2023年高考生物真题模拟试题专项汇编：(15)基因工程(含答案)

2023届高三生物高频考点专项练习：专题：基因工程综合练习（A卷）1.下列关于质粒的叙述，正确的是()A.质粒只存在于细菌等原核生物中B.在基因工程中，被用作载体的质粒都是天然质粒C.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因的连接D.质粒是一种能够自主复制的小型环状DNA分子2.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如表所示。

限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。

下列叙述错误的是()酶a切割产物（bp）酶b再次切割产物（bp）2100；1400；1000；500 1900；200；800；600；1000；500B.酶a与酶b切出的黏性末端能相互连接C.酶a与酶b在该DNA分子上的切割位点数分别为3个和5个D.限制酶将1个DNA分子片段切成2个片段需消耗2个水分子3.下列关于基因工程的叙述，错误的是()A.cDNA文库中的基因可以进行物种间的基因交流B.转基因棉花是否具有抗虫特性可通过检测棉花对某种害虫的抗性来确定C.外源DNA必须位于重组质粒的起始密码子和终止密码子之间才能进行表达D.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染4.如图是利用基因工程技术构建重组表达载体的过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、Eco RⅠ，ApaⅠ为四种限制酶。

下列相关叙述错误的是()A.需要用限制酶PstⅠ和Eco RⅠ来切割质粒B.表达载体中的抗青霉素基因在受体细胞中能复制C.任何基因表达载体中都必须要有抗青霉素基因作为标记基因D.表达载体中目的基因的上游有启动子和复制原点5.据如图分析，下列有关基因工程的说法错误的是()A.用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割目的基因和质粒可防止二者任意结合B.重组质粒中包含启动子和终止密码子C.与启动子结合的应该是RNA聚合酶D.标记基因的作用是便于目的基因的检测6.我国科学家成功地将与植物花青素代谢相关的基因（An）导入矮牵牛中，使其花朵呈现出自然条件下没有的颜色，大大提高了其观赏价值。

2023年高考生物基因工程历年真题解析基因工程作为生物学的一个重要分支，一直以来都备受关注和研究。

对于高考生物科学的学习来说，掌握基因工程的相关知识点和解析历年真题非常重要。

本文将对2023年高考生物基因工程历年真题进行解析，帮助考生更好地理解和应对考试。

一、选择题1.下列关于基因工程的说法中，正确的是（）A.基因工程只能用于农业领域B.基因工程是一门新兴的科学C.基因工程不能用于医学领域D.基因工程的实际应用非常有限解析：正确答案为B。

基因工程是一门综合了生物学、化学、物理学等多学科知识的交叉学科，它的应用领域非常广泛。

2.下列哪个工具是基因工程中常用的分子技术工具？（）A.爆炸法B.双掌法C.重组DNA技术D.炸药解析：正确答案为C。

重组DNA技术是基因工程的核心技术之一，它能够插入、删除或更改生物体的遗传物质。

二、解答题1.简述基因工程的概念及其主要应用领域。

解析：基因工程是一门利用分子生物学技术手段来人为改造、利用和研究生物体遗传物质的学科，主要包括DNA的重组技术、基因克隆技术、基因靶向技术等。

其主要应用领域包括农业、医学、环境保护等方面。

在农业领域，基因工程可以用于改良和增强作物品种的抗病能力、抗虫能力等，提高农作物产量和质量。

在医学领域，基因工程可以用于药物生产和疾病的基因诊断和治疗。

在环境保护方面，基因工程可以应用于污染物的降解和处理。

2.以转基因技术为例，说明基因工程的优势和争议。

解析：转基因技术是基因工程的重要应用之一，它可以将外源基因导入目标生物体中，使其获得新的性状或功能。

转基因技术的优势在于可以改良农作物的抗病、抗虫性能，提高农作物的产量和质量，满足人们对食品的需求。

此外，转基因技术还可以用于生产重要药物和医疗用品，促进医疗事业的发展。

然而，转基因技术也存在一定的争议。

一方面，人们担心转基因作物可能对人类健康造成风险，对环境造成潜在危害。

另一方面，一些人担心转基因技术可能导致生物多样性的丧失，对自然生态系统产生不可逆转的影响。

高考生物专题复习《综合PCR的基因工程问题》真题练习含答案一、选择题1．(2024·厦门高三质检)如图表示PCR 过程中某个阶段反应体系的情况，①②③④表示相关物质，L、R 表示方向。

