《足球场内的声音》课件PPT(2篇)
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北师大版六年级数学上册《足球场内的声音》课件
6分钟后，看哪一小组的习题完成 的最好！
第1关
第2关
第3关
第4关
第5关
第6关
智慧城堡
加油啊！
3
时
7.6米。 2米。
9 时
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。 答:凌晨3时到上午9时。
答:凌晨4时。
√
课后延伸 1、王爷爷早晨出去散步，从家出来走了 20分钟到离家900米的公园，打了30分钟的太 极拳后，用了15分钟返家，下面（ ）图 表示王爷爷外出的时间与离家距离的变化。
国庆小学
邓金
学习目标
1. 结合生活实际，能从图中 分析出某些量之间的关系，并能 用自己的语言表达。 2. 通过观察、思考和交流的 过程中，发展数学学习的兴趣和 信心。
自学指导：
认真看课本82页的折线统 计图，先看懂横轴和纵轴表示 的项目，重点注意观察足球场 内声音随着时间的变化情况， 并认真思考图示下面的相关问 题。
2、如图所示是一位病人的体温记录图，看图回答： （1）护士每隔几小时给病人量次体温？ （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是 多少摄氏度？ （3）他在次日12时的体温是多少摄氏度？ （4）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时 间里比较稳定？ （5）图中的横虚线表示什么意思？ （6）从体温上看，
第1关
第2关
第3关
第4关
第5关
第6关
智慧城堡
加油啊！
3
时
7.6米。 2米。
9 时
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。 答:凌晨3时到上午9时。
答:凌晨4时。
√
课后延伸 1、王爷爷早晨出去散步，从家出来走了 20分钟到离家900米的公园，打了30分钟的太 极拳后，用了15分钟返家，下面（ ）图 表示王爷爷外出的时间与离家距离的变化。
国庆小学
邓金
学习目标
1. 结合生活实际，能从图中 分析出某些量之间的关系，并能 用自己的语言表达。 2. 通过观察、思考和交流的 过程中，发展数学学习的兴趣和 信心。
自学指导：
认真看课本82页的折线统 计图，先看懂横轴和纵轴表示 的项目，重点注意观察足球场 内声音随着时间的变化情况， 并认真思考图示下面的相关问 题。
2、如图所示是一位病人的体温记录图，看图回答： （1）护士每隔几小时给病人量次体温？ （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是 多少摄氏度？ （3）他在次日12时的体温是多少摄氏度？ （4）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时 间里比较稳定？ （5）图中的横虚线表示什么意思？ （6）从体温上看，
《足球场内的声音》公开课获奖课件ppt
20:15到20:30，中场休息时，足球场内的声音变化不大， 保持比较安静的状态。
从20:30下半场一开场声音立刻变大，然后 逐渐更大;又过了10 分后(即20:40)，可能由于 主场球队进了球，球迷们欢呼起来，声音非常 大;慢慢地声音变小，到了30分后(即21:00)， 可能由于主场球队又进了球，球迷们再次欢呼 起来.声音再次变得非常大;慢慢地声音变小， 直到终场，足球场内的音量保持在声音大的状 态。比赛结束时，足球场内的声音迅速变得非 常大，估计是主场球队的球迷在欢呼。
19、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
20、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家 自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
开课大奖赛获奖作品 8、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停
止。
21、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带 来的荣耀。
9、永不言败，是成功者的最佳品格。
知识讲解：从上面的折线图可以看出:足球 场内的声音，随着时间的变化，音量也在变 化，音量的变化与时间存在关联。从图中的 折线变化情况来看:观众从19:00开始进场到 21:45全部退场，一共经过了2时45分。
19:00到19:30，比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变 大，从开始没有声音逐渐变成声音大。上半场20分的时候(即 19:50)，足球场内的声音变得非常大，可能是主场球队进了球， 球迷们在欢呼。
A
B
C
C
图A中表示水量减少的折 线画的不正确，图B中表 示停止洗操的时间段表示 不对，图C与上面的分析 一致，应该选择C。
学会了联系生活实际，能从图中分析出 某些量之间的关系。
体会到了图形语言在数学中的重要作用。
问题： (1)从观众开始进场到全部退场，一共经过了2 时45分，即165分。 (2) 比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变 大，从开始没有声音逐渐变成声音大。 (3) 上半场20分的时候(即19:50)，足球场内 的声音变得非常大，可能是主场球队进了球， 球迷们在欢呼。
从20:30下半场一开场声音立刻变大，然后 逐渐更大;又过了10 分后(即20:40)，可能由于 主场球队进了球，球迷们欢呼起来，声音非常 大;慢慢地声音变小，到了30分后(即21:00)， 可能由于主场球队又进了球，球迷们再次欢呼 起来.声音再次变得非常大;慢慢地声音变小， 直到终场，足球场内的音量保持在声音大的状 态。比赛结束时，足球场内的声音迅速变得非 常大，估计是主场球队的球迷在欢呼。
19、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
