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新时代高校廉洁文化建设的内涵要义与实践路径目录一、内容综述 (2)1. 高校廉洁文化建设的背景与意义 (3)2. 新时代高校廉洁文化建设的时代要求 (4)二、高校廉洁文化建设的内涵要义 (5)1. 廉洁文化的概念与内涵 (7)2. 高校廉洁文化建设的核心要素 (8)3. 高校廉洁文化建设的价值追求 (9)三、新时代高校廉洁文化建设的实践路径 (10)1. 加强廉洁教育，培育廉洁意识 (11)1.1 制定廉洁教育课程体系 (13)1.2 开展丰富多彩的廉洁教育活动 (14)2. 完善制度建设，构建廉洁制度体系 (15)2.1 建立健全廉洁管理制度 (16)2.2 加强对制度的执行力度 (17)3. 强化监督机制，形成廉洁监督体系 (18)3.1 完善内部监督机制 (19)3.2 引入外部监督力量 (20)4. 推进作风建设，营造廉洁校园环境 (21)4.1 加强师德师风建设 (22)4.2 营造良好的学术氛围 (24)5. 加强国际合作，共同推进廉洁文化建设 (25)5.1 参与国际廉洁文化交流与合作 (26)5.2 借鉴国际先进经验 (27)四、结语 (28)1. 高校廉洁文化建设的长期性与艰巨性 (29)2. 高校廉洁文化建设的责任与担当 (30)3. 对未来高校廉洁文化建设的展望 (31)一、内容综述随着新时代的到来，高校作为社会的精神高地和人才的摇篮，其廉洁文化建设的地位和作用日益凸显。
高校廉洁文化建设不仅关乎学校的形象，更影响着大学生的道德品质和行为习惯，对于营造风清气正的校园环境、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
新时代高校廉洁文化的内涵十分丰富，它包含了廉洁教育的理念、廉洁制度的建设、廉洁行为的实践等多个层面。
廉洁教育是基础，它通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的价值观念，增强廉洁自律意识；廉洁制度是保障，它通过完善校规校纪、建立健全监督机制等措施，为廉洁文化建设提供有力的制度支撑；廉洁行为是关键，它要求师生员工在日常工作和生活中做到言行一致、诚实守信、公正无私。
高校廉洁文化建设中存在的问题及应对策略1. 引言高校廉洁文化建设是一项重要的工作，对于保障高校的良好发展和提升教育质量具有重要意义。
然而，在当前社会背景下，高校廉洁文化建设中仍然存在一些问题。
本文将从以下几个方面进行分析，并提出相应的应对策略。
2. 存在的问题2.1 缺乏廉洁意识部分高校师生缺乏对廉洁意识的认识，对于违纪违法行为容易产生麻痹心态。
这种现象主要是由于缺乏相关教育和引导所致。
2.2 腐败现象存在在一些高校中，腐败现象时有发生。
一些领导干部滥用职权、贪污受贿等违法行为严重影响了学校形象；另一些教师和学生也存在着以权谋私、利用职务之便谋取不正当利益等问题。
2.3 管理制度不健全部分高校的管理制度存在不完善的情况，缺乏有效监督和约束机制。
这导致一些违规行为难以查处，给廉洁文化建设带来了困难。
2.4 缺乏廉洁文化建设的长效机制高校廉洁文化建设缺乏长效机制，往往只是临时性的活动或宣传，并没有形成深入人心、持续推进的良好模式。
3. 应对策略3.1 加强教育引导高校应加强对师生的廉洁意识教育引导，通过开展专题讲座、组织学术研讨等方式，提高师生对廉洁意识的认识和重视程度。
3.2 建立健全管理制度高校需要建立健全相关管理制度，明确权责界限，加强监督和约束。
要建立有效的举报渠道和保护机制，鼓励师生积极参与到廉洁文化建设中来。
3.3 加大惩治力度对于发现的违纪违法行为要依法严肃处理，并及时公开曝光，以起到警示作用。
