培训中心管理办法

培训中心管理制度培训中心管理制度11篇在当今社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的培训中心管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

培训中心管理制度11、热爱教育事业，热爱本职工作，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。

2、严守法纪，廉洁自律。

努力学习专业文化与业务知识，提高文化素质与自身修养，不能不思进取，得过且过。

3、提高课堂教学质量，“因材施教、以人为本”，不得因个人荣誉及利益，误人子弟。

4、严守各项工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，上课（听课）中途禁止无故离开教室复电话、抽烟。

（在上课时无急事不通传电话）5、遵循教学规律，依法治教，治学严谨，尊重学生，教书育人，不要歧视、嘲笑、侮辱后进生、体罚和变相体罚学生。

6、尊重学生家长，与学生家长和社会有关方面经常联系，加强学生思想品德教育。

7、关心集体，团结协助，谦虚谨慎，互相尊重，不做不利于集体，不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的.话。

8、积极进取，提倡奉献，淡薄名利，洁身自爱，不要只讲报酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便谋取私利。

9、文明有礼，举止文雅大方，衣着整洁，为人师表，不穿过于暴露的衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。

10、加强自身的基本功训练，夯实教学基础。

备课书写规范，重点突出，条理清楚；上课必须使用普通话。

11、维护本中心环境，教师行为规范到位，为人师表。

上班时间不得抽烟，吃零食，谈笑胡侃。

12、对模范遵守各项规章制度，工作业绩突出，按照《奖罚制度》进行奖励表彰，授予“优秀教师”等荣誉称号，并给以物质奖励。

对长期工作成绩显著者给以精神和物质双重奖励。

13、教师参与管理，定期召开例会，各种例会学习活动每周月不少于一次，每次不得少于1－2小时，会议必须做好记录发挥组织作用，使中心管理民主化、科学化。

14、因不履行教师职责，违犯制度及教育法规，造成工作极大漏洞或损失者，视其情节，经培训中心研究给以通报批评、书面检查、会议检讨、经济处罚、撤换工作、待岗、解聘等处理。

