诗歌鉴赏高考题精选练习(音乐旋律专题)
本文为高考诗歌鉴赏题目精选练，主题为音乐旋律。以下为部分题目及其解析：
1. 题目：
悲凉梧叶送秋波，女子何人唤客。来时七八道峰，去处双双石阁。凭觞望月意如何，别后忘却相思。
选项：
A.《浣溪沙》 B.《长恨歌》 C.《离思五首·其四》 D.《虞美人·离亭怨慢》
解析：
题目描写了女子与客人离别时的情景，旋律悲凉，透露出无限怨思。选项中，只有《离思五首》能够准确表达出这种情感，故答案可知为C。
2. 题目：
异客初投翠岩寺，念兹忘忧总是非。山僧迎接无纸笔，道出如来真实辞。斜阳寂静金莲啜，小楼吹彻玉蕊吹。相逢不问相国事，且喜携手赏瑶池。
选项：
A.《江城子·密州出猎》 B.《氓》 C.《阮郎归·冬夜》 D.《赤壁·大江东去》
解析：
诗中描绘了异客初访僧寺，与山僧交流后心情豁然开朗的意境。听众在听音乐的同时，也能感受到这种心境的平静和舒适。这首诗选自唐代白居易的《赋得古原草送别》，其旋律悠扬悲凉，也能引发听众对于别离之苦的共鸣。与此相似的，还有选项中的《赤壁·大江东去》等曲目，但是旋律与诗歌精神不完全吻合，故正确答案为D。
本文选取的题目涉及广泛，但是均有音乐旋律的背景，从而使得诗歌的韵律和感情得以更好地体现。它们是高中生备考时必须掌握的内容，也是音乐鉴赏的好素材。
学音乐不仅仅需要天赋，这也需要本身努力的过程。成功是百分之九十九的勤奋加上百分之一的天赋。社交网络平台现在都流行这句话-没有多才多艺，都不好意思结婚。虽然事实上没有这么严重，但是也侧面表现出现在年轻人想要学习的心态。
想要在艺术音乐这方面走的长久，当成以后自己的事业。那就该系统的去学习培训。音乐艺考生人数逐年增长，热门学校、热门专业的竞争也变得十分激烈。如何才能在庞大的艺考大军中突破重围、脱颖而出，考入理想的院校，成为众多艺考生面临的主要问题。
一、参加培训的必要性
有意愿参加艺考的同学，音域高考音乐培训老师建议，可以利用暑假、寒假的时间，到专业的艺考培训机构，体验艺考集训班的氛围，并利用这段时间好好感受一下艺考课程，从学习难易程度、专业掌握能力、师资及教学条件等方面进行综合考虑，最终确定自己是否要参加艺考集训班。
对于艺考生来说，除了一定的艺术天赋，想要练就扎实的基本功，参加专业的艺考集训班是必不可少的!音乐专业一般分声乐、舞蹈和器乐主项，声乐考学最容易，器乐、舞蹈则是留给从小学习有一定基础的。音乐想考好，老师是关键，因为所有艺术专业，音乐的好坏度是很难把握的，每个人对音乐的理解都是不同的。音乐一定要有自己的特色和个性。
现在音乐艺考一般要通过四门科目的考试，即声乐演唱、乐器演奏、乐理和视唱练耳。如果是有音乐基础的同学，如从小就开始学习钢琴、琵琶等，可以以此为专业方向，再辅以其他科目的学习，一般艺考是没有问题的。但如果是没有经过系统的音乐学习，只是因为爱好想参加音乐艺考的同学，应该清楚自己的声音特色，然后再由音域高考音乐培训老师量身定制课程和计划，从零开始学习。
二、音乐艺术培训班的优势和特点
艺术培训班更具针对性。好的艺考培训机构，如音域艺术培训，会根据学生入学专业水平及专业条件，专属制定适合的课程培训及专业导师，提高学习效率。对于大多数同学都惧怕的紧张这个问题，只能说多参加几场考试就有经验了。在音域艺术的集训中和上台演唱中，可以多锻炼自己，不错的继续发扬，不足的加以改正，必要的时候可以让老师看你的问题在哪，以提升自身的综合素质。
