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八年级英语下册仁爱版Unit6 Topic1---3知识点（词汇、短语及语法）Unit 6 Topic 1一、重点词汇1、field 田地，2、trip 旅游，3、vehicle 车辆，4、airline 航班，5、raise 筹集，6、discuss 讨论，7、book 预定，8、railway 铁路，9、cinema 电影院，10、condition 条件，11、comfortable 舒适的，12、standard 标准的，13、draw 抽奖，画，14、land 着陆，土地二、重点短语：1 go on 继续go on a spring field trip 继续去春游go on a visit / trip to …=have a visit /trip to …2 decide on 致力于decide to do sth 决定做某事make a decision 决定3 My pleasure. = It’s a / my pleasure. 我很乐意4 Have a good trip. 玩得愉快Have a good / wonderful time.5 see the sunrise 看日出6 raise money 筹集钱make / earn money 赚钱save money节省钱7 book / order sth for sb 为某人预定...8 pay for 付...的钱9 make a reservation make a hotel reservation10 plan to do sth 计划做某事11 work out 解决work it / them out12 the cost of ......的花费the price of .......的价格13 come up with14 look forward to doing sth 盼望做某事15 hear from …= get / receive a letter from 收到...来信…16 in the day / daytime 在白天at night 在晚上in the evening 在晚上17 the sea of clouds 云海18 place of interest 有趣的地方三、重点语法动词不定式Help sb (to)do sth 帮助某人做某事(1) tell / ask / order / want / teach sb to do sth;例如：Mother told me not to play in the street. 妈妈告诉我，不要在马路上玩。
重点短语：1.make fried rice 炒米饭2.2. be proud of 为... 而自豪3.cooked food 熟肉4.4. Well done 真棒 5.cut up 切碎，制碎6.6.make bone soup 熬骨头汤7. fill...with... 用...装满...8. 8.be tired of 讨厌、厌倦9.fast foodrestaurant 快餐店10.10.two pieces ofbread 两片面包11.spread...on... 往...上涂抹12.12.put...together把......放在一起13.pour..over 往.....倒...14. 14.learn...from从......学到......15.Practice makesperfect 熟能生巧16. 16.not bad 不错17.Help oneself to 随便用.......18. e sth to dosth 用......做某事19.a formal westerndinner party正式西方宴会20.20. western tablemanners西方的就餐礼仪21.for the firsttime 第一次做某事22.22.at the table 在桌旁 23.startwith 以.....开始 24. 24.eat up 吃光25.drink to sb 为某人干杯26.take a sip 喝一小口27.point at 指着......28..finish doing sth完成做某事29.all over theworld 全世界30.eating habits 饮食习惯31.far away from 远离 32.pickup 捡起33.at the same time 在同时34.in the north 在北方重点句型：1.You often teachme to be kind to the poor and the old.你经常教我要善待穷人和老人。
初二年下册英语语法归纳（仁爱版）Unit 5 Topic 1Section A2、Invite sb. ／to do sth. 邀请某人做某事；Invite sb. ＼+地点邀请某人去某地。
3、Prepare…for…=get ready for…为……准备。
4、Say thanks to sb. 向某人道谢。
Section B1、A ticket to\for… ……的票。
2、Be able to do sth…=can 有能力做某事。
但是can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。
3、Ring sb. up 打电话给某人。
4、Be proud of 以……骄傲。
5、Be pleased with… 对……满意。
Section C1、Care about 关心；Care+从句省略about2、Get married to sb.= marry sb. 与某人结婚。
3、关于花费：Sth. Cost sb.+钱；Sb. spend+时\钱 in、on sth.\doing sth.It take sb\时 to do sth.；Sb.pay 钱 for sth.4、Be on 上映。
5、Cheer up 使……振作。
6、What…for=why。
（口语）Section D1、Come into being 形成。
2、Be full of=be filled with充满。
3、End with 以……结尾。
4、Make peace with sb. 与某人讲和。
Unit 5 Topic 2Section A1、Seem ／to do sth. 似乎做某事。
＼adj作表语。
； It seem that+从句。
2、Have talk with sb.与某人交谈。
3、Be strict with sb. 对某人严格。
Section B1、Fail to do sth. 失败，做不到某事。
