江苏省海门市2015届高三上学期期中考试物理试题Word版含解析

2015-2016学年江苏省南通市海门中学高一（上）期中物理试卷（强化班）一、选择题1．各图分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔（①、②图）或障碍物（③、④图），每两条相邻（图中曲线）之间距离表示一个波长，其中能发生明显衍射现象的有（）A．③④ B．②④ C．①③ D．①②2．如图所示，把两个弹簧振子悬挂在同一支架上，已知甲弹簧振子的固有频率为8Hz，乙弹簧振子的固有周期为72Hz，当支架在受到竖直方向且频率为9Hz的驱动力作用下做受迫振动时，则两个弹簧振子的振动情况是（）A．甲的振幅较大，且振动频率为8HzB．甲的振幅较大，且振动频率为9HzC．乙的振幅较大，且振动频率为9HzD．乙的振幅较大，且振动频率为72Hz3．关于振动和波的关系，下列说法正确的是（）A．有机械波必有振动B．有机械振动必有波C．离波源远的质点振动较慢D．波源停止振动时，介质中的波立即停止传播4．某地区地震波中的横波和纵波传播速率分别约为4km/s和9km/s．一种简易地震仪由竖直弹簧振子P和水平弹簧振子H组成（如图）．在一次地震中，震源在地震仪下方，观察到两振子相差5s开始振动，则（）A．H先开始振动，震源距地震仪约25kmB．P先开始振动，震源距地震仪约25kmC．H先开始振动，震源距地震仪约36kmD．P先开始振动，震源距地震仪约36km5．如图，为由两个振动情况完全相同的振源发出的两列波在空间相遇而叠加所产生的图样，每列波振幅均为A，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则关于介质中的a、b、c、d四点，（b、c为相邻波峰和波谷的中点）下列说法正确的是（）A．a、c振幅为2A，b、d始终不动B．图示时刻d点位移大小为2A，b、c、d三点位移为零C．a点位移大小始终为2A，d点位移始终为零D．这四个点全部是振动减弱点6．2013年斯诺克上海沃德大师赛于9月16日至22日在上海体育馆举行．如图为丁俊晖正在准备击球，设丁俊晖在这一杆中，白色球（主球）和花色球碰撞前后都在同一直线上运动，碰前白色球的动量为p A=5kg•m/s，花色球静止，白球A与花色球B发生碰撞后，花色球B 的动量变为p B′=4kg•m/s，则两球质量m A与m B间的关系可能是（）A．m B=m A B．m B=m A C．m B=m A D．m B=6m A二、多项选择题7．如图所示，实线是沿x轴传播的一列简谱横波在t=0时刻的波形图，虚线是这列波在t=0.1s 时刻的波形图．已知该波的波速是v=1.0m/s，则下列说法正确的是（）A．这列波的振幅是20cmB．这列波沿x轴正方向传播的C．在t=0.1s时，x=2cm处的质点p速度沿y轴负方向D．经过0.18s，x=2cm处的质点p通过路程为0.6m8．在水平面内做简谐运动的弹簧振子，其质量为m，最大速率为v，则下列说法中正确的是（）A．振动系统的最大弹性势能为mv2B．当振子的速率减为时，此振动系统的弹性势能为C．从某时刻起，在半个周期内，弹力做的功一定为mv2D．从某时刻起，在半个周期内，弹力做的功一定为零9．如图所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为2m的光滑弧形槽静止放在光滑水平面上，弧形槽底端与水平面相切，一个质量为m的小物块从槽高h处开始自由下滑，下列说法正确的是（）A．在下滑过程中，物块和弧形槽组成的系统机械能守恒B．在下滑过程中，物块和槽的水平方向动量守恒C．物块被弹簧反弹后，离开弹簧时的速度大小为v=2D．物块压缩弹簧的过程中，弹簧的最大弹性势能E p=mgh10．如图所示，一根弹性绳上存在两个波源S1和S2，P点为两个波源连线的中点．两个波源同时起振发出两个相向传播的脉冲波，已知两个脉冲波的频率分别为f1和f2（f1＜f2），振幅分别A1和A2（A1＜A2）．下列说法中正确的是（）A．两列波相遇后，各自独立传播B．两列波同时到达P点C．两列波相遇时，发生干涉现象D．两列波相遇过程中，P点振幅可达（A1+A2）三、实验题11．在“单摆测定重力加速度”的实验中．（1）用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为mm；（2）为了减少测量周期的误差，摆球应在经过最（填“高”或“低”）点的位置时开始计时，并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期．（3）小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是．A．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时B．测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为C．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小．（4）若用L表示摆长，单摆完成50次全振动所用的时间为t，那么重力加速度的表达式为g=．12．（1）小张做验证机械能守恒定律实验，在接通电源、释放纸带之前的情形如图1所示，已知铁架台置于水平桌面上，打点计时器竖直，请指出图中不合理的地方（至少2处）不合理①：不合理②：（2）小张在改正之后，得到一条点迹清晰的纸带，但由于粗心大意弄断了纸带，只留下如图2所示的一部分，她认为仍旧可以利用重力势能的变化量和动能变化量是否相等的思路来验证．