福州市2010--2011学年第一学期期末九年级质量检查化学试卷

一、选择题（15×2=30分）1、下列社会问题中与化学有关的是（）①泡沫快餐盒与白色污染②无氟冰箱与臭氧层空间③温室效应的产生与危害④汽车新能源——燃料电池的开发A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④2、到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过2000万种，但组成这些物质的基本元素只有（）A、300多种B、1000多种C、2000多种D、100多种3、人类利用化学已经有很悠久的历史，但化学作为一门独立的学科也就三百多年的历史，下列事件中，奠定近代化学基础的是（）A、火的发现和利用B、原子——分子论的创立C、门捷列夫发现周期率D、我国科学家人工合成牛胰岛素4、用量筒量取30ml水，读数时俯视，则量取水的实际体积是（）A、30mlB、大于30mlC、小于30mlD、无法估计5、下列物质中，属于纯净物的是（）A、新鲜空气B、澄清石灰水C、液态氧D、过氧化氢溶液6、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是（）A、燃烧煤、石油产生的废气B、化工厂排放的烟尘C、机动车排放的尾气D、绿色植物光合作用后产生的气体7、区别氧气、二氧化碳、空气的最好、最简单的方法是（）A、用燃着的木条B、用澄清石灰水C、用食盐水D、用燃着的硫粉8、下列变化一定属于化学变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、放热D、变色9、下列说法正确的是（）A、物质与氧气发生的化学反应叫做氧化反应B、氧化反应一定是化合反应C、化合反应不一定是氧化反应D、氧化反应一定伴随发光放热等现象10、下列变化与氧气的化学性质有关的是（）A、铁在潮湿的空气里生锈B、鱼能在水中生存C、常压下，氧气约在－183℃时变为淡蓝色液体D、食盐能溶于水11、下列关于催化剂的说法中正确的是（）A、催化剂在化学反应里，一定能加速反应速率，而本身的性质不变B、用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加C、二氧化锰只能作催化剂D、加入催化剂，过氧化氢分解所需温度降低并且放出氧气速率增大12、如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（）①②③④⑤A、①和②B、②和③C、①和④D、①和⑤13、下列变化属于分解反应的是（）A、从空气中分离出氮气B、实验室制取氧气C、硫在氧气中燃烧D、蒸发将液氧变成氧气14、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、二氧化氮D、可吸入颗粒物15、将高锰酸钾加热一会儿，得到一种气体后立即停止加热，此时固体剩余物中有几种（）A、２种B、３种C、４种D、５种二、填空题（34×1=34分）16、化学是研究物质的、、以及。

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

福州市2010一2011学年第一学期期末九年级质量检查化学试卷(满分：100分；完卷时间：60分钟)友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

可能用到的相对原子质量H一1 C一12 0一16 Si—28 Pd—l06 Cl—35.5一、选择题(本题含12小题，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。

)1．下列过程中，主要依靠化学变化提供能量的是2．下列物质属于纯净物的是A．蒸馏水 B．大理石 C．寿山石 D．洁净空气3．下列解释，不正确．．．的是A．在花园的围墙外能闻到花香——分子在不断运动B。

用水壶烧水，水开时常把壶盖顶起——温度升高，分子变大C．用水银体温计测量体温，体温计中的水银柱上升——温度升高，原子间间隔增大D．二氧化碳灭火，氧气使带火星木条复燃——分子构成不同4．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语的涵义正确的是A．FeCl3——氯化亚铁 B．02——2个氧原子+1 +2C．Na——钠离子 D．Mg0——氧化镁中镁元素化合价为+2价5．下列实验操作正确的是6．长征三号丙运载火箭的一二级火箭采用四氧化二氮作为助燃剂。

四氧化二氮(N2O4)中氮的化合价是A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．用酒精灯加热装有水的用牛皮纸折叠的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

福建省福州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）化学与社会生活密切相关。

下列说法正确的是（）A．净化汽车尾气可改善空气质量B．生活污水危害不严重，可任意排放C．为提高农作物产量可大量使用农药化肥D．有效防止金属制品锈蚀是保护金属资源的唯一途径2．（3分）下列变化属于物理变化的是（）A．水电解B．干冰升华C．煤燃烧D．光合作用3．（3分）下列物质由离子直接构成的是（）A．冰B．液氧C．氯化钠D．金刚石4．（3分）如图为实验室制取氧气及其性质实验的部分操作，其中正确的是（）A．加入二氧化锰B．倾倒双氧水溶液C．塞紧橡皮塞D．镊子取用木炭5．（3分）下列化学用语与含义相符的是（）A．H2﹣﹣2个氢原子B．﹣﹣钙离子C．3N﹣﹣3个氮元素D．FeO﹣﹣氧化亚铁6．（3分）下列物质的性质和用途对应关系错误的是（）A．石墨有导电性﹣﹣作电池电极B．铝具有导热性﹣﹣作炊具C．氮气常温下性质稳定﹣﹣作保护气D．氧气有助燃性﹣﹣作燃料7．（3分）将铁、锰（Mn）、银三种金属丝分别伸入等浓度的稀硫酸中，发现只有银丝表面没有气泡产生；将铁丝浸入氯化锰溶液中，没有观察到明显现象。

