中心组学习会议记录文本

中心组学习会议记录范文一时间：3月1日地点：区会议中心3201会议室“近日有幸随区党政代表团再上苏北，看到的景象，听到的声音，闻到的气息，想到的差距，让我的心里再度震撼，让我的心灵再受洗礼。

这是怎样的一片土地!这是怎样的一批人!沸腾的苏北让我无比激动!”3月1日，区会议中心3201会议室召开区委理论中心组学习(扩大)会。

20个乡镇(街道)党(工)委书记围绕“看到什么，想学什么，要干什么”的主题，分别作了外出学习考察思想交流。

这是周家乡党委书记刘华新的发言。

大家不比不知道，一比吓一跳，比出了激情，比出了干劲。

“和他们相比，我们比得自惭形秽。

自惭于‘精神状态’，自惭于‘工作业绩’。

”何晓峰神情凝重地说，他们待遇不如我们，但他们的考核指标几乎当年翻番或是两年翻番，在这样的重压之下，没有一个干部怨天尤人、自暴自弃，而是勇挑重担、不甘落后，化压力为动力，满怀信心迎接挑战。

说的人非常激动，听的人心情沉重。

大家都在反思，为什么睢宁的干部待遇比我们低，而干劲却比我们足?关键在于自强不息，勇挑重担，敢于说“一切皆有可能”。

“对照睢宁经验，我们干部队伍建设中还存在许多差距，表现为：部分干部得过且过，当一天和尚撞一天钟，工作没目标、没激情、没压力，拿着阳光工资，说着牢骚怪话，认为发展是书记、镇长的事，与已无关。

”莲花镇党委书记郑明福列举了在乡镇干部中普遍存在的现象，建议区委要给乡镇党委书记一定的实权，在干部交流，干部提拔上再加大一些力度，确保乡镇党委书记的用人权。

同时，在现行的工资制度下更有必要建立有效的奖惩机制，奖优罚劣，让能干的不吃亏，老实的不吃亏，调皮的靠边站。

郑明福讲出了党委书记们的心声。

黄坛口乡党委书记巫建民说：“建议赋予乡镇一把手更多的干部管理权限。

‘四统一’后财政收支明确了，干部待遇改善了，但也暴露出‘吃大锅饭’、‘ 多干少干一个样’、‘ 干好干坏一个样’等问题，不利于干部成长，也有不利于工作推进的一面。

理论中心组会议记录会议主题：深入学习贯彻党的____精神，推动单位高质量发展会议时间：＿___年____月____日会议地点：＿___会议室出席人员：详细列出出席会议的中心组成员姓名会议内容：主持人：今天我们召开这次理论中心组会议，主要目的是深入学习贯彻党的____精神，结合我们单位的实际工作，探讨如何推动高质量发展。