具体如下：天平称量得到重锤质量m=0.3kg，重力加速度g=9.8m/s2，打点计时器工作频率为50Hz，取纸带上打A点时重锤所在的位置为零高度，分别计算得出B、C、D、E、F各点到A点的距离作为高度h填入下述表格中，并进行相关的处理得出表格中的其他数据，小张发现数据处理的结果显示机械能明显不守恒，试提出帮小张解决这个问题的建议：（3）在找到原因并改正后，求出表格中E点速度v=m/s，机械能E=J（保留3位小数）四、计算或论述题13．一列简谐横波在Χ轴上传播，如图所示，实线为t=0 时刻的波形图，虚线表示经过△t=0.2s 后波形，求：（1）波速的大小．（2）若2T＜△t＜3T，求波速的大小．14．如图甲所示，物块A，B的质量分别是m A=4kg和m B=3kg，用轻弹栓接两物块放在光滑的水平地面上，物块B的右侧与竖直墙面接触．另有一物块C从t=0时刻起，以一定的速度向右运动，在t=4s时与物块A相碰，并立即与A粘在一起不再分开，物块C的v﹣t 图象如图乙所示．求：（1）物块C的质量m C；（2）在B离开墙壁后的过程中弹簧具有最大弹性势能E P弹；（3）请根据一下信息推导弹簧振子做简谱运动的周期公式T：将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂，下端系上质量为m的物块．将物块向下拉离平衡位置后松开，物块上下做简谐运动，其振动周期恰好等于以物块平衡时弹簧的伸长量为摆长的单摆周期．请由单摆的周期公式推算出该物块做简谐运动的周期T；（4）一直弹簧振子水平放置和竖直放置时做简谱运动的周期相同，请利用第（3）问中弹簧振子的周期公式的推导结果，求解本题中弹簧的劲度系数k．15．如图所示，光滑轨道ABCD是大型游乐设备过山车轨道的简化模型，最低点B处的入、出口靠近但相互错开．C是半径为R=1.8m的圆形轨道的最高点，BD部分水平，末端D点与右端的水平传送带DE无缝连接，传送带长度DE=L1=3m，传送带以恒定速度v=5m/s逆时针转动，传送带右端E点与粗糙水平面EQ无缝连接，粗糙水平面Q处的竖直墙壁上固定一个水平缓冲弹簧，弹簧处于原长状态时，左端P点到E的水平距离EP=L2=4m，现将一质量为m=1kg的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放，A点距离水平面BD的高度为h=4.8m，滑块能通过C点后再经D点滑上传送带，运动至水平轨道EQ并压缩弹簧，被弹簧反弹进入传送带运动并恰好能到达圆轨道圆心O的等高点G．已知小滑块与传送间的动摩擦因数为μ1=0.25，与粗糙水平轨道间的动摩擦因数为μ2=0.15，g=10m/s2，求：（1）滑块经过最高点C处时，对轨道的压力；（2）弹簧的最大压缩量L3和最大弹性势能E Pm；（3）小滑块由A点开始运动到返回圆轨道G点过程中，通过传送带时产生的摩擦热Q．2015-2016学年江苏省南通市海门中学高一（上）期中物理试卷（强化班）参考答案与试题解析一、选择题1．【考点】波的干涉和衍射现象．【分析】要使发生明显的衍射现象，必须使得孔或阻碍物的尺寸比水波的波长要小得多或相差不大．【解答】解：一列水波在传播过程中遇到了小孔（①②图），相比而言②图的孔洞的尺寸比①图小，所以②图能比①更能发生明显的衍射；一列水波在传播过程中遇到了阻碍物（③④图），相比而言④图的阻碍物的尺寸比③图小，所以④图能发生明显的衍射；故选：B2．【考点】自由振动和受迫振动．【分析】物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率，与固有频率无关．当驱动力的频率接近于物体的固有频率时，物体发生共振，振幅最大．【解答】解：支架在受到竖直方向且频率为9Hz的驱动力作用下做受迫振动时，甲乙两个弹簧振子都做受迫振动，它们振动的频率都等于驱动力的频率9Hz，由于甲的频率接近于驱动力的频率，所以甲的振幅较大．故B正确，A、C、D错误．故选B3．【考点】波的形成和传播．【分析】机械波形成要有两个条件：一是机械振动，二是传播振动的介质．有机械振动才有可能有机械波，波的传播速度与质点振动速度没有直接关系．【解答】解：A、机械波是机械振动在介质中传播的过程，所以有机械波必有机械振动．故A正确．B、有机械波一定有机械振动，有机械振动不一定有机械波，还需要传播振动的介质．故B 错误．C、介质中各质点振动的频率等于波源的振动频率，各点振动快慢相同．故C错误．D、波源停振时，由于惯性，介质中各质点还要振动一会儿，不会立即停止．故D错误．故选：A．4．【考点】横波和纵波．【分析】纵波的速度快，纵波先到．根据求出震源距地震仪的距离．【解答】解：纵波的速度快，纵波先到，所以P先开始振动，根据，解得：x=36km．故选：D．5．【考点】波的叠加．【分析】波峰与波峰叠加，波谷与波谷叠加，为振动加强点，振幅为两列波振幅之和；波谷与波峰叠加，为振动减弱点，振幅为两列波振幅之差．振动加强点始终为加强点，减弱点始终为减弱点．【解答】解：AD、a点是波谷与波谷叠加处，是振动加强点，振幅是2A．c处于振幅加强的区域，则c点是振动加强点，振幅是2A．d点处波谷与波峰叠加，振动减弱，振幅为零，始终不动．b处于振幅减弱的区域，则c点是振动减弱点，振幅为零，始终不动．故A正确，D错误．B、两列波的振幅都是A，d和b点是振幅减弱点，振幅是零，则图示时刻d和b点位移大小均为0．a点和c点的振幅为2A，图示时刻a点位移大小为2A，c点位移为0．故B错误．