要加大对高校腐败问题的查处力度，形成高压态势，震慑潜在违法行为。
3.4 建立长效机制高校廉洁文化建设需要建立长效机制，将其纳入学校日常管理的重要内容之一。
可以通过设立廉洁文化建设专项经费、成立专门的廉洁文化建设工作组等方式来推动长效机制的建立和运行。
4. 结论高校廉洁文化建设是一项重要而复杂的工作。
在解决存在问题的高校需要加强教育引导、健全管理制度、加大惩治力度以及建立长效机制等多方面措施相结合，全面推进廉洁文化建设工作。
高校廉政文化建设须把握的问题与对策摘要：随着，我国高等院校越来越重视廉政教育，在教育过程中，通过开展相关廉政文化教育，从而来提高学生的思想觉悟，避免高等院校教学腐败现象。
目前，我国高等院校实施廉政文化教育人才稀缺，教学内容过于单一，教学教育形式过于落后。
因此，本文通过对高等院校廉政文化建设制度存在的问题和解决措施以及主要发展途径进行分析研究。
关键词：高校廉政；文化建设；问题与对策1、高校廉政文化建设现状及存在的问题1.1高等院校对廉政文化建设认识的缺乏高等院校在实施廉政文化建设时，容易从以下三个方面产生错误观点：（1）认为建设廉政文化主要是通过提高高等院校的教学能力和科研水平。
而建设廉政文化教育主要是为了辅助建设高等院校建设，对教学育人认识不到位、不够重视建设廉政文化相关工作。
（2）高等院校只是一昧的认为建设廉政文化的主体是高等院校的纪检部门，而学院其他部门只是辅助作用，无法实现全面提高高等院校廉政文化格局。
（3）高等院校管理人员认为廉政文化的建设，不需要强制性、制约性，与其他教学内容不同，不需要对廉政文化教学采取规范性的教学管理制度，从而有效的影响高等院校廉政文化教学建设质量和水平。
1.2廉政文化建设的单边化高等院校通过建设廉政文化教育，从而提高整体师生的综合素质和水平，但由于高等院校在建设廉政文化时，只是单纯的提高廉政文化教育，没有将廉政文化教育与其他教学内容相结合，从而导致无法更好的建设思想道德、精神文明、党风党纪等等内容，无法将高等院校教学内容和资源整合起来，形成统一规划部署的教学模式。
1.3廉政文化建设内容形式的单一性高等院校在建设廉政文化教育时，应该通过多样化的教学方式来对高等院校在校师生进行廉政文化教育。
廉政文化在建设过程中，应该根据该校的文化、地域风情、建校历史等等内容相结合，从而时廉政文化教育更具有“人情味”。
但高等院校在建设廉政文化教育过程中，只重视廉政教育本身内容，而忽略了师生是否可以接受这种教育方式，这样将会导致廉政文化教学过程过于枯燥、乏味，无法与时俱进，缺乏教学积极性和主动性。
浅谈高校廉政文化建设的途经和方法和题目（1. 高校廉政文化建设的途经和方法）1. 高校廉政文化建设的途经和方法高校廉政文化建设是当前高等教育秩序稳定、社会主义核心价值观传播、广大学生思想道德养成的重要基础和保障。
高校廉政文化建设应把握以下途经与方法：一、宏观调控1.1 提倡优良校风校韵。
高校应积极弘扬孝敬父母、尊重老、敬仰师长、友爱同学、爱护幼儿、宽恕谅解等优良传统风尚和社会主义核心价值观。
它要求学校要以党的路线方针政策为指导，以教育部《高等教育学校校风建设实施办法》、《学校诚信建设要求》等为指针，切实弘扬优良校风校韵，形成有利于建设健全学校良好秩序的优良校风校韵。
1.2 加强学校廉洁教育。
高校应将廉洁教育贯穿到整个教育内容和教育活动的全过程，注重实践性教学，从根本上建立和完善廉洁教育体系，形成廉洁教育的良性循环，使廉洁文化深入学生心灵，激发学生的参与意识和无私奉献精神。
特别是要通过重大教育举措和重大教育实践，把教育理念和价值观融入学校教育活动，充分调动学生积极性，提高学生廉洁观念和意识。
二、空间结构整合2.1 探索学校廉政文化建设新模式。
