【得分宝典】初中物理 专题2 第1章 电流和电路

专题二电与磁知识结构第一章电流和电路概述本章内容是学习电学概念和规律的基础，也是我们日常生活、生产必备的知识，对后面电压、电阻、欧姆定律、电功率等知识的学习具有很重要的作用。

本专题在初中物理中占有非常重要的地位，中考中分值为总分值的40%左右。

本章中考查的知识点有：摩擦起电现象、电荷间的相互作用、验电器的作用及原理、导体和绝缘体的定义及区别、电流的形成及电流方向的确定、电路的组成及电路图的画法、串、并联电路的判断及连接、电流的强弱及表示方法、电流表的正确使用、串并联电路中电流的规律。

考查的重点为：摩擦起电现象、电流的形成及电流方向的确定、串、并联电路的判断及连接、电流表的正确使用、串并联电路中电流的规律。

难点为：分析电路、串并联电路的判断及连接、探究串、并联电路电流规律的实验设计和操作及故障分析。

对本章基本知识点的考查题型较多，例如选择题、填空题、作图实验题等。

预测：电流的形成及其方向的确定、画电路图和连接实物图，简单电路故障分析、串并联电路中电流的规律的实验探究及其应用等。

知识梳理知识点一摩擦起电现象电荷间的相互作用验电器的作用及原理考纲解读基础巩固1．摩擦过的物体具有的现象，这叫做摩擦起电现象。

2．自然界中存在两种电荷：电荷和电荷，电荷间的作用规律是：同种电荷相互，异种电荷相互。

3．验电器的作用是，原理是。

4．叫作电荷量，简称电荷，其单位是，简称，符号是。

自我校对摩擦塑料吸管小实验：用食指和中指摩擦一根新的塑料吸管(图甲),会看到该吸管可以吸在自己的手心,如图乙所示.再把经手指摩擦过的塑料吸管放在倒扣在桌上的一次性杯子上,再摩擦另一根吸管,当两吸管相互靠近时,会出现排斥现象,如图丙所示.甲乙丙图练一练：同学们从这两个现象中,可知手摩擦吸管,因为两者电性 (摩擦起电的过程实际是电荷转移的过程),摩擦可以使物体得到电子,或失去一些电子,得到电子的物体带电,失去电子的物体带电.自我校对相反负正重点突破一直击考点考点一摩擦起电现象电荷间的相互作用规律被摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，所以可以称之为带电体。

自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷。

它们之间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

此知识点的考查一般是以填空题、选择题和简答题的题型出现。

考查形式一般是根据物体间的相互作用情况判断物体是否带电，解答时要分清下面两种情况：如果两轻小物体间相互排斥，则它们一定带有同种电荷；如果两轻小物体相互吸引，可能是带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电。

例1 纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。

梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因而造成的不便和危害。

解析干燥的棉絮在整理时会因摩擦而带电，到了一定程度可能产生火花，容易引发事故。

答案摩擦起电点评日常生活中摩擦起电现象较为常见，例如：梳头发时头发随梳子飘动、风扇叶上、化纤衣服上容易沾有灰尘、运石油的大卡车后面拖着铁链等。

例2 有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近它们都相互吸引，如图2-1所示，那么下面的说法中正确的是（）图2-1A．三个小球都带电 B．只有一个小球带电C．有两个小球带同种电荷 D．有两个小球带异种电荷例3 只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。

如图2-2所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。

那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

考点二验电器的作用和原理被摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触不带电的验电器的金属球时，验电器的两金属箔片会因带上同种电荷互相排斥而张开。

用带电体接触不带电体，有一部分电荷就从带电体转移到不带电体上，并使后者变成带电体，这种使物体带电的方法叫作接触带电。

接触带电的实质就是电子从一个物体转移到另一个物体。

例4 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，这是因为（）A．电子从橡胶棒转移到金属箔片上B．电子从金属箔片转移到橡胶棒上C．橡胶棒获得了正电荷D．金属箔片上多余了正电荷二走出误区误区只考虑电荷间的相互作用规律，忽略了带电体具有吸引轻小物体的性质。

例5 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。

由此，我们可以判定 ( ）A．甲带正电，乙带负电 B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电 D．甲带正电，乙不带电或带负电错解 A错解原因忽略了带电体具有吸引轻小物体的性质。

正解 D正解原因用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近甲时甲被排斥，可判断出甲和玻璃棒带同种电荷，所以甲带正电；玻璃棒靠近乙时，乙被吸引，原因有两个：一是乙与玻璃棒带异种电荷，即乙带负电，二是乙不带电。

巩固复习1.有甲、乙两个用丝线悬挂的轻质小球，如图2-3所示，让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球相互排斥的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电2．物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料梳子梳干燥的头发，同学们发现头发越梳越蓬松，你认为主要原因是（）A．梳头时，空气进入头发B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C．梳子对头发有力的作用D．梳头时，头发的毛囊会收缩3．下列说法中不正确的是（）Ａ．带负电的物体接触验电器金属球后，金属球、金属箔均带上负电Ｂ．两个通草球彼此靠近时相互吸引，则两球一定带异种电荷Ｃ．6.25×1019个电子所带的电荷量是１ＣＤ．把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这一带电体一定带负电荷4．有三个通草球，如图2-4所示，其中A带正电，A、B相斥，B、C吸引，则B带电，C带电。

