周周练(第10章)

卜人入州八九几市潮王学校第五二零二零—二零二壹高一语文上学期第10周周练试题一、阅读下面的文言文，完成文后题目。

(19分)(牛)徽举进士，累擢．吏部员外郎。

乾符中选滥，吏多奸，岁调四千员，徽治以刚明，柅杜干请，法度复振。

(牛)蔚避地于梁，道病，徽与子扶篮舆，历阁路，盗击其首，血流面，持舆不息。

盗迫之，徽拜曰：“人皆有父，今亲老而疾，幸无骇惊。

〞盗感之，乃止。

及前谷，又逢盗，辄相语曰：“此孝子也！〞一共举舆舍之家，进帛裹创，以饮奉蔚，留信宿去。

抵梁，徽趋蜀谒行在，丐归侍亲疾。

会拜谏议大夫，固辞，见宰相杜让能曰：“上迁幸当从，亲有疾当侍，而徽兄在朝廷，身乞还营医药。

〞时兄循已位给事中，许之。

父丧，客梁、汉。

终丧，以中书舍人召，辞疾，改给事中，留陈仓。

张濬伐，引为判官，敕．在所敦遣。

徽太息曰：“王室方复，廥藏殚耗，当协和诸侯．．以为藩屏，而又济以兵，诸侯离心，必有后忧。

〞不肯起。

濬果败。

复召为给事中。

杨复恭叛，李茂贞请假招讨节伐之，未报，而与王行瑜辄出兵。

昭宗怒，持奏不下。

茂贞亟请，帝召群臣议，无敢言。

徽曰：“王室多难，茂贞诚有功。

今复恭阻兵而讨之，罪在不俟命尔。

臣闻两镇兵多杀伤，不早有所制，那么梁、益之人尽矣。

请假以节，明约束，那么HY有所畏。

〞帝曰：“然。

〞乃以招讨使．．．授茂贞，果有功，然益偃蹇，帝使宰相杜让能将兵诛讨，徽谏曰：“岐，国西门。

茂贞凭其众而暴，假设令万分一不利，屈威重奈何？愿徐制之。

〞不听。

师出，帝复召徽曰：“今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？〞对曰臣职谏争所言者HY国大体如索贼平之期愿陛下考蓍龟责将帅非臣职也既而师果败遂杀大臣王室益弱。

(选自新唐书·列传第九十九，有删改)1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项哪一项(3分)()A.对曰/臣职谏争所言者/HY国大体/如索贼平之/期愿陛下考蓍龟/责将帅/非臣职也/既而师果败/遂杀大臣/王室益弱B.对曰/臣职谏争/所言者HY国大体/如索贼平之/期愿陛下考蓍龟责/将帅非臣职也/既而师果败/遂杀/大臣王室益弱C.对曰/臣职谏争/所言者HY国大体/如索贼平之期/愿陛下考蓍龟/责将帅/非臣职也/既而师果败/遂杀大臣/王室益弱D.对曰/臣职谏争所言者/HY国大体如索贼平之期/愿陛下考蓍龟责/将帅非臣职也/既而师果败/遂杀大臣/王室益弱2.以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项哪一项(3分)()A.擢，提拔的意思，是指由原来的官职升到更高一级的官职，与“迁〞“徙〞同义。

五年级语文第十周围周练班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、按要求写词语，必然要细心。

(8分)1、写出描述泉声的词：___________ ___________ ___________ ___________2、写出描述瀑布的词：___________ ___________ ___________ ___________二、仔细看一看，划去（）中不正确的字。

(4分)一（幅副）画谈笑风（生声）（恬甜）静安（祥详）惊叹不（已己）迫不（急及）待（暮幕）色落（坐座）三、照样子，把下列句子写完整。

（6分）例：大海真大，一眼望不到边。

1、上海的金茂大厦可真高哇，___________________________________2、小溪里的水清得很，__________________________________________3、大街上的人多极了，__________________________________________4、鼎湖山的泉声真好听，________________________________________四、按要求完成练习。