则三者金属活动性由强到弱的顺序为（）A．Mn Fe Ag B．Fe Mn Ag C．Ag Fe Mn D．Mn Ag Fe 8．（3分）下列实验无法鉴别各组物质的是（）A．纯铜和黄铜﹣﹣相互刻划B．硬水与软水﹣﹣加入肥皂水C．氧气与一氧化碳﹣﹣观察颜色D．氢气和二氧化碳﹣﹣通入澄清石灰水9．（3分）根据如图信息，推算维生素C的化学式为（）A．C6H8O B．C6H8O3C．C6H8O6D．C6H8O10 10．（3分）利用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气（反应原理为2KClO32KCl+3O2↑），图中能正确表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线是（）A．B．C．D．二、解答题（共6小题，满分45分）11．（13分）利用对照实验进一步认识氧气和二氧化碳。

2010年福州市初中毕业班质量检查考试化学试卷参考答案及评分标准一、选择题（本题包含10小题，每小题3分，共30分）（每小题只有一个正确答案）二、填空与简答(本题5小题，共31分)11. （6分）（1）吸附（或除去水中的异味和色素）混合物（2）过滤（静置）（3）煮沸（蒸馏）（其它合理答案也给分）（4）+4 （5）C （每空各1分）12．（5分）（1）3，12，24（或24.305）；（2）金属 Mg2+（每空各1分）13．（8分）（1）t2℃时，X和Y的溶解度相等（其他合理答案也得分）（2）有固体物质析出（3）加溶质X（或蒸发溶剂或降温）（4）100g （每空各2分）14．（5分）（1）①H2 ＋SiHCl3 Si ＋ 3HCl （3分）（2）爆炸（1分）（3）HCl （1分）15．（7分）（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O（3分）（2）氢氧化钠溶液（1分）（3）HCl、NaCl （各1分）（4）红（1分）三、实验与探究(本大题含2小题，共27分)16．（11分）（1）酒精灯集气瓶（每空1分）（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（3分）氧气不易溶于水氧气不与水反应（答“氧气不易溶于水”即可）（1分）（3）2H2O2MnO2====== 2H2O + O2↑（3分）B（1分） CO2 (H2)（合理答案均可）（1分）17．(16分)【猜想与分析】Ca(OH)2（2分）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（3分）CaCO3和Ca(OH)2的混合物（2分）【设计实验】【交流与反思】(2) Ca(OH)2微溶于水，白色粉末可能是氢氧化钙。

(2分)【拓展与应用】（1）密闭保存（1分）（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O)（3分）复分解（1分）四、分析与计算(本大题含2小题，共12分)18．（2分） 3 104﹕112（或13﹕14）(各1分)19．（10分）（1）Cu—Zn （2分）(2) 设:32.5g的Cu—Zn合金中锌的质量为X。

