2019年两学一做共性问题清单-范文word版 (4页)

两学一做问题清单_两学一做方面存在的不足开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，但是大家都了解目前两学一做存在哪些问题吗。

本文是店铺为大家整理的两学一做问题清单，仅供参考。

两学一做问题清单篇一两学一做问题清单篇二：“两学一做”学习教育调研报告近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

结合目前我院实际情况，本人经过认真调研，现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：λ本单位党员队伍发挥作用情况。

1. 党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;2. 党组织的政治和组织优势得到充分体现，大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。

λ本单位党员队伍目前存在的问题。

1. 组织生活和政治理论学习不系统，党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;2. 部分党支部负责人包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化;3. 在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;4. 基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升，开展党员教育活动的实效需进一步增强，服务方式还需进一步改善，党务和所务公开工作力度需进一步加大;5. 党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。

λ通过“两学一做”学习教育，希望解决哪些问题。

1. 着重思想引导，强化党员主体意识;2. 强化制度保障，明确党员主体地位;3. 完善服务体系，强化党员宗旨意识;4. 健全教育机制，提高党员综合素质;5. 明确党组织的政治核心作用，为院所事业发展提供有力保障。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==两学一做个人问题自查清单篇一：两学一做自查清单“两学一做”学习教育个人自查问题清单实现“两学一做”学习教育的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰原因，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。

一、自查问题1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。

政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够密切。

2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距；全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。

3、工作方法有待改善，创新意识有待增强。

有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。

二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。

2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。

3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。

4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。

篇二：“两学一做”问题清单及整改措施“两学一做”问题清单及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。

虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。

为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。

一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：(一)理想信念方面存在的问题1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

两学一做个人查摆问题清单两学一做是我国推动全面从严治党、加强党的建设的重要举措，是当前党风廉政建设和反腐败斗争的重要内容之一。

作为一名共产党员，我深知两学一做对于提高思想政治素质、增强党性修养的重要性，也深知自己在执行“两学一做”中存在的问题和不足。

为了更好地查摆问题、加强自我纠正，特整理出以下问题清单。

一、学习问题1. 学习时间不足：在工作、学习和生活的繁忙压力下，我往往很难抽出足够的时间去学习党的理论知识和党内文件。

导致学习效果打折扣，对于党的工作和党员意识的认识不够深刻。

2. 学习内容不全面：有时候我只是片面追求学习“两学一做”中的理论知识，而忽视了党的先进理论、方针政策等。

这导致我对于党的建设和工作方向不够清晰，不够系统。

3. 学习方法不灵活：我还停留在传统的学习方式上，没有充分利用互联网和新媒体的优势。

没有善用微信、微博等平台，在学习上没有及时获取最新信息，也没有和同事、同学进行有效的交流和讨论。

二、做好问题1. 热情不够高：在工作中，我时常感到疲惫和压力，导致对工作的热情不高，不能充分发挥自己的潜力。

有时候，我也会出现消极、怨言等不良情绪，影响到同事和团队的工作气氛。

2. 自我要求不严：有时候我容易满足于完成任务，对于工作中的不足没有及时自我检讨和纠正。

在工作中，我也屡次出现过失误和粗心大意的情况，这需要我加强自律和细心程度。

3. 协作能力不足：作为一个团队成员，我和其他同事和同学的合作需要互相信任和团结协作。

然而，有时候我没有积极参与团队合作，对于团队的工作目标和方向不够清晰。

三、个人发展问题1. 自我总结不够：在工作和学习中，我没有及时总结自己的经验教训和成果。

导致我在工作中没有明确的成长方向，也没有及时纠正和改进自己的工作方法。

2. 缺乏自我激励：在面对困难和挑战时，我容易失去激情和动力。

没有积极调整心态和思维，导致我在工作和学习中的表现不佳。

3. 个人价值观不明确：作为一名党员，我的个人价值观应该与党的价值观相一致。

两学一做问题清单及整改清单两学一做问题清单及整改清单一、两学一做问题清单1. 学习的主体性不强：存在一些同志对于学习的主动性不强，只是机械地完成学习任务，缺乏学习的主动性和创造性。

