学风建设简报

大学高校学风建设总结报告学校的学风建设是促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要环节。

本报告将综合分析我校的学风建设情况，并提出相应的改进措施。

一、学风建设的现状我校的学风建设取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。

具体表现在以下几个方面：1. 学生自主学习意识不强。

部分学生倾向于依赖老师进行知识传授，缺乏主动学习的动力和能力。

2. 学生学习压力过大。

由于课业负担较重，部分学生没有足够的时间和精力参与课外活动，对综合素质的培养存在困难。

3. 学术诚信问题较为突出。

学术诚信问题是当前学校学风建设中的一大问题，部分学生抄袭、剽窃等不端行为屡禁不止。

4. 学生参与科研、创新能力有限。

学生科研和创新能力相对较弱，缺乏主动参与科研项目和创新实验的机会。

二、学风建设的优势和亮点尽管存在问题，我校的学风建设仍有一些优势和亮点值得肯定。

1. 师资力量雄厚。

我校教师队伍素质过硬，教育教学经验丰富，为学生提供了良好的学习环境和指导。

2. 教学方法多样化。

教师们采用了多种教学方法，如讨论课、小组合作学习等方式，激发学生的学习兴趣与动力。

3. 学生社团活动丰富多样。

学校组织了各类学生社团活动，为学生提供了广阔的发展平台，培养了学生的综合素质。

三、学风建设的改进措施为了进一步提高学校的学风建设水平，我们提出以下改进措施：1. 增强学生自主学习能力。

学校应该加强学生自主学习能力的培养，通过开设学习方法课程、组织学习讲座等方式，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。

