湘教新版七年级美术下册教案

湘教新版七年级美术下册教案(全册) 贵州新龙场中学
电子备课教案
七年级下册
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第二课黑白世界
学习领域教学课时
第2课时
教学目标
1
2
3
教学重点
作和各种刀法的认识运用。

教学难点题。

教学方法13
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讲授法、图文示范法。

教学准备
1．教师准备木刻版画方面的图片和范作
2．学生准备三合板
教学过程：
一复习理论知识
知识重点
教师将版画示范作品展示在黑板上
1．师问生
答?? 师讲画方面的知识??
2. 师问生答??
3. 师问生答??
4. 师问生答??
表扬和肯定学生回答的同时进行进行小结
进入本堂新授内容知识天地
1. 版画的定义：版画是集绘画
2. 版画的分类：按板材分类，木刻、铜版画、石版画、丝漏网版画、纸版画等。

按制版特点，凸版以木刻为代表、凹版以铜版画为代表、平板以石版画为代表、孔板以丝漏网版画为代表。

3. 木刻版画的制作工序。

起稿→上板→着色→刻版→修版→拓印→装裱
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二教师示范讲解着重讲解。

湘教版美术七年级下册全部教案简介湘教版美术七年级下册共分为四个单元，分别是：常用画材和画具、形体基础、色彩基础、中国画。

本文档将整理并分享七年级下册全部的教案，以供相关读者参考。

常用画材和画具第一节：素描画材教学目标•知晓素描绘画的基本知识•认识素描的各种画材•理解画材和画纸的配套原则•会运用所学的素描画材进行绘画教学过程1.师生互动，了解学生掌握情况，提出素描的基本知识。

2.列举不同种类的素描画材，并讲解其用途和特点。

3.详细讲解如何配合不同画材和画纸，进行素描绘画。

4.在黑板上进行教学示范，引导学生尝试。

5.学生根据所学的知识和要点，完成一幅素描作品。

第二节：色彩画材教学目标•了解色彩的基本知识•认识色彩画材•掌握色彩运用的基本技巧•学会按规则混合色彩教学过程1.师生互动，了解学生掌握情况，提出色彩基本知识。

2.列举不同种类的色彩画材，并讲解其配套原则、用途和特点。

3.介绍色彩运用的基本技巧，包括颜色对比、互补和饱和度等。

4.在黑板上进行教学示范，引导学生尝试颜色混合。

5.学生根据所学的知识和要点，完成一幅色彩绘画作品。

形体基础第一节：线描与构图教学目标•了解线描基本知识•熟练使用线条和造型表现物体形态•学会合理设置画面构图•提高个人审美水平教学过程1.师生互动，了解学生掌握情况，提出线描基本知识。

2.讲解线条和造型表现物体形态的方法，并在黑板上进行教学示范。

3.引导学生设计画面构图，并让他们在草稿纸上进行实践。

4.学生进行实践练习，并互相进行评价和指导。

5.学生根据所学的知识和要点，完成一幅线描作品。

第二节：透视与人物写生教学目标•熟练运用透视知识•认识人物写生基本方法•学会通过写生练习提高技巧教学过程1.师生互动，了解学生掌握情况，提出透视基本知识。

2.讲解透视的原理和设计方法，并在黑板上进行教学示范。

3.引导学生进行透视实践，帮助他们建立正确的透视思维。

4.讲解人物写生的基本方法，引导学生进行练习，提高技巧。

湘教版七年级下册美术教案湘教版七年级下册美术教案及反思湘教版七年级下册美术教案教学目标：1.了解中国画的基本构图和技法2.掌握中国画的基本颜色运用3.培养学生绘画的兴趣和创造力4.能够绘制简单的中国画作品教学重点：1.了解中国画的构图形式和技法2.学会使用中国画的基本颜色3.培养学生的绘画兴趣和创造力教学难点：1.学会运用中国画的颜色和技法进行创作2.培养学生良好的绘画习惯和审美能力教学准备：1.教材：湘教版七年级下册美术教材2.教具：画笔、颜料、毛笔、纸张等3.课件：展示中国画的相关图片和作品4.教学设计：根据教学内容设计相关的课堂活动和任务教学过程：Step1：导入（5分钟）用图片展示中国画的特点和美丽的作品，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生学习美术的热情。