福建省福州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）下列变化过程中，没有发生化学变化的是（）A．煤燃烧B．水结冰C．铁生锈D．酿米酒2．（3分）下列含硫物质中，硫元素的化合价为零的是（）A．H2S B．S C．SO2D．SO33．（3分）如图所示试管的试管口朝向不同可完成不同实验，下列说法错误的是（）A．a可用于往试管中添加固体药品B．b可用于给试管中固体药品加热C．c可用于给试管中的液体药品加热D．d可用于排空气法收集少量密度比空气大的气体4．（3分）下列化学用语中“2”的解释正确的是（）A．2H 2个氢分子B．CO2二氧化碳中有2个氧原子C．2H+ 2个氢离子D．氧离子带2个单位负电荷5．（3分）下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．铜丝作导线﹣铜具有良好的导电性B．液氧作火箭助燃剂﹣氧气可支持燃烧C．干冰用于人工降雨﹣二氧化碳能与水反应D．氮气作保护气﹣氮气常温下化学性质稳定6．（3分）科学家发现：水在常压和超低温条件下仍可呈液态，但比蜂蜜还粘稠，下列有关这种“水”的说法正确的是（）A．水分子不再运动B．水分子体积急剧缩小C．水分子质量增大D．水分子的化学性质不变7．（3分）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火点B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物8．（3分）下列说法正确的是（）A．化石燃料属于不可再生资源B．废旧金属制品没有回收价值C．硬水经活性炭吸附后可转变为软水D．自来水、矿泉水和蒸馏水都属于混合物9．（3分）某天然气和煤各1000g充分燃烧后，所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列关于这两种燃料说法正确的是（）A．该天然气中不含硫元素B．天然气燃烧不产生温室气体C．煤燃烧产生的气体不易导致酸雨D．使用改天然气做燃料对环境的影响较小10．（3分）下列关于铁的说法正确的是（）A．钢是铁的合金，硬度比铁大B．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁C．铁是地壳中含量最丰富的金属元素D．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀11．（3分）乙烷是重要的化工原料，根据乙烷分子结构模型（如图），下列叙述错误的是（）A．乙烷由两种元素组成B．乙烷中碳、氢元素的质量之比为12：1C．乙烷分子中碳、氢原子个数之比为1：3D．乙烷中氢元素的质量分数为×100%＝20%12．（3分）下列关于化学方程式：CH4+2O22H2O+CO2的认识，错误的是（）A．定性上，甲烷具有可燃性B．微观上，参加反应的甲烷分子和氧分子的个数比为1：2C．宏观上，点燃条件下甲烷与氧气完全反应生成水和二氧化碳D．定量上，每8g甲烷和32g氧气完全反应生成9g水和22g二氧化碳二、解答题（共5小题，满分64分）13．（14分）氢元素存在于自然界纷繁的物质中，回答下列问题：（1）氢气﹣清洁能源①氢气作为理想的燃料，主要原因有（写一点）②氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点，利用焦炭与水蒸气在高温下可生成氢气和一氧化碳，写出反应的化学方程式．（2）水﹣制氢的原料之一①水电解实验装置如图所示，试管A中的电极与电池的（填“正”或“负”）极相连，试管B中得到气体是②若收集到10mL氧气，则理论上可收集到mL氢气．③写出水电解的化学方程式．（3）过氧化氢﹣杀菌剂①过氧化氢溶液具有杀菌功效，清理伤口时，过氧化氢遇到皮肤组织中的过氧化氢酶会迅速分解，释放出新生氧气该反应原理是（用化学方程式表示）．②过氧化氢药液应该遮光、低温、密闭贮藏，主要原因是（写一点）．14．（11分）同类别物质间的转化关系如图所示（注：图中各路线均为一步完成的化学反应）．回答下列问题：（1）A，B，C三种不同物质同属于氧化物，B是二氧化碳．①若变化Ⅰ属于化合反应，变化Ⅰ的化学方程式为：（写一个，下同）②写出变化Ⅱ的化学方程式为：（2）A，B，C三种不同物质同属于金属单质，A是锌．①B是．②写出变化Ⅱ的化学方程式：，其基本反应类型属于．15．（9分）如图1为铝元素的原子结构示意图，表格是元素周期表的一部分，回答下列问题：（1）请将铝元素的元素符号和原子序数填入表中的相应位置．（2）铝元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，铝原子核内有个质子，核外共有个电子层，每个铝原子失去个电子后形成的铝原子属于相对（填“稳定”或“不稳定”）结构，铝离子的符号为．（3）原子的真实质量与相对原子质量之间存在密切的关系（如图），请判断X ＝．写出原子的真实质量与相对原子质量之间的相互关系：．碳氧铝相对原子质量1216276.02×1023个原子的质量12g16g X 16．（16分）实验时制取气体的常用装置如图所示，回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：甲乙（2）利用BF组合装置制取气体①在二氧化锰催化下，加热氯酸钾（KClO3）固体制得氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为，选择B装置为气体发生装置，原因是．利用装置F收集氧气的原因是；欲收集到纯净的氧气，应待到放出时开始收集．②利用加热高锰酸钾制取氧气时，若收集到的气体呈浅紫色，可能的错误操作是．若该实验结束发现试管破裂了，可能的原因是（写一点）．（3）利用CE组合装置制取气体①制取二氧化碳的化学方程式为．比较A和C装置，选择C装置来制备二氧化碳的优点有（写一点）．检验集满二氧化碳的方法是．②利用C装置制取氧气，可选用的药品为．17．（14分）工业上利用铁锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如图所示，回答下列问题：（信息提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水）（1）将铁锰矿粉碎的目的是．（2）流程中通入的气体X是（填标号）A．N2B．CO2C．H2（3）操作Y的名称是．（4）上述流程中可循环利用的物质有．（5）高锰酸钾可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为．根据化学方程式计算，如果收集到100.0g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为多少？（计算结果精确到0.1g）（6）已知铁锰矿中含26.1t纯净的MnO2，可制得31.6tKMnO2，若不考虑物质循环与制备过程中的损失，则参加反应的MnO2与生成的KMnO2的锰原子的个数比为（填最简整数比）．福建省福州市九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．B；2．B；3．D；4．C；5．C；6．D；7．B；8．A；9．D；10．A；11．B；12．D；二、解答题（共5小题，满分64分）13．氢气燃烧产物是水，不污染环境；C+H2O CO+H2．；负；氧气；20；2H2O2H2↑+O2↑；2H2O22H2O+O2↑；；过氧化氢易分解；14．2CO+O22CO2；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；Fe；Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；置换反应；15．金属；13；3；3；稳定；Al3+；27g；6.02×1023个原子的质量再数值上等于该原子的相对原子质量；16．长颈漏斗；集气瓶；2KClO32KCl+3O2↑；反应物是固体且需要加热；氧气不易溶于水且不和水反应；气泡连续并均匀；试管口没放棉花团；先停止加热再把导管拿出水面；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；随时加入稀盐酸；燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满；过氧化氢溶液和二氧化锰；17．增大了反应物的接触面积，加快反应速率，充分反应；B；过滤；KOH、MnO2；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；3：2；。