2. 减轻学生学业负担。

学校应该合理安排课程和考核，减轻学生的课业压力，给予学生更多自主选择的机会，并鼓励学生参与社会实践和课外活动。

3. 增强学术诚信意识。

学校要加强学术诚信教育，组织学术诚信宣传活动，加强学生的学术道德教育，建立完善的学术诚信监督系统。

4. 加强科研与创新能力培养。

学校应该鼓励学生参与科研项目和创新实验，提供相应的资源和支持，培养学生的科研能力和创新精神。

学风建设简报《学风建设简报》嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊咱这儿的学风建设情况。

我呀，就处在这个充满活力又有点小调皮的学习环境里。

咱们这个班级呢，就像是一个大杂烩，啥样的同学都有。

有那种超级学霸型的，每天抱着书就像抱着宝贝似的；也有那种嘻嘻哈哈，一提到学习就有点头疼的同学。

就说我们班的小李吧，那可是个活宝。

平时上课的时候，他总是坐在最后一排，偷偷地玩他的小玩意儿。

有一次上数学课，老师在黑板上写得那叫一个龙飞凤舞，讲得正起劲儿呢。

这小李啊，低着头不知道在捣鼓啥。

我就坐在他斜前方，忍不住回头看了他一眼。

哟，他正拿着一个小纸飞机，在那鼓捣着怎么让它飞得更远呢。

我就用胳膊肘捅了捅他，小声说：“嘿，小李，你干啥呢？老师在看你呢。

”他一下子抬起头，那表情就像是做贼被抓了现行一样，脸刷地就红了。

不过呢，最近咱们学校开始大力抓学风建设了。

这可不得了，就像一阵春风吹进了我们这个有点散漫的小集体。

班主任专门开了个班会，站在讲台上，双手撑着桌子，一脸严肃地说：“同学们啊，咱们不能再这么吊儿郎当下去了。

学习可是自己的事儿，你们看看人家隔壁班，那学习氛围多好。

咱们要是再这样，以后可咋整？”这时候，我们班的学习委员小王站了起来，推了推眼镜，一本正经地说：“老师，我觉得我们可以组织学习小组。

大家互相帮助，互相监督。

”班主任一听，眼睛一亮，说：“这个主意好啊！”于是，我们就开始分组了。

小李被分到了小王那一组，这可把他愁坏了。

第一天参加学习小组活动的时候，小李耷拉着脑袋，就像个霜打的茄子。

小王呢，却热情得很，拍了拍小李的肩膀说：“小李啊，别灰心。

咱们一起努力，我就不信你学不好数学。

”小李有点无奈地说：“行吧，王哥，你可别对我太严格了。

”小王笑了笑说：“那可不行，咱们得认真对待。

”从那以后啊，每天课间休息的时候，就能看到小王在给小李讲数学题。

小王拿着笔，在纸上写写画画，一边写一边说：“你看啊，这个函数的解题思路是这样的。

首先要找到它的定义域，然后再根据这个条件去分析它的单调性。

宿舍学风建设开展情况汇报
近期，我们宿舍积极开展了一系列学风建设活动，取得了显著成效。

首先，我们组织了宿舍学风建设主题班会，以“培养良好学习习惯，提高学习成绩”为主题，邀请了学习成绩优秀的同学分享学习经验和学习方法，激发了大家学习的积极性。

同时，我们还开展了学习小组活动，根据不同专业和学习需求，组织同学们自发组建学习小组，相互督促、交流学习心得，提高了学习效率。

其次，我们还积极开展了宿舍学习环境的整治工作。

我们组织了宿舍环境整治志愿者活动，清理了宿舍内的杂物、垃圾，营造了整洁、舒适的学习环境。

同时，我们还加强了宿舍内的学习氛围建设，定期举办学习分享会、读书交流会，鼓励同学们多读书、多思考，培养了大家的学习兴趣和学习习惯。

此外，我们还注重了宿舍学风建设的长效机制建设。

我们成立了宿舍学风建设委员会，由宿舍长、学习委员、卫生委员等组成，负责制定宿舍学风建设工作计划、组织开展各项学风建设活动，并及时总结经验，不断完善工作机制，确保学风建设工作能够持续、稳步推进。

在今后的工作中，我们将进一步加强宿舍学风建设，不断完善
工作机制，创新学风建设活动形式，提高学风建设的针对性和实效性，为营造良好的学习氛围、提高学习效率而努力。

希望全体宿舍
成员能够共同努力，共同营造良好的学习氛围，共同提高学习成绩，为打造和谐、文明的宿舍环境贡献自己的力量。

通过上述工作情况的汇报，相信各位领导和老师对我们宿舍的
学风建设工作有了更加清晰的了解。

我们将继续努力，不断提高工
作质量，为学校的学风建设工作贡献力量。

感谢各位领导和老师的
关心和支持！。

学风建设简报（2008年3月）广西大学学生工作部（处）、团委编印2008年4月8日-----------------------------------------------------------------------------------------◎本科学生学风建设调研情况校学生工作部（处）、团委深入计算机与电子信息学院和化学化工学院进行本科学生学风建设调研…………………（1）◎学生工作新风尚………………………………………（4）◎学生宿舍纪律、内务卫生检查情况通报3月份学生宿舍纪律、内务卫生检查情况通报……………（5）◎附录……………………………（7）2.关于《广西大学学生内务卫生检查评比暂行规定》的说明……………………………………………………………（9）1.广西大学学生宿舍内务卫生检查评比暂行规定本科学生学风建设调研情况在解放思想大行动中，为了更好地推进学风建设，围绕学生工作如何为实现“学校三大目标任务”服务，我部门领导带领科室人员先后到各学院进行有关本科学生学风建设的调研。

进一步听取各学院有关本科学生学风建设的基本情况和宝贵意见，在调研过程中发现，各学院根据学校部署正在结合自己的特点，开展有特色的学风推进工作。

为此，我们从本期开始，将连续选登各学院推进学风建设的好做法，以期更扎实地把学风建设引向深入。

3月份调研第一站为计算机与电子信息学院、化学化工学院。

在学生工作处陈信存副处长简要介绍了学风建设的基本情况和本次调研的目的后，谭运阳、覃全伦副书记和院学生工作组老师先后汇报了本学院的基本情况，然后重点就学校和本院的学生工作、学风建设等交流了一些的做法、想法与建议。

现将有关情况通报如下：一、抓好出勤率促进优良学风建设1.在学风建设过程中学院是否建立了考勤制度。

在走访的学院中我们了解到大多数学院都建立了考勤制度，制定相关的文件、制作考勤登记本并指派专人负责考勤。

在走访中，计算机学院和化工学院都向我们展示了各自学院的考勤登记本，学院在考勤中依靠学生干部，对各班学生的出勤情况做了详细的登记。

学风建设主题班会简报一、简报背景学风建设是当前学校教育中的重要任务之一。

为了营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果，我们班级于近期召开了一次主题班会，以此来加强学风建设。

