第2章第4节+免疫调节++同步练测(人教版必修3)

人教版必修三 2.4 免疫调节同步练习※典题例析规律总结※【例1】可以成为人体第三道防线的结构或物质是( )①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥【解析】人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。

【答案】C【例2】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是( )A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞【解析】物质a是抗体，由浆细胞合成，浆细胞是体细胞，体细胞中都含有合成物质a的基因。

②③过程是识别抗原的过程，与细胞膜上的糖蛋白有关。

细胞5是记忆细胞，在此受到相同抗原刺激时可继续分裂、分化为新的浆细胞和记忆细胞。

【答案】B【例3】肿瘤坏死因子(TNF)是人体内免疫系统的组成部分，它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击，引起风湿性关节炎。

肿瘤坏死因子抑制剂能与TNF结合，竞争地抑制TNF与其受体结合，而TNF只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用，因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂来治疗风湿性关节炎。

但肿瘤坏死因子抑制剂不能进入所有的关节中，只能靠定期注射维持。

于是，西雅图的目标遗传公司(TGC)将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导入腺相关病毒(AAV)中，再把AAV直接注射到病人的关节中，这样相当于送给病人一个持续不断地提供肿瘤坏死因子抑制剂的“定点仓库”，从而能长期有效地治疗风湿性关节炎。

根据以上资料，分析回答问题。

(1)人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞，这体现了免疫系统的________功能。

(2)从资料中可知，风湿性关节炎是一种________病。

(3)一旦肿瘤坏死因子抑制剂与TNF结合，TNF便不能与其受体结合，原因应是________________________________________________________________________。

第4节免疫调节课后篇巩固提升基础巩固1.免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是()A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞B.HIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原D.人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关2.下列关于抗体的描述,错误的是()A.抗体主要在体液免疫中发挥作用B.甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C.抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响D.抗体与相应抗原结合,可以使抗原失去毒性或形成沉淀,主要在体液免疫中发挥作用,A项正确;甲型H1N1流感康复者通过自身的细胞免疫和体液免疫清除了抗原,因此血清中可以找到相应的抗体,B项正确;在自身免疫病中,抗体会“敌我不分”而攻击自身的结构,C项错误;抗体与相应抗原结合,可以使抗原失去毒性或形成沉淀,D项正确。

3.如图为体液免疫示意图,下列叙述中正确的是()A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程,依赖于生物膜的流动性。

⑤过程是抗原、抗体的结合,发生在细胞外液中;此图表示体液免疫,属于特异性免疫;胸腺是T细胞成熟的场所,切除胸腺的个体会丧失细胞免疫能力,但仍会保留部分体液免疫能力。

4.下图表示淋巴细胞起源和分化的过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程)。

下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同为T细胞,b为B细胞,c为效应T细胞,d为浆细胞(效应B细胞),①为T细胞的增殖、分化,②为B细胞的增殖、分化。

a、b、c三类细胞及记忆细胞都能识别抗原。

记忆细胞与B细胞都能分化为可产生抗体的浆细胞。

高二生物必修三第二章同步测试题：免疫调节（人教版）生物学的影响已突破上述传统的领域，小编准备了高二生物必修三第二章同步测试题，具体请看以下内容。

1.下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是()A.天花病毒、结核杆菌是抗原B.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性C.预防乙肝的疫苗是抗体D.抗体是由效应B细胞产生的，其化学本质是蛋白质答案：C解析：抗原具有异物性、大分子性和特异性。

乙肝疫苗是外来的物质，具有大分子性和特异性，所以是抗原而不是抗体。

抗体是效应B细胞产生的具有免疫能力的球蛋白。

A、B、D 是对的，C是错的。

2.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV 攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HI V 的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS 的特效药A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③答案：C解析：本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识。

艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T 淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病。

感染HIV但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者。

在潜伏期HIV因大量增殖而浓度增加，T 细胞数量逐渐减少。

3.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后()A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体答案：C解析：人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，可引发机体的免疫应答，产生针对该病毒的浆细胞和记忆细胞，短时期内该病毒若再次感染，其免疫应答速度更快，也更强烈。