一、总则为了规范培训中心的管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。

二、组织架构1. 培训中心设立主任一名，负责培训中心的全面工作。

2. 设立教务处、培训部、财务部、行政部等部门，各部门负责人由主任任命。

三、人员管理1. 培训中心工作人员应具备良好的职业道德和业务素质，热爱教育事业。

2. 工作人员应按照岗位职责要求，认真履行职责，不得擅自离岗、脱岗。

3. 工作人员应参加定期的业务培训，提高自身业务水平。

四、培训课程管理1. 培训课程设置应遵循市场需求，紧密结合企业实际需求。

2. 培训课程内容应具有针对性、实用性和前瞻性。

3. 培训课程开发、调整和优化，需经过教务处审核批准。

五、教学管理1. 教师应具备相应的教学资质，遵守教学纪律，认真备课、授课。

2. 教师应关注学员学习情况，及时调整教学方法和进度。

3. 教学过程中，教师应尊重学员，不得体罚、变相体罚学员。

六、学员管理1. 学员应按时参加培训，遵守培训纪律。

2. 学员应爱护培训设施，不得随意损坏。

3. 学员如有特殊情况需请假，应提前向教务处申请。

七、财务及物资管理1. 培训中心应建立健全财务管理制度，确保资金安全、合规。

2. 物资采购、领用、报废等环节，应严格执行相关规定。

3. 培训中心不得以任何形式进行非法集资、乱收费等行为。

八、安全管理1. 培训中心应加强安全管理，确保学员和工作人员的人身、财产安全。

2. 培训中心应定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

3. 培训中心应制定应急预案，提高应对突发事件的能力。

九、考核与奖惩1. 培训中心对工作人员实行绩效考核，考核结果与薪酬、晋升挂钩。

2. 对在工作中表现突出、成绩显著的员工，给予表彰和奖励。

3. 对违反本制度、造成不良影响的员工，给予批评、警告、记过等处分。

十、附则1. 本制度由培训中心主任负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

注：本制度范本仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

培训中心管理规定模版第一章总则第一条为规范培训中心的管理，保障培训工作的顺利进行，制定本管理规定。

第二条本管理规定适用于所有培训中心的工作人员。

第三条培训中心的管理原则是科学合理、公开公正、依法依规的原则。

第四条培训中心的工作人员应严格遵守本管理规定，并且遵守国家法律法规和相关规章制度。

第五条培训中心的管理人员应具备良好的职业道德和管理能力，对培训工作负责。

第二章培训中心的组织架构第六条培训中心设立工作人员。

第七条培训中心的工作人员分为管理人员和教员。

第八条管理人员包括中心主任、副主任、行政人员等。

第九条教员包括主讲教师、助教等。

第十条培训中心设立督导机构，对培训工作进行监督和指导。

第三章培训中心的职责第十一条培训中心的主要职责是开展相关培训工作，提供优质培训服务。

第十二条培训中心应制定培训计划，并确保培训工作按计划进行。

第十三条培训中心应提供完善的培训设施和教学资源。

第十四条培训中心应加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和专业水平。

第十五条培训中心应积极与各类机构合作，开展合作培训项目。

第四章培训中心的管理要求第十六条培训中心应建立健全培训信息管理系统，保障培训工作的通畅和安全。

第十七条培训中心应严格遵守国家教育法律法规，不得从事违法违规的培训活动。

第十八条培训中心应定期对教学质量进行评估和监控，提高培训效果和教学质量。

第十九条培训中心应建立学生管理制度，保护学生的合法权益。

第二十条培训中心应加强与家长的沟通和合作，做好家校联动工作。

第二十一条培训中心应建立安全管理制度，确保培训场所的安全。

第五章培训中心的监督与评估第二十二条培训中心的督导机构应定期对培训工作进行监督和评估。

第二十三条培训中心应接受上级主管部门的监督和指导。

第二十四条培训中心应接受社会的监督，接受学生和家长的评价。

第二十五条培训中心应及时整改存在的问题，提高管理水平和服务质量。

第六章附则第二十六条本管理规定自发布之日起生效。

第二十七条培训中心的管理人员和工作人员应进行相关培训，提高管理能力和服务意识。

校外培训机构管理办法第一章总则第一条为了规范我省校外培训机构发展，保护受教育者和培训机构的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规以及《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法中的校外培训机构，是指在我省行政区域内面向中小学生(含幼儿园适龄儿童)设立或招生，开展非学历文化教育的培训机构，具体包括:(一)招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等学科知识培训的校外培训机构。

(二)招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，开展语言能力、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动，以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的校外培训机构。

由各级机构编制部门批准设立的青少年活动中心等事业单位，招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，开展前述学科知识培训和素质教育培训活动的，需遵守本办法相关规定。

第三条鼓励国内外优质教育资源在我省举办高水平的校外培训机构。

国外教育机构举办校外培训机构的，应与我国教育机构合作，并应遵守中外合作办学以及外商投资的各项规定，依法享有各项优惠鼓励政策。

第四条校外培训机构应当坚持和加强党的领导，坚持社会主义办学方向，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展。

第五条校外培训机构应当坚持立德树人，对在培学生加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力;开展的各项培训活动，应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，必须符合国家和社会公共利益，不得违反国家法律法规。

第六条省、市、县(区)政府及职能部门要切实加强对校外培训机构办学行为的日常监管，实行省(市)统筹、以县(区)为主的管理模式，坚持谁审批谁监管、谁主管谁监管的原则。