二、班会主题本次班会主题为“做一个高效的学习者”。

三、班会内容1. 学风建设理念介绍首先，我们介绍了什么是学风建设以及为什么要进行学风建设。

通过阐述这些基本概念，让同学们更好地认识到自身在校园中扮演的角色和责任。

2. 高效学习方法分享接下来，我们邀请了几位成绩优秀的同学分享他们在日常生活中如何高效地进行学习。

其中包括如何制定合理的计划、如何克服拖延症等3. 学习技巧讲解除了高效的方法外，我们还向同学们介绍了一些实用的技巧，例如如何记忆单词、如何做笔记等等。

这些技巧对于提升同学们的自我管理能力和自主探究能力有着重要的作用。

4. 学习态度培养在学习过程中，态度也是至关重要的。

我们通过讲述一些案例和故事，向同学们传达了正确的学习态度，鼓励他们在学习中保持积极向上的心态。

5. 互动环节最后，我们还设置了一些互动环节，让同学们可以更加深入地了解自己和班级。

例如进行小组讨论、分享自己的心得体会等等。

四、班会效果通过本次主题班会，同学们对于高效学习方法和技巧有了更加深入的认识和理解。

同时，也提高了他们对于正确的学习态度和自我管理能力的认识。

此外，在互动环节中，同学们之间也建立起了更加紧密的联系和沟通。

本次主题班会是我们班级在学风建设方面所做出的一次尝试。

通过这次活动，我们不仅促进了同学之间的交流和合作，也为今后更好地进行学风建设奠定了基础。

我们将继续开展类似活动，并希望能够取得更好的成效。

教风学风建设情况简报【2012】第二期教务部编二0一二年十一月九日目录■本期快讯“理念、思维、行动”——讲座暨学习进步奖表彰大会 (2)■教风建设工作动态（一）我院教务部在教工路校区召开新生期中教学检查座谈会 (3)（二）我院为青年教师开设外教口语培训课程 (4)（三）我院召开期中教学检查教师座谈会 (5)■学风建设工作动态（一）专题讲座（1）登高临远，畅谈大学生活我院12级国际班精彩系列活动纷呈 (6)（2）走进国学经典打造人文杭 (7)（二）我院出台“学风督察”活动实施方案 (7)（三）奖励措施与成绩我院六位同学获国家奖学金 (8)■期中教学检查通报【2】我院2012-2013学年第一学期学生上课情况抽查通报（二） (10)■ 本期快讯“理念、思维、行动”——讲座暨学习进步奖表彰大会2012年10月30日下午1点半，杭商院班长联席会在综合楼二楼报告厅举行了“理念、思维、行动——如何经营大学生活” 讲座暨学习进步奖表彰大会。

由易开刚副院长主讲，陈国利、陈燕、吴素红、黄小洁等老师、大二大三各班学习进步奖获得者以及各班班委（总计400人次）参加了这场讲座兼表彰大会。

易开刚教授首先从大学的定位，大学生的定位和理想与现实的差距方面讲诉了有此讲座的原因，再从普遍存在于大学生身边的现象以及国家、城市、企业、个人发展的案例出发阐明了理念、思维、行动的重要性，劝导同学们“用理念看清世界，用知识武装头脑，用思维打开黑箱，用理性战胜冲动，用智慧把握人生”，他详细讲述了学习理念的变革、思维学习修炼和行动力培养并提出了几点思考、几个观点、六要六不要，最后在教授对同学们的希望和祝福中，在同学们的热烈掌声中讲座顺利结束。

在接下来的学生提问环节里，同学们积极大胆地提出各种问题，黄小洁老师也提出了自己的问题，易开刚教授一一耐心细腻地解答，提出了在生活中要有理想，要会学习，要去行动；在社会中要真诚、积极、乐观，要有底线等中肯的建议，同学们报以热烈的掌声。

学风建设情况总结报告（通用4篇）学风建设情况总结报告篇1一、主要做法1、加强宣传动员，用舆论引导学风。

为了加强宣传，我们专门制作了三个画廊，一个用于班级综合评比，另外两个用于展示广告专业学生的作品。

同时制作了四块宣传板，宣传学风建设的标语和；根据系里的要求，每个班还张贴标语和名言，并设计了墙报；3月26日，我们召开了全系学生大会，系党支部书记通报了20__年工作要点，把学风建设作为上半年工作重点，同时对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望；4月10日，我们召开了“百日学风建设大赛”动员大会，全校师生参加。