下列叙述正确的是()A．②链从L到R的方向为3′→5′，①②链均可作为子链合成的模板B．PCR 过程需要通过解旋酶断开氢键，且为边解旋边复制C．以1个DNA为模板经3次循环需消耗8个引物③D．物质③的5′端添加了某序列，至少需经2次循环才可获得该序列的双链产物2．(2024·重庆高三质检)不对称PCR是利用不等量的一对引物来产生大量单链DNA(ssDNA)的方法，如图所示。

不对称PCR中加入的一对引物中含量较少的被称为限制性引物，含量较多的被称为非限制性引物，两者的比例通常为1∶100，PCR反应最初的若干次循环中，其扩增产物主要是双链DNA(dsDNA)，但当限制性引物消耗完后，就会产生大量的ssDNA。

下列相关说法错误的是()A．用不对称PCR方法扩增目的基因时，不需要知道基因的全部序列B．进行最初若干次循环的目的是增加模板DNA的量C．最后大量获得的ssDNA与图中乙链的碱基序列一致D．因为双链DNA和单链DNA的分子量大小不同，可通过电泳方法将其分离3．(2024·无锡高三模拟)重叠延伸PCR可实现定点基因诱变，其操作过程如图所示(凸起处代表突变位点)。

下列说法正确的是()A．过程①需要把两对引物同时加入一个扩增体系以提高扩增效率B．过程①需要2轮PCR才能得到图中所示PCR产物C．过程②的产物都可以完成延伸过程D．若过程④得到16个突变基因则需要消耗15个通用引物RP24．反向PCR是一种通过已知序列设计引物对未知序列(图中L、R)进行扩增的技术，其过程如图所示。

下列相关叙述不正确的是()A．过程①用同一种限制酶对未知序列两端进行切割B．过程②需要使用DNA连接酶，形成磷酸二酯键C．过程③PCR体系需要添加耐高温的DNA聚合酶和解旋酶D．该技术可检测T－DNA整合到植物染色体DNA的位置5．IKK激酶参与动物体内免疫细胞的分化。

2023北京高三二模生物汇编基因工程章节综合A．①过程的目的基因是抑制EPSP合酶的基因4．（2023·北京西城·统考二模）医生可利用分子生物学技术检测受检人是否携带HIV。

下列叙述错误的是（）A．可根据HIV的RNA序列合成小段DNA作为引物B．血液样品中HIV的RNA经逆转录后进行PCR检测C．可通过抗原-抗体杂交技术检测血液样品中HIV抗原D．与检测抗原、核酸相比，检测抗体能更早诊断HIV感染5．（2023·北京昌平·统考二模）转座子是基因组中可移动的DNA片段，玉米Ac转座子能编码转座酶而自主转座，Ds转座元件只有与Ac转座子同时存在时，才能从原位点切离并插入到新位点中。

研究者利用玉米转座子系统构建烟草突变体，下列叙述错误的是（）A．推测Ds转座元件不具有编码转座酶功能B．可构建同时含有Ac/Ds的基因表达载体C．利用农杆菌转化法将基因表达载体导入烟草细胞D．Ds与其被插入的基因间发生基因重组6．（2023·北京朝阳·统考二模）下列生物学实验中，观察实验现象时需借助仪器的是（）A．利用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物B．提取和分离菠菜叶片中光合色素C．利用酚红指示剂鉴定尿素分解菌D．用酸性重铬酸钾判断酵母菌呼吸方式7．（2023·北京朝阳·统考二模）利用蛋白质工程改造源于溶珊瑚弧菌的几丁质酶：保留该酶N端，在C端增加陆生真菌几丁质结合保守域，从而增加酶与底物的结合能力。

