小学生到底该不该上网_小学作文

小学生上网弊大于利辩论稿范例引言近年来，随着互联网技术的不断普及，越来越多的小学生开始接触上网。

尽管上网可以提升小学生的学习和知识水平，但是也存在许多弊端。

故此，本文将探讨小学生上网的利与弊，并倡导明智使用网络。

利1. 学习小学生可以通过上网学习知识，例如在搜索引擎上查找学习资源、在线学习小学生课程等等。

这些资源可以为小学生提供更加丰富的学习方式，且易于传播和互动。

2. 沟通小学生可以通过网络很方便地与同龄人和老师进行交流，例如使用社交网络和网络聊天室。

这样可以更好地交流问题、分享感受和学习经验與建议，以及培养小学生的交际能力。

3. 娱乐小学生可以在网络上找到许多有趣的游戏、音乐和电影等娱乐资源。

这能够帮助小学生放松身心，在促进学习和集中注意力的同时拉开心情。

弊1. 上网成瘾很多小学生因为上网过度而沉迷其中，长时间沉溺网络无法自拔。

这会导致小学生的身心健康受到损害，影响小学生的学业和生活，甚至引发精神疾病。

2. 网络安全问题小学生往往缺乏网络安全意识，容易在网络上接受危险信息，让自己的个人信息暴露、被骗、遭受不良影响，甚至引发安全问题。

3. 睡眠问题很容易出现因为上网时间过长而导致小学生睡眠不足的情况。

长期处于这种状态会导致小学生缺乏精力、注意力不集中等身心问题。

总结小学生上网既有利又有弊。

我们不应该否认网络的作用，良好的利用网络资源进行学习、交流、娱乐等方面，都是可以帮助小学生更好的成长。

然而，我们需要知道如何明智的使用网络，对于网络上的负面信息应该避免接触，合理安排上网时间，勇于发挥自我意识和控制力，以便更有成效的接合和应用网络信息，注重卫生和休息，健康地成长。

上网弊大于利的演讲稿小学生尊敬的评委们，各位参赛选手，大家好。

我今天想和大家分享的话题是“上网弊大于利”。

现在的年轻人都喜欢玩电脑、手机，上网看视频、玩游戏。

但是，我们也应该认识到，上网也有很多弊端，甚至会对我们的健康和学习造成负面影响。

首先，上网会影响我们的视力。

长时间盯着屏幕，对眼睛的伤害很大。

电脑辐射对我们的眼睛也有一定的伤害。

而且，当我们看电脑和手机时，眼睛的焦距会一直保持在同样的位置上，这不利于眼睛长期保持健康。

除了对视力的伤害外，长时间的上网还会对我们的身体造成一定的损害。

长时间坐在电脑前，对我们的腰椎和颈部都有一定的危害。

而且，长时间不运动会导致我们的身体发胖，影响我们的身体健康。

其次，上网也会影响我们的学习。

网络上有很多不良信息，可能对我们的思想价值观产生负面的影响。

另外，网络上虚假信息也很多，很可能会误导我们的学习或者生活。

此外，网络上过多的社交也会让我们分心，无法集中精力学习。

当然，上网也有很多好处。

网络可以帮助我们获取更多的信息，了解世界更加全面和真实。

在网上，我们也可以学习很多新的知识和技能，交到很多新朋友。

然而，我们应该看到好处和弊端的平衡。

只有在正确地使用网络的情况下，才能享受到网络所带来的好处。

因此，我鼓励大家，要学会正确地使用网络。

不能总是长时间在电脑前，我们还需要多运动、多读书，丰富自己的爱好和知识。

在上网时，我们也需要认清网络的弊端，远离不良信息和虚假信息，保持自己的思想清醒。

以上就是我对“上网弊大于利”的一些想法和建议。

希望大家能够从中受到启示，正确使用网络，在学习和生活中都能够做到更好。

谢谢大家！。

小学生该不该上网作文500字
小学生该上网吗
现代社会，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于小学生而言，上网已经成为他们学习和娱乐的必备渠道。