C、a点振动加强，位移时刻在变化，位移大小在0﹣2A之间变化，d点位移始终为0，故C 错误．故选：A．6．【考点】动量守恒定律．【分析】A、B碰撞过程动量守恒，碰撞过程系统机械能不增加，碰撞两球不可能再发生二次碰撞，碰后后面小球的速度不大于前面小球的速度，据此分析答题．【解答】解：由题，由动量守恒定律得：p A+p B=p A′+p B′，得：p A′=1kg•m/s，P根据碰撞过程总动能不增加，则有：代入解得，m B≥．碰后，两球同向运动，A的速度不大于B的速度，则解得：m B≤4m A综上得，．故A正确，BCD错误故选：A二、多项选择题7．【考点】横波的图象；波长、频率和波速的关系．【分析】由图读出波长，求出周期，根据时间t=0.1s与周期的关系判断波的传播方向，并判断t=0.1s时，x=2m处的质点速度方向；分析质点P在0.18s时的位置，确定其通过的路程；【解答】解：A、根据波形图可知，振幅A=10cm，故A错误；B、由图知：λ=0.12m，则周期T=，t=0.1s=，根据波形的平移法可知，这列波沿x轴正方向传播．故B正确．C、波沿x轴正方向传播，则在t=0.1s时，x=2cm处的质点p向上振动，速度沿y轴正方向，故C错误；D、t=0.18s=T，则x=2cm处的质点p通过路程s=，故D正确．故选：BD8．【考点】简谐运动的回复力和能量；功能关系．【分析】在水平面内做简谐运动的弹簧振子，弹力提供回复力，由于只有弹力做功，弹性势能和动能之和守恒，根据机械能守恒定律列式判断即可．【解答】解：A、在水平面内做简谐运动的弹簧振子，机械能守恒，最大速率为v，当动能为零时势能最大，为mv2，故A正确；B、系统机械能守恒，当振子的速率减为时，动能为，故势能为，故B错误；。

2015-2016年第一学期高三物理期中联考试卷（有答案）201－2016学年第一学期八县（市）一中期中联考高三物理科试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求；第9-12题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是( )A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起B．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献D．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律2 如图所示，滑轮本身的质量和摩擦可忽略不计，滑轮轴安在一根轻木杆B上，一根轻绳A绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，端下面挂一个重物，B与竖直方向夹角，系统保持平衡，若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到滑轮轴的弹力大小变化情况是( )A．只有角θ变小，弹力才变小B．只有角θ变大，弹力才变小．不论角θ变大或变小，弹力都不变D．不论角θ变大或变小，弹力都变大3 近年的冬季，我国南方地区常发生冰雪灾害，持续的雨雪冰冻导致城区大面积停水断电，许多街道大树树枝被冰雪压断，给市民生活带极大不便。

下列说法正确的是( )A．在结冰的路面上，车辆轮胎经常缠上防滑链，目的是增大轮胎与地面间最大静摩擦力B．在结冰的路面上，车辆如果保持原的功率行驶而不打滑，那么其最大运行速度不变．在结冰的路面上，为了安全起见，车辆应减速慢行，以减小行驶车辆的惯性D．据测定，某汽车轮胎与普通路面的动摩擦因数为07，而与冰面间的动摩擦因数为01，那么该汽车以相同的速度在普通路面和冰面上行驶，急刹车后滑行的距离之比为7:14 如图所示，一个质量为的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30 0 的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g，物体沿斜面上升的最大高度为h，在此过程中( ) A．物体克服摩擦力做功B．物体的动能损失了gh．物体的重力势能增加了2ghD．系统机械能损失了gh一只小船在静水中的速度为3／s，它要渡过一条宽为30的河，河水流速为4／s，则这只船( )A．能沿垂直于河岸方向过河B．船头正对河岸渡河的位移最小．能渡过这条河，而且所需时间可以小于10sD．能渡过这条河，渡河的位移最小为406．如图所示，一根跨过光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员(可视为质点)．a站在地面上，b从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态．当演员b摆至最低点时，a刚好对地面无压力，则演员a的质量与演员b的质量之比为( )A．1∶1 B．2∶1．3∶1 D．4∶17在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t＝0时刻起，由坐标原点(0，0)开始运动，其沿x轴和轴方向运动的速度－时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前2 s内物体做匀加速曲线运动B．后2 s内物体做匀加速曲线运动，加速度方向与x轴的正方向夹角为．3s末物体坐标为(4，0)D．3s末物体坐标为(3，1)8 如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。