改造后的酶活性显著高于市售几丁质酶。

相关叙述错误的是（）A．几丁质是海洋中含量丰富的多糖之一B．溶珊瑚弧菌通过分泌几丁质酶获取氮源C．直接操作对象是溶珊瑚弧菌的几丁质酶基因D．表达改造后的几丁质酶需要借助于受体细胞8．（2023·北京昌平·统考二模）“筛选”是生物学中常用的技术手段，下列叙述错误的是（）A．用特定的选择培养基筛选杂交瘤细胞B．通过连续自交的方式筛选隐性纯合子植株C．可利用质粒上的标记基因筛选重组DNA分子D．可利用两种原生质体颜色差异筛选融合细胞9．（2023·北京昌平·统考二模）为确认鸡的肝脏和黑藻叶片存在的共性，相关实验和方法正确的是（）A．利用光学显微镜观察细胞膜的结构B．利用双缩脲试剂检测是否含有还原糖C．利用二苯胺试剂鉴定是否存在染色体(2)为协调菌体生长与产物生产之间的关系，将构建好的重组质粒转入经______处理后的枯草芽孢杆菌（D 菌），在含______的培养基上筛选，得到枯草芽孢杆菌E（E菌）。

高考生物专题复习《基因工程》一、单选题1．（2023·山东青岛·高三期末）自然界中很少出现蓝色的花，天然蓝色花产生的主要原因是花瓣细胞液泡中花青素在碱性条件下显蓝色。

我国科学家利用链霉菌的靛蓝合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）构建基因表达载体（如下图），通过农杆菌转化法导入白玫瑰中，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝。

下列叙述错误的是（）A．上述获得蓝色玫瑰的方案中需要转入能调控液泡pH的基因B．将idgS基因插入Ti质粒时使用的限制酶是SpeI和SacIC．sfp和idgS基因具有各自的启动子，前者调控后者的表达D．农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上【答案】A【详解】A、分析题意，用农杆菌转化法将链霉菌的靛蓝合成酶基因（idgS）及其激活基因（sfp）导入白玫瑰后，在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝，所以无需转入能调控pH的基因，A错误；B、分析题图可知，将idgS基因插入Ti质粒时可用SpeI和SacI以避免产生的黏性末端环化，增加构建成功的概率，B正确；C、分析题图可知，sfp和idgS基因具有各自的启动子，sfp可激活idgS的表达，C正确；D、将目的基因导入植物细胞可用农杆菌转化法，故农杆菌可将Ti质粒上的T—DNA整合到白玫瑰染色体DNA上，D正确。

故选A。

2．（2023春·江苏徐州·高二统考期中）土壤农杆菌侵染植物细胞时，Ti质粒上的T-DNA片段转入植物的基因组。

利用农杆菌以Ti质粒作为载体进行转基因，下列相关叙述正确的是（）A．T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体DNA上B．用Ca2+处理农杆菌，以利于其侵染植物细胞C．Ti质粒是一种环状DNA分子，属于细菌的拟核DNAD．目的基因应插入T-DNA片段外，以防止破坏T-DNA【答案】A【详解】A、Ti质粒上的T-DNA片段能转入植物的基因组中，因此T-DNA片段利于介导外源DNA整合到植物的染色体，A正确；B、农杆菌转化法中不需要用Ca2+处理农杆菌，应直接利用土壤农杆菌感染植物细胞，B错误；C、Ti质粒是一种环状DNA分子，是存在于细菌细胞质中的DNA，C错误；D、在农杆菌转化法中，需要将目的基因插入到T﹣DNA片段上，D错误。