4.(2019 ?天津六校模拟)哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。

高中生物必修3第二章第4节免疫调节同步测试一、选择题（单选）1、下列属于细胞免疫功能的是（）A.裂解病毒感染的细胞B.合成抗体抑制病菌繁殖C. T细胞产生淋巴因子刺激效应B细胞生成D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性2、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体3、关于过敏反应的叙述，正确的是（）A.反应特点是发病迅速、反应强烈、消退较快B.过敏反应一般会损伤组织C. T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道4、下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化.分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关（）A.吞噬细胞B.浆细胞C.效应T细胞D.记忆B细胞5、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）A.抗毒素是抗体B.抗体都能被蛋白酶分解C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应6、当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（）A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子7、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的鼠的皮肤移植更易成功.这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A.造血干细胞B. T淋巴细胞C. B淋巴细胞D.吞噬细胞8、下列各组物质不会发生特异性免疫反应的是（）A.抗毒素——外毒素B.蛇毒蛋白——抗蛇毒血清C.干扰素——白细胞介素D.凝集原——凝集素*9、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明.其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织.这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同（）A.少数患者注射青霉素后产生休克反应B.感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体D.红斑狼疮的病理10、下图为HIV造成艾滋病的过程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况.此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现.在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染（）A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在B.采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在C.采取血液直接测定HIV的存在D.采取血液直接测定HIV抗体的存在11、酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病.其主要原因是（）A.机体免疫功能低下或缺失B.外来抗原直接作用于机体某些组织C.抗体与自身组织发生反应，是过敏反应D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇12、挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性.这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症.科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效.下列说法正确的是（）A.类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫13、免疫功能失调可引起过敏性疾病，关于此类疾病的叙述不正确的是（）A.在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面B.过敏反应是免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过敏反应D.过敏出现红肿现象，是组织胺引起毛细血管扩张、管壁通透性增强所致二、非选择题14、下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B、C 为有关的物质或结构.请据图回答问题：（1）物质B的化学本质是.（2）物质A由效应T细胞分泌，又能诱导生成更多的效应细胞，这是一种调节机制.（3）物质C能与宿主细胞表面的组织相容性抗原结合，而被效应T细胞识别，宿主细胞中的C来源是.（4）效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的，并使其发生改变，最终裂解死亡，释放出病毒与抗体结合，将失去侵染和破坏宿主细胞的能力.（5）T细胞形成于，并随血液和淋巴在体内流动.T细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外，还能.15、机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体.请回答下列问题：（1）在受刺激的细胞内转录为mRNA，mRNA通过进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白.此过程中mRNA携带的信息是如何通过tRNA 准确表达的？（2）此过程所需的能量由细胞内何种结构产生？（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行？原因是.16、请回答与机体免疫有关的问题：（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是.（2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经_____细胞摄取和处理，使V1的_____暴露出来，并传递给_____，然后再传递给相应的B淋巴细胞.B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是_____；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是_____；当机体再次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应.