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高三学生如何学习英语高三学生如何学习英语1.勤背诵。
高中的单词量比初中的要求高了许多，而且所学的也全都是极为常见和常用的单词，对于它们无话可说就是一个“背”字，要背得滚瓜烂熟。
不仅要见英语知汉语，还要见汉语知英语，此外，一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。
至于课本中出现的词组，也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心也寸步难行。
2.勤朗读。
这是许多同学不以为然的一个方面，但是对我来说，它却是使我受益最大的一个法宝。
朗读的内容一般说来只限于课本，否则很难在有限而且宝贵的时间里收到好的效果。
这种朗读并不是以背诵为目的，而仅仅将注意力集中于自己读单词是否准确，是否注意了连续、语气，是否以意群为单位来读等等，通过朗读可以熟悉单词及它的用法，体会英语的语气、语境，增强了语感，而且在这个自己所营造的小小的“英语世界”里锻炼着听力，也在操练着口语。
每天所需时间并不要多，半个小时左右也已经足够了，只要天天坚持，它的效果将在以后异常明显地表现出来。
要记住的是“天天坚持”!3.勤练习。
这一条对于高三应考来说尤为重要。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己的不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大，是考查综合能力的题型，在高三的下学期就应多做一些。
每次做完，再仔仔细细地重新对照着答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其他各科来说，英语的知识点相当零碎，要指望记住某个可四处运用皆有效的“万能钥匙”是不可能的，所以一定要在平时的收集、整理、总结上下苦功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
此外，对于做过的习题及试卷的总结也是极为重要的。
如果是自己独立完成的习题，可以说做对的题目基本上已没有什么价值了，扔了也无妨。
年高三英语不好怎么补救(大全五篇)第一篇：找到自己的学习方式针对高三学生英语不好的情况，首先要做的就是找到适合自己的学习方式。
每个人的学习方式都不一样，有些人喜欢阅读，有些人喜欢听力练习，还有些人喜欢通过写作来提高自己的英语水平。
因此，我们需要不断尝试不同的学习方式，找到适合自己的方法。
要找到适合自己的学习方法，可以从以下几个方面入手：1.多尝试不同的学习方法，看哪种方法最适合自己；2.建立计划和目标，长期坚持学习；3.多找一些英语学习的优秀资源，比如英语网站、APP等；4.充分利用自己身边的资源，比如老师、同学、家长等。
第二篇：提升听力能力在英语学习中，听力是一个很重要的环节。
提升听力的能力，不仅可以帮助我们更好地理解英语，还可以有助于我们在考试中更好地答题。
提升听力能力的方法有以下几点：1.积累词汇，对于生僻单词和习惯用语进行特别的记忆和练习；2.拓宽听力领域，比如听英美影视剧、听英语歌曲等；3.做听力练习，可以通过听听力材料，听力课堂和机考等方式进行练习；4.不断地训练听力，比如自己朗读文章、听英语广播、接听英语电话等。
第三篇：阅读提高写作阅读和写作是紧密联系的两个环节，良好的阅读能力可以将能够写出精彩的英语文章。
因此，在高三英语学习过程中，我们需要重视阅读，提高阅读速度和阅读理解能力。
下面是一些提高阅读能力和写作能力的方法：1.每天阅读英文文章，包括英语新闻、英文杂志、英文小说等；2.学习分析文章，比如分析文章结构、分析作者思路等；3.积累写作素材，写下重要的单词、句型、短语、习惯用语；4.多写作，不断练习，每次写作之后都要进行反思和总结。
第四篇：建立语法知识基础语法是英语学习中的一个重要环节。
要想用英语表达得更加准确，就需要建立良好的语法知识基础。
在高三英语学习过程中，我们不仅需要掌握基本的语法知识，还要学习更加深入的语法内容，比如语态、时态、虚拟语气等。
建立语法知识基础的方法如下：1.学习基本语法知识，比如名词、动词、形容词、副词等；2.学习语法规则，比如主谓一致、定语从句等；3.参加语法类的课程或者线上学习，通过阅读语法书籍和做语法练习进行学习；4.不断练习做语法题，在做题的过程中巩固已经学习的知识。
高三英语零基础怎么学英语这样学才能提高 很多学生对于英语这门科目都是束手无策的，有很多学生也表示不知道怎样才能更好地学习英语，相信英语的学习方法也是学生们比较迫切想知道的。
下面小编就为各位学生提供几个提高成绩的方法。
高三英语零基础学习方法一 1、遇到不懂的单词就记在一个本子里，拿一个小本子，把纸对折两半，一半记单词，一半记意思，然后阅读里做到不懂的单词就挤下去，第二天就复习这些英语单词，坚持下去，你会发现有好多单词是重复被记的，这些就是你容易忘记的单词，从做阅读里记单词是最节省时间，而且记得比较牢，加油!2、我们基础差的孩子最难的在开头，英语除了基础之外还有要有做题的感觉，开头会发现很多问题，我们会有很多时候因看不到成果而觉得浪费时间，每次要放弃下去的时候，想想自己之前坚持那幺久，咬咬牙就会过去，刚开始的困难过去，就会柳暗花明的。
高三英语零基础学习方法二 1、20天背完基础单词后，用6天时间背作文中的最经典和有用的句子，就是作文万能句子。
2、再用4天时间做往年的真题，计时做，一定严格要求自己。
自己写的作文记得给老师看看。
3、你还可以联系自己的干扰能力，有的省份英语听力不算入成绩，可以利用听力的时间做别的题。
平时多练练自己的抗干扰能力。
高三英语零基础学习方法三 1、在平时的学习过程中，注意一下怎幺才能更有效学的学习，找到适合自己的学习方法，也可以多和老师沟通，掌握学好英语的技巧。
想要学好一门课程，不仅要努力刻苦，还得有适合自己的学习技巧，这样不仅学的轻松，还能节省时间。
2、当你英语词汇量多了之后，一些句子也就能看懂了。
这时候就可以分析句子结构。
学习语法从最基础的。
高考英语学习方法(13篇)高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简洁的，也不用花大量的时间，由于英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会铺张时间。
2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读力量、培育语感。
读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。
3、做简洁的题同学们都觉得高考题很难，所以许多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅铺张时间，做完了题应当把握的学问点还是不会。
因此大家在做题的时候，先做一些简洁的题，提高分析题目的力量，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟识一下高考思路。
4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的，不管是平常学习还是考试，做题都得熟悉单词，清晰意思和用法。
所以同学们在平常肯定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。