2023学年高考生物模拟试卷附答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。

下列叙述正确的是()A．基因pen的自然突变是定向的B．杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异C．昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果D．昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化2．下图为膝跳反射示意图，以下叙述不正．．确．的是A．完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成B．兴奋在传入神经纤维上以电信号的形式传导C．反射过程中兴奋在神经纤维上的传导是单向的D．神经支配伸肌收缩和屈肌舒张协调完成膝跳反射3．如图显示了长期使用某一种杀虫剂后，马铃薯甲虫数量变化。

下列叙述错误的是()A．杀虫剂使马铃薯甲虫种群的基因频率定向改变B．马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果C．马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境D．马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异4．图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是()A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B．图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致D．图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O5．如图为生态系统能量流动示意图，下列叙述错误的是()A．流经该生态系统的总能量是图中的N2B．N3是生产者用于生长和繁殖的能量C．蜣螂所利用的能量N6属于初级消费者同化的能量D．第一和第二营养级之间的能量传递效率为N5/N2×100%6．真核细胞中的miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子，它能识别靶mRNA并与之发生部分互补结合，从而调控基因的表达。

2023年安徽高考生物生物技术应用题及答案答案部分1. 题目：基因工程在医学领域的应用答案：基因工程在医学领域有广泛的应用，其中包括基因治疗、重组蛋白药物的生产和基因诊断。

（以下为详细解答，无需在正文中出现标题或编号）基因工程在医学领域的应用主要包括：- 基因治疗：基因治疗是利用基因工程技术来修复、替代或调节人体细胞或基因的异常状态，以治疗遗传性和某些慢性疾病。

例如，通过将正常基因导入患者体内，可以纠正某些遗传性疾病的发生。

- 重组蛋白药物生产：基因工程技术可以大规模生产人类需要的重组蛋白药物，如胰岛素、生长激素和白细胞介素等。

通过将目标基因导入细胞中并进行表达，可以高效地获得纯度较高的重组蛋白药物。

- 基因诊断：基因工程技术可以用于基因诊断，通过检测和分析DNA或RNA中的特定序列，可以诊断出某些遗传性疾病的风险或确定个体对某些药物的反应。

通过以上的应用，基因工程在医学领域为疾病的预防和治疗提供了新的途径和手段，对人类健康具有重要意义。

2. 题目：转基因作物的优势与争议答案：转基因作物具有提高产量、耐逆性和营养价值的优势，但也引起了一些争议，如对生态环境和人类健康的潜在影响。

转基因作物的优势主要包括：- 提高产量：转基因技术可以导入抗虫、抗病的基因，使作物对病虫害的抵抗力增强，进而提高产量。

- 耐逆性增强：通过导入逆境相关基因，转基因作物可以具备抗旱、抗盐碱等特性，提高了作物在恶劣环境下的生长和产量稳定性。

- 营养改良：转基因作物可以通过导入促进营养物质合成或增加特定营养物质含量的基因，提高作物的营养价值，满足人们对食品营养的需求。

然而，转基因作物也引起了争议：- 生态环境风险：转基因作物可能对生态环境造成潜在风险，如转基因作物与野生植物杂交产生的转基因杂草会对生态系统产生不利影响。

- 人类健康安全性：人们担心食用转基因作物对人类健康可能产生不良影响，但科学研究表明转基因作物对人体健康并无明显危害。

2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化一、单选题1．（2023·北京·人大附中校考三模）禾本科三倍体具有重要的育种价值，下图表示利用三倍体获得新品种的四种方式。

下列相关叙述，正确的是（）A．方式①对材料进行处理后，一定需通过组织培养才能获得植株B．方式②是体细胞与配子杂交获得的，这种变异属于基因重组C．方式③通过杂交获得，产生的异源五倍体植株一定能产生可育后代D．方式④可利用低温处理三倍体幼苗，抑制有丝分裂中纺锤体形成1．D【分析】基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。