在现有设施和空间资源基础上，可以推出“教学文化结合”或“文化活动主题”新模式，提高形式多样性和教育深度，培育廉政精神普及社会文明，增强学校竞争力。
2.2 打造学校展示文化建设示范馆。
根据学院特色，建设学院展示文化及廉政文化建设宣传馆，通过建立史记、馆藏、图书室的形式，向大众展示廉政文化的发展史，凝聚廉洁文化情操，让广大师生充分感受廉洁文化美好。
三、教育体系完善3.1 提升学校廉政文化讲授水平。
高校应该建立以讲授为主的多条廉政文化课程，不但要围绕教学内容、教学方法和教学环境来改善课程的研发，而且要突出把廉政文化课程作为主要组成部分来丰富学校课程结构。
3.2 构建廉政文化学术研究环境。
学校要将廉政文化研究作为一项重要任务，提供良好的研究环境和条件，尽快搭建国外廉政文化研究合作平台，促进学校与国际廉政文化研究机构之间的信息宣讲及有效交流，以建立顺应当代廉政文化研究发展的良性体系和有效的学术交流体系。
2024新时代廉洁文化建设心得体会2024年将迎来新的时代，廉洁文化的建设变得尤为重要。
作为一个时代的见证者，我深刻体会到廉洁文化对于社会和个人的影响。
在过去的几年里，我积极参与廉洁文化建设，收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，廉洁文化是一个全社会参与的过程。
廉洁文化的建设不仅仅是政府的责任，更是每个公民的责任。
大家要从自身做起，树立正确的价值观和道德观念。
在日常生活中，要始终遵守法律法规，不以权力和金钱来谋取私利。
同时，要勇于揭露和举报腐败行为，维护社会的公平正义。
只有每个人都能做到廉洁守法，廉洁文化才能真正落地生根。
其次，廉洁文化建设需要加强教育。
教育是廉洁文化建设的基础，也是培养廉洁意识和道德观念的重要途径。
学校要加强廉洁教育，通过开展丰富多样的教育活动，引导学生认识到廉洁的重要性。
同时，家庭也要承担起教育责任，从小培养孩子的廉洁意识，教育他们正确处理金钱和权力的观念。
只有通过教育，才能让每个人都深刻理解廉洁文化的重要性，并将其内化为一种行为习惯。
第三，廉洁文化建设需要倡导社会公正。
一个公正的社会是廉洁文化建设的基础。
政府和各类机构要加强自律，提高透明度，建立健全的监督机制，防止权力滥用和腐败行为的发生。
同时，社会应该加强舆论监督，对那些违法乱纪的行为进行揭露和批评，形成对腐败行为的共同抵制。
只有保持社会公正和公平，廉洁文化才有土壤生长。
第四，廉洁文化建设需要依靠科技手段。
在信息时代，科技逐渐成为廉洁文化建设的重要手段。
政府和各类机构可以通过信息化建设，实现事务的透明化和流程的规范化，减少人为干预的机会。
同时，利用大数据和人工智能等技术手段进行风险预警和数据分析，及时发现和查处腐败行为。
科技的发展为廉洁文化建设带来了新的契机和挑战，我们要善于利用科技手段，加强廉洁建设。
最后，廉洁文化建设需要全球合作。
腐败是一个全球性的问题，需要全球范围内的合作与共同努力才能解决。
国际间应该加强法律合作与交流，共同打击跨国腐败行为。
新时期高职院校廉政文化建设的意义和路径研究摘要：随着我国社会的迅速进步，人们对高职教育方面的发展投入了越来越多的关注。
廉政文化是中华民族伟大的文化之一，同时也是社会主义先进文化的根基，在当今的社会环境中，廉政文化也在很好的发挥着文化价值，其中高职廉政文化就是廉政文化整体建设当中的重要内容，高职作为社会主义的建设者以及接班人，同时也肩负着培养祖国下一代人才的重要使命，因此加强廉政文化在高职当中的建设，是非常重要的，本文就高职廉政文化建设的意义路径展开相关的研讨。