图2-45．验电器的原理是；作用是验证物体。

6．小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有的性质，一会儿泡沫塑料小球远离塑料尺，这是因为泡沫塑料小球和塑料尺带上了电荷而。

7．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与C一定能相互_______。

提高训练8．有三个小球，任何两个靠近时都互相吸引，则（）Ａ．三个小球都带同种电荷Ｂ．两个小球带异种电荷，一个小球不带电荷Ｃ．两个小球带同种电荷，一个小球不带电荷Ｄ．三个小球都带电荷，其中有两个带同种电荷9．带电体接触验电器的金属球时，金属箔张开，这是因为（）A．得到电子 B．失去电子C．得到或失去电子 D．得到或失去原子核10．如图2-5示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，同学们猜想一下将会出现什么现象？能用所学习的物理知识解释产生这种现象的原因是什么吗？图2-5自我校对知识点二导体和绝缘体电流电路考纲解读考纲内容要求名师解读记住导体和绝缘体的概念，并能够分辨出导体和绝缘体Ⅰ电路是电学知识的载体，电流是电学中最基本的物理量之一，是历年各省市中考中的热点内容。

预计中考会考察导体和绝缘体的判别、电流的形成及其方向的确定。

经常考察的题型有填空题、选择题。

记住电流的形成原因、Ⅰ根据已知条件能判断出电路中电流的方向Ⅱ记住电路的四个基本组成部分，知道电源、用电器的作用基础巩固1．叫作导体，其善于导电的原因是；叫作绝缘体，其不善于导电的原因是。

2．金属导电靠的是。

3．电荷的形成电流。

物理学中规定：把规定为电流的方向，在电源外部，电流的方向是从流出，经过用电器流向。

4．在电路中，电源的作用是，用电器的作用是，开关的作用是，导线的作用是。

电路中要产生电流，必须满足两个条件：一是，二是。

实验探究1.学生实验2.演示实验3.探究性迷你实验或拓展实验老师在给同学们演示实验：把干电池、开关和一个小灯泡连接起来，闭合开关，小灯泡发光，断开开关，小灯泡熄灭。

小华认真细致的观察，忽然他看到了他书桌上的文具，并且想验证一下这些文具哪些是导体，哪些是绝缘体。

下课后小华向老师借来了实验器材，连接了如图的电路，分别把下面这些文具：铅笔芯、塑料圆珠笔管、橡皮、铅笔、铁圆珠笔管、塑料直尺、钢尺接在A、B之间，看一下灯泡是否发光，从而验证它们是否是导体。

实验很成功，实验结束后他为自己的探究而自豪。

练一练请你说出，在上述文具中，属于导体的是。

自我校对铅笔芯铁圆珠笔管钢尺重点突破一直击考点考点一导体和绝缘体导体是指善于导电的物体，绝缘体是指不善于导电的物体。

此知识点一般是以填空题和选择题的形式出现，解答时一定不要记为能或不能，而是善于或不善于，因为导体和绝缘体之间没有绝对的界限。

例1 通常情况下，下列物体中属于导体的是( )A．玻璃棒B．自行车轮胎C．塑料绳D．铜线解析自行车轮胎是橡胶制品，玻璃、塑料、橡胶都是绝缘体，只有铜是导体。

此题中加上通常情况下的原因是导体和绝缘体之间没有绝对的界限，当玻璃被加热到相当高的温度时，玻璃就会变成代替了。

答案 D考点二电流的形成及方向的确定电流是由电荷的定向移动形成的，发生定向移动的电荷可以说正电荷，也可以是负电荷，也可以是正负电荷同时向相反的方向定向移动。

正电荷定向移动形成的电流的方向与其运动方向相同，负电荷定向移动形成的电流的方向与其运动的方向相反。

在闭合电路中，电流的方向是从电源正极流出，经过用电器流回电源的负极。

此知识点多以选择题和填空题的题型出现。

判断产生电流的方向的关键是明确发生定向移动的是正电荷还是负电荷。

例2 下列有关电流的说法中正确的是( )A．有电源不一定有电流形成B．只有自由电子定向移动才能形成电流C．电荷定向移动的方向规定为电流的方向D．在电源外部，正电荷从电源的正极定向移动到负极形成电流二走出误区误区误认为自由电子定向移动的方向为电流的方向常见电路的导线都是金属的，金属导电靠的是自由电子，自由电子带负电，所以自由电子定向移动形成电流的方向与其定向移动的方向相反。

例3 雷雨时，避雷针尖端不断向空气中释放电子，这时避雷针中电流的方向是（）A．从地面流向尖端B．从尖端流向地面C．因不知正电荷的运动方向，所以无法判定D．没有形成电流错解 A错解原因误认为自由电子定向移动的方向为电流的方向正解 B正解原因避雷针是由金属制成的，金属导体中存在的大量自由电荷是自由电子，自由电子带负电，所以发生定向移动形成电流的是负电荷，根据运动的相对性原理，金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

巩固复习1．加油站规定“严禁用塑料桶装汽油”，这样规定的理由是（）A．塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质B．汽油会腐蚀塑料，造成漏油C．汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成灾害D．汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触到桶外壳会造成触电伤害2．湖州市市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。