八年级下册仁爱英语知识点八年级下册仁爱英语知识点大全go out for dinner 出去吃饭stay out late 在外面待到很晚go to the movies 去看电影get a ride 搭车work on 从事finish doing sth. 完成做某事clean and tid y 干净整洁do the dishes 洗餐具take out the rubbish 倒垃圾fold your/the clothes 叠衣服sweep the floor 扫地make your/the bed 整理床铺clean the livng room 打扫客厅no problem 没问题welcome sb. 欢迎某人come home fro m school/ work放学/下班回家throw down 扔下sit down 坐下come over 过来take sb. for a walk 带某人去散步all the time 一直;总是all day/evening 整曰/夜do housew ork 做家务shout back 大声回应walk away 走开.share the housework 分担家务a com fortable home 一个舒适的家in surprise 惊讶地get som ething to drin k 拿点喝的东西watch one show 观看一个节目hang out 闲逛pass sb. sth. 把某物传给某人lend sb. sth. 把某物借给某人get sth. wet 使某物弄湿hate to do sth. 讨厌做某事do chores 做杂务help sb. (to ) d o /with sth帮助某人干某事bring a tent带顶帐篷来buy some snacks买些小吃go to the store去商店invite sb. to a party邀请某人参加聚会make sb. do sth. 使某人做某事enough stress足够的压力awaste of tim e浪费时间in order to为了get good grades取得好成绩m ind doing sth. 介意做某事depend on依赖;依靠develop c h ild re n ’ s independence发展孩子的独立性look after/take care of 照顾;照看do one’ s part in (doin g ) sth.做某人分内的事八年级英语Unit3单元知识点：重点句型1. Could you please…..do sth. ?Could you please clean your room?你能整理一下你的房间吗?2. I have to do some work.我必须干些活。
八下英语仁爱版知识点总结Unit 1: Getting to Know Each Other.Greetings and Introductions: Hello, goodbye, nice to meet you, my name is..., what's your name?, where are you from?, I'm from..., how are you?, I'm fine, thank you.Personal Information: name, age, birthday, address, phone number, email address, nationality, favorite color, favorite food, favorite subject, hobbies.Making Friends: asking questions to get to know someone, finding common interests, being friendly and approachable.Unit 2: My Family and Friends.Family Members: father, mother, brother, sister, grandparents, aunts, uncles, cousins.Describing Family Members: age, appearance, personality,occupation, hobbies.Friends: best friends, close friends, classmates, neighbors, online friends.Describing Friends: appearance, personality, interests, how you met them.Unit 3: My School Life.School Subjects: English, math, science, history, geography, music, art, physical education.School Activities: attending classes, taking notes, doing homework, studying for tests, participating in extracurricular activities.School Rules and Regulations: uniforms, attendance, behavior, discipline.School Events: school trips, sports events, cultural performances, graduation ceremonies.Unit 4: Where I Live.Types of Houses: houses, apartments, villas, bungalows, mansions.Parts of a House: living room, kitchen, bedroom, bathroom, garden.Describing a House: size, location, number of rooms, amenities, appearance.Neighborhood: neighbors, local businesses, parks, schools, hospitals.Unit 5: Daily Life.Daily Routine: waking up, getting dressed, eating breakfast, going to school, doing homework, playing, watching TV, going to bed.Food and Drinks: breakfast, lunch, dinner, snacks,fruits, vegetables, meat, fish, drinks.Clothing: types of clothes, colors, patterns, sizes, styles.Unit 6: My Town or City.Landmarks: famous buildings, monuments, statues, bridges.Public Places: parks, squares, museums, libraries, shopping malls, hospitals.Transportation: buses, trains, cars, taxis, bicycles.People