关键词：新时期；高职院校；廉政文化建设在新的社会发展环境下，人们对高职教育方面的发展提出了越来越高的要求，其中廉政文化建设就是其中的一项重要工作，我党在成立之时就已经对腐败问题有了高度的重视，而廉政文化是消除腐败，提倡以廉为荣、以贪为耻的重要文化精神，加强对廉政文化的宣传以及建设，是消灭社会腐败问题的关键所在。
而高职作为我国的教育重地，与我国未来的人才质量有着之间的联系，而腐败问题的存在可能会导致高职培养人才的理念出现变化，这样一方面会降低高职的教育质量，另一方面还有可能会对人才的培养产生不良影响，如腐败风气渗入高职生心理，从而滋生其腐败心理，这对社会未来的发展是有严重危害性的。
因此为了能够坚决避免这种事情的发展，我党就大力倡导开展高职廉政文化建设工作，要求院校的掌权者要把廉政思想的核心内容融入到学校的管理理念当中去，进一步的发挥出廉政文化的教育功能。
1加强高职廉政文化建设的意义1.1加强廉洁从政、廉洁从教近年来，随着我国高等教育的普及，使得高职的办学数量以及规模有了极大的提升，吸引了更多的人才遇到了高职教育工作事业当中去，然而这在推动我国高职教育发展的同时，也带来了很多问题。
其中腐败问题就是当前高职当中所存在的一个非常严重的问题，在历史的发展过程中，从许多高职当中都出现有不良腐败现象，集中表现校办企业以及招生录取方面，在这些领域当中的廉洁风险非常突出，腐败问题非常严重，而高职作为社会人才的培育基地，是绝对不可以被腐败风气所影响的，为此我党对高职廉政文化建设投入巨大关注，倡导高职教育者自觉的参与到高职廉政文化建设工作当中去，加强自身廉洁从政、廉洁从教的思想，并把该思想在周围环境当中扩散，让党员干部抵住诱惑廉洁从政，让高职教师发扬师德廉洁从教，通过这样的方法来净化高职的教育环境，为下一代人才的廉洁思想的成长提供良好的环境。
试析新形式下的高校廉政文化建设近年来，高校如何结合自身实际，积极推进廉政文化进校园，大力弘扬廉政文化，是一个值得深入研究和实践的重要课题。
一、高校廉政文化建设的重要意义1.高校的反腐倡廉建设是整个社会反腐倡廉建设的一个不可或缺的组成部分其关系到党和国家的路线方针政策、反腐倡廉建设的总体部署能否在高校得到正确的贯彻执行，关系到高校改革发展稳定的大局。
近年来，我国的高等教育深入发展，为国家培养造就了大批高素质人才，但同时也面临着严峻的考验。
随着高校办学规模的不断扩大，可自主支配的资金增多了，各类基础工程建设、图书教材和物资仪器等采购量越来越大，于是，高校不再是“净土”，不断出现严重的腐败问题。
高校的腐败不仅严重破坏了高校宁静、祥和的知识氛围，也阻碍了高等教育的进一步改革发展，在社会上产生了极坏的影响。
2.高校廉政文化建设是高校建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容建立健全惩治和预防腐败体系是以胡锦涛为总书记的党中央在新形势下对党风廉政和反腐倡廉建设提出的新要求，是从源头上预防腐败的根本举措。
高校在大力推进廉政文化建设的同时，要增强反腐倡廉体系建设的紧迫感。
通过教育，增强广大师生员工的党性观念和党纪国法意识，有效地防止和遏制腐败行为的发生。
3.高校廉政文化建设是构建和谐校园的需要构建和谐社会是我们党在新时期提出的新的治国理念和治国方略。
大学作为传承文明、培养人才的组织机构，在构建和谐社会的过程中具有举足轻重的作用，建设廉政文化，对建设和谐校园具有重要的意义。
大学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期。
在校的大学生毕业后将充实到各行各业，因此，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们今后如何正确看待手中的权力，进而影响中国当今反腐败斗争的成效。