下面请大家依次发言。

成员 A：党的____精神为我们指明了前进的方向。

在当前形势下，我们要深刻领会其内涵，将之贯彻到日常工作的方方面面。

比如，在业务拓展方面，我们要以创新为驱动，积极寻找新的增长点。

不能满足于现有的成绩，要敢于突破传统思维，开拓新的市场领域。

成员 B：我完全同意 A 同志的观点。

同时，我认为在内部管理上，我们也要依据党的____精神进行优化。

加强团队建设，提高员工的素质和能力，打造一支富有战斗力和创新精神的队伍。

还要完善各项规章制度，确保工作的规范化和高效化。

成员 C：从党的____精神中，我体会到了对社会责任的强调。

我们单位在发展的同时，不能忽视对社会的贡献。

要积极参与公益事业，树立良好的企业形象。

此外，在环保方面也要加大投入，实现绿色发展。

成员 D：对于党的____精神的学习，不能停留在表面。

我们要将其与具体的工作目标相结合。

比如，今年我们的生产指标要如何完成，质量把控要达到怎样的标准，都要有明确的规划和措施。

成员 E：我觉得在人才培养方面，我们可以依据党的____精神制定更有针对性的方案。

吸引优秀人才加入，为他们提供良好的发展空间和平台，让人才成为推动单位发展的强大动力。

主持人：大家的发言都很有见地。

下面，我们对刚才讨论的内容进行一下总结和梳理。

首先，在业务拓展上，要积极创新，开拓新市场。

其次，内部管理要优化，加强团队建设和制度完善。

再者，要注重社会责任，积极参与公益和环保。

最后，人才培养要有新方案，吸引和留住优秀人才。

那么，针对这些要点，我们接下来要制定具体的行动计划和时间表，明确责任人和分工，确保各项工作能够落到实处。

二、认清形势，准确把握，不断提高业务工作水平，我们要更加认清国内国际两个大局，机遇与挑战并存，充分认识国际金融危机给我国发展带来的机遇和风险，特别是实体经济所面临的风险。面对复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行新情况新变化，必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，夯实筑牢实体经济和改善民生，转变发展思路，发展要以群众利益为先导，做到发展为了人民，发展成果由人民共享，要以人为本，既要总揽全局，统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作，事关群众利益的突出问题，着力推进，重点突破。
三，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这是我党，我们政府一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人民作为发展的根本准则，把为了人民作为发展的根本目的，始终把实现好，维护好，发展好最广பைடு நூலகம்人民的根本利益作为党和国家的根本任务，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享。
镇党委中心组学习会议记录NO.1
会议名称
学习中央经济工作会议精神
会议时间
1月19日
会议地点
四楼会议室
参会人员
学习内容
中央经济工作会议于本月12-14日在北京召开。会议明确了2012年经济工作的总体要求，对明年经济工作的主要目标、任务和有关重大问题作出具体部署。会议的召开为中国当前和今后一个时期经济社会发展指明了方向，也是国内宏观和微观层面看到中央的态度，更是为实体经济的发展振奋了精神，稳定了情绪。要求是客观科学的，方针是正确坚定的，任务是明朗具体的。如何认真学习贯彻落实中央经济工作会议精神，是当前和今后一段时间我们工作的首要任务，特别是如何将会议精神转化成具体业务工作的动力，转化成抵御危机、稳定推进经济社会发展的具体工作成效，对于从事具体业务工作人来讲，就是坚守本职、干出成效。

中心组学习材料通用（4篇）（一）中心组学习材料一、会议纪要1、会议名称：企业文化建设推动会2、会议时间：2020年12月10日3、会议地点：公司6楼会议室4、主题：企业文化建设推动会议5、参会人员：全体部门经理、部分中层干部代表、总经理6、会议主要内容：总经理对发言，强调企业文化建设的重要性，提出了企业文化建设的目标及措施，部门经理及中层干部代表分别分享了各自的企业文化建设体会。

7、会议决议：（1）企业文化建设必须作为企业重要的战略任务来抓，全体员工必须认识到文化建设的重要性。

（2）各部门要各自研究出符合自己实际的企业文化建设方案，向公司提交初步方案，最终方案由总经理和部门经理共同商定。

（3）建设更具有企业特色的文化体系。

二、读书笔记书名：《从优秀到卓越》作者：杰姆·柯林斯所得启发：1、保持谦虚的态度，永远以学习的姿态面对成功；2、将重点放在公司核心业务上，不断推进行业领先地位；3、重视组织内人员的培养和建设，不断提高员工素质。

三、培训材料培训主题：销售技巧提升培训目的：提高销售人员的销售技巧，增强销售能力，促进销售业绩的增长。

培训流程：1、销售技巧讲解2、销售技巧实践演练3、销售案例分享4、销售总结及反馈四、总结汇报工作总结：1、完成了公司下半年销售计划2、为客户提供了贴心周到的服务3、推进了公司文化建设，深化了员工对文化建设的认识工作反思：1、工作中存在一定的沟通不畅问题，需要加强交流2、销售业绩提高空间还很大，需要进一步加强销售技能提升3、企业文化建设要注重细节，多方位、多方法推进。

工作计划：1、完善销售技巧，提高销售能力，推进销售业绩更好的发展。

2、加强对员工的培训和管理，提高员工素质和积极性。

3、落实企业文化建设方案，加快企业文化建设的进度。

中心组学习会议记录教学内容日期：20XX年XX月XX日地点：XXX中心会议记录：一、会议目的：本次中心组学习会议旨在回顾和总结近期开展的教学工作，并就教学中存在的问题进行讨论，寻找解决方案，提高教学质量。