细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是.*17、请回答下列与免疫有关的问题：（1）下面是科学家根据自然免疫的原理，研究人工免疫、增强机体免疫功能的实验过程，分析回答：①该实验的假设是____________________________________.②注入鼠体的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性，但其__________________仍能引起小鼠机体的免疫反应.小鼠产生的抗体是由____________细胞中的____________合成的，其化学本质是____________，产生后主要分布于小鼠的____________中.（2）有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但一段时间后流感再次流行时，却患了流感.可能的原因有哪些？（从以下选项中选取）____________.A.流感病毒发生了突变B.抗体在体内存留时间短C.第二次流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型D.流感病毒使人的免疫系统受损（3）在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时注射也能治疗或紧急预防.请你设计实验对此加以证明.实验材料：一批体重50 g左右，身体状况相近的小白鼠，注射器等.实验原理：__________________________.实验步骤：第一步：___________________________________________________.第二步：___________________________________________________.预期后果：__________________________.*18、请根据免疫基本原理回答下列问题：（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（）（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（）A.灭活抗原B.抗体C.抗生素D.抗病毒药物（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原.（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的不同.（5）能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是细胞；释放细胞毒素的是细胞，能产生并分泌抗体的是细胞.（6）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致疾病，这类疾病常见的如（）A.乙肝B.流感C.艾滋病D.红斑狼疮*19、疫苗对预防传染病具有重要意义，为研制抗H1N1甲型流感病毒的灭活H1N1甲型流感病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：（1）制备疫苗将纯化的H1N1甲型流感病毒在特定的中培养、增殖.收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活的病毒的不被破坏，且能被免疫细胞识别.这样得到的灭活病毒即为本实验所用的H1N1甲型流感病毒疫苗.（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力①实验原理：通过接种疫苗，灭活H1N1甲型流感病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的；当再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括.②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物.对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再.实验组的处理：接种，一段时间后再接种病毒.为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种的病毒.③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率.若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率，存活率.【试题答案】一、选择题1、A2、D3、A4、D5、C6、B7、B8、C9、D10、D 11、D 12、A 13、B二、非选择题14、（1）糖蛋白（2）T，（正）反馈（3）以病毒核酸为模板，利用宿主细胞内原料合成的抗原分子（4）溶酶体酶通透性、渗透压（5）胸腺识别和呈递抗原15、（1）效应B（浆）抗体基因核孔tRNA一端携带特定氨基酸，另一端的反密码子与mRNA上的密码子互补配对.（2）线粒体和细胞质基质.（3）核仁，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关（或抗体基因，缺少模板）16、（1）第二次免疫反应（2）吞噬抗原决定簇T淋巴细胞浆细胞（或效应B细胞）记忆细胞两种病原体的抗原不同17、（1）①已灭活的病原微生物体内的抗原物质仍能引起机体的免疫反应（其他答案有道理亦可）②抗原效应B淋巴核糖体免疫球蛋白血清（2）ABC （3）实验原理：注射外源抗体可使机体获得一定的免疫力（或注射破伤风患者的血清后，血清中的抗体可使侵入的破伤风杆菌形成沉淀或细胞集团，后者被吞噬细胞吞噬消化）.实验步骤：第一步：从破伤风患者体内提取血清第二步：选取数只身体状况相近的小白鼠，分成数量相等的两组：对照组只注射破伤风类毒素；实验组先注射免疫血清，再注射破伤风类毒素（或注射破伤风类毒素和免疫血清）预期结果：对照组小鼠死亡，实验组小鼠正常18、（1）C （2）A （3）受体（抗原识别受体）（4）氨基酸序列（5）吞噬效应T 效应B（浆）（6）自身免疫性，D19、答案：（1）活细胞抗原决定簇（2）①抗体同种抗原细胞免疫和体液免疫②接种病毒疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度③低高解析：（1）培养病毒应该在活细胞中培养，因为病毒是寄生生活的.病毒灭活是为了减小它的毒性，但作为疫苗需能够刺激机体产生抗体，所以其抗原决定簇不能被破坏.（2）①灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，产生效应B细胞，而效应B细胞可产生相应的抗体，二次免疫的前提是同种抗原再次进入机体.特异性免疫反应包括两种，即细胞免疫和体液免疫.②根据实验设计的一般原则，不难补充实验过程.根据“为确定该疫苗的有效浓度”学生会很轻松地想到不同实验组动物需接种的疫苗浓度不同.③因为有抗体的存在，所以实验组比对照组的生存能力要强.所以若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率低，存活率高.。