然而，我认为小学生还是不应该过早地接触网络世界，以下是我对于小学生该不该上网的看法。

首先，对于小学生而言，他们处于学习的阶段，需要集中注意力进行学业的提升。

然而，网络的世界是如此宽广和诱惑，很容易让他们迷失方向，耽误了学习的时间。

正如大人常说的“好玩轻松，学习放一放”，小学生在网络中很难坚持选择学习和知识获取，更容易沉迷于游戏和娱乐。

其次，上网也存在一系列安全隐患。

小学生缺乏足够的自我保护意识和判断能力，容易受到网络骗子、色情内容和不良信息的侵害。

同时，上网还会增加小学生近视和颈椎病等问题的风险。

这些安全隐患对于小学生的健康成长是极其不利的。

最后，让小学生过早接触网络也可能导致他们与现实社会的关系和沟通能力出现问题。

网络世界虚拟而奇幻，与现实生活存在巨大差异。

小学生可能更喜欢通过键盘和屏幕来与他人交流，缺乏面对面沟通和交际的能力。

这将严重影响他们与亲朋好友之间的交流，并可能导致孤僻和自卑等问题。

综上所述，虽然互联网为我们带来了许多便利与乐趣，但对于小学生而言，他们应该更多地把注意力放在学业和现实社会上，
而不是过早地沉沦于网络世界。

只有正确引导小学生合理使用网络，强化网络安全教育，才能使他们在日后的成长道路上更好地适应和应对现代社会的发展需要。

小学生该不该上网作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生是否应该上网作文500字
今天，我们在小桔灯展开一次针对“小学生是否应该上网”的讨论会。

讨论会十分激烈，有人反对，有人赞成，还有人保持“中立”。

我第一个站起来，慢条斯理地说：“我觉得小学生可以上网，因为上网可以帮我们积累并增长课外知识，而且可以让我们开阔眼界。

”
田晋宁接着我的话说：“我觉得小学生不应该上网，因为小学生上网没有自觉*，而且会利用电脑玩游戏。

我曾经看过一个小学生因家长不给他上网而离家出走的新闻。

所以，我认为上网是百害无一利的。

”
孙浩原站起来，激动地说：“网上玩游戏也可以选择一些可以开发我们智力的游戏。

而且在学习之余，玩益智游戏也可以放松我们的大脑。

”(*作文网sanwen)
孟令轩平静的说：“其实，网上不仅有黑*网站，也有一些绿*网站。

这些网站可以让我们了解实事新闻，还可以帮我们追随潮流。

”
孙浩原又说：“网上购物很方便，比商场购物更快捷，小学生可以选择网上购物来买东西。

”
反对派反驳道：“上网久了，我们会沉迷在网络中，我们应该多去大自然走走。

”
我又站起来对反动派说：“我们可以合理安排时间。

”
讨论会结束了，我想：每一种事物都是两面*的。

如果我们合理运用网络，又怎么不可以呢？。

我认为小学生能上网
我认为上网有好处的，所以小学生能上网。

上网可以丰富我们的知识，有些内容错过了还可以在电脑上查一查。

并且小学生的家长，会引导、监督孩子的。

可以教孩子上网查信息，从网络上获取知识也是必不可少的一部分，小学生在买电脑时就会听说过电脑的害处。

那样即使当孩子迫不及待的打开电脑，也会长个心眼的，所以小学生是可以上网的，上网也是有好处的。

我认为上网的好处还在于电脑的小主人。

因为他们会用，并且上网还能帮助人。

列如美国12岁的桑恩在上网时发现了芬兰的一个小女孩苏珊的求助，并帮助了她。

如果他（她）们都不用电脑，那么苏珊会疼痛不堪，和苏珊远隔千里之外的桑恩就不会知道，那么苏珊该怎么办呢？
网络丰富的知识帮助我们，丰富我们的知识，即使有书籍，长握一、两本的内容容易，可书有很多，一本一本的买太麻烦了。

所有的方法都没有上网查来的容易了，孩子的注意力就会转到这上面了。

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小学生该不该上网玩游戏_我的看法作文500字
我是一名小学生，而现在小学生上网玩游戏似乎已经成了一种潮流。