课教园地 文艺生活ＬＩＴＥＲＡＴＵＲＥ ＬＩＦＥ ２０１４—０２ 浅谈高考音乐的现状与艺考生的培养 高文博 （陕西师范大学音乐学院，陕西西安７１００６２） 摘要：学校、家庭和社会应高度重视高考音乐，积极主动地寻求高考音乐的教学新模式，在音乐专业培养方面寻求 新的突破。学生及家长在选择专业和培训班时不要盲目，要从容地认清形势、把握方向、认准目标。 关键词：音乐高考；现状；发展；培训 中图分类号￣Ｇ４２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１ ００５—５３１ ２（２Ｏ１ ４）ｏ５—０２２２—０２ 在二十世纪末掀起了一场“艺考热”特别在近些年，其热度 更是上升，形成空前“繁荣”。然而，这番景象的“繁荣”实是“虚 火”此火屡浇不灭，都是艺考惹的祸。其原因：一是社会的发展， 人们的生活水平经济状况的普遍提高，对精神文化的审美需求 也随之提高。二是长久以来，高考被人们寄予无限的希望，很多 家长和学生都认为高考时改变命运的机会，也是走向成功的途 径。但是对于那些学习成绩不好或者距离本科线有一定差距的 学生，为了上一个好一点的大学，也会走艺考这条“捷径”之路。 由于艺考文化课成绩分数低，几乎过了专业合格线，文化分数线 达到 百多一点就可以考取二本院校。和文化课万人争过独木 桥的道路相比，艺术高考无疑是一条通向大学的光明大道，所以 导致了“艺考”火爆局面，这现象不仅在那个省，而在全国也普 遍。三是一些生源不好的学校为了提升自己学校名气，不惜一切 代价追求升学率，依靠艺考生成绩来带动学校的学习气氛。四是 我国普通高等院校进行大规模扩招．改变中国的高等教育也从 已前“精英教育”逐渐向“大众教育”转变．不少综合性大学相继 创办了音乐专业。现在全国的音乐高等院校有专业音乐学院和 艺术学院、一千多所综合类和师范类音乐专业院校。经过多年来 的发展，这些音乐院校无论是在专业数量还是招生数量上都有 了迅速的扩展，高考音乐专业一度成为“高考捷径”，“艺考热”也 逐渐成为社会关注的热点。 高考音乐生在我国高考制度的改革下不断发展．队伍在逐 年增加，目前全国已超几万人。每年艺考前夕，高考音乐成了一 道特殊的“风景”线，出现了“三多”现象：参加艺考的学生人数 多，参与选拔的学校多，考生来回奔波多。从基础理论测试到专 业技能考试。艺考生需花费大半年的时间到各地的音乐院校应 试专业。拿到专业合格证后，又要准备文化课考试。虽然颇费周 折，但仍有许多考生如愿以尝。 一、高考音乐的尴尬现状 在众多的音乐考生中，不少人把上大学甚至是以后找到一 份称心如意工作的希望寄托在音乐专业考试上以致音乐高考存 在不少尴尬现状。 （一）学生选择简单盲目 由于音乐专业的高考文化分比其它专业的分数要低几十甚 至上百分。很多学生在自己文化课成绩不理想、考入一般院校无 望的情况下，把目光盯住了音体美专业，以此作为跨人大学校门 的金钥匙。多数学生从高二才开始找教师学音乐。他们不管是否 具有专业基础，也不管是否具备学习音乐专业的条件，临时找教 师强化训练，只为了能拿一个专业合格证。在这些学生中，只有 ２２２ 极少数学生具有音乐天赋。而那些艺术天赋出色且文化成绩较 优秀的学生却又不会选择这个专业，原因是音乐专业就业的局 限性，使许多家长和教师认为只有文化科很差，才可学习专业， 达到升学目的。 （二）音乐培训班良莠不齐 随着学音乐的人数激增，各地高考音乐培训班也是脱颖而 出，名目繁多。主办者大多口气之大，有的虚称培训班是与某某 音乐学院合办，保证能让学生专业过关；有的刚成立不久就吹嘘 已经培养出了多少重点音乐学院的考生：有的借著名音乐院校 牌子，称某某教授也加盟培训。其实只是挂名帮做广告宣传，却 从不亲临指导等等，可谓是音乐江湖、各领风骚。学习班的增多， 这个市场的竞争开始变得激烈而混乱，一方面是培训班名不符 实的宣传，一方面是学生晕头转向的选择。