只有让廉政文化教育进校园、进教材、进课堂，加强对学生世界观、人生观、价值观的教育，加强法律知识、党纪政纪知识和道德规范的教育，加强廉政环境的熏陶，才能在大学生的思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。
《长江丛刊·理论研究》2017.02浅析新时期高校廉政文化建设张剑宇1 赵 南2【摘 要】党风廉政建设和反腐败事关人心向背，关乎党的生死存亡，这关系到中华民族实现伟大复兴的“中国梦”能否实现，是党和国家必须牢牢抓好的政治任务。
十八大以来，党和国家领导人反复强调要加强党风廉政建设，反腐倡廉已然是深入人心。
高等院校是培养国家社会主义建设者的重要阵地，是社会正能量的重要发源地。
在高等院校开展廉政文化建设不仅能够净化校园环境，而且能够有力的保证高校改革顺利地进行。
在新形势下，本文对于高校廉政文化建设问题加以研究探讨，有利于完善高校廉政文化建设体系，丰富廉政文化理论构架，并对现实具有指导作用。
【关键词】高校 廉政文化 廉政建设一、廉政的含义“廉政”作为中国古代的行政素养和道德要求，也是官吏任用的基本要求。
在古代，廉政思想由于受到儒家价值观的影响，被提高到关乎仕途命运的地位。
新时期，廉政的内涵不仅仅是传统廉政文化所讲的“不污不受”，还包括锐意进取的拼搏精神；不骄不奢的生活修养；勤俭节约的生活观念等时代赋予廉政的新内涵。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导集体在反腐败问题上出重拳，坚持苍蝇老虎一起打，振奋人心，反腐败成为“新常态”。
习近平同志指出，反对腐败、建设廉洁政治环境始终是我们党一贯坚持的鲜明立场。
要加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，坚持依法治国、从严治党。
在党中央的大力整顿之下，全国高校高度开始重视校园廉政文化建设。
本文将对高校廉政文化建设加以浅要剖析，先谈一下目前高校廉政文化建设存在的问题二、高校廉政建设存在的问题（一）教职员工对廉政建设认识不足目前部分高校师生对廉政文化建设存在认知不足。
有些师生错误地认为廉政文化建设的重点应该是针对党政干部这一群体，从而未能意识到自身应树立廉政意识。
个别教工认为廉政文化建设只要学校纪检监察部门组织执行就可以，作为教育者则不需要过多地参与其中。
学生中也有部分廉政意识淡薄，未意识到考试作弊、走后门入党等行为也是不符合廉洁价值观的。
所以对社会上存在的腐败行为见怪不怪，失去了对抗腐败的勇气，其实这些都是廉政意识缺失的表现。
（二）缺乏完善廉政制度体系虽然一些高校建立起了学校层面的制度，但是学院一层级的廉政制度不健全、不完善，未能把廉政信念教育、和职业道德教育融入到制度建设中去，这使廉政制度未能起到应有的教化作用。
并且制度在关键环节上还存在着漏洞，发挥不好约束作用，导致不作为、乱作为等乱象丛生。
高校必须结合这一实际情况，有针对性、实效性地进行廉政制度建设，使广大教职员工感受到健全的廉政制度带来的正面效应。
（三）高校廉政建设实践上存在问题（1）传统说教无法满足制度宣传的要求。
只有让广大学生和教职员工深入学习廉政制度，才能更好地践行制度。
宣传说教不能满足校园廉政文化建设的要求，体现在宣传教育方式依旧采用传统讲座、授课等方式，形式老套、内容单一，缺乏吸引力与感染力，广大师生并不能受到廉政文化的熏陶，难以产生共鸣。
部分高校对微博等新媒体传播的特点掌握不足，往往导致廉政文化宣传在师生群体中陷入被动，影响当前廉政文化建设的有效开展。
（2）重形式主义，轻落实执行。
在高校廉政文化建设过程中，最为关键的一步就是制度的落实和执行。
