原子弹、氢弹,并把卫星送上了天。
10、李四光李四光是我国著名的地质学家,根据他的研究成果,我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。
11、宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席,名誉主席,被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。
《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。
为纪念她,1982年5月,我国成立了宋庆龄基金会。
12、孔子孔子,名丘,字仲尼,生活在春秋时代,是我国伟大的思想家和教育家。
据说有弟子三千,其中72人名气很大。
他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》。
13、赵州桥最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改赵州桥,又叫安济桥,是隋朝石匠李春设计和参加建造的,距今已经有1300多年了。
清明上河图是北宋张择端画的,距今已经有800多年了。
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。