20、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家 自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
开课大奖赛获奖作品 8、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停
止。
21、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带 来的荣耀。
9、永不言败，是成功者的最佳品格。
知识讲解：从上面的折线图可以看出:足球 场内的声音，随着时间的变化，音量也在变 化，音量的变化与时间存在关联。从图中的 折线变化情况来看:观众从19:00开始进场到 21:45全部退场，一共经过了2时45分。
19:00到19:30，比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变 大，从开始没有声音逐渐变成声音大。上半场20分的时候(即 19:50)，足球场内的声音变得非常大，可能是主场球队进了球， 球迷们在欢呼。
A
B
C
C
图A中表示水量减少的折 线画的不正确，图B中表 示停止洗操的时间段表示 不对，图C与上面的分析 一致，应该选择C。
学会了联系生活实际，能从图中分析出 某些量之间的关系。
体会到了图形语言在数学中的重要作用。
问题： (1)从观众开始进场到全部退场，一共经过了2 时45分，即165分。 (2) 比赛开始前半时，足球场内的声音逐渐变 大，从开始没有声音逐渐变成声音大。 (3) 上半场20分的时候(即19:50)，足球场内 的声音变得非常大，可能是主场球队进了球， 球迷们在欢呼。
北师大版数学六年级上册《足球场内的声音》PPT文档19页
北师大版数学六年级上册《足球场内的 声音》
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
足球场内的声音__讲课用
港口水深在
?
晚饭后，爸爸去洗澡，热水器里 1 装有250升水，他洗了6分，用了 2 的水，然后停止洗澡。6分后，小明 去洗澡，他也洗了6分 ， 把热水器内 的水用完。哪幅图描述了热水器内水 的体积是如何随着时间而变化的？
．
小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答 问题。 路程/千
6
5 4 3 2 1 0
组内自学要求：
1.组内协作好，争先说，人人说。
2.简单问题快速过，较难问题多说一说。 3.准备全班交流。 4.抓紧时间，有效交流。
上半场
中场休息
下半场
我是小小解说员：
音量 时间的变化而变化。 ____随着____
音量和时间之间的变化关系是从哪里发现的？ 变量 变量 看 图 找 关 系
米
1时
2时出发起一直不休息，几点几 1. 小明在西湖玩了多长时间？ 3. 求小明返回时骑自行车的速度。 分可到达西湖？
我们生活在一个变化的世界中,从 数学的角度研究变量和变量之间的关系， 将有助于我们更好地认识生活、改变生 活。
在我们的生活中,还有哪些一个量随着 另一个量的变化而变化的情况？
一般情况下，足球比赛的两个队， 一个叫主场球队，另一个叫客场球队。
统计图？
说一说：
你从图中获得了哪些信息？
小组内自学提示：看图回答问题
1.从观众进场到全部退场，一共经过多长时 间？ 2.比赛开始前半时，足球场内的音量时如何 变化的？ 3.上半场可能发生什么事？ 4.在中场休息室时，足球场内的音量如何？ 5.描述下半场足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形。 6.比赛结束时足球场内的音量变的如何？
音量
时间
某港口从0时到12时的水深情况
足球场内的声音精品PPT教学课件
2020/12/8
1
第1关
2020/12/8
2
2020/12/8
3
第2关
再说一说
1、给你印象最深的是哪一段声音？ 2、足球场内的声音有什么特点？
2020/12/8
球赛开始 球赛进行中
球进了 球赛结束
4
2020/12/8
5
小组讨论：
第1关
2020/12/8
7
2020/1答2/8 :一共经过了2小时45分。
8
第2关
2020/12/8
9
2020/12/答8 :声音逐渐变大，从开始没有声音逐渐变成声音大。 10
第3关
2020/12/8
11
上半场
答:声音在19:50至20:00变得非常大，可能是主场球队进了
20球20/1，2/8球迷们在欢呼。
12
第4关
19
2020/12/8
3时 9时
。
7.6米。
。
2米。
20
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。
2020/1答2/8:凌晨3时到上午9时。
21
答:凌晨4时。
2020/12/8
22
2020/12/8
√ 23
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
13
中场休息
答:比较安静。
2020/12/8
14
第5关
2020/12/8
15
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏；下半场第10分
1
第1关
2020/12/8
2
2020/12/8
3
第2关
再说一说
1、给你印象最深的是哪一段声音？ 2、足球场内的声音有什么特点？
2020/12/8
球赛开始 球赛进行中
球进了 球赛结束
4
2020/12/8
5
小组讨论：
第1关
2020/12/8
7
2020/1答2/8 :一共经过了2小时45分。
8
第2关
2020/12/8
9
2020/12/答8 :声音逐渐变大，从开始没有声音逐渐变成声音大。 10
第3关
2020/12/8
11
上半场
答:声音在19:50至20:00变得非常大，可能是主场球队进了
20球20/1，2/8球迷们在欢呼。
12
第4关
19
2020/12/8
3时 9时
。
7.6米。
。
2米。
20
答:凌晨0时到3时，上午9时到12时。
2020/1答2/8:凌晨3时到上午9时。