(9分)1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语。

（至少四个） ____________________ 。

（2分）2、画出句子顶用错的字，把正确的填在括号里。

壁画上的飞天，有的臂垮花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拔银弦；有的到悬身子，自天而降；有的彩戴飘佛，漫天遨游……（）（）（）（）（）（7分）五、口才展示，请按要求完成题目，相信你必然能写出出色的内容。

（6分）1、莫高窟是神奇的地方，学过课文的你，对它必然特别神往。

请你为这一旅游胜地设计一条广告语，让那些对莫高窟一无所知的人也对它充满向往。

_______________________________________________________________________________2、请为咱们方才铺好的草地设计一条公益用语，提示同窗们珍惜草地。

一．选择题1. 下列词语中加点的字，读音正确的一组是A．倒涎．xián联袂．mèi复辟．pì穷兵黩．武dúB．剽．悍b iāo膝．盖xī绥suí靖卷帙．浩繁zhìC. 哂shěn笑铿kēng锵贿赂．luò青龙偃yǎn月D. 逾yú越修葺．qì叱咤．zhà箪dān食壶浆2. 下列各组词语中，字形全都正确的一项是A．厮杀顷刻嘉宾满座文过饰非B．披蘼松驰却之不恭精神焕散C．真谛通缉暴戾恣睢两全齐美D．凋蔽良莠惮精竭虑痴心妄想3.下列各句中，加点词语使用不恰当．．．的一项是A．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道．．．．。

．．．．，暗度陈仓B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄．．．．地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话．．．．．．．：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。

D．足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀翻对方，而裁判却对此视而不见．．．．。

4．下列各句中，没有语病．．．．的一句是A．针对日本右翼人员再次进入我国钓鱼岛领海的非法行为，由中国海监50、15、26、27船组成的中国海监巡航编队10月3日继续进入我钓鱼岛领海内进行维权巡航。