5、跟着老师高三的复习主要以同学本身为主，老师起的是领路的作用。
高三复习时间紧、任务重，所以复习的时候多听老师建议，避开走弯路铺张复习时间。
高考英语学习方法2语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三班级伊始就早做预备，关心自己在英语高考中取得佳绩？上海交通高校附属中学英语老师庄凌提示考生，依据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习打算。
老师提示：1.重视对错题的钻研和复习。
面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。
2.不要过于看重阶段成果。
英语复习是一个长期的过程，无论是平常测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习状况，所以同学要从备战高考的角度，看待测验考试成果，不要随便打乱复习节奏。
3.复习不是越难越好。
高校自主招生考试难度基本相当于高校英语四六级考试的难度，一些考生错误地认为，复习自主招生考试自然而然有利于高考。
高三英语备考方案（精选3篇）方案一：1. 高效备考：制定每日学习计划，合理安排时间，保证每一科目都有足够的复习时间。
2. 查漏补缺：对已学知识进行归纳总结，查找可能存在的知识盲区，有针对性地进行巩固学习。
3. 知识回顾：定期进行知识回顾，梳理自己的学习成果，找出薄弱环节进行加强。
4. 解题技巧：攻克各学科解题技巧，提高解题速度和准确性。
5. 模拟考试：参加模拟考试，提高应试能力和心理素质。
6. 多做题：多做一些高水平的试题，训练自己的思维逻辑和分析能力。
7. 合理休息：保证充足睡眠和饮食，保持良好的身体状态。
8. 导师指导：寻求老师或导师的指导，及时解决自己遇到的问题。
方案二：1. 整理复习资料：对于每一科目的知识点进行整理，形成复习资料，方便快速回忆。
2. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，分配给每一科目足够的时间进行复习。
3. 制定每周模拟考试：每周进行一次模拟考试，检验自己的成绩水平，及时调整复习计划和重点。
4. 合理安排休息时间：保证每天有适当的休息时间，避免过度劳累。
5. 回顾错题：及时回顾并分析错题，找出自己的薄弱点，进行有针对性的复习。
6. 提高阅读速度：通过大量的阅读练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
7. 请教老师：遇到不清楚的问题，及时请教老师，加深自己的理解和掌握程度。
8. 制定备考计划：根据考试时间表，制定备考计划，合理安排每一科目的复习时间和内容。
方案三：1. 制定每日学习计划：早晨制定每日学习计划，明确每天的学习目标和计划。
2. 整理知识框架：对于每个科目的知识点和重点进行整理，形成知识框架，方便记忆。
3. 制定复习时间表：根据自己的时间安排，制定合理的复习时间表，保证每一科目都有足够的复习时间。
4. 多做真题：通过多做一些历年真题，熟悉考试题型和解题技巧。
5. 制定错题集：将自己做错的题目整理成错题集，每天抽出时间进行错误分析和纠正，避免重复犯错。
6. 多维度复习：采用多种复习方式，如听讲、做题、讨论等，提高复习效果。
高三英语几乎是零基础怎么学？英语0基础学习方法现在有一些学生几乎都还是零基础的状态，那么对于这类的同学，在英语的学习上抓基础就是特别重要的。
下面我就为有类似情况的学生提供一些英语基础性知识的，希望对各位有用。
英语0基础学习方法一学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
英语0基础学习方法二1、加大阅读量，可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站，就算不知道意思也得读一次。
也能看看英文电影，感受一下氛围，写作文时灵感突现的就能套上了。
2、作文方面，收集许多高分英语作文句型。
你可以每天都读一读，但是你的脑子要有一个思路，拿到一个题目，你如何要把你记得的这些句子都用进去，而不是生搬硬套。
多读多背，你会有一个感觉的英语0基础学习方法三1.听力训练。
以听带读。
每次听力训练后，积累本次听力材料中的基础单词。
2.学习英语课本。
做配套练习。
以语法，词汇，阅读练习为主。
其他题型和练习可以忽略。
3.完成前两步之后，学习课本。
重点是词汇和必考的语法。
4.专项训练和模拟考试。
大量反复做真题。
以上就是我针对英语零基础的学生总结出来的方法，如果几乎是零基础，那么就一定要从最基础的内容抓起，就算是背单词也要从简至难的顺序来背，背英语单词也是有很多方法的，请关于，本网站有很多英语方面的学习方法。
2023年高三英语学习方法：如何记好英语笔记？怎么快速学好英语？整理高三英语学习方法：如何记好英语笔记？怎么快速学好英语？快速学好英语的方法有哪些？高三怎么记好英语笔记？下面是学习啦我给大家带来的高三英语学习方法，仅供考生参考，欢迎大家阅读！如何记好英语笔记?一、用法与例子相结合英语中的语音、词汇、语法不是孤立存在的，它们之间是“音不离词，词不离句、句不离文”的关系，同学们不能仅记一些干巴巴的用法、规章，在记语法规章时，肯定要登记老师所举的例句。
如:在比较listen和hear的用法时，既要登记“listen表示听的动作，hear表示听的结果”，还要登记类似于“The old man listened carefully, but he heard nothing”的典型例句。
通过例句可以把这两个词的区分看得清清晰楚。
二、课内和课外相结合学习英语的途径许多，除了课堂上听老师的讲解外，还应当多看课外英语类书籍。
在课外阅读时，我们要做个有心人，遇到新消失的常用句型及词组，准时摘录下来，日积月累就可以扩大自己的学问面。
三、新旧学问相结合旧学问是学习新学问的基础，新学问是旧学问的进展，它们是相互联系的。
在做新学内容的笔记时，要擅长联想已经学过的有联系的学问，将其链接在一起，形成一个学问块。
如:我们在其次模块第一单元学习了show up(消失，露面)，可以链接其近义短语turn up，近义词appear，还可以列出show构成的相关短语：show somebody around (带领某人参观);show off(炫耀)等。
四、“正面”和“反面”相结合这里所说的“正面”是指课堂上所记的对重难点正确记录，“反面”是指平常练习和测试中消失的错误。
在笔记中同学们当然应重视对重难点的记录整理，但是也要留意对简单出错的内容的归纳。
如:学习单词convince时，要记录convince意思是“使确信”，也要记录例句What he said didntconvince me.还要记录典型错误His words made me convince of hishonesty.(应当改为His words made me convinced of hishonesty.)将差错记录下来，常常翻翻看看，可以提高纠错率，避开犯相同的错误。
高三英语补差做法
高三英语补差，需要有针对性地制定学习计划，以下是一些建议：
1. 词汇积累：词汇是英语的基础，如果词汇量不足，就会影响阅读理解和写作。
因此，首先要加强词汇的积累。
可以选择一本适合的单词书，例如《高考英语词汇突破》等，每天规定背诵一定数量的单词，并定期复习。