有时这一网络游戏之风，竟愈刮愈猛，严重影响了教育教学的正常进行。

我首先认为：小学生上网玩游戏可以，但是不可以长期痴迷与此。

(1)我们要知道，玩游戏，不是让我们久久的陶醉在其中;而是为了让我们在精神极度疲劳时，放松心情;或是在学习空暇之际，愉悦一下心情。

(2)毕竟我们是小学生，年龄也小，驾驭能力还不是很强。

所以，我们应该尽量少接触一些网络游戏，更不能去网吧。

(3)综上所述，玩游戏的选择一定要恰当好处。

要玩一些网上的小游戏(如益智类小游戏、体育类小游戏)。

不仅让自己得到适当的放松，还不会沉迷网络，更加开发了大脑。

(4)玩游戏的时间也要恰当好处。

长时间上网会导致眼睛疲劳、
视力下降等。

只要我们掌握了这几点，我相信同学们不会长期的痴迷于网络游戏。

还记得我是三年级寒假的时候，我不知从哪里下载了一个游戏软件——冰峰奇迹。

我便每天趴在电脑前，“打打杀杀”，我深深地被那虚幻世界的绚丽多姿所迷，所痴迷!多亏妈妈及时的把它删掉了。

现在想起这个游戏，我的心里还有点痒痒。

这一点充分的说明：小学生上网还得在父母的监督之下，现在，我很是感谢妈妈当年及时的把它“封杀”了，才没有让我达到近乎不能自拔的程度!
这就是我对小学生上网玩游戏的看法。

小学生应该上网吗本文是关于小学作文的小学生应该上网吗，感谢您的阅读！在这一日千里，日新月异的时代里，电脑，电话，电视机……已经离不开人们了。

随着科技的发达，社会的昌明，小学生对科技产品已经跃跃欲试了。

现在，几乎每一户家庭都有一台电脑。

现在的小学生更容易接近虚拟的网络，而导致他们沉迷于上网，无法自拔。

我个人认为，学生不应该沉迷于上网。

网络五彩缤纷的世界，使人们容易掉入陷阱。

形形色色的游戏，使学生为了要玩游戏，而拨出太多的时间玩乐，有者甚至废寝忘食。

这将严重影响学生的学业，导致他们的成绩一落千丈。

此外，由于政府没有严正处理不良的游戏和影片，导致学生有暴力倾向，进而到处惹事生非，破坏治安。

此外，沉迷于上网聊天，也会不小心结交不怀好意的网友。

那些人都会以各种伎俩来诱骗思想单纯的年轻女生，有者甚至会敲诈他们，还会对他们作出一些不轨的行为，这些事情的发生大多数是因为父母没有管制他们上网，还有儿女们的思想尚纯洁，不能分辨那些心怀不轨的人的庐山真面目，进而相信他们，而轻易地被他们骗了。

不仅如此，学生的自制能力较差。

如果受到不良朋友的影响，会更容易接触到不良意识的网站。

有了这些网站，学生就会难以自拔。

而且，暴力，色情等等的网站也会荼毒小学生的思想。

这些都会使一些乖巧的学生变得十分暴力，还会做出违反校规的事。

长大之后，性格难以改变，进而做出一些危害治安的事。

此外，一旦学生上瘾，就会长时间面对电脑。

就这样日复一日，学生的眼睛必然受损。

到最后，学生必须戴眼镜，家中父母的负担。

此外，长时间面对电脑，而缺乏运动，使身体不断地增肥。

在学生和父母方面，由于缺乏沟通，结果彼此之间就有一道隔膜难以表达自己的心情。

由此可见，上网所带来的弊端遍地都是。

由此，小学生不应沉迷于上网，因为“水能载舟，亦能覆舟”。

2024年上网小学作文范文我们生活在一个数字化的时代，同时，的出现也为我们带来无数便利。

在2024年的今天，正在广泛应用于我们的学习生活中，其中最受欢迎的就是上网小学。

本文将从多个角度探讨2024年上网小学的现状和未来发展趋势。

2024年的上网小学将是一个全新的体验。

学生不再需要在教室里面上课，而是可以轻松地在电脑或平板电脑上学习。

利用技术，上网小学能够随时随地地为学生提供个性化的课程，不受时间和地点的限制。

同时，老师也会变成网络上的虚拟形象，能够实时地回答学生的问题。

学生可以自由选择每天学习的时间，根据自己的生活安排合理地安排学习时间。

2024年上网小学会利用虚拟现实技术为学生提供更加丰富、更加实践的学习经验。

借助虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验历史事件、地理现象、科学实验等。

例如，学生可以穿上虚拟现实眼镜，实地探索古代亚非文化，了解世界上不同人群的文化背景，同时也能够了解到不同文化的异同和区别。

另外，上网小学还会安排一些实践性质的任务，比如让学生通过虚拟环境为自己的城市规划一个完美的城市，学生可以了解政府规划建设的原理，同时也了解到自己生活中城市发展的过程中需要考虑到的因素，如交通、环境等。