2. 学习内容简单化：学习内容过于简单，缺乏深度和广度，不能满足实际需求和发展要求。

3. 学习方式单一：学习方式过于单一，主要是通过纸质资料阅读，缺乏实践和交流，导致学习效果不佳。

4. 学习氛围不浓厚：学习氛围较为淡漠，缺乏学习的热情和主动性，有时甚至对学习无动于衷。

5. 学习成果应用不广泛：学习成果没有广泛应用到实际工作中，只是停留在理论层面，无法转化为实际工作的能力和素质。

6. 学习评价不科学：学习评价的标准不科学，主要以考试成绩为导向，忽视了实际能力和综合素质的培养。

7. 学习时间安排不合理：学习时间安排存在问题，有些同志学习时间较少，不能充分发挥学习的效果。

8. 学习资源缺乏：学习资源不足，无法满足学习的需求，导致学习效果较差。

9. 学习心态不正：有些同志对学习持消极态度，认为学习无关紧要，对于学习的重要性缺乏正确的认识。

10. 学习方法不当：一些同志对学习方法选择不当，没有选择适合自己的学习方式，导致学习效果低下。

二、整改清单1. 完善学习组织机制：建立健全学习的组织机构和制度，提高学习的组织性和规范性，增强学习的主体性。

2. 丰富学习内容：扩大学习内容的广度和深度，提供更多实际需求和发展要求的学习资料。

3. 多样化学习方式：提倡多样化的学习方式，包括实践、交流、研讨等，以提高学习效果。

4. 创建浓厚学习氛围：通过宣传教育、激励引导等方式，营造浓厚的学习氛围，增强学习的主动性和热情。

5. 加强学习成果应用：将学习成果应用到实际工作中，促进实践能力和实际工作效果的提高。

6. 科学评价学习成果：改变学习评价的方式，从单纯的考试成绩评价转向综合能力和综合素质的评价。

7. 合理安排学习时间：合理安排学习时间，充分利用碎片化时间进行学习，提高学习效率。

两学一做学习教育五查五看党员问题清单4篇一、个人存在问题：1、查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨自入党以来，我对政治理论水平认识不高，学习研究不深，思想认识不足，没有对政治理论学习倾注足够的精力，停留在字面理解的多、深入思考专研的少，没有完完全全做到融会贯通、与时俱进。

总觉得自己是个个体商人，谈理想信念都是空谈，没有实际意义。

2、查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系没有进入村委会这个大家庭以前，我是一个个体商人，有时会把个人利益放在首位，没有与组织保持一致，不能完全参加政府和村集体组织开展的工作。

缺乏党员服务群众意识，没有积极主动为群众服务，总是以事不关已，高高挂起的态度来处理身边的事情。

3.查道德品德，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式良好的道德品德是党员的重要素质之一，也是赢得人民群众信任的重要因素。

保持积极健康的生活方式，决定了党员的生活质量。

随着物质生活的日益丰富，我常常满足于自我享受，缺少了维护社会公德心，偶尔也会生出和别人攀比之心，出入一些不必要的聚会场所，追求精神享受。

4、查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩自入党后，我没有深刻理解党规党纪，也未能严以律己的对待自己，只要自己洁身自好，不做违规破纪的事就行了，对形形色色的不良现象虽然看不惯，但没有及时斗争和制止。

5、查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

作为党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难、勇于担当的决心。

然而我在工作中，有时缺乏激情，遇到问题能推就推、能拖就拖、能躲就躲，怕遇到矛盾和问题，不敢于正视矛盾和问题;能绕开矛盾和问题走就绕着走，这就是不敢担当，不敢负责的表现。