2. 多读多听：阅读和听力是英语学习中非常重要的部分，也是容易提高的部分。
可以选择一些适合自己水平的英文文章进行阅读，同时多听英语广播、新闻、听力材料等，提高自己的语感和听力理解能力。
3. 练习写作：写作是英语考试中非常重要的一部分，也是比较难提高的部分。
可以从简单的句子开始练习，逐渐提高难度，练习写段落、写短文，不断地完善自己的写作技巧。
4. 做题练习：做题是提高英语成绩的必经之路。
可以选择一些高考英语模拟试题进行练习，通过不断的练习，熟悉考试形式，提高自己的应试能力。
5. 寻找外教或培训机构：如果条件允许，可以寻找外教或者参加英语培训机构，通过与专业人士的交流和学习，提高自己的英语水平。
总之，高三英语补差需要持之以恒地进行学习和练习，只有通过不断的努力和积累，才能取得显著的进步。
同时也要保持积极的心态和信心，相信自己能够克服困难，取得更好的成绩。
高三学霸的英语学习方法技巧整理高三英语学习方法(一)1.快速泛读平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2.计时阅读课余要养成计时阅读的习惯。
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。
因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。
阅读时先记下“起读时间”，阅读完毕，记下“止读时间”，即可计算出本次阅读速度。
随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3.略读略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。
换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。
在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。
“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。
略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。
略读有下列四个特点：(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。
高三学好英语的最有效方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三英语学习的方法方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习.1.Oral English:(口语学习方法总汇)(1).We study spoken English so as to make oral communications, so this orderof importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy,and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention topractical communicating ability instead of only laying emphasis on thegrammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.(2).Try to find some partners practicing oral English together and Englishcorner is a good place as where we may exchange English study experience,widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an Englishenvironment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and thentry to interpret them into English and then compare our interpretation withthe original versions in the novels or books so that we can find out themistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.*这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.*作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小，觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:：先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石二鸟!*这样作的好处:1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.3.题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.4.选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.6.对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!(5). Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.(6).Oral composition and 3-minute training method: This method is suitablefor intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement.Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.(7).Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our ownwords.复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.(8).If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quicklywith one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.(9). Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.(10) Thinking in English.英语思维的培养。