and Culture: local customs, traditions, festivals, food.Unit 7: Travel and Adventure.Travel Destinations: countries, cities, tourist attractions.Travel Activities: sightseeing, shopping, dining, hiking, swimming.Transportation: planes, trains, buses, cars.Travel Tips: packing, getting around, staying safe.Unit 8: The Natural World.Animals: mammals, birds, fish, reptiles, amphibians.Plants: flowers, trees, shrubs, fruits, vegetables.Natural Resources: water, forests, minerals, oil, gas.Environmental Issues: pollution, climate change, deforestation.Unit 9: Science and Technology.Inventions: telephone, computer, microscope, television,airplane.Scientists: Albert Einstein, Marie Curie, Isaac Newton, Charles Darwin.Scientific Experiments: conducting experiments, collecting data, analyzing results.Technological Advancements: smart phones, laptops, tablets, artificial intelligence.Unit 10: The World Around Us.Countries of the World: continents, countries, capitals.Cultures of the World: languages, religions, traditions, customs.Global Issues: poverty, hunger, war, climate change.International Cooperation: United Nations, Red Cross, Doctors Without Borders.。
初中英语语法大全初中英语语法学习提纲看到p50谓语一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：、、、、、、、、、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
仁爱版八年级英语下册知识点归纳Unit5 feeling happyTopic 1 why all the smiling faces?一、重点词汇1、cruel 残忍的2、silly 傻的3、smile 微笑4、rich 富裕的5、proud 骄傲的6、taste 品尝7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够10、since 自从。
11、lively 活泼的12、play 玩13、mad 发疯的14、please 请；令人高兴的15、marry 结婚16、main 主要的17、role 角色18、express 表达19、culture 文化20、peace 和平二、重点短语1 Why all the smiling faces? 为什么你们都笑容满面。
2 You look so excited. 你看起来很兴奋。
3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事4 one of 其中之一one of +限定词+名词的复数表示“其中的一个。
”例如：比较对错one of the boys one of the boy5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见7 None of 没有一个8 What a shame / pity. 真遗憾。
9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。
的票10 not at all 一点也不11 What do you like best? = What’s your favorite?你最喜欢什么？12 be proud of = take pride in 为。
感到骄傲13 be worried about = worry about 为。
仁爱八年级下英语知识点英语作为国际通用语言，对于现代人的职业发展和日常交流都极其重要。
在仁爱八年级下，我们将从听说读写四个方面，全面学习英语知识点。
语法知识1. 直述句（陈述句）主语+谓语+宾语例句：She loves ice cream.2. 疑问句（一般疑问句）助动词+主语+谓语+宾语例句：Do you like pizza?3. 祈使句（命令句）动词原形+宾语例句：Clean your room.4. 句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等）例句：The boy with glasses is my friend.口语表达1. 自我介绍例句：Hello, my name is Jack. I am from Shanghai.2. 意见交流例句：What do you think of this movie?3. 问路例句：Excuse me, where is the nearest bank?4. 约会例句：Would you like to have dinner with me tonight?听力训练1. 美国口音和英国口音的区别2. 不同场景下的英语口语表达3. 对话中正确听取数字、时间等4. 听取简单的新闻或者广播等阅读理解1. 阅读基础知识（字母、数字、大小写）2. 阅读简单的短文，了解文章基本内容3. 阅读故事和小说，理解情节和人物关系4. 阅读新闻等实用文章，了解时事信息写作能力1. 自我介绍2. 写日记、周记、月记等3. 写作文，例如：写一篇关于影响健康的因素的文章4. 写简历，求职信等总结仁爱八年级下英语知识点包含了很多方面，包括语法、口语、听力、阅读和写作等，我们需要在日常学习中逐步积累和运用这些知识点。
只有通过反复的练习和实践，我们才能真正掌握英语知识，使其成为我们通往更广阔世界的一把钥匙。
仁爱版八年级英语下册语法知识点归纳精华版本文档是对仁爱版八年级英语下册的语法知识点进行归纳和总结，旨在帮助学生复和梳理所学的语法内容。