狭义范围的基因重组包括减数第一次分裂后期同源染色体上的非姐妹染色单体互换导致的非等位基因的重新组合，还包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。

广义范围的基因重组还包括基因工程和细菌之间的转化。

植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。

其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。

低温和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍。

【详解】A、对材料进行转基因之后，受体细胞需要植物组织培养才能获得植株；但是辐射对象如果是种子的情况下，正常种植即可，不需要植物组织培养，A错误；B、基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，基因重组发生在减数第一次分裂前期染色体互换和减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，所以体细胞和配子杂交不属于基因重组，B错误；C、杂交后产生的五倍体，会发生联会紊乱，无法产生配子，所以不可育，C错误；D、低温处理三倍体幼苗，可以抑制有丝分裂前期纺锤体形成，使染色体数目加倍，D正确。

故选D。

2．（2023·浙江·校联考模拟预测）为了更好的理解有丝分裂过程，某同学绘制了如下相关模型图，下列叙述正确的是（）A．图①代表的是前期，此时最重要的变化是染色体的出现B．由于图②时期纺锤丝的牵拉，核DNA最终被平均分配到两个子细胞中C．图②相较图①染色体组数加倍，染色单体数不变D．图③可表示洋葱外表皮细胞有丝分裂末期图2．B【分析】有丝分裂过程（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

高考生物基因工程试题及答案一、选择题1. 下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A. 基因工程中目的基因的获取是基因工程的核心步骤B. 基因工程中限制酶只能从原核生物中分离得到C. 基因工程中运载体必须具备限制酶的切割位点D. 基因工程中目的基因的检测与鉴定是基因工程的最后步骤答案：A2. 基因工程中常用的运载体是（）A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都是答案：D3. 基因工程中，将目的基因导入植物细胞最常用的方法是（）A. 农杆菌转化法B. 基因枪法C. 脂质体法D. 电穿孔法答案：A4. 基因工程中，用于检测目的基因是否导入受体细胞的方法是（）A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案：D5. 基因工程中，用于检测目的基因是否转录出了mRNA的方法是（）A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案：C二、填空题1. 基因工程的基本操作步骤包括____、____、____和____。

答案：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。

2. 限制酶具有特异性，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点上切割磷酸二酯键，具有这种特性的核苷酸序列被称为____。

答案：限制酶的识别序列。

3. 在基因工程中，常用的运载体有____、____和____等。

答案：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。

4. 基因工程中，将目的基因导入动物细胞最常用的方法是____。

答案：显微注射技术。

5. 基因工程中，用于检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是____。

答案：抗原-抗体杂交技术。

三、简答题1. 简述基因工程的原理。

答案：基因工程的原理是基因重组，即按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

2. 简述基因工程在农业上的应用。

高考生物专题复习《基因工程》【考点梳理.逐个击破】一、基因工程的操作工具1．限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)作用：识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列并切开特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

(3)结果：产生黏性末端或平末端。

2．DNA 连接酶3．载体(1)作用：携带外源DNA 片段进入受体细胞。

(2)种类：质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。

(3)条件⎩⎪⎨⎪⎧能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因二、基因工程的基本操作程序 1．目的基因的获取(1)目的基因：主要是指编码蛋白质的基因，也可以是具有调控作用的因子。

(2)获取方法⎩⎪⎨⎪⎧从基因文库中获取利用PCR 技术扩增通过化学方法人工合成2．基因表达载体的构建 (1)构建基因表达载体的目的①使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代。