B．“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。

C．就菲美“肩并肩”联合军演而言，菲方大有“项庄舞剑意在沛公”，搅动南海局势，提升双方在亚太地区的影响力恐怕是美菲双方的契合点。

D．本着“传承优良传统、体现时代精神”为原则，部分专家学者在广泛征集的基础上提炼出鲜明、精辟、简洁、通俗的“广东精神”表述语。

周周练(第十章)(培优补差)附答案(总4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-周周练(第十章)一、选择题(每题4分，共40分)1．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的()A．压强减小，浮力不变 B．压强减小，浮力增大C．压强减小，浮力减小 D．压强增大，浮力不变2．关于浮力的说法你认为不正确的是()A．将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力B．在水中上升的木块受到浮力C．在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力D．在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力3．某物体重为 N，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为 N的水，则它受到的浮力() A．一定为 N B．可能为 NC．一定为 N D．可能为 N4．(多选)如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是()A．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大C．金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力D．金属受到的浮力大于小烧杯小水的重力5．如图所示，天津市的张津瀛骑着自己发明的“水上电动自行车”，这辆水上电动自行车长约 m，车身两旁各有一个长 m、横截面积约 m2的“导弹”形状橡胶浮筒，用来提供浮力，它能提供的浮力大约为()A．10 N B．100 NC．1 000 N D．10 000 N6．如图是潜水艇在江水和海水中潜行的情形，下列说法正确的是()A．甲图表示潜水艇在江水中潜行，乙图表示潜水艇在海水中潜行B．由于悬浮时浮力等于重力，潜水艇在江水中受到的浮力等于海水中受到的浮力C．由于海水的密度大，潜水艇在江水中受到的浮力小于在海水中受到的浮力D．潜水艇通过改变受到的浮力的大小来实现沉浮7．一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是()A．浮力变小，船体上浮一些B．浮力变大，船体下沉一些C．浮力不变，船体下沉一些D．浮力不变，船体上浮一些8．水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是() A．两物体受到的浮力相等B．两容器底部所受液体压强相等C．两物体的质量相等D．乙容器中物体密度较大9．如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像．若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为()A．×103 kg/m3 B．×103 kg/m3C．×103 kg/m3 D．×103 kg/m310．如图甲所示，烧杯里盛有6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是() A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮二、填空题(每空2分，共24分)11．历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名．若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力________其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度________酒液密度．(填“大于”“等于”或“小于”)12．用弹簧测力计在空气中测得某物体重N，现将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为 N，则物体所受到的浮力是______N，该物体的体积是________m3.13．将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有72 g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有64 g的酒精溢出．则A在水中静止时受到的浮力为______N，A的体积是______cm3，A的密度是______g/cm3.(酒精的密度是×103 kg/m3) 14．将一个空心的合金球轻轻地放入装满酒精的溢水杯中，溢出80 g的酒精，小球刚好悬浮，则该合金球空心部分的体积是______cm3；若将合金球放到水中，待稳定时再施加一个压力使小球完全浸没在水中，这个压力至少是______N．(已知：ρ酒精＝×103kg/m3，ρ合金＝8×103 kg/m3)15．轮船进港卸下货物，吃水深度减少，如果轮船在水平方向上的截面积为5400m2，那么卸下的货物质量为__________kg.16．油漂浮在静止的水面上，说明油的密度______(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将________(填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)．三、实验探究题(15分)17．张胜同学到楚王墓景区游玩，在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作．(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲，说明该物体的密度________水的密度，物体对杯底的压力________物体的重力；(填“大于”“等于”或“小于”)(2)张胜往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图乙；(3)张胜取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为________g；(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒内盐水的体积为________mL；(5)事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为____________kg/m3.四、计算题(共21分)18．如图所示，将质量为2 kg的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6 cm，求：(1)物块受到水的浮力大小．(2)水对物体下表面的压强大小．19．(14分)如图是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1 kg，高为m，B杆长为m，阀门C的上表面积为25 cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出m时，C恰好被A拉开，实现了自动冲水(g取10 N/kg)．求：(1)刚拉开阀门C时，C受到水的压强和压力；(2)此时浮筒A受到的浮力；(3)浮筒A的密度．周周练(第十章)1．A 11.等于 大于 1×10－4 80 16.小于 下沉 17.(1)大于 小于 (3)121 (4)55 (5)×10318．(1)因为物块漂浮，所以物块受到的浮力等于物块的重力：G 物＝m 物g ＝2 kg×10 N/kg ＝20 N F 浮＝G 物＝20 N (2)物体下表面受到水的压强为p ＝ρgh ＝×103 kg/m 3×10 N/kg× m ＝600 Pa 19.(1)当C 恰好被A 拉开时，浮筒A 浸入水的深度为h 1＝L A －L 露＝ m － m ＝ m 水深为：h ＝h 1＋L B ＝ m ＋ m ＝ m 则水对盖片C 的压强：p ＝ρgh ＝1×103kg/m 3×10 N/kg× m ＝4 000 Pa 水对盖片C 的压力：F ＝pS ＝4 000 Pa×25×10－4 m 2＝10 N (2)浮筒重力G A ＝m A g ＝1 kg×10 N/kg ＝10 N 对于浮筒A ，受到三个力的作用，分别是重力G A 、浮力F 浮、拉力F ；三力的关系是F 浮＝G A ＋F 所以，浮筒A 所受浮力：F 浮＝G A ＋F ＝10 N ＋10 N ＝20 N (3)由F浮＝ρ水V排g 得浮筒A 浸入水的体积：V浸＝V排＝F 浮ρ水g＝20 N ×103 kg/m 3×10 N/kg ＝2×10－3 m 3则圆柱体浮筒A 的底面积为S ＝V 浸h 1＝2×10－3 m 3 m ＝ m 2 则圆柱体浮筒A 体积为V A ＝SL A ＝ m 2× m ＝×10－3 m 3 浮筒A 的密度ρA ＝m V ＝ 1 kg×10－3 m 3≈455 kg/m 3。