二、会议内容：1.教学回顾与总结：a.教师A分享了近期的教学效果，包括学生的学习情况和学科成绩等方面的评价。

b.教师B介绍了自己在教学中的一些亮点和创新，如采用多媒体教学工具、合作学习等方式提高学生的参与度和学习效果。

c.教师C分享了自己在教学过程中遇到的一些困惑，如学生学习兴趣不高、成绩波动大等问题。

2.教学问题讨论：a.学生学习兴趣不高的原因分析：-缺乏趣味性的教学内容和方式；-学生缺乏自主学习的能力；-学生对学科的认识和意义不清晰等。

b.学生成绩波动大的原因分析：-教学质量不稳定，缺乏统筹规划；-学生个体差异大，教师应有针对性地进行教学调整；-学习方法不正确，学生没有形成有效的学习习惯等。

3.教学质量提高措施：a.提高教学趣味性：-教师应结合学科实际，设计富有趣味性的教学内容；-创新教学方式，如游戏化教学、实践活动等。

b.培养学生自主学习能力：-引导学生参与课堂讨论和思考，增强主动性；-培养学生学习的方法和技巧。

c.提高教师教学质量：-教师团队间相互观摩、交流教学经验；-加强教师培训和专业发展。

4.教学质量监控与评估：a.建立有效的教学评估机制，定期对教学进行评估；b.结合学科特点，制定出科目教学评估指标体系；c.配备专业教研人员，对教学进行跟踪指导和及时反馈。

三、会议总结：本次中心组学习会议充分展示了各教师在教学工作中的经验和成果，也对存在的问题进行了深入分析。

通过共同的讨论和交流，我们找到了提高教学质量的有效措施和解决方法。

希望在今后的教学工作中，大家能更加注重教学质量，积极改进，不断提高学生的学习效果。

四、下次会议安排：下次中心组学习会议将安排在XX月XX日，届时将邀请相关专家为我们进行专题教育讲座，希望大家能积极参与，共同提高教学水平。

理论中心组学习会议纪要会议时间：XXXX年X月X日地点：XXX会议室参会人员：XXX（主持人），XXX（与会人员）一、会议目的和背景近日，根据上级要求，本单位理论中心组组织了一次学习会议，旨在加强理论学习，深化理论思考，提高思想政治理论水平。

本次会议以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题，希望通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，指导工作实践，推动单位工作取得更好成绩。

二、学习内容及深化思考1. 习近平新时代中国特色社会主义思想概述与会人员通过学习资料和讲解，了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容。

并对其中涉及到的经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设等方面进行了深入研讨。

2. 深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与会人员积极发言，结合自身工作实践，就习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵进行了深入探讨。

在工作实践中，如何将思想与行动相结合，如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到具体工作中，与会人员思考并提出了一些有益的观点和建议。

3. 推进理论学习的具体措施与方法针对理论学习的具体措施与方法，与会人员讨论了以下几个方面:（1）加强学校与社会实践相结合，通过实践检验理论；（2）积极参与理论研究，并进行交流分享；（3）研究机制体制，形成一个持续学习的长效机制；（4）注重理论与实践相结合，提升理论学习的针对性与实效性。

三、下一步工作安排根据会议的讨论结果，与会人员制定了下一步的工作安排：1. 继续加强理论学习，结合实际工作，不断提高自身的思想政治素养，更好地发挥先进党员的模范带头作用。

2. 加强理论研究，组织开展学术讲座、专题研讨等活动，提高理论素养，为推动单位的发展贡献智慧与力量。

3. 完善理论学习的长效机制，建立机制体制，规范学习的频率和方式。

4. 注重理论联系实际，将学习到的理论知识与实际工作相结合，提升工作的实效性和针对性。

四、会议总结通过本次学习会议，与会人员进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，对理论学习的重要性有了更深刻的认识。

中心组学习记录范文时间：2024年10月1日地点：XX会议室与会人员：1.XXX（组长）2.XXX（副组长）3.XXX（成员）4.XXX（成员）5.XXX（成员）会议内容：1.本次中心组学习的主题是团队协作与沟通技巧。