以上是我通过“两学一做”“五查五看”的学习，剖析问题，在自身找出的缺点，在今后的日子里，我要树立共产主义的远大信仰信念，坚持为人民服务的宗旨，加强政治理论学习，让自己的思想意识，始终放在严守党纪党规、遵守法纪法规上;坚持个人服从组织，坚持从大局上谋划、开展工作，不计较个人得失，更好地为人民群众服务，争当一名合格的共产党员。

两学一做学习教育问题清单两学一做学习教育问题清单【一】开展;;两学一做;;学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。

要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。

支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。

要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。

鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。

挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。

每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就;;两学一做;;学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。

教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

两学一做存在问题清单及整改措施两学一做查摆问题【两学一做存在问题清单及整改措施】贯彻落实两学一做教育学习活动的总体要求，按照党委部署，支部对于“四风”问题开展自查，经过全体同志共同讨论，查找出四个方面的十条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下：一、查摆的主要问题(一)形式主义方面的主要问题1、政治学习不够深入，缺少主动深入学习的热情，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;2、对于创新性工作思考的不多，缺乏创造性工作思维;3、工作经验总结不足，调研积极性不高、能力不强;(二)官僚主义方面的主要问题1、在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够;2、村干部对个别具体工作要求不严，村干部自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。

(三)享乐主义方面的主要问题1、有贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，纪律作风有要求不严的情况等;2、思想上存在“人到码头船靠岸”的消极懈怠的心态，工作缺乏激情;3、工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。

(四)奢靡之风方面的主要问题1、在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况;2、对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。

二、整改方案(一)开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。

先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。

召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识;召开民主组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆;召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。

(二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。

主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。

两学一做个人查摆问题清单随着两学一做的深入推进，越来越多的人开始意识到自己在工作和生活中存在着一些问题。

这些问题可能是职业上的，也可能是生活中的，但无论是哪种类型的问题，都会直接影响到我们的工作效率和生活质量。

因此，为了更好地实现两学一做的目标，我们需要认真查摆自己的问题，找出自己存在的问题并加以改进。

下面，我将就我在两学一做过程中发现的问题进行总结，以此提醒自己和其他人要时刻保持警惕，不断改进自己。

首先，我发现自己在日常工作中存在时常使用手机的习惯。

其实，这一习惯并不只是我一个人的问题，现在很多人都会因为玩手机而浪费大量的时间。

比如，当我们在工作中遇到困难或者压力较大时，我们就会很自然地打开手机，看看微信、朋友圈等社交软件，从而分散注意力，缓解一下压力。

然而，这种做法只会使问题更加恶化，浪费很多不必要的时间。

另外，我还发现自己在工作中常常容易陷入被动的状态。

当有一些紧急任务需要完成时，我往往会先想到如何应对后果，却忘了采取积极的态度去解决问题。

这种被动的心态会使我在工作中显得不够果断，而且容易受到外界因素的影响，这显然不符合一个优秀的职业人士的标准。

此外，我还存在散漫的问题。

在生活中，有时候会因为一些琐碎的小事而放弃原本的计划。

比如，对于本来可以避免的健康问题，我往往会因为懒惰或者忙碌而拖延，这样一来，往往就将问题放大了。

同时，我也发现自己在管理时间方面存在不足。

我常常会将重要的事情与琐碎的事情混淆在一起，没有对时间进行合理的规划，也没有充分利用自己的时间，这使得我的工作效率大打折扣。

此外，我还存在着一些社交问题。

在社交场合，我往往会因为害羞或者不自信而退缩，没有充分利用这个机会去提高自己的社交能力。

这种缺陷不仅会影响自己的职业前途，还会影响到生活中的各个方面。

因此，我需要更加积极地去和人沟通交流，提升自己的社交能力。

另外，我还需要更加注重个人修养方面的问题。

在处理问题时，我往往会因为情绪的波动而失去理智，没有理性思考问题，这使得自己在处理问题时显得比较冲动。

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虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。

为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。

一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：(一)理想信念方面存在的问题1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。

没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。

在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。

2、业务能力有待提高。

对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不够。

日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。

4、思想观念需要进一步更新。

工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。

6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。