巴棠外（高二）2017春物理第10周练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共5小题，每题6分，共30分）1. 各图分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔（①、②图）或障碍物（③、④图），每两条相邻（图中曲线）之间距离表示一个波长，其中能发生明显衍射现象的有（）A.③④B.②④C.①③D.①②2. 如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动．两球质量关系为m B=2m A，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6kg⋅m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为−4kg⋅m/s，则（）A.左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5B.左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10C.右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5D.右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1:103. 一列沿x轴正方向传播的简谐横波，t=0时刻的波形如图中实线所示，t=0.2s时刻的波形如图中的虚线所示，则（）A.质点P的运动方向向右B.波的周期可能为0.27sC.波的频率可能为1.25HzD.波的传播速度可能为20m/s4. 一列简谐横波以10m/s的速度沿x轴正方向传播，t=0时刻这列波的波形如图所示．则a质点的振动图象为（）5. 一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图所示，a、b、c为简谐波中的三个质点，a正向下运动．下列判断正确的是（）A.质点c正在向左运动B.质点b的加速度方向向上C.该时刻以后，质点b比c先回到平衡位置D.质点b正在做匀减速运动二、多选题（共3小题，每题6分，共18分）6. 如图所示，S1、S2是两个相干波源，它们振动同步且振幅相同．实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷．关于图中所标的a、b、c、d四点，下列说法中正确的有（）A.该时刻a质点振动最弱，b、c质点振动最强，d质点振动既不是最强也不是最弱B.该时刻a质点振动最弱，b、c、d质点振动都最强C.a质点的振动始终是最弱的，b、c、d质点的振动始终是最强的D.再过T后的时刻a、b、c三个质点都将处于各自的平衡位置，因此振动最弱47. 一列简谐横波，某时刻的波形如图甲所示，从该时刻开始计时，波上A质点的振动图象如图乙所示，下列说法正确的是（）A.该波沿x轴正向传播B.该波的波速大小为1 m/sC.经过0.3 s，A质点通过的路程为0.3 mD.A、B两点的速度有可能相同E.若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定的干涉现象，则所遇到的波的频率为0.4Hz8. 一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示，图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1.5m和x=4.5m．P点的振动图象如图2所示．在下列四幅图中，Q点的振动图象可能是（）A.三、解答题（共2小题，每题12分，共24分）9. 如图所示，光滑水平面上有A、B、C三个物块，其质量分别为m A=2.0kg，m B=1.0kg，m C=1.0kg．现用一轻弹簧将A、B两物块连接，并用力缓慢压缩弹簧使A、B两物块靠近，此过程外力做功108J（弹簧仍处于弹性限度内），然后同时释放A、B，弹簧开始逐渐变长，当弹簧刚好恢复原长时，C恰以4m/s 的速度迎面与B发生碰撞并粘连在一起．求(1)弹簧刚好恢复原长时（B与C碰撞前）A和B物块速度的大小？(2)当弹簧第二次被压缩时，弹簧具有的最大弹性势能为多少？10. 如图所示，固定的光滑金属导轨间距为L，导轨电阻不计，上端a、b间接有阻值为R的电阻，导轨平面与水平面的夹角为θ，且处在磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中．质量为m、电阻为r的导体棒与固定弹簧相连后放在导轨上．初始时刻，弹簧恰处于自然长度，导体棒具有沿轨道向上的初速度v0．整个运动过程中导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触．已知弹簧的劲度系数为k，弹簧的中心轴线与导轨平行．(1)求初始时刻通过电阻R的电流I的大小和方向；(2)当导体棒第一次回到初始位置时，速度变为v，求此时导体棒的加速度大小a；(3)导体棒最终静止时弹簧的弹性势能为E p，求导体棒从开始运动直到停止的过程中，电阻R上产生的焦耳热Q．。