福州市上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确1．相同质量的C、CH4的是A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应2．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法A生石灰碳酸钙先加水，再过滤B铁粉铝粉先加入稀HCl，再过滤C N2O2通过足量灼热的铜网D CO2CO点燃A．A B．B C．C D．D3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙6．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。

将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。

下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变7．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体8．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关9．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:310．实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成（甲烷燃烧生成水和二氧化碳），用它进行如图所示实验，对该瓶气体中可能有哪些气体，某同学做了如下判断：a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳，其中判断正确的个数为（）A．1个B．3个C．4个D．5个11．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶712．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。

福州市初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。

则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g3．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性4．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5．将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中，加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。

将此剩余固体加入足量水充分溶解（二氧化锰不溶于水）后过滤，滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。

下列说法正确的是：A．参加反应的氯酸钾质量为25克B．停止加热后剩余固体中含有两种物质C．生成氧气质量为9.6克D．反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变6．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D7．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D8．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D ．CO气体（CO2）：通入水9．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D10．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

福州市化学上册期末试卷(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( )A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体2．已知一个SO2分子的质量为nkg ，一个SO3分子的质量为mkg。

若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为（）A．32m/（m-n）B．32n/（m-n）C．32n/（3n-2m）D．32n/（3m-2n）3．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定4．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9. 6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2. 8gB．4. 4gC．5.2gD．7.2g5．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中6．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶塑料瓶变瘪CO2能溶于水盖，振荡C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D7．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应8．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。

福州市初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．下列关于化学反应“X2+3Y2═2Z”的叙述正确的是（）A．Z的化学式为X2Y3B．mgX2和ngY2恰好完全反应，则一定生成（m+n）gZC．若有agX2完全反应，生成bgZ，则同时消耗（2b﹣a）gY2D．若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）2．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D3．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满4．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。

实验步骤如下：①通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，加热一段时间后，熄灭酒精灯，a中红磷不燃烧，b中红磷燃烧。

下列说法错误的是（）A．该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧B．实验过程①要先通入N2，是为了排除装置中的空气C．实验过程②的现象证明可燃物燃烧只需要足够的氧气D．对比①②实验现象可知：可燃物燃烧需要足够的氧气和达到一定的温度5．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气6．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应7．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）A．①②⑤B．①②⑥C．①③⑥D．①④⑤8．下列4个图像中，能正确反映变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．镁在空气中加热C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/g X2820A．该反应的基本类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：710．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:311．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．将水通电一段时间B．测定空气中氧气的含量C．加热一定质量的氯酸钾制氧气D．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）A．A B．B C．C D．D13．将m g碳和铜的混合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体质量仍为m g，则原混合物中碳的质量分数为( )A．30% B．27.3% C．20% D．15.8%14．某反应前后分子变化的微观示意图如下。

福州市初三化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．已知：CO+CuO ΔCu+CO2．如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。

y表示的是（）A．固体中铜元素的质量分数B．参与反应的CO的质量C．固体中氧元素的质量D．气体中碳元素的质量2．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O34．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:15．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A生活中的化学B安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A．A B．B C．C D．D6．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

下列说法错误的是A．反应①可用于实验室制取氧气B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2C．气体E不支持燃烧，可用于灭火D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到7．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D8．在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是物质x y z qA．y是反应物B．z、q是生成物C．这个反应属于化合反应D．x可能是这个反应的催化剂9．对于化学反应a+b→c+d，有关说法不正确的是（）A．若c、d为盐和水，则反应可能属于中和反应B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量一定增加10．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡11．下列实验操作一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D12．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。