②使目的基因能够表达和发挥作用。

(2)基因表达载体的组成：目的基因、启动子、终止子及标记基因等。

3．目的基因导入受体细胞微生物细胞感受态细胞法(Ca2＋处理法)4．目的基因的检测与鉴定检测目的检测方法判断标准目的基因是否插入转基因生物的DNA DNA分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否转录出了mRNA 分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否翻译出蛋白质抗原—抗体杂交技术是否出现杂交带个体水平的检测如抗虫、抗病的接种实验是否表现出相应的特性三、基因工程的应用及蛋白质工程1．基因工程的应用(1)动物基因工程：提高动物生长速度从而提高产品产量；改善畜产品品质；用转基因动物生产药物；用转基因动物作器官移植的供体等。

(2)植物基因工程：培育抗虫转基因植物(如抗虫棉)、抗病转基因植物(如转基因烟草)和抗逆转基因植物(如抗寒番茄)；利用转基因改良植物的品质(如新花色矮牵牛)。

2．基因诊断与基因治疗(1)基因诊断：又称为DNA诊断，是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。

2023年高考模拟试题含答案生物学1.鸡蛋营养价值高，富含蛋白质、脂肪、卵磷脂等多种营养成分，其卵壳膜是一种半透膜。

下列相关叙述错误的是A.鸡蛋中的甘油三酯富含饱和脂肪酸B.鸡蛋煮熟后其蛋白质空间结构发生改变C.鸡蛋中卵磷脂是构成核糖体膜的重要成分D.鸡蛋的卵壳膜可用于渗透作用的实验研究2.科学研究发现，P53基因是人体的一种抑癌基因，其表达的P53蛋白在DNA修复细胞机制方面发挥重要作用。

在细胞周期中，当细胞中DNA损伤较小时，P53 基因表达增加，促使细胞自我修复，过程如下图所示：当DNA损伤严重时，细胞不能进行有效修复，则触发细胞凋亡机制，该蛋白诱导细胞凋亡。

下列叙述错误的是A. DNA修复过程需要DNA聚合酶、DNA连接酶等共同参与B. DNA损伤较小时，P53蛋白使DNA受损细胞的细胞周期缩短C. DNA损伤严重时，P53蛋白诱导细胞凋亡属于程序性死亡D. P53 基因突变导致P53蛋白活性减弱或失活可能引起细胞癌变3.同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律，下列叙述正确的是A.可用3H标记氨基酸的羧基对分泌蛋白的合成和运输进行研究B.可用18O同时标记H2O和CO2来研究光合作用中氧气的来源C.可通过检测ISN的放射性强度来探究DNA分子复制的方式D.分别用35S或32P标记的噬菌体做侵染细菌实验，证明了DNA是遗传物质4.奥密克戎是一种单股正链RNA病毒，其在宿主细胞内增殖“装配”过程如下图所示，下列叙述正确的是A.奥密克戎侵入人体后，首先进行的是RNA的复制B. +RNA中嘌呤与嘧啶的比值与-RNA中的相等C.过程①、①、①均需要宿主细胞提供原料、能量D.奥密克戎在宿主细胞内形成子代的过程体现中心法则的全过程5.在雌性哺乳动物体细胞核中，除一条X染色体外，另一条X染色体常浓缩成染色较深的染色质体，即“巴氏小体”。

研究表明，在胚胎发育早期，X染色体上许多基因的启动子发生甲基化，但Xist基因未发生甲基化并强烈表达产生非编码XistRNA，生成的Xist RNA“招募”了许多能使相关基因表达“沉默”的蛋白质，包裹了该条X染色体，使其失活形成了巴氏小体。

2023年高考生物模拟试卷注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。

人群中乙病的发病率为1/256。

下列叙述正确的是A ．甲病是伴X 染色体隐性遗传病B ．3Ⅱ和6Ⅲ的基因型不同C ．若1Ⅲ与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51D ．若3Ⅲ和4Ⅲ再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/17 2．下列现象不是由于酸雨引起的是（ ） A ．改变全球降雨格局B ．破坏水体平衡C ．使树木生长缓慢并容易感染病害D ．破坏土壤肥力3．收获的粮食要先晾晒，使含水量降到行业标准规定的值以下，再入库储藏，这样可以减少或避免霉烂的发生，延长储藏时间。