此外，2024年上网小学还会加强与企业、学校和哥伦比亚大学的联系，为学生提供更多的机会和资源。

学生可以通过上网小学参与众多企业和学校举办的项目和竞赛，比如科技创新和商业方向。

这不仅有助于学生拓宽自己的视野，还能够让学生更好的感受到未来市场和行业的需求和发展方向，为未来的职业发展做好铺垫。

2024年上网小学将会成为学生学习生活中的重要组成部分。

通过和虚拟现实技术的应用，上网小学不仅能够让学生有更加个性化和丰富的学习体验，而且为学生提供了更好的机会和资源。

这样的学习模式，不仅提高了学生的学习动力和效率，也能够让学生更好地适应未来数字化的社会。

小学生应不应该上网作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生网络的利与弊作文300字本文是关于网络的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

第一篇：随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢?网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ 群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。

网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。

第二篇：网络有利也有弊，下面我给大家讲明网络的利与弊。

说起网络的利嘛，就是可以查资料，空闲时也可以和别人聊天，而且网络上有问题可以上网和别人讨论，在网上发表的文章大家都能看到，在远方的朋友只要上QQ，打开视频聊天，样子都能见到，用电话就没有这个效果了。

大人们闲着的时候也喜欢玩电脑，比如说我妈妈，最近出了一个“QQ农&牧场”，我妈妈一下班就打开电脑，忙着摘菜、偷菜、喂草、收农产品，玩得不亦乐乎。

再说网络的害处。

有些青年人看了一些黄色网站，身心不健康，犯了罪，还有的上网被陌生人骗了，聊天时把自己的信息透漏给陌生人，使自己遭到了绑架，有可能受害身亡。

还有的人迷上了网络游戏，在网吧里玩上好几天不回家，特别是中小学生，上瘾后就改不了了，结果弄得上网费没了，学习下降，没钱上网后，处心积虑地去偷别人的钱，因此坐了牢。

小小辩论赛作文（通用26篇）小小辩论赛作文 1辩题：小学生应不应该上网，是利大于弊，还是弊大于利呢？正方：现在的科技发展越来越快，而网络便渐渐地成为了人们的一种工具。

我觉得我们小学生是应该接触网络的。

1：必要性。

这是一个知识经济的时代，未来世界是网络的，中国人不应该在上网的技术方面而落后于其他国家。

小学生们也应该开阔一下视野，让我们获取一下信息的能量，这就是科学的'素质。

2：实用性。

电脑就像一个“聚宝盒”而人类就应该在这个“聚宝盒”里获取更多的知识。

所以我们正方认为小学生上网利大于弊。

反方：虽说网络世界渐渐成为了人们的一种工具，但是，它也给我们带来了一些我们小学生不利的东西。

1：长期上网会对视力下降。

2：荒废学习，在上课时脑子里总浮现出网络游戏的精彩画面，这样，就会使你注意力不集中，你的成绩也会下降。

3：网络里有些不健康的画面，这些是我们小学生不能接触的。

所以我们反方认为上网弊大于利。

总结：通过这两方激烈的争论，我的出了一个结论，在上网时必要看一些对自己有用的东西，就不能像反方所说的看一些小学生不利的东西。

在上网时不是一定就能使自己的视力下降，只要控制好每次上网的时间就行了。

多看一些对自己有用的网上内容，就一定能跟上时代的！也会给你带来一些意外的收获。

小小辩论赛作文 2今天的班队活动，我们班举行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。

“辩论赛开始！”随着罗老师的'一声号令，辩论赛拉开了序幕。

“俗话说，开卷有益，意思就是说，读书使人受益。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。

如果一个人不读书，那么他的知识就会慢慢枯竭；相反，如果一个人不知疲倦地读书，他的知识就会像水龙头一样不停地流进他的大脑。

”我方认为，开卷有益！”我代表正方以超强的气势亮明了观点。

反方王凯迪则反驳道：“有些漫画书看了一点益处也没有，还浪费时间。

”我方华晨就毫不犹豫地回应：“吃红枣伤牙齿，吃梨伤脾胃。

总不会因为这些东西会伤到一个部位，就不再吃这些东西了吧？”反方华琼月又抛出一个观点：“读了那些有害的书反而使人思想更坏。

小学生上网利与弊作文600字篇一：小学生上网的利与弊1小学生上网的利与弊现在的科技越来越发达了，经济条件也随着科技的发展越来越好了。

几乎每家每户都装上了电脑，所以人们利用电脑的次数也越来越频繁了。

那么上网有哪些好处，又有哪些坏处呢？让我们来分析一下。

我们通过上网可以订购机票、火车票、船票等；可以通过上网查询我们学习所需要的资料；了解世界各地的天气预报、体育赛事、经济状况和政治关系；当我们需要购买一些日用品时，我们可以通过上网淘宝来购买，这样，我们不仅可以不跑腿，还可以省下许多的时间。