省、市、县(区)政府要建立由教育行政主管部门牵头、相关职能部门参加的联席会议制度，建立监管责任体系和工作协调机制。

培训中心管理办法一、总则为规范培训中心的管理行为，提高培训质量和效果，制定本办法。

本办法适用于所有开展培训活动的机构和个人，包括培训机构、培训师等。

二、培训中心登记1.培训中心应在当地教育部门登记备案，取得相关批准手续。

2.培训中心需提供详细的课程安排、师资力量等信息，并接受监督检查。

3.培训中心需定期向教育部门报告培训情况，如开设新课程、提供教材等。

三、师资力量1.培训中心应当聘请具有相关专业知识和经验的教师担任培训讲师。

2.培训师应当拥有教育教学相关的证书或证明，如教师资格证、考研辅导员证明等。

3.培训中心应当建立师资库，定期评估师资水平，确保教学质量。

四、课程设置1.培训中心应当根据市场需求和学员需求设置合理的课程。

2.课程设置应当考虑到不同学员的学习能力和兴趣爱好，提供针对性的培训内容。

3.培训课程应当符合传授专业技能、知识和能力，提升学员职业素质和综合能力的要求。

五、教学质量管理1.培训中心应当制定教学质量管理制度，建立质量检查机制，确保培训质量。

2.培训中心应当建立学员档案，记录学员学习情况和培训成果，为教学质量评估提供依据。

3.培训中心应当充分发挥学生评价作用，及时反馈教学情况，制定有效改进方案。

六、收费管理1.培训中心应当在合理范围内收取培训费用，并明确费用构成和收费标准。

2.培训中心不得以低价或免费为名，虚假宣传或误导学员参加培训，不得收取额外费用。

3.培训中心应当保障学员合法权益，如学员提出退费申请，应当及时处理并退还费用。

七、责任追究1.培训中心应当遵守相关法律法规和规章制度，如有违反规定的行为，将被依法追究责任。

2.如培训机构出现严重违规行为，将被责令停业整顿、吊销办学资格并依法处罚。

八、附则1.本办法自公布之日起实施，如有发生争议，由当地教育部门协商解决。

2.本办法中未涉及的问题，按照相关法律法规和规章制度执行。

以上是对培训中心管理办法的详细解读和解析，如有疑问和补充，请及时联系本文作者。

培训中心管理制度第一章总则第一条为了加强培训中心的管理，提高培训质量，根据国家有关法律法规，制定本制度。

第二条培训中心应当坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体等方面全面发展的培训对象。

第三条培训中心的管理应当实行专业管理与行政管理相结合的原则，建立健全各项管理制度，保证培训中心的正常运行。

第四条培训中心应当加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平，保证培训质量。

第五条培训中心应当加强教学设施建设，改善培训条件，为培训对象提供良好的学习环境。

第六条培训中心应当加强财务管理，保证培训中心的正常运行。

第七条培训中心应当加强校企合作，与社会各界开展多种形式的培训合作，提高培训对象的就业能力。

第二章管理机构与职责第八条培训中心应当设立管理机构，负责培训中心的日常管理工作。

第九条培训中心管理机构的主要职责：（一）组织实施培训中心的各项工作，保证培训中心的正常运行；（二）组织实施培训计划，保证培训质量；（三）组织实施教师队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平；（四）组织实施教学设施建设，改善培训条件；（五）组织实施财务管理，保证培训中心的正常运行；（六）组织实施校企合作，提高培训对象的就业能力；（七）处理其他有关事项。

第十条培训中心应当设立专业管理机构，负责培训中心的教学工作。

第十一条专业管理机构的主要职责：（一）制定培训计划，组织实施培训工作；（二）组织教师开展教学活动，保证培训质量；（三）组织对培训对象的考核和评估，提高培训质量；（四）处理其他有关事项。