2015年全国高考试物理试题（江苏卷）（word版）一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意1．一电器中的变压器可视为理想变压器，它将220V交变电流改为110V，已知变压器原线圈匝数为800，则副线圈匝数为A．200 B．400 C．1600 D．32002．静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记载《春秋纬考异邮》中有玳瑁吸衣若只说，但下列不属于静电现象的是A．梳过头发的塑料梳子吸起纸屑B．带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引C．小线圈接近通电线圈过程中，小线圈中产生电流D．从干燥的地毯走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉3．过去几千年来，人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内，行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。

“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期约为4天，轨道半径约为，该中心恒星与太阳的质量比约为地球绕太阳运动半径为120B．1 C．5 D．10A．1104．如图所示，用天平测量匀强磁场的磁感应强度，下列各选项所示的载流线圈匝数相同，边长NM相等，将它们分别挂在天平的右臂下方，线圈中通有大小相同的电流，天平处于平衡状态，若磁场发生微小变化，天平最容易失去平衡的是5．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s。

关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m s由静止加速到2/2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是A．关卡2 B．关卡3 C．关卡4 D．关卡5二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但选不全得2分，错选或不答得0分。

6．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力A．t=2s时最大 B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小7．一带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场，电场方向水平向左，不计空气阻力，则小球A．做直线运动 B．做曲线运动 C．速率先减小后增大，D．速率先增大后减小8．两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示，c 时两负电荷连线的中点，d点在正电荷的正上方，c、d到正电荷的距离相等，则A．a点的电场强度比b点的大B．a点的电势比b点的高C．c点的电场强度比d点的大D．c点的电势比d点的低9．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连，弹簧水平且处于原长。

2015-2016学年江苏省南通市海门中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本大题共13小题；每小题2分，共26分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．下列说法中正确的是( )A．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点B．静止的物体一定不受滑动摩擦力C．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小D．静止于桌面上的书，受到桌面的支持力是因为桌面发生形变而产生2．下列说法正确的是 ( )A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，则力的分解是唯一的D．物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动3．如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法错误的是( )A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动，后4秒做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇4．结合图片中交代的情景及数据，以下判断不正确的是( )A．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零B．轿车时速为100km/h，紧急刹车距离为31米（可视为匀减速至静止），由此可得轿车刹车阶段的加速度为a=12.5m/s2C．位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零D．根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速率为v=8.42m/s5．