第4节免疫调节(时间：30分钟满分：50分)难度及题号考查知识点及角度基础中档稍难免疫系统的组成 3 5免疫系统的功能1、6 7免疫失调及免疫学的应用2、4一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．(2011·全国理综)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中()。

A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析本题考查免疫，意在考查考生的理解能力。

在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后使其抗原决定簇暴露出来，传递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞，使其增殖分化成效应B细胞和记忆细胞；注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体，获得对特定抗原的免疫能力。

答案 C2．(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()。

A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫解析本题考查特异性免疫及预防接种的机理，意在考查考生的理解能力及综合运用能力。

接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞，如果有相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量浆细胞，浆细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。

接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是要激发机体二次免疫反应，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。

故选C。

答案 C3．(2011·山东淄博模拟)特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。

下列各项中，最能体现两者紧密关系的是()。

A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞解析吞噬细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，还可作为第二道防线参与非特异性免疫。

第二章第4节一、选择题1．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。

下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的( )[答案] B2．(2014·重庆检测)禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是( )①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化④效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑤将患病的家禽深埋处理A．①②④B．①②⑤C．①③④D．①②③[答案] D3．下图表示人体特异性免疫过程中，不同种类细胞的功能，其中正确的是( )A．a为浆细胞，其受到抗原刺激后分泌抗体B．b分泌的淋巴因子可与抗原特异性结合C．c为效应T细胞，能使靶细胞中的抗原裂解死亡D．d为吞噬细胞，经其摄取、处理的抗原可呈递给T细胞[答案] D4.(2015·黑龙江哈尔滨)下列有关人体免疫的叙述中正确的有几项( )①抗原都是外来异物②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线③吞噬细胞可参与特异性免疫④系统性红斑狼疮属于自身免疫病⑤特异性免疫过程中，免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力⑥过敏反应一定会破坏组织细胞⑦HIV攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病⑧对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的A．两项B．三项C．四项D．五项[答案] C[解析] 人体内癌变的细胞也是抗原，①错误；血浆属于体液，体液中的杀菌物质属于人体的第二道防线，②正确；吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用，③正确；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，④正确；特异性免疫过程中，吞噬细胞和浆细胞不具有特异性识别抗原的能力，⑤错误；过敏反应一般不损伤组织细胞，⑥错误；HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病，⑦正确；对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的，⑧错误。

第2章第4节一、选择题1．下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是( )A．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液B．B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟C．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞D．记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答解析：考查了淋巴循环与血液循环的联系，A正确；B细胞是在骨髓中产生并成熟，B 错误；当T细胞或B细胞受到抗原刺激时能够增殖分化为具有免疫效应的效应T细胞或浆细胞及记忆细胞，C正确；当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地做出反应，识别抗原，并增殖分化出大量的效应细胞，引起免疫反应，D正确。

答案： B2．下列有关免疫的叙述，正确的是( )A．人体的前两道防线不具有特异性B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用解析：人体被病菌侵染后，血清中的抗体对侵入细胞中的病菌无法起作用，B错误；艾滋病病毒侵入人体后主要破坏T淋巴细胞，C错误；吞噬细胞在特异性免疫中起重要作用，大多数病原体都要经过吞噬细胞的摄取、处理和呈递，D错误。

答案： A3．下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图，下列有关叙述不准确的是( )A．细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激B．活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒C．接种疫苗可有效预防腮腺炎，这与体内产生的细胞c、e密切相关D．吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒解析：图中的细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、记忆B细胞、浆细胞，物质m、n分别表示淋巴因子和抗体。

淋巴因子作用于免疫细胞，而抗体作用于抗原，与其结合形成沉淀和细胞集团，最终被吞噬细胞清除。

必修3第2章第4节免疫调节第2课时（测）（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（30分，每题3分）1．关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是（）A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C．都是在胸腺中发育成的D．是通过浆细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的2.从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。

下列关于免疫的说法错误．．的是（）A．H7N9侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞C．效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质D．通过基因测序技术可了解H7N9的RNA序列，加快病毒疫苗的研发进程3.免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。

医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。

据此判断下列说法正确．．的是（）A．移植的心脏对于受者来说相当于抗原B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”4.下图为人体免疫的部分过程，相关叙述错误．．的是（）A．“某物质”可能是淋巴因子B．M细胞被同种抗原再次刺激时，能增殖分化成E细胞C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解D．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要该免疫过程5.下列有关人体免疫的叙述正确的是 ( )①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦6.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。

第4节免疫调节基础训练（一）免疫系统的组成1．下列不属于．．．免疫活性物质的是（）A．抗体B．抗原C．淋巴因子D．溶菌酶2．用概念图形式表示免疫系统的组成：（二）免疫系统的防卫功能3．当人体受到病原体感染时，体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。

