人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试卷(含答案)

八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试卷

满分：100分

题号

一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）

1. 如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是( )

A. 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力

B. 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力

C. 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力

D. 汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力

2. 下列对于牛顿第一定律的理解，正确的是( )

A. 物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态

B. 牛顿第一定律是牛顿直接从实验中得出来的

C. 在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动

D. 正在运动的物体若不受外力作用，将永远沿直线速度不变地运动下去

3. 图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是( )

A. 都是在小车突然停止时发生

B. 都是在小车突然启动时发生

C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

4. 用水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时一定有( )

A. 水平推力小于桌子的重力 B. 水平推力等于桌子的重力

C. 水平推力小于桌子受到的摩擦力 D. 水平推力等于桌子受到的摩擦力

5. 图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是( )

A. 摩擦力F向下，𝐹=𝑚𝑔 B. 摩擦力F向上，𝐹<𝑚𝑔

C. 摩擦力F向上，𝐹=𝑚𝑔

D. 摩擦力F向下，𝐹>𝑚𝑔

6. 小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时二力( )

A. 是否作用在同一直线上 B. 是否作用在同一物体上

C. 方向是否相反 D. 大小是否相等

7. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力𝑓1和B、C间摩擦力𝑓2的分析中，正确的是( )

A. 𝑓1=0，𝑓2≠0 B. 𝑓1=0，𝑓2=0

C. 𝑓1≠0，𝑓2=0 D. 𝑓1≠0，𝑓2≠0

8. 如图所示，质量分别为M和m的两个物体A和𝐵(𝑀>𝑚)，将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则( )

A. 两物体都立即静止

B. B物体运动得快，A物体运动得慢，B将撞上A

C. B物体运动得慢，A物体运动得快，两物体间的距离加大

D. 两物体都以原来的速度v水平向右运动，它们之间的距离保持不变

9. 小英坐在向前行驶的汽车中，突然感到汽车座椅的靠背在向前推自己，这时汽车正在( )

A. 匀速行驶 B. 加速行驶 C. 减速行驶 D. 急转弯

10. 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是( )

A. 甲：A，B两人在小车上静止，A推B，两人都后退，不能说明力的作用是相互的

B. 乙：乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，惯性力太小

C. 丙：在木块被拉回桌面的过程中，木块受到的摩擦力不变

D. 丁：推箱子不动，水平推力小于摩擦力

二、填空题（本大题共5小题，共15.0分）

11. 如图两物体叠放在光滑的水平面上，如分别用10N的拉力𝐹甲、𝐹乙沿水平方向拉木块，甲乙静止，则甲物体受到的摩擦力大小为________N，方向是________。

12. 当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇在水平方向上受到的阻力是________N，方向是________；地面对雪橇的支持力是________N，方向________。

13. 体会坐车时在车启动、刹车、左右转弯时身体怎么动？例如：人站在静止的公交车上，当汽车突然启动时，人会向________倒，这是因为人的脚和车厢底面有________，脚的底部随车一起________，可是人的上半身由于________而保持原来的静止状态，所以人出现了上述现象。

14. 手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为________N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为________N。

15. 如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在A、B、C三点的速度分别为𝑣𝐴=4 𝑚/𝑠，𝑣𝐵=2 𝑚/𝑠，𝑣𝐶=0 𝑚/𝑠.如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将

，其速度大小为 ；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将 .(不考虑空气阻力) 三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）

16. 如图，用绳子竖直悬挂一个小球，将一斜面物块慢慢靠近小球，并刚好与之接触(绳子仍然竖直，且小球静止)。请作出小球此时所受力的示意图。

17. 下图中物体在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力𝐹2。

18. 如图所示，画出静止在斜面上的物体受到力的示意图。

四、简答题（本大题共2小题，共6.0分）

19. 如图所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王急刹车却仍撞上车门受伤。请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因；为避免这一现象的发生，请提出一条合理建议。

20. 如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击石头或树墩，斧头就被套紧了。请用惯性的知识解释这一现象。

五、实验探究题（本大题共3小题，共20.0分）

21. 在“探究二力平衡的条件”的实验中：

(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于________________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。

(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施；

(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断他们改进的先后顺序为________(用字母表示)，这样改进是为了减小________对实验的影响；

(4)如图丙，是最终确认的实验方案，理由是______________________________________；

(5)将处于平衡状态的纸片转过一个角度，使它两边的拉力不在同一条直线上。松手的瞬间，它________(填“能”或“不能”)保持平衡，这样做的目的是验证平衡力是否作用在_________________；

(6)另一小组同学设计了两个实验装置如图丁所示，符合实验目的是________图，理由是________________________。

22. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：

(1)小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去．为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是_________．

A.小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板

B.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下

C.斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下

D.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下

(2)调试成功后，小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示．由此可得：小车受到的阻力越小，运动路程越_________.进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持__________________(填运动状态)．

(3)在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_________(填“大于”“等于”或“小于”)在木板表面运动过程中的速度变化量．

23. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

(1)小华的三次实验情况分别如图所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是______；

(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论是：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由______；

(4)在甲图实验中，木块受到的滑动摩擦力是______N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到4N，此时的木块所受滑动摩擦力是______N；

(5)下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是______

A.足球守门员戴着防滑手套

B.用力压住橡皮，擦去写错的字

C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木

D.气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫。

六、计算题（本大题共3小题，共23.0分）

24. 一位质量为50 𝑘𝑔的同学骑自行车上学，自行车质量是20 𝑘𝑔，在水平路面上以4 𝑚/𝑠速度匀速行驶，求：(𝑔=10 𝑁/𝑘𝑔)(1)这位同学受到的重力；

(2)该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力．

25. 质量为1.5𝑡的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，(取𝑔=10𝑁/𝑘𝑔)求： (1)汽车受到的支持力大小为多少？

(2)汽车受到的摩擦力为多少？

(3)汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？

26. 如图一辆装载钢卷的卡车在3 000 𝑁的水平牵引力F作用下，以20 𝑚/𝑠的速度沿平直的路面向东匀速行驶.已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍.求：( 𝑔取10 𝑁/𝑘𝑔)

(1)卡车和钢卷所受的总重G总的大小．

(2)当卡车卸掉300 𝑘𝑔的钢卷后，要使卡车能以30 𝑚/𝑠的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？