关于速度与加速度有下列的说法：①速度增大时，加速度不一定增大，②速度减小时，加速度一定减小，③速度改变量越大，加速度越大，④加速度与速度的大小及方向无关．则正确的是( )A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是( )A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”，验证了运动速度与位移成正比7．关于做匀变速直线运动的物体，下列说法正确的是( )A．在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1：4：9B．一质点的位置坐标函数是x=2t+2t2，则它运动的初速度是2m/s，加速度是2m/s2C．加速度方向不一定与速度方向相同，但一定与速度变化的方向相同D．任意两个相等时间间隔内物体的位移之差都相等8．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有( )A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力9．如图所示，A、B两球质量均为m，固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处，已知两球均处于平衡状态，OAB恰好构成一个正三角形（重力加速度为g）．则下列说法正确的是( )A．球A一定受到四个力的作用B．弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力C．绳OB对球B的拉力大小一定小于mgD．绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg10．如图所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软牛皮（长度不计）做成裹片可将弹丸发射出去．若橡皮条劲度系数为k，发射弹丸时，每根橡皮条的最大长度为2L（弹性限度内），则弹丸被发射瞬间所受的最大弹力为（设橡皮条的弹力满足胡克定律）( )A．kL B．2kL C．kL D．kL11．如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平．A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2．则物块与地面的最大静摩擦力为( )A．k（x2﹣x1）B．k（x2+x1）C．D．12．如图所示，滑块穿在水平横杆上并可沿杆左右滑动，它的下端通过一根细线与小球相连，小球受到水平向右的拉力F的作用，此时滑块与小球处于静止状态．保持拉力F始终沿水平方向，将其大小缓慢增大，细线偏离竖直方向的角度将增大，这一过程中滑块始终保持静止，则( )A．滑块对杆的压力增大B．滑块受到杆的摩擦力增大C．小球受到细线的拉力大小不变D．小球所受各力的合力增大13．如图，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上．物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上，使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次力之比为( )A．cosθ+μsinθB．cosθ﹣μsinθC．1+μtanθD．1﹣μtanθ二、多选择（共5小题，每题4分，共20分，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）14．如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1：h2：h3=3：2：1．若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则( )A．三者到达桌面时的速度之比是：：1B．三者运动时间之比为3：2：1C．b与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差D．三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比15．如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，下列说法正确的是( )A．此时两臂受到的压力大小均为5.0×104NB．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力都将减小D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力都将增大16．a、b两物体在同一条直线上同向运动，b在前a在后，0时刻时两物体的距离为30m，它们的v﹣t图象如图，以下说法正确的是( )A．a在t=5s时追上b B．a在t=3s时追上bC．5s时a在b前方且距离最远D．9s时b再次追上a17．位于坐标原点O的质点在F1、F2和F3三力的作用下保持静止，已知其中F1的大小恒定不变，方向沿y轴负方向的；F2的方向与x轴正方向的夹角为θ（θ＜45°），但大小未知，如图所示，则下列关于力F3的判断正确的是( )A．F3的最小值为F1cosθB．F3的大小可能为F1sinθC．力F3可能在第三象限D．F3与F2的合力大小与F2的大小有关18．