这种免疫是（）A．先天具有的B．后天获得的C．针对某种抗原的D．通过抗体起作用的4．下列选项中，属于特异性免疫的是（）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花病毒抗体能防御天花病毒5．下列属于人体第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜B．血液和消化液C．免疫器官和淋巴细胞D．溶菌酶6．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体7．下列结构中不属于．．．抗原的是（）A．牛痘病毒B．细菌C．癌细胞D．自身正常细胞8．当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是（）A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞9．下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确．．．的是（）A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C．T 细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成10．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11．下列关于体液免疫的叙述正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B细胞，增殖分化成浆细胞B．抗体是由B细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞12．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于（）A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特导性免疫13．下列有关细胞免疫中靶细胞的叙述，正确的是（）A．进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分B．靶细胞是指被病原体感染的细胞C．靶细胞裂解时病原体同时死亡D．靶细胞和效应T细胞同时死亡14．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．激活靶细胞并使其裂解死亡B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞将其分解D．将抗原传递给B细胞15．以下关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（）①处理抗原②传递抗原③识别抗原④分化成记忆细胞⑤分化成效应T细胞A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤16．下列关于细胞免疫的叙述，不正确．．．的是（）A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞17．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A．抑制病菌的繁殖B．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡C．使细菌产生的外毒素失去毒性D．使病毒失去感染人体细胞的能力18．下列属于自身免疫病的是（）A．过敏性鼻炎B．冠心病C．艾滋病D．类风湿性关节炎19．自身免疫病产生的原因是（）A．人体免疫系统对病原菌的免疫效应B．人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应C．人体免疫系统对过敏原的反应D．自身免疫功能不足引起20．下列不属于．．．免疫系统的防卫功能过强造成的疾病是（）A．接触了花粉引起皮肤荨麻疹B．艾滋病C．过敏性鼻炎D．系统性红班狼疮21．下列物质不属于．．．过敏原的是（）A．牛奶B．结核杆菌C．青霉素D．花粉22．下列关于过敏原和抗原的叙述正确的是（）A．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起相应反应B．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应C．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应D．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应（三）免疫系统的监控和清除功能23．人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心脏瓣膜也发起进攻。

人教版必修三 2.4免疫调理同步练习※典题例析规律总结※【例 1】能够成为人体第三道防线的构造或物质是()①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥ B ．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D ．①③⑤⑥【分析】人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。

【答案】 C【例 2】以下图表示人体经过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，以下有关表达中错误的选项是 ()A．细胞 2、细胞 3 均发源于造血干细胞B．仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞 5 属于保存分裂能力的细胞【分析】物质 a 是抗体，由浆细胞合成，浆细胞是体细胞，体细胞中都含有合成物质 a 的基因。

②③过程是辨别抗原的过程，与细胞膜上的糖蛋白有关。

细胞 5 是记忆细胞，在此遇到同样抗原刺激时可连续分裂、分化为新的浆细胞和记忆细胞。

【答案】 B【例 3】肿瘤坏死因子(TNF) 是人体内免疫系统的构成部分，它在杀伤肿瘤细胞的同时也参加对关节的攻击，惹刮风湿性关节炎。

肿瘤坏死因子克制剂能与TNF联合，竞争地克制 TNF与其受体联合，而 TNF只有在与其受体联合后才能产生对关节的攻击作用，所以有医学专家利用肿瘤坏死因子克制剂来治疗风湿性关节炎。

但肿瘤坏死因子克制剂不可以进入全部的关节中，只好靠按期注射保持。

于是，西雅图的目标遗传企业(TGC)将编码肿瘤坏死因子克制剂的基因导入腺有关病毒(AAV) 中，再把AAV直接注射到病人的关节中，这样相当于送给病人一个连续不停地供给肿瘤坏死因子克制剂的“定点库房” ，进而能长久有效地治疗风湿性关节炎。

依据以上资料，剖析回答以下问题。

(1) 人体的免疫系统能经过开释TNF等而杀伤肿瘤细胞，这表现了免疫系统的________功能。

(2)从资猜中可知，风湿性关节炎是一种________病。