Step2：新课讲解（10分钟）通过课件展示中国画的构图形式和技法，讲解中国画的基本颜色运用，比如黑、白、淡墨、茶色等。

同时向学生介绍中国画的起源和发展历史。

Step3：示范演示（10分钟）老师用黑色画笔和毛笔进行示范，展示如何运用基本颜色和技法进行绘画。

同时解释每一步的操作和技巧，引导学生注意细节和表达自己的想法。

Step4：学生练习（20分钟）让学生根据老师的示范，用所学技法和颜色进行绘画练习。

鼓励学生勇敢尝试和创作，引导学生发挥自己的想象力和创造力，完成自己的作品。

Step5：展示和分享（10分钟）学生完成作品后，老师组织学生进行互相欣赏和分享，让学生展示自己的作品并讲解自己的创作思路和感受。

同时老师也给予学生肯定和指导，帮助他们提高绘画技巧。

Step6：作品展示和评价（5分钟）将学生的作品收集起来，进行集体展示和评价。

老师可以从构图、色彩运用和创意等方面进行评价，鼓励学生进一步提高。

教学反思：在这次教学中，我通过展示中国画的特点和美丽作品，成功激发了学生的学习兴趣和热情。

通过讲解和示范演示，学生掌握了中国画的基本构图形式和技法。

在学生练习环节，学生积极参与，不断尝试和创作，展现了良好的绘画兴趣和创造力。

湘教版七年级下册美术教案第1课过去的日子桥教案初中美术教案7年级下册：第6课星空一、教材分析 (初中美术教案7年级下册：第6课星空)本课主要依据课程标准中“造型·表现”领域的有关要求，选择“星空”这个与天文、地理、航天等科学知识紧密相关的主题星空，指导学生运用收集图片资料、观察星空、绘制和设计有关星空题材的美术作品等方法，了解美术星空与科学的关系。

教材从认识星空入手，展现了各种形态的行星、闪烁的星星、一掠而过的彗星以及人类探索宇宙的图片，引导学生从视觉艺术的角度认识星空，感受星空的美丽与神秘，帮助学生了解人们利用现代高科技手段，可以获取大量的丰富的视觉形象，激发艺术创作灵感。

通过绘画与设计活动帮助学生开阔艺术视野，拓宽美术的表现题材。

学习收集图片、处理图片和从有关的图片获取创作源泉等方法，培养学生的形象思维能力。

课文以观察和讨论的方式导入，逐步引导学生相互交流对“星空”的丰富感受。

包括地球与太空，’人类与宇宙的探索，有关星空图片的获取，星空的色彩，星球的形状与布局，日月星辰的运行与变化，形态与明暗的对比等等，从而获得美感启示。

教材设置了两个学习活动，“活动一”安排学生绘制表现星空的美术作品，培养学生善于用绘画语言表达视觉感受的能力，立足于学生兴趣，鼓励多种技法的尝试，让学生在娱乐中学习，体会视觉艺术中点、线、面、色彩、肌理等构成要素所形成的视觉美感。

“活动二”安排学生以星空为题材，制作一件平面设计作品，力求把设计与实践相结合，强调设计意识的培养，并启发学生尝试运用不同的制作手法，培养灵活处理表现手法的能力。

有条件的话可以学习电脑绘图软件的操作，利用电脑制作。

“评价建议”一栏中，提出了从图片中获取美感启示、从作品创意等方面对学习绩效测评的评价建议，作为教师和学生在教学过程中检测知识、能力水平的参考。

“资料库”收集了有关绘画特殊技法的介绍，供作业时借鉴使用。

“学习大空间”提供了不同时代、不同地域的艺术图片，引导学生拓展思维空间，启发学生进行科幻画的创意表现，使学习得以延续，且提供了教学选择的参考。