其理由不成立的是（ ） A ．水是细胞内大量化学反应的反应物 B ．水为细胞内的化学反应提供了水溶液环境 C ．结合水是细胞结构的重要组成成分 D ．水是细胞内良好的溶剂，运输养料和废物4．下列高中生物学实验，不能在常温条件下完成的是（ ） A ．观察根尖组织细胞的有丝分裂 B ．生物组织中还原糖的鉴定C．探究植物细胞的吸水和失水D．探究酵母菌细胞呼吸的方式5．细胞吸收某些离子，最终使其在细胞内的浓度远远高于细胞外浓度的现象称为积累，积累率以某离子在细胞内的浓度（ci）与其胞外浓度（co）的比值即[ci/ co]来表示。

下表为玉米根细胞对部分离子的吸收情况，相关分析错误的是（）A．根细胞积累的上述元素均为大量元素B．根细胞对矿质离子的吸收具有选择性C．根细胞吸收K+和NO3-的方式为主动运输D．根细胞吸收离子的量与细胞外液中离子的量不成比例6．生物学实验中经常需要分离混合物，下列有关叙述正确的是（）A．透析袋与原生质层的特点类似，溶液中分子量越大的物质出袋速率越快B．固定化酶易与产物分离的原理是酶不溶于水而产物能溶于水C．叶绿体色素用纸层析分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同D．利用木瓜提取液将DNA与杂质分离的原理是两者在木瓜提取液中的溶解度不同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某地将废弃采矿区改造成生态公园，预期若干年后各种生物陆续迁入，逐步形成相对稳定的生态系统，请回答下列问题。

2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。

如图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5’端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。

有关叙述正确的是（）A. 引物中设计相同的限制酶识别位点有利于目的基因定向插入B. 在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq酶等C: 第3轮PCR，引物1能与图中②链的3端结合，形成两条链等长的突变基因, D. 第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2【答案】C【解析】解：A.引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入运载体，避免发生自身环化，A错误；B.PCR反应体系中需要加入引物、4种游离的核苷酸、Taq酶，不需要解旋酶，直接利用高温解旋，B错误；C.第3轮PCR中，物质②是引物2以引物1拓展得到的DNA链为模板进行复制得到的，故引物1能与图中②链的3'端结合并且形成两条链等长的突变基因，C正确；D.第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA有2个，占2/8=1/4，D错误。

故选：C。

2.关于核DNA的叙述，错误的是（）A.在细胞的一生中，DNA只复制一次，基因可多次转录B. 在细胞分裂期，基因转录水平下降C.在细胞分化过程中，DNA的复制、转录和翻译可同时进行D. 转录时，不同基因的模板链可能不同，但特定的某一基因模板链固定【答案】C【解析】A项，细胞的生命历程中，经历细胞增殖、分化、衰老、凋亡的过程，DNA只在细胞增殖时复制一次，但在细胞生命历程中基因可多次表达，A正确；B项，在细胞分裂期，DNA高度螺旋后，双链DNA分子不能解旋，影响基因的转录，故基因转录水平下降，B正确；C项，细胞分化过程中，核DNA不能边转录边翻译，必须先转录，再从核孔出细胞核到细胞质中才能进行翻译过程，C错误；D项，转录时，不同基因的模板链可能不同，但特定的某一基因模板链是固定的，否则某一基因对应多个蛋白质，D正确。

2023年安徽高考生物基因技术题及答案生物基因技术（Biotechnology）是一门在当代生物科学领域中快速发展的学科，它涉及到基因的分析、修饰和应用，对于人类的生物科学研究和生产实践具有重要的意义。

