教学管理制度范本

第 1 页 共 30 页 教学管理制度章程

（经典版）

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序言

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车辆管理制度范本

大厦内虽然安排好了停车位，但不是每个人都可以停车，需要按照大厦的车辆管理制度才能进入停车，否则会被惩罚。下面是小编给大家带来的车辆管理制度范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

车辆管理制度范本(一)

为加强车辆使用和管理，提高车辆使用效率，确保业务工作正常运转，节省车辆使用开支，结合我办(公司)实际，特制定以下制度：

一、车辆调派使用、用油管理、维修管理、车辆管护，统一由秘书科(综合协调部)具体负责实施。

二、调派车辆的原则是先急后缓，先重要后一般，确保工作顺利开展和行车安全。

三、关于车辆使用管理

(一)每天上班时间，本办(公司)的车辆统一集中在单位门前停车场，由秘书科(综合协调部)根据用车计划进行调派并做好用车登记工作。

(二)因工作需要用车的，必须做好用车登记手续，由秘书科(综合协调部)调派车辆;离开市辖区用车的由单位领导审批，未经批准调派的车辆不得擅自出车。

(三)单位车辆原则上不外借，特殊情况需外借时，必须经单位领导批准;外借期间，车辆的用油和司机的补助，由借车方承担。

(四)车辆调派使用时，原则上由专职司机驾驶，专职司机不够安排时，可安排具有合法驾照的人员驾驶，其他人擅自驾车发生事故的，一切责任由其承担。专职司机和有合法驾照人员因违反交通规则由其承担责任发生事故的，视情节轻重给予行政处分和经济赔偿。

(五)司机行车必须严格遵守交通规则，确保行车安全。如发生意外事故，司机要积极采取措施，协助处理，并及时向单位领导和秘书科(综合协调部)报告。

四、关于车辆用油管理

(一)市内行车加油，原则上持卡到加油站加油，特殊情况经单位领导同意才可现金加油。市外行车需加油时，须凭盖有税务、加油站单位印章的正式发票报销。

(二)润滑油更换按规定里程报秘书科(综合协调部)核准后进行更换，登记工作由秘书科(综合协调部)负责。

五、关于车辆维修管理 (一)车辆需维修、更换零配件的，先由司机提出申请，小故障由司机检查确诊，大的故障由二名以上司机会诊，能自己处理的故障尽量自己处理，不能处理的，填写《车辆维修申请表》，按程序经领导审批后，到定点的维修站(厂)进行处理维修。

管理文件 文件编号： ODXZ201603001

车辆管理制度 版次： A/1版

页次： 1/3页

编制： 杨安江 审核： 核准：

第一章 总则

第1条 为了统一管理公司的公务车辆，有效使用公务车辆，确保行车安全，提高办事效率，减少经费支出，特制订本制度。

第2条 本公司的公务用车统一由人事行政部负责管理。

第二章 车辆管理

第3条 人事行政部负责所有车辆管理工作，包括车辆调派，维修保养、费用预算、车辆年检及证照管理、投保、续保与出险索赔。

第4条 各部门需要使用车辆时，应事先填写《公务用车申请单》(附表)，经总经理核准后交人事行政部调派。

第5条 无驾驶证人员严禁驾驶公司车辆，驾驶证在实习期内的人员只能驾驶有实习标志的车辆，实习期未满1年的人员严禁驾驶公司车辆上高速。

第6条 车辆钥匙由警卫室执勤的警卫员保管，出车时将总经理核准后的《公务用车申请单》交警卫员处领取钥匙，无《公务用车申请单》警卫员有权不给车辆钥匙。返回公司时交还给警卫员。

第7条 当次驾驶员出车前在警卫处按照车牌号码填写《车辆使用登记表》(附表)中相关信息并核对车辆里程数与上次记录的里程数是否相符，如有不符时，需立即告知警卫员，待警卫员核对并记录下实际里程数后方可用车，车辆返回公司时再填写剩下的相关信息。

第8条 车辆每次使用完毕需停放在公司指定场所，并将车门锁好。

第9条 车辆加油卡由人事行政部保管，人事行政部负责对每辆车做好加油记录，并时常对车辆油表进行检查。

第10条 人事行政部相关人员每周不定期抽查一次，如发现《车辆使用登记表》记录不清、不全或者未登记的情况，必须追查当班警卫员和当次用车人员，如原因在于警卫员，按照公司规定另行处理；如原因在于用车人员，经三次劝告仍不履行职责的，停止其用车资格。

第三章 车辆使用

第11条 车辆使用范围

（1）公司员工在本地或短途外出办事、联系业务。

课堂管理制度（12篇）

课堂管理制度（精选12篇）

课堂管理制度 篇1

为了规范我校的教学管理，建立良好的教学秩序，并用制度进行全面的质量监控。要求每一位任课教师规范执行课堂教学管理制度，促使我校教学质量稳步提高。

1、教师必须按规定时间上课、下课，上课铃响后立即进入教室上课，下课铃响后方可离开教室。

2、认真做好课前准备，认真备好课，每堂课必须有教案，教导处将定期检查或不定期抽查。

3、各教师严格按课表上课，不得私自调课、占课，调课、代课必须按规定提前到教导处办理调、代课手续。

4、做眼保健操时，当堂任课教师组织学生做眼睛保健操，不得挤占该时间。

5、上课时，不带移动通信工具进课堂，不使用移动通信工具。

6、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生（不准罚学生站着或蹲着听课、写作业。），不剥夺学生的上课时间（不准把学生赶出教室，不准因迟到不让学生进课堂），依法保障学生受教育的权利。 7、课堂上教态稳重，行为文明，正常情况下不得坐着讲课。上课语言文明、规范、使用普通话。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、按课程表组织和辅导课外活动，不得占用体育课、音乐课等时间补课或做作业。

10、上体育课时，在老师指定的区域开展老师安排的活动，不得随便出入教室或进入教室外走廊。

课堂管理制度 篇2

为保障在线课堂教学应用更加常态化、规范化，特制定以下在线课堂教师教学应用操作规范。

一、课前准备操作步骤

1.主讲教师、辅助教师要提前10分钟到达教室，依次开启在线课堂终端、电视机、计算机、投影机、无线麦、音箱等设备。

2.

主讲教师登陆在线课堂系统，双方进行测试，互相检测视频、音频接收效果。辅助教师重点检查主讲课堂的教师视频是否清晰、跟踪是否正常，以及教师的声音是否清晰，音量是否适中。 3.主讲教师根据室内光线情况，决定是否开灯或关闭窗帘，调节室内光线；检查接收教室的光线情况、摄像机拍摄角度是否合适、音量是否合适，通知辅助教师及时调整，确保双方音视频效果良好。