这些就是上网给我们的好处。

上网的坏处也有许多。

如：上网玩游戏时间太长，导致视力下降、学习成绩下滑等坏处；电脑辐射是很大的，一个人如果坐在电脑前太久，就会损害你的身体健康；如果电脑里要下载一些外挂等软件会导致电脑中病毒或弹出一些不良网站。

上网既有利又有弊，只要我们合理利用网上资源和上网时间，就会带给我们很多的好处，反之，会对我们造成不可思议的损害。

篇二：小学生上网利与弊正反方自由辩论小学生上网利与弊正反方自由辩论1．正方：亲爱的主席，对方辩友们，你们好！既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网呢？既然要坚持自己的观点，就要带头！如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们还要上网呢？我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，难道这也有错吗？反方：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢？2．正方（）：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些，但是，对方辩友，你们难道没有上过网？你们上过网，又为什么没有得“上网综合征”呢？我们小学生还是有一点自制力的，不会上网过度，因此，这类的疾病不会发生在我们身上！反方：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢？3．正方：我们上网并不一定是去查一些资料，但是难道游戏就没有好处了吗？不知对方辩友是否玩过一款名为《牧场物语》的游戏，在这款游戏里，你需要自己经营一个牧场。

小学生应不应该上网
本文是关于小学作文的小学生应不应该上网，感谢您的阅读！
我个人认为小学生可以上网，因为上网不但能让我们开拓视野还能增长知识，最重要的还能与我们远方的亲朋好友进行快速地联系谈话，让我们的地球真正的变成一个幸福，温暖的地球村。

但是我们大多数的家长却不让我们上网，因为在他们眼里只会认为我们上网只会玩游戏，聊天，不认真学习，影响学业。

那如果换一个角度来看的话，我们整天只会在那死读书，不能了解到全球这么多的资讯，不过我个人觉得做什么事情都要有一个度，只要有自制力，不沉迷于上网的话，都可以在网络里获得成功，就像世界首富比尔盖茨一样，只是一心只想着怎样开发软件，制作软件，而不是天天想着怎么打游戏，比尔盖茨一下就获得了这么大的成功，成为世界首富。

所以，互联网是可以学习到知识的，只要掌握好互联网，就能让父母对小学生上网的观点改变。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

【六年级作文】学生到底该不该上网随着科技的发展，网络随之走进了千家万户。

可一直有个问题使大家困扰着大家——学生到底该不该上网？为此，我们小组围绕这个话题展开了讨论。

辩论正式开始。

由广汇学生带领的郑芳首先发言：“我们认为小学生应该上网，因为通过互联网，我们可以听音乐、看电影和查阅资料，这可以丰富我们的课后生活。

”反方毫不示弱，据理力争：“我们觉得，小学生不该上网。

网络上虚拟的世界让人沉迷难以自拔，各种不健康的游戏也在无时无刻地诱惑着大家。

正如正方同学所说：上网可以消磨课余时间，但你们经得起网络的诱惑么？能保证时时刻刻提醒自己哪些该看，哪些不该看？那自觉性要有多高啊！”灵幻同学嚷道。

“然而，互联网将给我们带来许多好处。

”方华泽站起来反驳道：“比如，当你想获取信息时，你需要上网冲浪；当你想购物时，你需要选择上网……各种各样的例子表明，互联网是我们这个时代不可或缺的工具。

”反方代表影山同学摇了摇头，皱了皱眉头，阐明反方的观点：“像我们这样大一些的学生，其实说上网查阅资料是假的，玩游戏才是真。

大家根本没有这么高的自觉性。

孩子的天性就是玩，好奇心又强，有谁能保证网络不会教坏一个孩子？”说罢，影山与灵幻相视一笑，点了点头，表示认可。

“事实上，任何事情都有两面性，”站在另一边的我平静地表达了自己的观点，“这取决于我们如何利用它。

互联网上有很多不利于身心发展的电影和游戏，对小学生的心理有很大的伤害。

正如郑芳所说，保持自我意识是好的，但你有没有想过，现代人中有哪些人有如此强烈的自我意识？”不诚实？更不用说孩子了，就连成年人也无法像薛定谔的猫罗一样抵制互联网，更不用说孩子了？"终于，正方哑口无言，想不出什么可以推翻我们观点的理由和依据。