如图是唐河一高某班物理兴趣小组由刻度尺改造的一把测反应时间的尺子（0刻线在下端，时间刻度已标在尺上）．测量时，被测试者食指和拇指成钳状与0刻线同一水平线上，看到尺子下落的同时去捏尺子，通过捏到的刻度可以直接读出反应时间．关于这把尺子的说法正确的是( )A．该尺子是根据自由落体运动规律制成的B．该尺子刻度是均匀的C．该尺子刻度是不均匀的D．如果把此尺子移到赤道上使用，相同情况下测得的反应时间偏小三、实验探究题（本大题共2小题，共20分）19．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：（1）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于__________A．交流电压的高低 B．纸带的长度 C．墨粉纸盘的大小D．交流电的频率（2）下列操作中正确的有__________．A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先释放小车，后接通电源D．电火花计时器应使用6V以下交流电源（3）如图1为同一打点计时器打下的4条纸带，四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最大的是__________．（4）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，并在每条纸带上每5个计时点取一个技术点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，纸带被撕断，部分缺失，如图2所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的__________（填字母代号）．打纸带A时，物体的加速度大小是__________m/s2；打计数点1时，物体的速度大小是__________m/s．20．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：用作图法求得该弹簧的劲度系数k=__________N/m；（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为__________N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在图1中画出这两个共点力的合力F合；（3）由图得到F合=__________N．四、计算题（共4小题，共34分）21．上海磁悬浮列车已于2003年10月1日正式运营．据报道，列车从上海龙阳路车站到浦东机场车站全程30km．列车开出后先加速，直至达最大速度432km/h，接着保持最大速度行驶50s，然后立即开始减速直到停止．假设列车启动和减速的加速度大小相等且恒定，列车做直线运动．求：（1）磁悬浮列车启动和减速过程的加速度大小；（2）北京和天津之间的距离是120km，若以上海磁悬浮列车的运行方式行驶，最大速度和加速度大小都相同，则由北京到天津要用多长时间？22．把一个质量m=1kg的滑块，放在倾角θ=30°斜面上．滑块受到重力，如图所示（滑块还受到沿斜面向上的拉力F的作用，图中没有画出，g=10N/kg）．（1）若斜面光滑，滑块静止，请对滑块进行受力分析（画出示意图），并根据重力的作用效果把滑块的重力分解为F1和F2；（2）求出滑块重力的两分力大小（3）若斜面粗糙，且拉力F=4N，滑块静止，求滑块受到的摩擦力大小和方向（4）若滑块与斜面的动摩擦因数μ=0.2，且F=10N，求滑块受到的摩擦力大小和方向．23．某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．试求：（1）赛车出发3s末的瞬时速度大小；（2）赛车何时追上安全车？追上之前与安全车最远相距是多少米？（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）24．如图所示，质量为m B=14kg的木板B放在水平地面上，质量为m A=10kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°．已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4．重力加速度g取10m/s2．现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）绳上张力T；（2）AB之间摩擦力大小；（3）拉力F的大小．2015-2016学年江苏省南通市海门中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本大题共13小题；每小题2分，共26分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．下列说法中正确的是( )A．研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点B．静止的物体一定不受滑动摩擦力C．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小D．静止于桌面上的书，受到桌面的支持力是因为桌面发生形变而产生【考点】惯性；质点的认识；弹性形变和范性形变．【分析】只有物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略时物体才可以看作质点；摩擦力是指阻碍相对运动或相对运动趋势的作用力；根据相对运动的含义即可判断，弹力是由于施力物体发生了微小形变而产生的．