但是在一些高校对于廉政制度的落实和执行流于形式，缺乏有效监督，这样不仅使廉政制度变成一纸空文，而且严重损害了制度的权威性。
有些高校仅仅强调党政部门的作用，而没有真正调动和发挥全体师生力量的积极性，廉政文化建设缺少教职工和学生力量的广泛参与；有些高校没有将学校现有的丰富物质文化载体资源和创造力相结合，使得高校教学资源没有得到有效的利用。
建设高校廉政文化就应该使廉政制度切实的执行，而不应该仅流于理念层面。
在廉政制度落实和执行过程中要形成一种文化自觉。
（四）重权力反腐，轻制度反腐这些年来高校不断曝出领导干部受贿案。
不过这些案件都是通过实名举报和媒体曝光的，而并不是制度本身在发挥作用。
可是众所周知，制度反腐才是根本性的，它能长期有效地约束人们的行为，但是在实践中我们感受到的是制度力量的薄弱。
在每次高校腐败新闻曝光后，我们可以看到是权力机关冲锋陷阵的介入调查，这样的权力反腐固然是一种有效的途径，但只能治标不治本。
所以在当今高校普遍缺乏一个有规范性和约束力的制度的情况下，今后高校廉政文化建设应该加强制度的建设，辅之以权力手段，这样才能从根本上解决问题。
（五）廉政文化监督考核机制尚待改善制度的制定、执行、监督和考核应该是环环相扣的，但在实际执行过程中，相关部门和人员往往对制度制定环节比较重视，而对执行过程重视不够，监督不到位，考核不全面，这就导致好的制度没有好的执行效果，最终影响廉政文化建设。
三、我国高校廉政文化建设的原则因为高校主体具有特殊性，其关键还是要立足于教育，所以在高校廉政制度文化建设的上，应该把每所高校的实际情况和廉政文化建设原则相结合，走自己特色的廉政文化建设道路。
在探索高校廉政制度文化建设对策的过程中，需要把握科学合理的原则。
因此，明确廉政文化建设的基本原则，是加强我国高校廉政文化建设的关键点，直接关系到廉政文化建设实施的质量。
（一）实事求是原则首先是要根据廉政文化建设和高校自身情况制定合理要求。
比如依据教育部的教育合格评估标准来制定学校的教师评估指标，这样指标的制定能够让教师清楚地知道自· 208 ·校园专区己哪些指标到达了或是哪些还没有，更重要的是可以检测自己日常教学与管理行为是否规范。
在这检测与评估的过程中，学校教职员工能够很好地规范教学，增强教学责任感。
其次根据实际情况制定制度。
高校的关键还是在于教育和学术研究，所以高校在建设廉政文化时应充分发挥其教育功能，对全体师生从思想上、意识上加以培养和强化，使其形成文化自觉。
（二）以人为本原则坚持以人为本就是充分尊重广大师生的主体地位，尊重人们自身发展的内在需要和客观规律，尊重他们的创新意识和创新行为，把广大师生的利益放在首位，促进其全面的发展。
首先，高校在制定各项廉政制度时，既要使制度发挥规范和约束作用，又应该使制度呈现文化属性。
其次，贯彻执行各项廉政制度不仅要规范其行为，更重要的是对广大师生廉政意识的培养，把制度的强制性转化为人的内在觉悟，把他律转化为自律，不能只看到制度的强制力，而忽视了制度的育人功能。
（三）与时俱进的原则随着社会的发展变化，人们的思想意识也不断地变化，随时随地都可能出现新的形势。
所以，高校廉政文化建设应该随着高校的发展与时俱进，如果高校廉政文化固守成规，不思创新，那么廉政制度文化就会失去生机和活力。
因此，高校不仅要保持和弘扬原有的廉政文化氛围，而且要与时俱进，不断创新。
四、高校廉政制度文化建设的对策廉政文化建设是一项动态的、系统的工程，是一项贯穿整个历史时期的工程。
高校廉政文化建设作为个廉政文化建设的一环，既与整个廉政文化建设具有的共同点，又有其自身的特殊性。
在新的历史时期下高校应该认清实际情况，结合优势制定出符合自身发展的高校廉政文化建设的相关对策。
（一）加强思想道德建设高校廉政制度文化首要任务就是增强广大师生思想道德意识。