为了提高团队的协作效率和沟通能力，我们组织了这次学习。

2.首先，XXX成员介绍了团队协作的重要性。

他强调了团队协作可以提高工作效率、减轻个人压力，并分享了在过去的项目中，团队协作的好处和经验。

3.接下来，XXX成员分享了自己的团队沟通技巧。

他提到了有效的沟通可以减少误解、提高效率，并分享了自己在与团队成员进行沟通时的实践经验，比如倾听对方观点、明确表达自己的意见等。

4.在讨论过程中，大家提出了一些团队协作中的问题和困惑。

例如，一些成员不擅长表达自己的意见，导致意见无法充分沟通和融合；一些成员在工作过程中不够主动，导致任务进度受阻等。

针对这些问题，我们集思广益，提出了一些建议和解决方案。

5.XXX成员通过游戏的形式加深了我们对团队协作和沟通的理解。

他设计了一个任务，要求我们在规定的时间内完成一项团队任务。

通过这个游戏，我们深刻体会到了团队协作和沟通对任务完成的重要性。

6.在学习的最后，XXX组长总结了本次学习的收获和体会。

他表示，通过这次学习，大家对团队协作和沟通有了更深入的理解，相信在以后的工作中能够更好地发挥团队的力量。

总结：通过本次中心组学习，我们加深了对团队协作和沟通的理解，学到了一些实用的技巧和方法。

我们坚信，只有团队成员之间的紧密合作和良好沟通，才能更好地完成工作任务，提高团队整体的绩效。

我们将把学习到的知识运用到实际工作中，不断优化团队协作和沟通方式，提高工作效率和质量。

中心组专题研讨会议纪要会议主题：本次会议旨在就XX问题进行深入研讨，为中心组决策提供科学依据和建议。

会议内容及讨论：1.开场发言：会议伊始，主持人先致欢迎辞，对各位与会人员表示感谢，并向大家介绍了本次会议的目的和议程安排。

2.主题发言：XXX部门负责人发表主题发言，就XX问题进行了全面分析与说明，重点强调了该问题的重要性和影响。

发言人列举了相关数据和案例，从多个角度对问题进行了阐述，引起了与会人员的共鸣，提高了大家对该问题的认识。

3.专题研讨：与会人员根据会议提前发放的议题材料，就XX问题展开了深入研讨和探讨。

各部门负责人汇报了近期的工作进展和存在的问题，并提出了解决该问题的建议和措施。

与会人员积极参与讨论，提出了自己独到的见解和意见。

在辩证统一的原则下，形成了全面、客观的讨论结果。

4.问题梳理：会议成员根据讨论汇总了与会人员提出的问题，形成了问题清单。

并对这些问题进行归类和整理，以便更好地分析和解决。

5.优先问题确定：与会人员针对问题清单进行投票，从中选取了几个优先解决的问题。

以确保中心组决策的针对性和有效性。

6.解决方案研究：针对优先问题，与会人员形成了小组，各小组分工合作，对所选问题进行深入研究，通过资料搜集、经验交流、案例分析等方式，综合考虑各种因素，并提出了相应的解决方案。

7.方案优化和选择：各小组对所提出的解决方案进行归纳总结，并进行讨论与反馈。

在全体与会人员的共同努力下，最终选择了最具可行性和效益性的方案。

8.决策报告：小组代表向与会人员汇报了解决方案的主要内容、实施步骤和预期效果，并向与会人员征求意见和建议。

9.会议总结和致辞：主持人对本次会议进行了总结，并对与会人员的积极参与和贡献表示衷心感谢。

同时，主持人强调了下一步工作的重点和措施，并对未来的发展充满信心。

会议效果及成果：本次会议通过充分的讨论和深入研究，解决了一系列重要问题，并形成了针对性强、可行性高的解决方案。

与会人员对问题有了更深入的了解，并提出了多方面的见解和建议。

中心组群众路线理论学习会议记录5月24日，进行党组中心组理论学习，学习贯彻中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署。

党组中心组理论学习扩大到全办干部职工。

党组书记、主任出席，并作重要讲话;传达了《中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》;传达了省委书记强卫在全省党风廉政建设社会评价工作动员部署电视电话会议上的讲话;出席会议。

指出，前段时间我们集中力量抓工作布局，已形成了良好工作态势。

现在我们要注重抓省办自身建设。

他强调中央关于今年下半年开始在全党开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

广大党员干部要认真学习领会会议精神，切实把思想和行动统一到中央部署和要求上来，准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