21
答:凌晨4时。
2020/12/8
22
2020/12/8
√ 23
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
13
中场休息
答:比较安静。
2020/12/8
14
第5关
2020/12/8
15
下半场
答:声音随比赛精彩程度高低起伏；下半场第10分
足球场内的声音 (2)
比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？
足球场的声音逐渐变大，从开始没有声音逐 渐变成声音大。
上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发
生了什么事情？ 19:50时，足球场内的声音变得非常大，可能是 主场球队进了球，球迷们在欢呼。
描述下半场足球场内40分，可能 由于主场球队进了球，场内声音非常大；20:50慢慢降低 成声音大的状态，21:00可能主场球队又进球了，声音再 次变得非常大，直到比赛结束，保持在声音大的状态。
下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况：
音 常声 量 大音
非 声 音 大 比 较 安 静
安 静
19点
观众 进场
19：30
比赛 开始
20:00 20:15 20.:30
21:00 21:15 21:30
21:45 22:00
时间
上半场 下半场 结束 开始
比赛 结束
观众全 部退场
从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？ 21时45分—19时=2时45分
比赛结束时足球场内的音量变得如何？
答：比赛结束时，足球场内的声音一下子变 得非常大。
北师大版六年级上册数学《足球场内的声音》PPT共24页
北师大版六年级上册数学《足球场内 的声音》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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北师大版第十一册数学
足球场内的声音
教学目标
• 1.结合生活实际，能从图中分析出某些数量 关系，并能用语言进行表达，培养学生的 观察能力
• 2.在学习过程中通过小组合作，培养学生的 合作意识以及沟通能力。
• 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。 • 4.培养学生解决问题的能力。 • 5.进一步培养学生的创新能力
何变化的？
小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答 问题。
路程/千 米
6
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4
3
2
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1时
2时
3时 时间
看图回答问题
• 1.小明在西湖玩了多长时间？
• 2.如果从出发起一直不休息，几点几分可到 达西湖？
• 3.求小明返回时骑自行车的速度。
足球场内的声音
• 你收获了什么知识？
2 1
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时
间
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看图回答问题
• 1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多 少米？
• 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多 少米？
• 3.在什么时间范围内，港口水深再增加？ • 4.在什么时间范围内，港口水声再减少？ • 5.说一说这个港口从0时到12时的水深是如
水深/米 8
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时
间
看图回答问题
• 1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多 少米？
• 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多 少米？
• 3.在什么时间范围内，港口水深再增加？ • 4.在什么时间范围内，港口水声再减少？ • 5.说一说这个港口从0时到12时的水深是如
某足球比赛场内声音起伏情况
音
常声 量 大音
非 大声
音
静比 较 安
安 静
19点
观众进 场
19：30
比赛开 始
20:00 20:15 2.:30 上半场 结束
21:00 21:15 21:30
比赛结 束
21:45 22:00
观众退 场
时间
看图回答问题
• 1.从观众进厂到全部退场，一共经过多长时 间？
• 3.上半场可能发生什么事？ • 4.在中场休息室时，足球场内的音量如何？
看图回答问题
• 5.描述下半场足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形。
• 6.比赛结束时足球场内的音量变的如何？
智慧堡
海水受日月的引力而产生定时 涨落现想
下图是某港口从0时到12时的水深情况
水深/米 8
7
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3
何变化的？
小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答 问题。
路程/千 米
6
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0
1时
2时
3时 时间
看图回答问题
• 1.小明在西湖玩了多长时间？
• 2.如果从出发起一直不休息，几点几分可到 达西湖？
• 3.求小明返回时骑自行车的速度。
足球场内的声音
• 你收获了什么知识？
谢谢同学们
某足球比赛场内声音起伏情况
音
常声 量 大音