下面是2023年安徽高考生物基因技术题及答案，让我们一起来了解和学习吧。

一、选择题1. 将目的基因导入不同的宿主细胞中，使其表达特定的功能，属于生物基因技术的范畴的是（）。

A. 杂交育种B. 遗传工程C. 植物组织培养D. 查尔斯·达尔文进化论答案：B. 遗传工程2. 加强转基因生物的安全管理是实现生态环境安全和转基因生物可持续发展的重要举措。

以下不属于加强转基因生物安全管理的措施是（）。

A. 制定并完善转基因产品标识和监管制度B. 开展转基因产品的评价和监测C. 进行转基因生物的大规模放飞试验D. 开展对转基因产品的风险评估和风险管理答案：C. 进行转基因生物的大规模放飞试验3. 生物制药技术是将生物技术应用于制药工业中，利用生物工程和生物反应器等技术手段大量生产药物。

以下不属于生物制药技术的是（）。

A. 单克隆抗体制备技术B. 重组蛋白表达技术C. 抗生素产生菌的筛选培养技术D. 遗传性疾病诊断技术答案：D. 遗传性疾病诊断技术二、综合题1. 遗传工程是生物基因技术的一个重要应用领域。

请你以“遗传工程与人类健康”为题，写一篇综合性文章，探讨遗传工程对人类健康的重要意义及其在医学领域的应用。

（以下为文章内容）遗传工程与人类健康遗传工程，作为生物基因技术的一个重要应用领域，对于人类健康具有重要的意义。

遗传工程技术的应用不仅拓宽了医学领域的研究和治疗手段，也为人类健康问题的解决提供了新的途径。

首先，遗传工程技术在医学领域的应用有助于开发新药。

利用遗传工程技术，人们可以通过改变基因表达来合成特定的蛋白质，从而制备新型的药物。

例如，通过重组蛋白表达技术可以大规模生产一些重要的生物制药品，如重组胰岛素、重组人生长激素等。

高考生物选择题2023全国甲卷一、基因工程和基因技术（10分）1. 基因工程是指____。

（1分）A. 人工合成基因B. 利用基因改良生物品种C. 治疗基因疾病D. 对基因进行研究和改造2. 下列关于基因技术的叙述中，正确的是____。

（1分）A. 基因技术是指利用基因改良生物品种B. 基因技术只能应用于农业领域C. 基因技术可以通过对基因的改造实现对疾病的治疗D. 基因技术对生物多样性没有影响3. 基因工程主要包括____。

（2分）A. 基因克隆B. 基因重组C. 基因编辑D. 基因检测4. 基因工程在农业领域的应用主要包括____。

（2分）A. 转基因作物B. 基因克隆C. 基因编辑D. DNA指纹技术5. 对于基因工程和基因技术的应用，下列叙述正确的是____。

（3分）A. 基因工程技术可以通过对基因的改造实现对疾病的治疗B. 基因工程技术对生物多样性没有影响C. 基因工程技术可以通过对基因的改造实现对环境污染的治理D. 基因工程技术对人类健康和环境有潜在风险二、生物技术在生产生活中的应用（10分）1. 现代生物技术通过改良农作物的品种，可以____。

（2分）A. 提高作物的产量和抗病能力B. 减少农药的使用C. 提高作物的营养价值D. 提高作物的耐旱能力2. 以下哪一项属于生物技术在医学领域的应用____。

（2分）A. 药物的基因编辑B. 基因工程技术C. 基因诊断技术D. 基因克隆技术3. 下列关于生物技术在生产生活中的应用叙述中，正确的是____。

（2分）A. 现代生物技术可以提高农作物的产量和抗病能力B. 生物技术对农业生产没有实质性影响C. 生物技术只能应用于医学领域D. 生物技术对生物多样性没有影响4. 生物技术在医学领域的应用主要包括____。

（2分）A. 疾病的基因编辑B. 基因工程技术C. 基因诊断技术D. DNA指纹技术5. 生物技术在医学领域的应用对人类健康方面的影响，下列叙述正确的是____。