以下是一些重要的语法知识点：1. 时态和语态：- 一般现在时：表示经常性、惯性或普遍真理的动作。
- 进行时：表示正在进行或即将发生的动作。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或经验。
- 被动语态：把动作的承受者放在谓语动词的前面。
2. 名词的用法：- 可数名词与不可数名词：可数名词有复数形式，不可数名词没有复数形式。
- 可数名词的复数形式：通常在词尾加-s或-es。
- 不可数名词的量词：some, any, much, many, a little, a few等。
3. 代词的用法：- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。
- 指示代词：this, that, these, those。
4. 形容词和副词：- 形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
- 形容词比较级和最高级的构成：基本形式 + er/more + than，基本形式 + est/most。
5. 情态动词：- can: 能够，可以- could: 过去常能够，过去常可以- may: 可以，可能- might: 过去可能- must: 必须- should: 应该- ought to: 应该这些只是一些仁爱版八年级英语下册的语法知识点的简要概述，希望对你的复和记忆有所帮助。
如需详细内容，请参考教材或课堂讲义。
仁爱版英语八年级下册Unit5知识点总结Unit 5 Feeling ExcitedTopic 1 You look excited一．重点句型。
Section A1.How are you doing? =How are you? 多用于熟人之间的问候。
2.My father and mother want to invite your parents to go to the movies.1）A. want to do sth. = would like to do sth.B. want sth. = would like sth.2）invite sb. to do sth. invite sb. (to sp.) 邀请某人（到某地）；Liming invited me to his party yesterday.3）go to the movies 去看电影；3. It’s one of my parents’favorite mo vies.1）one of + 形容词最高级+可数名词复数....中最....之一；Tom is one of the most lively boys in our class. 汤姆是我们班最活跃的男生之一。
2）“one of +可数名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。
One of the bags is mine.4.My mom will prepare some delicious food for us.prepare; prepare for; prepare…for; be prepared for; prepare to do sth. 的区别：A.prepare sth．意为“准备某事”强调准备的过程或动作。
Our English teacher was preparing the lessons when I came into the office.我进办公室时，我们的英语老师在备课。
E n g l i s h语法归纳（初二下）Unit 5 Topic 1Invite sb. ／to do sth. 邀请某人做某事。
Invite sb. ＼+地点邀请某人去某地。
Prepare…for…=get ready for…为……准备。
Say thanks to sb. 向某人道谢。
Section BA ticket to\for………的票。
Be able to do sth…有能力做某事。
=can。
但是can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。
Ring sb. up 打电话给某人。
Be proud of 以……骄傲。
Be pleased with…对……满意。
Section CCare about 关心Care+从句省略aboutGet married to sb.= marry sb. 与某人结婚。
关于花费：Sth. Cost sb.+钱Sb. spend+时\钱in、on sth.\doing sth.It take sb\时to do sth.Sb.pay 钱for sth.Be on 上映。
Cheer up 使……振作。
What…for=why。
（口语）Section DCome into being 形成。
Be full of=be filled with充满。
End with 以……结尾。
Make peace with sb. 与某人讲和。
Unit 5 Topic 2Section ASeem ／to do sth. 似乎做某事。
＼adj作表语。
It seem that+从句。
Have talk with sb.与某人交谈。
Be strict with sb. 对某人严格。
Section BFail to do sth. 失败，做不到某事。
At one’s age.在……年龄时At the age of.在……岁时Make sb. to do sth 让某人做某事。
As+adj\adv原级+as 与……一样。
Not as\so+adj\adv原级+as 与……不一样。
Be\get used to doing sth.习惯做某事。
Used to do sth. 过去习惯做某事。
Section CBe afraid of doing sth. 害怕做某事。
Deal with=do with. 处理。
Refuse to do sth. 拒绝做某事。
Even though=even if 即使。
Not… any longer=no longer 不再。
Fall asleep 入睡。
In one’s teens 在某人的时代。
Give…a hand=do sb. a favor=help sb. 给某人帮助。
比较级+and+比较级越来越……程度递增。
The+比较级…The+比较级…越……越……两种情况同时变。
Unit 5 Topic 3Section AHave\has +动词过去分词。
现在完成时。
Can’t be 肯定不是，否定推测。
Must be 一定是，肯定推测。
May be 可能是，猜测推测。
At the end of…在…的最后。
In the end of…最后。
That\it’s+adj+for sb\to do sth.Instead of+n.\v\代…代替……Take turns to do sth.=take turns at doing sth.=do by turns 轮流做某事。
Section BBe bad\good for…对……有害\益。