【解答】解：A、研究跳水运动员转体动作时，运动员的形状和大小不能忽略，不可视为质点，故A错误；B、若有物体与静止的物体相互接触并有压力，同时相对该物体运动时，静止的物体可以受到运动物体施加的滑动摩擦力，故B错误；C、惯性的大小只与质量有关，与速度大小无关，故C错误；D、弹力是由于施力物体发生了微小形变而产生的，所以书受到桌面的支持力是因桌面发生了微小形变而产生的，故D正确．故选：D【点评】本题考查了质点的条件，惯性的影响因素，知道惯性的大小只与质量有关，与其他任何因素无关，清楚弹力是由于施力物体发生了微小形变而产生的，难度不大，属于基础题．2．下列说法正确的是( )A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B．通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，则力的分解是唯一的D．物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动【考点】力的分解；重心；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；推理法；平行四边形法则图解法专题．【分析】重心是物体所受重力的作用点，重心不一定在物体上面，也可能在物体的外面，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心上；压力、支持力和绳的拉力都是弹力；根据力的平行四边形定则，即可求解；自由落体运动只受到重力，且无初速度．【解答】解：A、重心的位置不仅与物体的形状有关，还与物体的质量的分布有关，只有形状规则，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心，所以A错误；B、根据弹力产生条件，通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力，所以B正确；C、根据力的平行四边形定则，可知，已知一个分力的大小和另一个分力的方向，根据另一分力大小与被分解的力的最小值大小关系而定，则若两者正对相等，则为唯一的，若前者小于后者，则无解，若前者大于后者，且小于被分解的力，则有两解；若另一分力大于被分解的力，则也是一解，所以C错误；D、物体从静止开始的下落，且只受到重力的运动，称为自由落体运动，所以D错误；故选：B．【点评】本题考查的是学生对重心的理解，理解弹力的判定，掌握力的分解的种类，注意另一分力大小与被分解力的最小值大小比较是解题的关键，最后知道自由落体运动的条件．3．如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法错误的是( )A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动，后4秒做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】追及、相遇问题．【分析】图中是位移图象，其斜率等于物体的速度，根据数学知识求出速度．由斜率的正负判断质点的运动方向．【解答】解：A、由图象可知图中A质点做匀速运动，v=，故A正确；B、B图象是曲线，斜率表示速度，前4s速度为正，且越来越小，后4s速度为负且速度越来越大，故B正确，C错误；D、位移时间图象的交点表示两者相遇，故D正确．本题选错误的故选C【点评】对于位移图象可直接读出质点的位移，位移△x=x1﹣x2．由斜率等于物体的速度研究速度的大小和方向．4．结合图片中交代的情景及数据，以下判断不正确的是( )A．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零B．轿车时速为100km/h，紧急刹车距离为31米（可视为匀减速至静止），由此可得轿车刹车阶段的加速度为a=12.5m/s2C．位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零D．根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速率为v=8.42m/s【考点】加速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度是某段时间或某段位移内的速度，瞬时速度等于某个位置或某个时刻的速度；加速度大小等于单位时间内速度的变化量．【解答】解：A、当磁悬浮列车匀速行驶时，加速度为零．故A正确．B、根据2ax=v2得：m/s2．故B正确．C、位于点燃火药的炮膛中的炮弹的初速度为零，但是加速度不为零．故C错误．D、平均速度等于位移与时间的比值，则．故D正确．本题选错误的故选：C．【点评】解决本题的关键知道加速度的定义，以及知道平均速度和瞬时速度的区别．5．关于速度与加速度有下列的说法：①速度增大时，加速度不一定增大，②速度减小时，加速度一定减小，③速度改变量越大，加速度越大，④加速度与速度的大小及方向无关．则正确的是( )A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．【解答】解：①如果加速度方向与速度方向相同，速度增大，加速度可以减小，即速度增加得越来越慢，故①正确；②如果加速度方向与速度方向相反，速度减小，加速度可以增大，即速度减小得越来越快，故②错误；③根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故③错误；④加速度与速度的大小及方向无直接关系，故④正确；故选：C．