根据党的十八大精神，就创建学习型、服务型、创新型党组和机关强调了三点意见，一是要加强学习，不断提高干部素养。

随着全球经济一体化发展，科技技术日新月异。

当今世界谁能抓住有利时机，谁就能发展壮大，否则，就会停滞不前，甚至会倒退。

要跟上形势发展要求，胜任本职工作，就需要加强学习。

在学习上，我们要好学，学习既是工作需要，也是个人成长进步的必需;要勤学，知识是靠一点一滴积累起来的，学习需要长期勤奋努力，才能有成效。

要善学，学习途径多种多样，不管通过什么途径学习，都需要用心。

要善于观察总结，在实践中提炼提升。

二是要不断创新。

时代在变，环境在变，如果墨守成规就会落伍，不创新就会被淘汰，我们的事业发展需要我们去创新。

创新要建立在深入研究基础上，要研究事物发展规律、研究历史潮流、研究中央和省委省政府政策、研究实情，通过这些研究来判断怎么创新，怎么干事。

中心组学习会议记录搜集的中心组学习会议记录。

会议主要考察思想交流，实践分享。

希望对大家有所帮助，让我们一起阅读吧!中心组学习会议记录范文一时间：3月1日地点：区会议中心3201会议室“近日有幸随区党政代表团再上苏北，看到的景象，听到的声音，闻到的气息，想到的差距，让我的心里再度震撼，让我的心灵再受洗礼。

这是怎样的一片土地!这是怎样的一批人!沸腾的苏北让我无比激动!”3月1日，区会议中心3201会议室召开区委理论中心组学习(扩大)会。

20个乡镇(街道)党(工)委书记围绕“看到什么，想学什么，要干什么”的主题，分别作了外出学习考察思想交流。

这是周家乡党委书记刘华新的发言。

大家不比不知道，一比吓一跳，比出了激情，比出了干劲。

在区委副书记、区长蔡晓春的开场白之后，第一个发言的是上方镇党委书记何晓峰。

2月24日，区党政代表团赴苏北考察学习回来之后，25日至26日，上方镇班子及部分中层干部在睢宁县继续考察学习。

何晓峰在发言中说，他们看得目瞪口呆。

为什么呢?因为他们看到了“迎风起飞，逆势增长”、“大干项目，干大项目”、“没有效果，就有后果”的发展激情;惊叹睢宁“速度”，xx年经济指标当年实现翻番，财政总收入净增1亿多元的工作业绩;惊叹于睢宁“力度”，睢城镇提出主要经济指标在xx年当年翻番的基础上xx年再实现当年翻番。

“和他们相比，我们比得自惭形秽。

自惭于‘精神状态’，自惭于‘工作业绩’。

”何晓峰神情凝重地说，他们待遇不如我们，但他们的考核指标几乎当年翻番或是两年翻番，在这样的重压之下，没有一个干部怨天尤人、自暴自弃，而是勇挑重担、不甘落后，化压力为动力，满怀信心迎接挑战。

说的人非常激动，听的人心情沉重。

大家都在反思，为什么睢宁的干部待遇比我们低，而干劲却比我们足?关键在于自强不息，勇挑重担，敢于说“一切皆有可能”。

“对照睢宁经验，我们干部队伍建设中还存在许多差距，表现为：部分干部得过且过，当一天和尚撞一天钟，工作没目标、没激情、没压力，拿着阳光工资，说着牢骚怪话，认为发展是书记、镇长的事，与已无关。

中心组学习会议记录
时间：XXXX年XX月XX日
地点：XXX会议室
主持人：XXX
参会人员：XXX
会议内容：
1.主席致辞
会议伊始，主持人发表了开场致辞，提醒与会人员珍惜学习机会，重视会议内容，共同提高政治理论水平和工作能力。