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理2014—2015学年度第二学期初二年级物理学科第十周周练命题范围：苏科版八年级下册第九章1、2节命题人：黄勇 审核人：黄勇 分值: 100分 建议时间:30分钟班级： 姓名： 学号： 成绩：一．选择题（每题2分，共32分）1．如图所示，能使物体处于静止状态的一对力是 ( )2．如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 ( ) A ．书对地球的吸引力和书的重力 B ．书所受的支持力和书对桌面的压力 C ．书所受的支持力和书的重力D ．书的重力和书对桌面的压力3．下列运动的物体中，受力平衡的是 ( ) A ．自由下落的苹果 B ．加速上升的火箭 C ．沿斜面匀速下滑的木块 D ．减速行驶的机车4．一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力 ( )A ．一定是平衡力B ．可能是平衡力C ．一定不是平衡力D ．以上说法均不对 5．如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态．下列几组力中属于一对平衡力的是 ( ) A ．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 B ．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 C ．弹簧对球的拉力和球受到的重力D ．.球对弹簧的拉力和球受到的重力6．某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是 ( )A ．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B ．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C ．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D ．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力7．一只气球只受到竖直方向一对平衡力的作用，则气球 ( ) A ．一定静止 B ．一定匀速向上运动 C ．可能加速向下运动 D ．可能匀速向右运动8．中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋比赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁实际时间： 家长签字：性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力 ( )A．方向竖直向上，大小等于它的重力B．方向竖直向下，大小等于它的重力C．方向竖直向上，大小大于它的重力D．方向竖直向下，大小大于它的重力9．下面各图分别是用照相机拍摄(每0．1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是 ( )10．在光滑水平面上，一物体受到拉力F的作用时做匀速直线运动，则这个力的方向是下图中的 ( )第10题第11题第12题第13题11．“竹筷提米”实验中，玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是 ( )A．米对竹筷产生的压力 B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力 D．手对竹筷向上的提力12．如图所示，升降机以1 m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N．下列说法正确的是 ( ) A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB．升降机以1．5 m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC．升降机以2 m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 ND．升降机以1 m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N13．如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它匀速向上运动，则F为 ( )A．mg B．2mg C．0 D．无法确定14．牛顿第一运动定律是用什么方法获得的 ( )A．单纯的实验方法 B．单纯的推理方法 C．数学推导的方法 D．实验加推理的方法15．一个正在做曲线运动的物体，某一时刻同时撤消它所受到的一切外力，则该物体将( )A．立即停下来 B．速度逐渐减小C．仍保持原来的速度做曲线运动 D．做匀速直线运动16．在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳以下说法中的哪一条 ( )表面情况毛巾棉布木板水平运动的距离/m 0．27 0．42 0．79A．摩擦力越小，小车速度减小得越慢B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动C．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动二．填空题（每空1分，共38分）17．物体在几个力的作用下，处于或状态，我们就说物体处于平衡状态．当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互，简称．18．当作用在上的两个力、，并且作用在时，这两个力才能平衡，这就是二力平衡的条件．19．悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是4 N，则电线对电灯的拉力是 N，方向．20．用50 N的力水平向右拉一重为200 N的物体，物体在水平地面上做匀速直线运动，与拉力相平衡的力是力，其大小为 N，方向．21．放在水平桌面上的物体的重力为G，物体对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为 N，在这三个力中，互为平衡力的是，相互作用的力是．22．重50 N的物体，静止在粗糙水平面上，用5 N的水平力向右推它，但没有推动，则物体所受的摩擦力大小为，方向；如果将水平向右的推力增加到10 N，物体刚好做匀速直线运动，则物体所受的摩擦力大小为．23．吊车以2 m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是 N．若吊车改为4 m／s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力的大小是 N，方向是．24．如图所示，物体A重30 N，用F1等于50 N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30 N，受到F2等于20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N．25．起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1 (＞/＝/＜)F1，这两种状态都是状态．26．爬杆是一项有益的体育运动，重500 N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为 N，方向．为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是．27．用6 N的力握住总重为1．5 N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将 (变大/不变/变小)．若将水杯总重增加到2 N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 N．28．一切物体在的时候，总保持状态或状态，这就是著名的牛顿第一定律．29．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：同车道行驶的机动车，后车应与前车保持足以采取紧急制动的安全距离．用惯性的知识分析，这样规定的道理是，为了避免这类由惯性造成的交通事故和伤害，人们在交通行为中还采取了许多其他措施，请写出一条：．30．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中的水面的状态分别如图(c)和(d)所示．由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是(请将两种可能的情况填写完整)，得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质．三．解答与探究（31题2分，32题2分，其余每空1分，共30分）31．如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图．第31题第32题32．重为100 N的小车受到30 N的水平方向的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，试在图中画出小车水平方向上所受力的示意图．33．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的．如图所示是可供选择的两种探究方案．(1)图(a)的探究方案中研究对象是小卡片，图(b)的探究方案中研究对象是．(2)小明选择了图(a)所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响．(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响．(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?34．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，同一小车从同一斜面的同一高度分别滑下三次，在不同材料表面继续运动一段距离后停下，如图所示．(1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相同大小的；(2)小车在不同材料表面运动的距离在面最长，面最短，原因是；(3)从实验中得出的结论是；(4)从实验结论并结合推理的科学方法可以推出的结论是．35．为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验，并把实验数据记录在表一、表二中．表一小车在斜面上释放时的高度h/m 水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm10 棉布较大1110 木板较小1910 玻璃最小30 表二小车在斜面上释放时的高度h/m 水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm20 棉布较大2120 木板较小3620 玻璃最小58 (1)分析表一(或表二)可得结论：；(2)综合分析表一和表二还能得出结论：．。