会上，系主任宣读了，教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、学好知识作了发言。

学生会主席宣读提案，党总支书记作动员讲话。

4月16日，我们组织召开了以学风建设为主题的班会，对学风建设进行了大讨论。

062广告班一直是一个难上的班，旷课问题极其突出。

有的课有时漏了一大半，老师反应强烈。

针对这一问题，我系领导班专门参加了该班的主题班会，认真听取了学生对教学和学生工作的意见和建议，阐述了学风建设的重要性和意义，提出了要求和希望；汶川地震发生后，我们收集了30多个抗震救灾中的感人故事，并发布在我们系的网站上，教育学生中华民族精神，鼓励他们爱国、自立、成才。

经过适当的宣传动员，师生对学风建设的认识大大提高，形成了良好的舆论氛围。

2、加强师德建设，以教风引领学风。

我们认为，学风建设的基础在学生，但关键在教师，教师作为教师的角色对学生的影响不容忽视。

为此，我们召开专题会议，结合“学、说、做”活动，对教师提出要求。

首先，要精心备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教学质量，激发学生的学习兴趣。

二要加强教学管理，严格考勤，确保课堂秩序。

三是加强学术研究，努力学习，提高综合素质。

第四，我们应该热爱我们的工作，关心我们的学生，奉献我们的学生。

总之，我们要求教师以严谨的态度、渊博的知识、高尚的人格去影响和启发学生，从而教书育人；为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为首的学风建设督导组，及时了解和反馈情况，与教学效果不理想的教师进行谈话，督促其改进和提高。

学风建设简报〖2015〗第1期学生工作部（处）主办2015年12月15日本期目录☆勤学新标兵，向善正能量——校学生工作处(部)举办“最美学霸”座谈会…错误！未定义书签。

☆学校举办2015级新生广播体操比赛…………………………………………错误！未定义书签。

☆软件学院召开学风创建月讨论会及全体学团干部动员大会 (7)☆理学院"学风建设月"活动启动仪式顺利举行.......... 错误！未定义书签。

☆水环学院“学海无涯，我心飞翔”学习经验交流会成功举办. (6)☆地球科学学院和测绘工程学院举办“诚信立学，远离作弊”主题晚会 (7)☆信工学院：创建"无手机"课堂倡议书 (8)☆【“最美学霸”掠影】 (9)勤学新标兵向善正能量——校学生工作处(部)举办“最美学霸”座谈会为贯彻落实学校2015年教学工作会议精神，推进学校学风建设，校学生工作处（部）通过印发“学风建设月”活动实施方案文件，召开学校“学风建设月”专题学生工作会，认真部署，广泛宣传，层层动员，拉开了“学风建设月”活动的序幕。

倡导学生“五早一晚”、无手机课堂、评选“最美学霸”和新生学业规划设计是此次“学风建设月”活动的四大亮点。

“最美学霸”评选、事迹图片展及宣讲会是开展“学风建设月”活动的“重头戏”。

校学生工作处（部）通过组织各学院、班级层层选拔，从全校本、专科学生中评选出了23名2015年东华理工大学“最美学霸”，设计制作了“学海无涯，我心飞翔”为主题的“最美学霸”事迹图片展，在学校和校团委学生会微信公众平台发布、展示“最美学霸”们的先进事迹和风采。

为充分发挥“最美学霸”在优良学风创建中的重要示范作用和正能量的传导效应，在学生中掀起学习“最美学霸”的热潮，近日，校学生工作处（部）在学工楼二楼会议室召开了“最美学霸”座谈会。

新晋获得2015年东华理工大学“最美学霸”荣誉称号的20余名学生参加了座谈会。

“最美学霸”们从自身角度和学生视角，结合学院、班级、寝室的学风现状和个人学习历程，围绕学校学风建设的各项措施推行，取得的成绩，存在的问题和不足，踊跃发言，为学校学风建设献计献策。