2.学习内容简介
3.学习讨论
4.交流体验
（1）会议组织了交流体验环节，同志们就自身在工作实践中遇到的问题进行了分享，让大家相互借鉴和学习经验。

通过这一环节的开展，加深了同志之间的相互了解和交流，促进了团结协作。

（2）交流体验环节的主题主要围绕党的建设、党员干部作风等方面展开，同志们积极提问、互相交流，取得了良好的效果。

5.学习总结
会议附议员作学习总结，指出了本次讨论的亮点和不足之处，肯定了大家的学习热情和成效，同时也提出了进一步完善的建议。

6.会议结束
主持人对本次学习会议进行了总结，感谢与会人员的积极参与和贡献，强调要将学习成果转化为实际行动，推动中心工作取得更好发展。

以上是中心组学习会议的记录，会议内容充实，气氛活跃。

此次会议
对加强党的建设、推动中心工作的顺利开展具有重要意义，相信在大家的
共同努力下，中心的发展一定会取得更加辉煌的成就。

中心组学习会议记录会议记录日期：XXXX年XX月XX日时间：XX:XX-XX:XX地点：XX会议室与会人员：主持人：XXX记录人：XXX会议议程：1.介绍会议目的和主题（5分钟）2.分享各部门工作进展和遇到的问题（30分钟）3.讨论解决问题的方法和建议（40分钟）4.审议通过解决问题的方案（10分钟）5.提出下次学习会议的议题（5分钟）6.其他事项（10分钟）会议记录：一、介绍会议目的和主题主持人简要介绍了本次学习会议的目的是为了加强各部门之间的合作和沟通，共同解决工作中遇到的问题。

主题则是围绕解决问题的方法和建议展开讨论。

二、分享各部门工作进展和遇到的问题各部门负责人轮流分享了各自部门的工作进展和遇到的问题。

A部门负责人主要反馈了项目进展缓慢的情况，B部门负责人分享了人员配备不足的问题，C部门负责人提到了与供应商合作存在的纠纷，D部门负责人谈到了信息共享不畅的困扰，E部门负责人指出了沟通不顺畅导致的工作问题，F部门负责人提到了培训计划执行不力，G部门负责人则分享了节假日补偿政策的疑问。

三、讨论解决问题的方法和建议会议进入讨论环节，大家就各部门提出的问题展开了积极的讨论。

针对A部门的项目进展缓慢，与会人员认为可以进行项目管理优化，明确责任人和工作节点。

B部门的人员配备问题，大家建议可以与HR部门合作，加强招聘和培训，提高人员的专业能力。

C部门的供应商纠纷问题，大家提出应尽快召开会议与供应商进行沟通，并寻找解决方案。

对于D部门的信息共享问题，一致认为可以在公司内部建立一个信息平台，统一管理信息。

E部门的沟通问题，大家建议可以加强跨部门合作和内部沟通培训。

F部门的培训计划问题，与会人员认为应该制定详细的培训计划，并建立有效的培训反馈机制。

G部门的节假日补偿政策问题，大家认为应与人力资源部门协商完善政策。

四、审议通过解决问题的方案经过讨论，与会人员对解决问题的方案进行了审议，并最终达成一致意见。

每个部门负责人将根据讨论的方案，制定具体的实施计划，并在下一次学习会议上进行汇报。

会议记录：中心组会议会议时间：XXXX年X月XX日会议地点：XXX会议室主持人：XXX记录人：XXX出席人员：XXX、XXX、XXX会议议程：1. 讨论中心工作目标及任务2. 总结前一阶段工作情况及经验教训3. 讨论下一阶段工作计划和实施方案4. 讨论其他相关事项一、讨论中心工作目标及任务。

与会人员就中心的工作目标达成了共识，即以服务群众为宗旨，加强自身建设，提高工作效率，确保各项任务的顺利完成。

同时，针对当前工作中的重点和难点问题，大家讨论了如何加强管理和监督，提高工作质量。

二、总结前一阶段工作情况及经验教训。

与会人员对前一阶段的工作进行了总结，指出了工作中的亮点和不足之处。

对于存在的问题，大家一致认为需要加强管理和监督，提高工作效率和质量。

同时，大家也提出了一些改进工作的建议和措施，如加强培训、提高技术水平等。

三、讨论下一阶段工作计划和实施方案。

与会人员就下一阶段的工作计划和实施方案进行了讨论，明确了工作重点和目标。

大家一致认为需要加强团队协作，提高工作效率和质量，确保任务的顺利完成。

同时，针对当前工作中的难点问题，需要加强研究和探索，寻求更好的解决方案。

四、其他相关事项。

会议还讨论了一些其他相关事项，如加强内部沟通、提高服务意识等。

与会人员表示将认真落实会议精神，加强协作，共同努力，确保中心工作的顺利完成。

会议总结：本次会议就中心工作目标、任务、计划和实施方案进行了深入讨论，达成了一致意见。

与会人员表示将认真落实会议精神，加强协作，共同努力，确保中心工作的顺利完成。

同时，也需要加强内部管理和监督，提高工作效率和质量。

党委中心组会议记录会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。

下面是小编为大家收集整理的党委中心组会议记录，欢迎大家阅读。

党委中心组会议记录一时间：XXXX-11-4地点：校长室主持人：白永田记录：盖美玲出席人员：盖美玲刘金强黄宗孝会议内容摘要及决议：一、回顾总结本期党建工作二、研究、制定XXXX年党务工作计划1、强化思想政治武装。