第十周周练答案一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．B 2．D 3．A４、C 【解析】本题从排序的角度考查语言的连贯。

解答本题首先要着眼于考虑句与句之间的逻辑关系，④⑤是说摄影的地点和内容，应连在一起。

②是对这些作品的风格的总体评价，①是对“细节”的进一步说明，所以②①应相连。

⑥是这些作品的又一个特点，“而且”表递进关系，⑥应在①之后。

至此，便可得出 C。

５. 答案：D。

①台阶；②拜官，授职；③几乎；④大概６.答案：B，向……学习。

A跟随；听从，采纳。

C依傍；参与。

D官名；办事７、C（C项为状语后置句）８、A（A项为状语后置句）９、B（B项为判断句）１０. 答案：B，请让我。

A请求。

C邀请，宴请。

D邀请，约请1１. 答案：C，竭尽。

A不得志。

B穷冬，严冬。

D困窘，处境困难1２. 答案：D，但是，可是。

A退。

B还，再。

C回头1３. 答案：B，做好，处理好。

A友好，亲善。

C通“缮”，修治，揩拭。

D喜欢，羡慕1４.解析：C 副词，才，就|副词，竟然，却|动词，是|代词，你的1５.解析：D ①之：的，结构助词；②之：去，到，动词；③则：就是，是，副词；④仅，只，副词二、古代诗文阅读（一）（18分）1６．D 1７．D 1８．B1９．世充以仁基父子并骁勇/深礼之/以兄女妻行俨/及僭尊号/署仁基为礼部尚书/行俨为左辅大将军。

２０．（1）（汉王）谅谋反，裴仁基竭力劝谏却被囚禁。

大意1分，反1分，见1分（2）萧怀静又暗中抓住裴仁基的把柄，想要上奏章揭发。

大意1分，阴，长短，奏劾各1分（3)世充对他的威名感到害怕，对他有猜忌防范。

大意2分，惮1分，猜防1分三、古诗鉴赏２１．（1）①诗人选用秋色、秋霜、黄花、房屋（小窗低户）、小路等意象，描绘出秋季来后诗人隐居之处凄美、幽僻的景象。

（2分）②为后文抒发情感作铺垫。

（2分）２２、（2）①对朝政的不满；（1分）②壮志难酬、英雄空老的感喟；（1分）③想以山水自娱，（1分）④但又无法忘怀国家的安危，时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦（1分）。

人教版八年级英语下册Unit10话题阅读周周练(二)一、阅读理解A( )1.What subject doesn't Linda like?A. Math.B. P.E.C. Music.D. French.( )2.When did Linda start to play basketball? A. When she was 13. B. When she was 12.C. When she was 11.D. When she was 10.( )3.Where do Steve and Adam both like to go when they are at school?A. To the library.B. To the cafeteria.C. To the football club.D. To the music room.( )4.How many times does Adam have English a week?A. Once.B. Twice.C. Three times.D. Four times.( )5.Which of the following is TRUE?A. Adam always plays football at break.B. Linda can use her mobile phone at school.C. Steve doesn't like to have lunch at school.D. Adam doesn't want to wear his school uniform.Word bankcafeteria n.自助食堂语篇导读本文是应用文。

文章介绍了三个学生的学校生活。

1.D 细节理解题。

根据表格第一横栏第四句I just don't like French so much because I can't understand the teacher可知，因为听不懂老师讲的课，所以Linda不喜欢法语课。