非 大声
音
静比 较 安
安 静
19点
观众进 场
19：30
比赛开 始
20:00 20:15 2.:30
上半场 结束
21:00 21:15 21:30
比赛结 束
21:45 22:00
观众退 场
时间
看图回答问题
• 1.从观众进厂到全部退场，一共经过多长时 间？
• 2.比赛开始前半时，足球场内的音量时如何 变化的？
• 2.比赛开始前半时，足球场内的音量时如何 变化的？
• 3.上半场可能发生什么事？ • 4.在中场休息室时，足球场内的音量如何？
看图回答问题
• 5.描述下半场足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形。
• 6.比赛结束时足球场内的音量变的如何？
智慧堡
海水受日月的引力而产生定时 涨落现想
下图是某港口从0时到12时的水深情况
北师大版第十一册数学
足球场内的声音
教学目标
• 1.结合生活实际，能从图中分析出某些数量 关系，并能用语言进行表达，培养学生的 观察能力
• 2.在学习过程中通过小组合作，培养学生的 合作意识以及沟通能力。
• 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。 • 4.培养学生解决问题的能力。 • 5.进一步培养学生的创新能力
足球场内的声音
教学目标
• 1.结合生活实际，能从图中分析出某些数量 关系，并能用语言进行表达，培养学生的 观察能力
• 2.在学习过程中通过小组合作，培养学生的 合作意识以及沟通能力。
• 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。 • 4.培养学生解决问题的能力。 • 5.进一步培养学生的创新能力
何变化的？
小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答 问题。
路程/千 米
6
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2时
3时 时间
看图回答问题
• 1.小明在西湖玩了多长时间？
• 2.如果从出发起一直不休息，几点几分可到 达西湖？
• 3.求小明返回时骑自行车的速度。
足球场内的声音
• 你收获了什么知识？
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看图回答问题
• 1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多 少米？
• 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多 少米？
• 3.在什么时间范围内，港口水深再增加？ • 4.在什么时间范围内，港口水声再减少？ • 5.说一说这个港口从0时到12时的水深是如
水深/米 8
7
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
时
间
看图回答问题
• 1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多 少米？
• 2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多 少米？
• 3.在什么时间范围内，港口水深再增加？ • 4.在什么时间范围内，港口水声再减少？ • 5.说一说这个港口从0时到12时的水深是如
某足球比赛场内声音起伏情况
音
常声 量 大音
非 大声
音
静比 较 安
安 静
19点
观众进 场
19：30
比赛开 始
20:00 20:15 2.:30 上半场 结束
21:00 21:15 21:30
比赛结 束
21:45 22:00
观众退 场
时间
看图回答问题
• 1.从观众进厂到全部退场，一共经过多长时 间？
• 3.上半场可能发生什么事？ • 4.在中场休息室时，足球场内的音量如何？
看图回答问题
• 5.描述下半场足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形。
• 6.比赛结束时足球场内的音量变的如何？
智慧堡
海水受日月的引力而产生定时 涨落现想
下图是某港口从0时到12时的水深情况
水深/米 8
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何变化的？
小明骑车到6千米的西湖去游玩，请根据下面的统计图回答 问题。
路程/千 米
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3时 时间
看图回答问题
• 1.小明在西湖玩了多长时间？
• 2.如果从出发起一直不休息，几点几分可到 达西湖？
• 3.求小明返回时骑自行车的速度。
足球场内的声音
• 你收获了什么知识？
谢谢同学们
某足球比赛场内声音起伏情况
音
常声 量 大音
非 大声
音
静比 较 安
安 静
19点
观众进 场
19：30
比赛开 始
20:00 20:15 2.:30
上半场 结束
21:00 21:15 21:30
比赛结 束
21:45 22:00
观众退 场
时间
看图回答问题
• 1.从观众进厂到全部退场，一共经过多长时 间？
• 2.比赛开始前半时，足球场内的音量时如何 变化的？
• 2.比赛开始前半时，足球场内的音量时如何 变化的？
• 3.上半场可能发生什么事？ • 4.在中场休息室时，足球场内的音量如何？
看图回答问题
• 5.描述下半场足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形。
• 6.比赛结束时足球场内的音量变的如何？
智慧堡
海水受日月的引力而产生定时 涨落现想
下图是某港口从0时到12时的水深情况
北师大版第十一册数学
足球场内的声音
教学目标
• 1.结合生活实际，能从图中分析出某些数量 关系，并能用语言进行表达，培养学生的 观察能力
• 2.在学习过程中通过小组合作，培养学生的 合作意识以及沟通能力。
• 3.通过看图使学生体会现实生活的作用。 • 4.培养学生解决问题的能力。 • 5.进一步培养学生的创新能力