组织好村两委成员及全体党员组织全体党员以学习贯彻新《党章》及党的及三中、四中全会精神为契机，结合第三批学习实践科学发展观活动，用全新的理论武装党员同志，不断提升理论水平，提高自身素质和工作能力。

2、加强组织制度建设。

坚持每半年召开一次民主生活会，坚持“三会一课”制度，落实党员干部远程教育工作。

3、切实抓好班子队伍建设。

村党支部要充分发挥领导核心作用，扎实抓好换届选举工作，为深入开展各项村务工作提供强有力的组织保障。

4、坚持规范村务公开工作。

切实抓好村务公开，民主管理工作，在坚持、完善和提高上下功夫，调整和充实公开的内容，严格公开的程序，严格做到规范”。

党委中心组会议记录二时间：XXXX年3月17日地点：综管中心206室参会人员：主持人：**记录人：会议主题：研究党建工作会议内容：崔永军：根据工作发展实际，研究部署2014年党建工作。

进一步明确了党建工作总体思路、党建工作目标和今后一段时间党建工作的主要任务。

下面由娄元忠同志安排具体工作。

娄元忠：一、集中讨论了2014年我中心党建工作要点：一是加强领导班子建设，发挥领导核心作用;二是落实党建工作责任制，发挥政治核心作用;三是加强党风廉政建设;四是积极推进基层党组织工作信息化。

五是拓展党组织开展活动、发挥作用空间;六是重视党务工作建设，努力造就思想、作风能力都过硬的高素质党务工作队伍。

经过讨论，制定了以上各项工作要点的实施方案，确保各项党建工作责任落实到人、任务落实到位。

二、研究讨论了今年党组理论中心组学习计划、研究制定党员培训计划。

党委中心组集体学习会议分组讨论记录主题：抓好人事制度改革，打牢教学研究型大学的体制基础时间：20XX年5月13日下午4：30-5：30第一组地点：霞山校区北院第二实验楼214室参加人员：刘卫国、章超桦、苏永华、简纪常、曾忠林、吴红棉、宋雅、郭荣发、卢仕严、高秀梅、司马发、秦小明、于莉召集人：苏永华书记员：余春枝、谢国士发言内容：刘卫国：对于本次人事制度改革我提两个思路：1、因人事改革涉及到的部门很多，所以人事制度改革从整体来说属于行政制度把握。

在人事改革中，研究生处、科研处、教务处是学术性较强的单位，这三个部门在人事改革中起着举足轻重的作用，要加以重视。

2、大家谈的很多问题都在于资格的层面，深入地讲，人事改革问题实质上是一个学术资格水平的问题，一个等级代表着一个水平。

华南理工设目标岗位，进行目标管理，虽然待遇高，但是没人敢报，原因是没有人能够达到这个目标，所以改革问题更多回归到学术问题。

各级岗位要设置不同的工作指标和任务，同时学术带头人要尽量往二级靠。

我校人事改革还有个优势，很多正高、副高岗位还未填满。

宣传部和人事处要出宣传提纲，太保密无法进行宣传发动。

各单位在传达时要把政策性、最关键的规定宣传出去，如改革的目的、相关政策（三大类）等。

学校的草案要跟紧，这样可以给大家讨论，反复推敲，工作可以做的比较细，民主工作也可以做得比较好，同时要多参考以前做过的高校，但不能照搬。

高秀梅：要进行考核，三年一考核或五年一考核。

在“双肩挑”问题上，要对上岗对象从不同方面进行考核，按照华工副校长的说法，“双肩挑”可以节省资源。

各单位传达时主要要以105号文进行传达。

在全校层面上按比例来，同时有部分可以机动用以支持重点学科。

苏永华：衡量工作要全面，可以从科研、发表文章、上课的工作量等方面综合考虑。

新的人事制度改革很有必要，与旧的人事制度的区别在于从人员管理向岗位管理转变，解决了能进能出，能上能下，以及各类人才的上岗问题。

党委中心组会议记录重点（精选17篇）党委中心组会议记录重点篇1会议时间：下午3：00参加人员：党政班子成员、两委委员、工会主席、党支部书记、两所所长、系(中心)主任、各办公室主任会议地点：物理馆一楼会议室主持人：周世跃记录整理：袁菁1. 中心组学习。