第三章培训计划与实施第十二条培训中心应当根据市场需求，制定培训计划。

第十三条培训计划应当包括培训对象、培训内容、培训时间、培训方式、培训教师等方面的内容。

第十四条培训中心应当根据培训计划，组织实施培训工作。

第十五条培训中心应当加强培训质量管理，建立健全培训质量评估制度。

第四章师资队伍建设第十六条培训中心应当加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学水平。

第一章总则第一条为加强培训中心的管理，提高培训质量，确保培训工作有序进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训中心的所有学员、教职工及工作人员。

第三条培训中心以学员为中心，以质量为生命，以服务为宗旨，努力打造优质培训环境，提供高效培训服务。

第二章组织机构第四条培训中心设立管理委员会，负责培训中心的全面管理工作。

第五条管理委员会下设教务处、财务处、后勤处、招生办公室等职能部门，分别负责教务、财务、后勤、招生等工作。

第六条各部门负责人对本部门的工作全面负责，确保各项工作落实到位。

第三章教学管理第七条培训中心实行课程管理制度，所有课程必须经过审批后方可开设。

第八条教师应具备相应的教师资格，熟悉所教授课程内容，并按时完成教学任务。

第九条教学过程中，教师应严格执行课程大纲，保证教学质量。

第十条学员有权对教学质量提出意见和建议，培训中心应及时处理并反馈。

第十一条定期对教师进行教学质量评估，评估结果作为教师考核、晋升的重要依据。

第四章学员管理第十二条学员应按时参加培训，遵守培训纪律，服从管理。

第十三条学员应遵守培训中心规定的作息时间，不得擅自离场。

第十四条学员应爱护培训中心设施，不得随意损坏。

第十五条学员如有特殊原因需请假，需提前向教务处提出申请，并得到批准。

第五章财务管理第十六条培训中心严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。

第十七条财务处负责培训中心的财务管理工作，定期向管理委员会汇报财务状况。

第十八条教师不得利用职务之便谋取私利，不得擅自收费。

第十九条培训中心各项收费应明码标价，不得乱收费。

第六章后勤管理第二十条后勤处负责培训中心的设施设备维护、环境卫生、安全保障等工作。

第二十一条后勤处应定期对设施设备进行检查，确保其正常运行。

第二十二条后勤处应保持培训中心环境卫生，为学员提供舒适的学习环境。

第二十三条后勤处应加强安全管理，确保培训中心安全无事故。

第七章招生管理第二十四条招生办公室负责培训中心的招生工作，确保招生工作的公开、公平、公正。

广州市校外培训机构管理办法一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据《广州市校外培训机构管理办法》旨在规范公司培训管理工作，提高员工综合素质，增强企业竞争力，根据国家相关法律法规及公司战略发展要求，结合公司实际情况，特制定本办法。

（1）明确公司培训的目标和方向，确保培训工作与公司发展需求相结合。

（2）规范培训流程，提高培训质量，确保培训效果。

（3）合理利用培训资源，降低培训成本，提高培训投资回报率。

（4）激发员工学习热情，提升员工职业素养，促进个人与公司共同成长。

2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为培训管理的主管部门，负责制定、实施、监督和改进培训管理制度，具体职责与权限如下：（1）制定公司培训计划，组织培训需求调查，明确培训目标和内容。

（2）制定培训预算，合理安排培训费用，确保培训资源的合理利用。

（3）组织实施各类培训活动，包括新入职应届毕业生培训、新员工岗前培训、在职员工培训等。

（4）对培训效果进行评估与考核，提出改进措施，不断提升培训质量。

（5）选拔和培养内部讲师，建立内部讲师队伍，提高培训效果。

（6）制定培训服务期约定，确保员工在培训期间为公司创造价值。

（7）负责培训档案的管理，确保培训资料的完整性和安全性。

（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，维护培训秩序。

（9）根据公司发展需要，及时修订和完善培训管理制度。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 目的：使新入职应届毕业生迅速融入公司文化，了解公司基本情况，掌握基本职业素养和工作技能。