Get along with sb\sth 与……相处得好。
Just as 好像。
Smile at\to sb.\sth. 微笑面对某人、某事。
Smile,微笑（没有声音）Laugh,大笑(有声音)Laugh at sb. 取笑某人。
Give a surprise to sb=give sb a surprise 给某人一个惊喜。
On the one’s way to…在某人去……的路上。
后接副词则省去to.Section C世界上独一无二的事物前加定冠词theHad better do sth\not do sth. 最好做某事、不要做某事。
Section DGet back to sth 继续回到某事上。
Section AGo on a visit to…去……旅游、参观。
It’s hate to say 这很难说。
Decide to do sth 决定做某事。
Make(take) a decide 下决定。
Decide on\up on 决定。
Section BTicket at +钱+for…票的价格。
具体某一天的早、中、晚上，前用介词on。
Section CCome up with…想出。
Look forward to sth\doing sth.盼望某事、盼望做某事。
Hear from sb收到某人来信。
Section D动词不定式基本形式：to+动词原形（肯定形式）Not to+动词原形（否定形式）特征：没有人称和数的变化。
常用句型：It’s + adj + to do sth.Too+ adj + to do sth.动词不定式可以跟疑问词连用。
E.g. I don’t know what to do\ how to do it.Unit 6 topic 2Section APlan to do sth. 计划做某事。
Make a plan to…\make plans to…制定……的计划。
Section BAt the foot of…在……的脚下。
Marks the beginning of…标志着……的开始。
By the way. 顺便问一下。
On both sides of…在……的两旁。
“几个半”表示方法：基数词+and+ a half +n.=基数词+n. + and +a half.E.g. one and a half years=one year and a half. 一年半。
表示方位的介词区别In the + 方位名词+ of…指某一范围内的地区。
（中国，北京）to the + 方位名词+ of…指互不接壤互不管辖的地区。
（中国，日本）on the + 方位名词+of…相互接壤但互不管辖的地区。
（中国，尼泊尔）Section COut of sight 看不见（视线之外）Notice sb do\doing sth. 注意某人（正在做）做某事。
Can’t help doing 忍不住。
Arrive in + 大地点Arrive on+ 小地点Section DHave fun doing sth. 从做某事中得到乐趣。
时间状语从句特征：常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
时态一致——前句与从句同时为过去时。
引导时间状语从属连词：When(当……的时候，强调同一时间或一前一后)while（当……的时候，带有延续性）before(在……之前) after （在……之后）as（当……的时候）until、till（直到……为止）as soon as（一……就……）Unit 6 topic 3Section ABe afraid of doing sth.\ that+从句。
害怕做某事。
Section BWarn sb to do sth\ not to do sth. 警告、提醒某人做某事、不做某事。
Warn sb about sth 提醒某人某事。
Section CGo on doing sth 继续做某事（同一件）Go on to do sth. 继续做某事（另一件）Make\let sb do sth 使某人做某事。
使役动词make let have 等，一律省去to ，直接加动词原形。
Section D条件状语从句由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。
特征：常用一般现在时表示将来时。
前句将来时，从句用一般现在时。
主句含一般将来时、祈使句、情态动词，从句用一般现在时。
Unit 7 topic 1Section ATurn to = ask sb. for help 向某人求助。
Know about 了解。
Chat with sb. on the internet 和某人在网上聊天。
Try one’s best \ do one’s best 尽某人最大努力。
／Think over 仔细考虑＼Think of 考虑，对……有看法。
此时可与think about 互换。
Imagine doing sth. 想象做某事。
Section BHave a sweet tooth 爱吃甜食。
What’s more 而且。
Section CIn order to do…为了做……In order that+ 从句引导目的状语从句。
Keep up sth. 坚持做……Seed +间接宾语(sb.) +直接宾语（sth.）双宾结构句。
Give sb. best wishes to…某人最好的祝愿给……。
Section DCome true 系表结构。
成为现实。
Invitation 邀请函。
Unit 7 topic 2Section ABe glad + adj. +that 从句。
高兴……Cut sth. 切某物。
Cut up 切碎。
Cut sth. Into…切成。
Cut down 砍到。
Add to…添加……上。
Add…to…将……加在……Add up 加起来。
Add up to 总计为……表顺序词：(含序数词)First 首先。
Second 其次next在此then然后。
After that 然后finally 最后。
Section BSpread sth on sth. 往……上面抹……Practice makes perfect 熟能生巧。
Section CStart with 以……开始。
Eat sth. up 吃完，吃光。
Finish doing sth. 完成做某事。
Pick up 拾起，捡起。
Section DAt the same time 同时。
Unit 7 topic3Section AFor sale 待售。
On sale 出售。
Be satisfied with…对……满意。
Wish sb. sth. 祝愿某人……Wish to do sth = Hope to do sth. 希望做某事。
Wish sb. to do sth. 希望某人做某事。
Hope 考虑可能性的“希望”With 不考虑是否可能。
Section BOrder sb to do sth 命令某人做某人。