根据【20xx】17号《四川大学关于学习贯彻在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会重要讲话精神的通知》要求，学院4月12日召开中心组学习会议。

学习前，学院党政办通过邮件将学习材料发给参加会议的同志，并请大家通读学习，会议上学院党委周世跃书记结合学校有关文件、会议精神和学院工作讲话，谈了学习体会，安排布置了学院学习贯彻重要讲话精神工作，强调今天召开中心组学习，同时也是学院干部的培训会，又是学院工作布置会，我们要认真学习，不断加强干部队伍建设，加强作风建设，不断查找问题不足推动学院各项工作的健康顺利开展。

会议要求学院及学院各所系(中心)、各党支部结合学院实际全面贯彻落实学校党委杨泉明书记在学校召开中国梦专题座谈会上讲话精神。

一是要充分认识学习贯彻重要讲话精神的重要性，将深入开展“中国梦”主题教育活动作为当前一项重要政治任务，迅速掀起学习贯彻的热潮。

二是要全面抓好学习贯彻重要讲话精神的各项工作。

要全面抓好干部师生的学习，组织好中心组学习、党团组织生活和教职工政治学习工作;要组织开展好各类专题讲座、理论研讨会;要组织开展好一系列“中国梦”主题校园文化活动、以“中国梦”为主题的社会实践活动、“中国梦”主题征文活动、“劳动我最美”微博主题大赛活动等;要加强宣传，为学习贯彻营造浓郁的良好氛围。

创造性地开展好“中国梦”主题教育活动，重点抓好“三个结合”：要把学习贯彻重要讲话精神与学习贯彻党的精神紧密结合起来，与作风建设结合起来，并注重引导广大师生将个人理想与“中国梦”、“川大梦”紧密结合起来，切实把“中国梦”主题教育活动落到实处，取得明显成效。

2. 传达贯彻学校有关文件及会议精神。

中心组学习记录1中心组学习记录1时间：2024年10月1日地点：公司会议室主题：团队合作与沟通技巧参与人员：公司所有中心组成员学习内容：1.团队合作的重要性与好处：讲师介绍了团队合作对于任务完成的重要性，以及团队合作能够带来的效率提升、创新能力增强等好处。

大家都对这一点有了更深刻的认识。

2.沟通技巧的培养：讲师介绍了有效沟通的关键要素，包括倾听、表达清晰、尊重他人等。

并通过小组活动让我们进行了模拟练习，锻炼了我们的沟通技巧。

3.团队冲突的解决：通过案例分析，讲师教会了我们如何解决团队冲突，如合理引导、协商解决、换位思考等方法。

我们也分组进行了讨论和反思，感受到了团队冲突解决的重要性。

4.协作能力的培养：在小组讨论中，讲师提到了如何培养协作能力，包括了解团队成员的优势、设定清晰的角色和目标、良好的信任关系等。

我们对于协作能力的培养有了更具体的认识。

5.搭建良好的团队文化：讲师强调了良好的团队文化在团队合作中的重要性，并举例说明了如何搭建良好的团队文化，如鼓励分享、互相尊重、共同成长等。

我们对于团队文化的建设有了更深入的思考。

学习收获：1.意识到团队合作的重要性：通过本次学习，我意识到不论是个人成长还是团队的发展，都需要团队合作。

只有通过合作才能实现更大的价值。

2.提升沟通技巧：讲师教会了我一些有效的沟通技巧，并通过实践锻炼，使我对于沟通的重要性和技巧有了更深入的理解。

3.学会解决团队冲突：通过案例分析和小组讨论，我学会了如何解决团队冲突，不再害怕冲突，而是能够积极应对和解决。

4.增强协作能力：了解到了培养协作能力的关键方法，我将尝试在工作中更加重视团队的协作，提升自己的协作能力。

5.重视团队文化建设：通过讲师的讲解，我深刻认识到团队文化对于团队合作的重要性，今后我会更加注重团队文化建设，共同营造一个良好的工作氛围。

学习反思：通过本次学习，我认识到团队合作对于个人和团队的发展至关重要。

同时，我也发现自己在沟通和协作方面还有很大的提升空间。