- 内容：公司文化、企业价值观、员工行为规范、基本职场技能等。

- 方式：集中授课、实地参观、小组讨论、拓展训练等。

- 时间：一般为1-2周。

（2）第二阶段- 目的：使新入职应届毕业生深入了解岗位职责，掌握岗位所需专业技能。

- 内容：岗位职责、业务流程、专业技能培训、实操演练等。

- 方式：在岗培训、导师辅导、实操演练、业务分析等。

培训中心管理办法一、培训目标与内容1. 培训目标：提高员工的业务水平，增强员工的综合素质，提升企业的整体竞争力。

2. 培训内容：主要包括企业文化、规章制度、专业技能、职业道德、团队建设等方面。

二、培训计划与安排1. 每年初制定年度培训计划，明确培训目标和内容，以及培训时间和预算。

2. 每月底制定下月培训计划，根据实际情况进行调整和补充。

3. 每周安排一次培训课程，确保员工能够得到及时培训。

三、培训师资与课程1. 培训师资：由企业内部专业人士和外部专家组成，确保培训质量和效果。

2. 培训课程：根据培训目标和内容，设计相应的课程，包括理论和实践操作。

四、培训形式与方法1. 培训形式：采用讲座、研讨会、实地考察、网络教学等多种形式。

2. 培训方法：采用案例分析、角色扮演、小组讨论等方法，提高员工的参与度和实际操作能力。

五、培训效果评估1. 培训前评估：对员工的知识和技能进行评估，确定培训内容和方式。

2. 培训中评估：对员工的参与度和反馈进行评估，及时调整培训进度和方法。

3. 培训后评估：对员工的学习成果和实际表现进行评估，确定培训效果和质量。

六、培训设施与场地1. 培训设施：包括教室、实验室、模拟实训场地等设施，以满足不同形式的培训需求。

2. 培训场地：选择适合的场地进行培训，保证场地的安全和舒适。

七、培训纪律与安全1. 参训员工必须遵守培训纪律，按时参加培训，不得随意缺席或迟到早退。

2. 参训员工必须注意安全，严格遵守安全规定，防止意外事故发生。

八、培训费用与报销1. 企业将为参训员工支付一定的培训费用，包括教材费、实习费等。

2. 参训员工需按照企业规定提交相关报销材料，经审核通过后方可报销。

九、培训记录与档案1. 企业将为每位参训员工建立个人培训档案，记录员工的培训内容和成绩等信息。

2. 参训员工需按时提交培训成果报告或结业证书等相关材料，存入个人培训档案。

十、培训考核与证书1. 参训员工需通过各项考核才能获得相应的培训证书。

培训中心管理办法目的为规范公司培训中心的管理与使用，维护培训教学秩序，保证培训中心的设备与设施的完好，保持教室整洁，保证培训工作的顺利进行，特制定本办法。

适用范围本办法适用于人事部培训中心教室（含二工厂人事培训教室）以及相关培训设备的管理与使用。

职责人事部培训分部负责培训中心培训教室及相关培训设备的管理；管理部负责培训中心日常卫生（总办）、安全（安保分部）、设施维修（设施管理分部）、电子设备维护（ 分部）。

术语或定义无主要内容教室与设备管理人事部安排专人负责培训中心教室与设备的管理，并根据公司年度培训计划统筹安排培训教室的使用。

未经同意，任何部门和个人不得擅自使用教室及设备。

培训分部编制《教室与设备使用登记簿》教室与设备的使用、借用须登记在案；各部门因业务需要开展相关培训工作，须提前三个工作日填写《教室与设备使用申请表》，向人事部申请并确认培训教室的安排。