加强班风学风建设主题班会简报怎么写在大学中，班风学风建设是不可或缺的一环。

为了加强班风学风建设，班会是一个很好的平台。

因此，如何撰写一份关于加强班风学风建设主题班会简报是非常重要的。

本文将通过以下步骤来阐述如何写一份好的主题班会简报。

第一步：明确主题在开始撰写主题班会简报前，我们需要确定班会的主题。

这个主题需要与加强班风学风建设相关。

比如我们可以以规范班级纪律、加强学风、树立班级荣誉感等为主题，以便更好地达到加强班风学风建设的目的。

第二步：列出目标和任务我们需要列出班会的目标和任务，以便了解我们在班会中的具体工作。

在这一步骤中，我们需要清楚列出目标和具体的任务计划，这可以帮助我们做好班会的组织和落实。

第三步：选择议程在第一步和第二步之后，我们已经非常明确班会的主题以及目标和任务，接下来我们需要选择具体的议程。

我们应该使用这个平台来强调重点内容，让班级的每一个成员都能够更好地理解我们的目的。

议程应该包括主题介绍、任务讨论、安排任务等。

第四步：准备简洁的书面材料在准备好具体的议程之后，我们需要为班级的成员准备一些书面材料，以便大家更好地理解议程并能够有效地参与讨论。

这些材料应该清晰明了，简洁易懂，并包含我们在过去已经完成的工作和将来的计划。

第五步：提前准备好演讲稿在步骤四之后，我们应该准备演讲稿或提纲。

这可以帮助我们在班会上更好地表达自己，阐述我们的观点、目标和计划。

我们需要准确地、清晰地表达主题，让所有人都能听懂。

这些演讲稿应该是具体的，有计划的，而且应该能够成功地向整个班级传达我们的目标和任务。

第六步：与班委一起组织最后，我们需要与班委一起组织班会，合理安排和分配各项任务，确保在班会上实现我们所有的目标和任务。

我们可以采取主题小组讨论、互动讨论等方式，让每个人都能积极参与到我们的主题班会中来。

总之，有一个好的班风学风是非常重要的，班会是提升班风学风的有效途径，因此，在进行班会之前，我们必须准备好具体的议程和演讲稿，与班委一起组织好整个班会。

学习部工作简报一、学风建设情况建设优良的学风﹑班风，一直是高度重视和要求的，只有在良好的学风的引导之下，才可以更好的提高每个同学的学习甚至生活。

而我系在本学年的学风建设中也取得了一定的成绩，具体总结如下：1. 考勤方面。

学风建设对考勤有严格的要求，由学习部负责考勤，对缺勤及迟到、早退的同学进行记录，并且对多次缺勤且不改好的学生处以通报批评，并将扣除相应的综合测评的学分。

严格请假制度，严禁无故缺勤。

这些措施使我系的出勤情况有了明显的好转，迟到、早退及旷课情况都明显减少。

通过考勤措施的实行，我们希望同学们养成良好的学习习惯，学会主动学习，而不是被动为应付检查而学习。

2. 通过活动促进学风建设。

通过举办有关学习方面的活动，比如“知识竞赛”、“演讲比赛”等，提高同学们的学习兴趣，增加同学们的知识面。

使同学们在活动中感受到学习的乐趣，进而带动我系学风建设的工作。

3. 和各班学习委员做好联络。

学习部召开学习委员会议，并指导学习委员如何开展日常工作，以及在工作中的注意事项，并强调学习委员要为班级同学做好认真学习的模范，争取带动班级的学习气氛。

另外，学习部还通过学习委员的信息反馈了解各班学习情况，并及时解决同学们遇到的学习困扰。

二、学术活动及学习交流情况为加强我系学风建设，提高同学们的学习兴趣，同时拓宽同学们的视野，增长知识，我们学习部会定期举办相应的学术活动，如“辩论赛”、“知识讲座”等。

前段时间我们学习部举办了“新老生交流会”活动，通过新老生的互相交流，解开新生专业学习中的迷茫和困惑，使同学们对自己所学的专业有明确的了解，找到更适合自己的学习方法，有方向性地进行学习，以便更好的规划学习和人生。

同时也借此，加强同学们之间的沟通，加强我系的学风建设。

三、考风考纪状况考风是学风的一个重要衡量指标，维护考试的严肃性、科学性、公平性，是学生保持旺盛学习积极性的保证，是教学管理部门获取准确信息，改进教学方法，取得良好教学效果的重要途径。