多数学生选择培训班 时，分不清好坏，既损失了学费又浪费了时问。 （三）专业就业面局限 每年到毕业时候，从高校大门走出的音乐类毕业生而言，前 途并不是那么乐观，赏心悦目的景色并不能缓解他们面对就业 的紧张压力。当年浩浩荡荡如潮水般涌人音乐高校的年轻人，四 年后走出校门就业时，发现现实远没有自己当初想象的那么美 好！音乐专业就业的市场供大于求，很多毕业生无法顺利找到与 音乐有关的工作。放眼人才招聘市场，招聘音乐专业的就业信息 非常少，特别是音乐专科院校的毕业生就业就更难了，起点低、 名声小。在人才市场上往往是无人问津。现实让人感觉的是，音 乐专业的学生毕业就等于失业，最后还得想法另辟新径。然而， 就业的压力并没有影响考生如潮水般地涌入音乐类院校该现象 很让人忧心，这也凸显了现行高考体制的弊端。 二、怎样才能让高考音乐科学有序发展 学校应高度重视高考音乐，积极主动地寻求高考音乐教学 的新模式，在音乐专业培养方面寻求新的突破。学生及家长在选 择专业和培训班时不要盲目，要从实际出发。 （一）认清形势、准确定位 兴趣是学习的前提。天赋是学习的基础。作为一个高中学 生，首先应确定自己是否具有从事音乐事业的条件和决心。音乐 人才是一种特殊人才，音乐学科是一门特殊学科。随着我国对素 质教育的越来越重视，音乐教育事业的迅速发展，音乐的普及和 影响促使一大批青少年从小开始学习音乐。打下了坚实的基本 功，不久后必将活跃在音乐的大舞台上。那时候突击进入大学校 门的音乐考生将面临更大的竞争和压力，音乐专业的专业性将
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音乐高考培训计划5篇
音乐高考培训计划篇1
新的学期开始了，新的训练工作随之展开。为了更好的完成新一届高三的音乐特长生训练工作，特作新学期计划如下：
一、学生情况分析。本学期高二学生情况如下：
我所教的学生一共涉及到__名，他们是__班__(文化课较好，专业素质很好，学习动力不足)、__(文化课较差学的很晚，嗓音条件不错，理解和接受能力一般，很用功)、__(文化课中等，嗓音条件很好，不用功)、__(文化课差，嗓音条件特好，专业很用功，自信心不足继续得到老师的肯定建立自信)。
__班__(文化课较好，专业很用功，进步很快);__班__(文化课较好，专业不太用功，进步较快);__班__(文化课很好，专业一般，自信心不足继续得到老师的肯定建立自信)、__(专业素质一般，但文化课很好,用功程度一般)、__(文化课差，嗓音条件特好，较用功);__班__(文化课中等，音乐素质不错，比较用功)、__(文化课中等专业素质超好，虽然学的晚各方面进步非常快)、__(专业、文化课、用功程度都是最好的);__班__(主项程度最深，文化课稍差，比较用功)、__(文化课挺好，专业素质一
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般，很用功);__班__(学的晚，文化课好，进步很快)、__(专业素质较好，文化课中等，接受能力很强，进步很快)。
二、今后的工作中将做到以下几点：
1、向学生明确本学期教学目标，本学期必须把高考音乐特长生的考试科目内容全部结束。为九月份的全面总复习打好坚实的基础，做好最充分的准备。并向学生明确高考中各个科目的要求，让学生熟悉考法、考纲。如遇任何校内外演出、开会等活动，高二的训练时间也必须保证。如果确实影响了训练，必须当天利用晚自习补课。
2、本学期主项教学继续采取大课小课相结合的模式，每天对学生的训练情况进行检查，每月进行专业测试，给学生更多锻炼的机会，检查学生进步情况，专业测试结束后及时对学生进行学法指导。加紧课外业余辅导，补课。