各部门因本部门的笔记本电脑或投影仪无法满足会议要求时，可填写培训设备借用申请单，并在培训教室管理担当登记后，借用相关设备，并按时归还。

借用培训设备的负责人，须熟练培训设备的使用方法，禁止交于不熟悉操作的人使用。

培训中心管理人员应定期检查教室、设备和公用设施的安全、卫生和使用情况并进行登记备案。

教室与设备使用人事部及各部门在使用教室过程中，相关培训负责人须保证教室的安全与设备的完好。

如发现设备损坏等情况，由所在部门承担相应损失成本。

使用教室与设备，必须遵守有关规定，按章操作，爱护教学及公用设施，不得私自拆卸、搬移和损坏。

培训开始与结束时，须由专人根据操作规程负责电器的开 关，培训结束后须及时关 锁好门窗，关闭电源，收齐设备并确认后方可离开。

禁止不按规定顺序开关电器设备，移动投影仪、麦克风等设备时须轻拿轻放，以免损坏。

任何人不得在培训教室的墙壁、桌椅及地面乱写乱划，不得随意移动培训桌椅，不得擅动电子电器设备。

在使用电算化教室时，须爱护计算机及相关附属硬件设备，不得私自拔插外接设备，不得私自安装软件，不得利用计算机做与培训内容无关的事情。

第一章总则第一条为规范培训中心的管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训中心所有工作人员、学员及参与培训的相关人员。