只有维护制度权威，并通过深入细致的教育，促使高校师生深刻理解廉政教育的思想内涵，领会高校廉政制度的精神要义，提高遵守纪律的意识，制度的所有作用才能充分发挥出来。
（二）落实反腐倡廉教育与制度并重在高等院校推进教育与制度并重的反腐倡廉建设，有利于预防和惩治腐败，形成有效的制度化体系。
具体做法包括：一是完善高校干部人事管理制度；二是健全高校廉政制度文化建设机构；三是规范录取制度和收费制度；四是增大高校财务审计工作的力度；五是建立健全基建工程招投标及资料采购制度；六是健全和完善校务公开、党务公开及院系事务公开。
（三）建立健全廉政制度的监督机制和预防体系健全廉政制度的监督机制，特别是对高校重点部门的监管，能够清晰的划分岗位职责，这对于廉政制度预防体系的构建是十分必要的。
在高校廉政建设过程中，应该坚持预防为主，而有效的监督机制恰恰是预防的关键。
首先，领导干部的责任追究制度的完善是廉政制度文化建设重中之重，同时也是体现着高校党风廉政建设的状况。
第二，对于腐败现象要严惩不贷。
当前我国对于腐败人员有两个方面的处罚，其一党纪处罚；二是法律处罚。
国家应针对高校制定出统一的行政和刑法处罚条例，时刻为高校领导干部及教师敲响警钟。
（四）营造良好的廉政文化氛围良好的廉政文化氛围的营造离不开宣传，宣传是廉政制度文化建设的重要平台和条件。
通过宣传可以扩大廉政制度文化的影响力，形成一股正能量的旋风。
（1）加强校园内宣传。
利用校园广播、报纸、宣传展板、公开栏等，宣传和布置一些廉政宣传画，着力营造廉政制度文化的氛围；在教职工的办公室内适当的位置，贴放有关廉洁的名言警句。
无论室内还是室外，要将廉政制度文化散播到校园的每个地方。
（2）利用网络平台进行宣传。
在校园的官方网站上增设廉政制度文化专题，定期发布和更新有关校内廉政文化建设的措施，以及中央关于廉政制度文化的大政方针，供全校师生点击阅读；同时，设立揭发检举系统，供广大师生投诉和举报不良行为等。
总而言之，加强廉政制度文化宣传，使广大师生置身浓郁的廉政制度文化氛围中，让廉政制度成为文化自觉。
五、结语如果要想高校廉政制度文化建设收到实效，就应该持惩防并举，做到惩治和预防两手抓，两手都要硬。
把阶段性任务与长远战略结合起来，不断进行深入的探索和创新，适时的调整制定出廉政制度文化建设的对策，本着实事求是、以人为本和与时俱进新的原则，形成多方面建设的合力，在高校校园内把廉政文化建设落到实处。
参考文献：[1]习近平.对一切违反党纪国法的行为都必须严惩不贷[N].人民日报,2012-11-17.[2]习近平.弘扬党的光荣传统和优良作风坚决同一切消极腐败现象做斗争[N].人民日报,2013-03-17.[3]王岐山.聚焦中心任务创新体制机制深入推进党风廉政建设和反腐败斗争[N].人民日报,2014-01-28.[4]中共中央纪律检查委员会、中共中央文献研究室.习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编[M].北京:中央文献出版社,中国方正出版社,2015.[5]斯阳.反腐倡廉新思考[M].北京:法律出版社,2014.[6]乔德福.廉政教育论[M].北京:中国社会科学出版社,2015.（作者单位：1.吉林大学东北亚研究院；2.吉林大学白求恩医学部）基金项目：本文系2016年度吉林大学党风廉政建设和反腐败工作研究课题（加强高校校园廉政文化建设研究，项目编号：2016LZXZY004）。
作者简介：张剑宇（1981-），男，汉族，吉林长春人，经济学硕士，吉林大学东北亚研究院党委副书记兼纪委书记，助理研究员，研究方向：区域经济学；赵南（1985-），女，汉族，吉林长春人，护理学学士，吉林大学白求恩医学部综合处副科长，助理研究员，研究方向：人口学。