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．6．关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是( )A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”，验证了运动速度与位移成正比【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：A、亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同，伽利略认为同一地点轻重物体的下落是相同的；故A错误；B、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，但并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B错误．C、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确．D、小球在斜面上运动运动速度与位移不成正比，故D错误，故选：C【点评】伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．7．关于做匀变速直线运动的物体，下列说法正确的是( )A．在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1：4：9B．一质点的位置坐标函数是x=2t+2t2，则它运动的初速度是2m/s，加速度是2m/s2C．加速度方向不一定与速度方向相同，但一定与速度变化的方向相同D．任意两个相等时间间隔内物体的位移之差都相等【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；加速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】明确匀变速直线运动的规律，能根据位移公式分析对应的坐标函数中的速度和加速度；并牢记相应的匀变速直线运动规律的应用．【解答】解：A、只有初速度为零的匀变速直线运动，才能满足在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1：4：9；故A错误；B、一质点的位置坐标函数是x=2t+2t2，根据x=v0t+at2；可知，v0=2m/s；加速度a=4m/s2；故B错误；C、加速度可以与速度方向相同，也可以相反，但一定与速度变化的方向相同；故C正确；D、任意两个相等时间间隔内物体的位移之差都相等，即△x=at2；故D正确；故选：CD．【点评】本题考查匀变速直线运动的公式及相应的规律，要注意明确对应的结论的正确应用．8．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有( )A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确研究对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．【解答】解：地球表面的一切物体均受重力，故物体必受重力；物体与斜面体相互挤压，故斜面对物体一定有支持力，方向垂直于斜面向上；物体相对于粗糙斜面向上滑动，一定与斜面体间有摩擦力，摩擦力阻碍物体间的相对滑动，物体相对于斜面体向上滑动，故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力；物体依靠惯性运动，没有向上的冲力，也找不到施力物体，重力有使物体下滑的趋势，无下滑力，同样也找不到施力物体；故选：B．【点评】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．9．如图所示，A、B两球质量均为m，固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处，已知两球均处于平衡状态，OAB恰好构成一个正三角形（重力加速度为g）．则下列说法正确的是( )A．球A一定受到四个力的作用B．弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力C．绳OB对球B的拉力大小一定小于mgD．绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对B球受力分析，受重力、支持力和拉力，根据平衡条件得到支持力和拉力；再对A球受力分析，受重力、弹簧的压力，墙壁的支持力、细线的拉力、地面的支持力，根据平衡条件列式分析．【解答】解：C、对B球受力分析，受重力、支持力和拉力，如图；由于三个力夹角均为120度，故弹簧的支持力等于重力mg，故C错误；A、对A球受力分析，受重力、弹簧的压力，墙壁的向右的支持力、细线的拉力、地面的支持力，（其中地面的支持力和拉力可能只有一个），故A错误；B、弹簧静止，合力为零，故两个球对弹簧的弹力等大、反向、共线，故弹簧对球A的弹力等于对球B的弹力，故B错误；D、根据平衡条件，绳OA对球A的拉力和地面的支持力的合力大小等于弹簧推力的竖直分力和重力之和，故N+T=mg+Fsin30°故T≤1.5mg，故D正确；故选：D．。