第三条培训中心的管理工作应遵循以下原则：1. 规范化：建立健全各项管理制度，确保培训工作有序进行。

2. 科学化：运用现代管理理念和方法，提高培训效果。

3. 个性化：根据不同培训需求，提供差异化服务。

4. 严谨性：确保培训内容、教学方法、考核评价的科学性和严谨性。

第二章组织机构与职责第四条培训中心设立以下组织机构：1. 主任：负责培训中心的全面工作，组织实施本制度，协调各部门工作。

2. 教务处：负责培训课程的规划、实施、评估及学员管理。

3. 行政处：负责培训中心的日常行政事务，包括后勤保障、财务管理等。

4. 市场部：负责培训中心的招生宣传、客户关系维护及市场拓展。

第五条各部门职责：1. 主任：负责制定培训中心的发展规划，协调各部门工作，确保培训中心各项工作目标的实现。

2. 教务处：负责培训课程的开发、组织实施、教学管理和学员考核。

3. 行政处：负责培训中心的日常行政工作，保障培训中心的正常运营。

4. 市场部：负责培训中心的招生宣传、客户关系维护及市场拓展。

第三章培训课程管理第六条培训课程应遵循以下原则：1. 符合市场需求，满足学员职业发展需求。

2. 注重理论与实践相结合，提高学员实际操作能力。

3. 课程设置合理，内容丰富，注重教学效果。

第七条培训课程开发流程：1. 市场调研：了解市场需求，确定培训课程方向。

2. 课程设计：结合市场需求和学员需求，设计课程内容。

3. 教学实施：组织专业师资力量，实施培训课程。

4. 课程评估：对培训课程进行评估，不断优化课程内容。

第四章学员管理第八条学员报名：学员需按照培训中心规定流程报名，提交相关资料。

第九条学员考核：培训结束后，对学员进行考核，考核合格者颁发结业证书。

第十条学员档案管理：建立学员档案，记录学员培训情况，为学员提供后续服务。

培训中心管理规定范文第一章总则第一条为了规范培训中心的管理，提高培训质量，保障学员权益，制定本规定。

第二条培训中心是指为学员提供各类培训服务的机构。

第三条培训中心应遵守国家相关法律法规，依法经营。

第四条培训中心应提供合理的教学环境和设施，确保学员的学习需求得到满足。

第五条培训中心应注重课程设计，提供有针对性和实用性的培训内容。

第六条培训中心应建立学员档案，记录学员信息和培训情况。

第七条培训中心应建立学员投诉处理制度，并及时解决学员的合理诉求。

第八条培训中心应建立学员考核制度，评估学员的学习成果。

第九条培训中心应建立师资队伍，保证教师专业素质。

第十条培训中心应注重学员的安全教育和管理，确保学员的人身安全。

第二章培训中心的管理第一节机构设置和学员管理第十一条培训中心应设立合理的机构设置，明确各部门的职责和工作内容。

第十二条培训中心应建立学员管理制度，包括学员招生、注册、培训期限等规定。

第十三条学员身份验证应严格按照规定程序操作，保证学员信息的真实和准确。

第十四条学员应按规定期限进行培训，如逾期未完成培训，应重新报名。

第十五条学员因故不能按时参加培训的，应提前请假并经批准。

第十六条学员有违反培训纪律行为的，应按照规定给予处罚。

第十七条学员有身体不适、紧急情况等原因需要休息时，应及时向负责人报告。

第二节教学管理第十八条培训中心应制定科学合理的教学计划，确保培训内容的全面性和系统性。

第十九条培训中心应考虑学员的实际需求，合理安排课程的开设时间和课时安排。

第二十条培训中心应制定教师教育培训计划，提高教学水平和教学能力。

第二十一条培训中心应积极配备教学设备和教具，提供良好的教学条件和环境。

第二十二条培训中心应对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时进行教学调整和改进。

第二十三条培训中心应制定考试评估制度，并及时通知学员考试安排。

第二十四条培训中心应及时反馈学员的考试成绩和培训进度。

第二十五条培训中心应建立教师评估制度，确保教师教学质量。

一、总则为加强培训中心的教育管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。

二、组织架构1. 培训中心设立主任一名，负责全面管理工作；副主任一名，协助主任工作；教务部、财务部、行政部等部门负责人各一名，负责本部门的日常工作。

2. 各部门负责人对主任负责，各部门工作人员对部门负责人负责。

三、培训计划1. 根据市场需求和学员需求，制定年度培训计划，包括培训项目、培训时间、培训人数等。

2. 培训计划应提前一个月提交主任审批，经批准后组织实施。

3. 每季度对培训计划进行一次评估，根据评估结果调整下季度培训计划。

四、培训课程1. 培训课程应结合市场需求和学员需求，确保课程内容具有实用性和针对性。

2. 课程设置应包括理论教学和实践操作两部分，注重学员的动手能力和实际操作技能的培养。

3. 课程教材应选用权威、实用的教材，并定期更新。

五、师资力量1. 培训中心应建立一支高素质、专业化的师资队伍。

2. 师资力量应具备丰富的教学经验和实践能力，具备相关职业资格证书。

3. 定期对师资队伍进行考核和培训，提高师资水平。

六、学员管理1. 学员报名：学员需填写报名表，提交相关资料，经审核合格后方可报名。

2. 学员报到：学员在规定时间内到培训中心报到，办理入学手续。

3. 学员考勤：培训期间，学员应按时参加培训，不得无故缺勤。

4. 学员考核：培训结束后，对学员进行考核，考核合格者颁发结业证书。

七、财务管理1. 培训中心应建立健全财务管理制度，确保资金使用合理、透明。

2. 收费标准应严格按照国家相关规定执行，不得擅自提高收费标准。

3. 财务报销需提供合法票据，经审核后方可报销。

八、安全与卫生1. 培训中心应确保教学环境安全、卫生，定期进行安全检查。

2. 学员应遵守培训中心各项规章制度，确保自身和他人的安全。

3. 培训中心应定期组织消防、应急疏散等安全演练。

九、监督与评估1. 培训中心设立监督委员会，负责对培训工作进行监督和评估。

培训中心管理规定一、教学主管1.课程设置：(1)参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

(2)针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

(3)针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学;2.教师管理：(1)根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

(2)从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作;(3)协调教师调课，开具代课通知单给代课教师;(4)负责制定教学组授课教师的日程安排。

保障教师专业素质和教学能力的提高。

每天设立____分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。

每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。

每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力;(5)按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《—年—期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。