最终我们定下了结论——小学生不应该上网，上网，弊大于利。

互联网和网络科技的发展，让我们快速进入了数字化时代。

对于现今的小学生而言，使用互联网和网络成为他们学习和生活的必要条件。

但是，随着网络世界的扩大，很多不良信息也随之而来。

今天，我们就来探讨一下上网小学生的问题及其解决之道。

一、上网对小学生的危害1.沉迷网络游戏小学生的好奇心和求知欲很强，如果不加以引导，会经常迷恋在网络世界中的游戏之中，而这些游戏会让他们沉迷其中，无法自拔。

如此一来，会影响小学生的学业成绩和身心健康。

2.侵害个人隐私小学生因为年龄较小，容易被网络上的不良信息诱惑，他们暴露自己的隐私信息，如手机号码、身份证号等等，这将会给他们带来无尽的麻烦和风险。

3.接触不良信息网络是虚拟的世界，没有国界和年龄限制，小学生常常会接触到不良信息，例如：色情图片、恐怖音视频、病毒下载等，这些对他们的身心健康有着极大的危害。

二、互联网教育对小学生的帮助1.补充知识网络教育资源丰富多彩，提供了各种学习资料，如学科专题、名人故事、历史文化、科技实验等各个领域，并且对于小学生学习有着良好的效果。

2.提高学习兴趣网络教育提供了极好的学习平台，通过网络资源，小学生能够更加生动的参与到学习中，并且提升了他们的学习兴趣。

3.丰富生活网络教育不仅仅是提供学习资料，还包括各种综合类教育如国学、美术、音乐、棋艺等，这些不仅能提升小学生的综合素质，也可以为他们的生活增添更多的色彩。

三、如何保护小学生上网安全1.制定管理规定家长应制定严格的上网管理规则，明确家中上网时间和上网内容，以及上网设备的使用。

2.指导正确上网行为家长应指导小学生正确的上网行为，帮助他们分辨虚假信息和不良信息，并且告知他们个人隐私保护及网络安全知识。

3.选择适当网站家长应帮助小学生选择适当的网站，如编程玩具平台scratch 和拓展知识网站儿童图书馆等，让他们在网络中获得更多的知识和学习方法。

同时，也能避免他们接触到不良信息。

互联网是一个矛盾的产物，既有着丰富多彩的互联网教育和资源，也存在着很多对小学生的不良影响。

小学生上网的利与弊作文小学生上网的利与弊作文（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生上网的利与弊作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

小学生上网的利与弊作文1随着网络的普及，上网已成为时下的人热衷的一件事，甚至许多小学生也抗拒网络的魅力。

通过让网络可以让小学生得到更多，更新的资讯。

众所周知网上有的资讯非常丰富，可说是包罗万象，应有尽有。

通过上网小学生可以得到全国，全世界的新资讯，这样，可更一步提高小学生的常识。

此外，网上的资料也非常丰富。

小学生可以利用网络搜索器，如谷歌和百度来搜寻课业的资料。

网络搜索器简单又方便，如今已可以替代书本。

这可以增加小学生的知识并提高写作能力。

虽然，小学生上网可带来许多好处，然而它也带来了不少坏处。

网络包含不少暴力与色情的元素。

那些图片滛移不堪。

多浏览将茶毒小学生的心灵，并让他们心理和生理上的发展受到影响。

此外，有些小学生在接触网络后，沉迷于电子游戏，他们有的甚至逃课到电子游戏中心，并终日逗留在那儿。

这导致成绩一落千丈，最终荒废了学业。

上网可同时为小学生带来好处的坏处。

身为小学生的我们应该注意，使用网络的时间。

家长们应该注意孩子们所浏览的网页和时间，以确保孩子不会滥用互联网。

小学生上网的利与弊作文2随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。

不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。

可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。

我发现有一些小朋友在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。

我从电视新闻中得知一个真实的故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。

晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。

第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。