1. 大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节.这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人.2. 习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用.3. 加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解.4. 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!.(11).Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可使口语精密,准确.2. 整体建议1.We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. Todevelop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!2.Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workableplans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划. 并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.3.Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don'tread book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that arevery impressive, visual and concise.无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.4.Watching English movies, English TV programs, listening to English songs andlearn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.5.Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentencesand the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.6.If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully fromcover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.如果时间允许,通读小小汉英字典对于英语学习也帮助很大.他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识.7.Excellent personality is one of the decisive factors in English study.Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好, 可适当削弱这方面的要求.3. Listening comprehension:(听力)A.We may improve our aural ability by speaking English in the native andidiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.B.Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.C.We may make some simple notes while listening, for examples, the names ofpeople and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.D.Catching the drift of the content instead of understanding every word andnever waste too much time on single words.作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.E.Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understandthe attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor,but….密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F.If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the resultsmust be satisfactory.在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.4.Reading skills:(阅读)a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should makenotes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast.Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading thearticles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen ourknowledge.多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.5.Writing skills.( 写作)a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say,learning by heart crowds of articles.写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.b. Try to express one meaning in various ways.努力用多种方式表达一种意思.c. Keeping English diary if possible.写英语日记.a)Prepare some new words, expressions and good sentences to be used beforewriting something.在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.b)We may also make some English pen pals to establish English communicationrelationship through some media like newspaper and magazines. 结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不妨一试,好处多多.。