3.教学管理：(1)钻研教材。

教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。

给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

(2)集体备课。

在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。

针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

(3)说课、评课。

教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平;(4)审批教案。

在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。

培训中心收退费管理办法四篇1. 收费管理办法
1.1 收费范围
- 培训中心收费范围包括学费、教材费、住宿费等。

1.2 收费标准
- 收费标准根据不同课程和服务的具体要求确定。

1.3 收费方式
- 学员可以选择一次性缴纳全款或分期支付。

1.4 收费时间
- 收费时间应在培训课程开始前确定，并提前通知学员。

1.5 收据开具
- 收费时应及时开具收据，并保留副本以备查验。

2. 退费管理办法
2.1 退费申请
- 学员如需退费，需填写退费申请表，并注明退费原因。

2.2 退费流程
- 经办人员收到退费申请后，按照规定流程办理退费手续。

2.3 退费标准
- 退费标准根据培训中心制定的退费政策执行。

2.4 退费时限
- 学员提交退费申请后，退费实施时间为30个工作日内。

3. 滞纳金管理办法
3.1 滞纳金收取条件
- 若学员逾期未缴纳学费，按照培训中心规定的滞纳金收取条件执行。

3.2 滞纳金计算方式
- 滞纳金以每日固定金额计算，并从逾期之日开始计算。

3.3 滞纳金使用
- 滞纳金收取后，由培训中心合理使用，用于提升教育质量和服务水平。

4. 异常情况处理办法
4.1 学员主动中途退学
- 学员自行中途退学，按照培训中心退费管理办法执行。

4.2 培训中心提前解除合同
- 培训中心如需提前解除合同，按照合同约定执行。

4.3 其他异常情况处理
- 其他不可抗力因素导致培训无法正常进行，由培训中心与学员协商解决。

培训中心管理制度一、培训中心概述本培训中心是依据国家有关文件，依法注册成立的专门从事教育培训服务的机构。

本中心致力于提高社会人才素质，为企事业单位提供高质量的专业化培训服务，以满足贵单位对高素质人才日益增长的需求。

二、培训中心管理制度一、组织机构:1.1本中心设主任、副主任、教学部、招生部、后勤保障部。

1.2中心主任对本中心负全面领导、协调管理和总体规划等职责，负责培训中心的各项工作。

1.3副主任负责本中心的日常管理和教务管理工作。

1.4教学部负责培训课程的安排、教材的选用、教学、评估等工作。

1.5招生部负责招生宣传、咨询、考试等工作。

1.6后勤保障部负责中心物资的管理、场地、设备的维修、保洁以及员工的生活管理等工作。

二、员工管理：2.1 员工应遵守工作纪律，严格按照岗位职责行事。

2.2 员工应秉持先进的思想观念，做到言行一致。

2.3 员工应主动向上级汇报工作，及时处理工作中的问题和矛盾。

三、培训管理：3.1教学部门应根据社会需求和时代发展需要不断完善和更新课程，为学员提供更优质、更实用的培训服务。

3.2教学管理人员应严格遵守教学计划，确保按时按质完成培训任务。

3.3教学部门应保障教学设备、教材、教师质量等方面的配套服务，确保学员学有所得。

3.4传授的技能及技术应基于国家法规和现代化技术要求，不能教授与社会道德和法规相违背的知识。

3.5教育培训过程中，应对学员的个人隐私和其他重要信息予以保密。

四、学员管理4.1本中心应全面宣传招生工作和办学管理情况，公开学员成绩，并接受学员的监督。

4.2教师应尊重学员的知识水平，注重培养学员的自学能力和实践能力。

4.3本中心应完善学员档案管理制度，动态记录学员的学习情况和成绩。

4.4 学员因故离校，请事先申请并做好交接工作，领取相关证明。

五、后勤保障5.1后勤保障部门应按照合同、协议等制定准确的场地使用方案，将场地管理做到精细化。

5.2物资管理人员应每学期对教学器材、茶水等物资进行清点、维修和补充等工作，确保各项资源充足。