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《神经调节的基本方式》说课稿《神经调节的基本方式》说课稿1今天我说课的内容是第四单元第六章第三节《神经调节的基本方式》下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教法与学法和教学过程等几个方面，来谈谈我对这节课的分析和设计。
一、教材分析《义务教育课程标准实验教科书生物学初中二年级下册》中第六章《人体生命活动的调节》中的第三节。
本节课是第六章的核心内容，是在学习了“神经系统的组成”的基础上，进一步探究有关“神经调节”的知识。
在教材中介绍了反射、反射弧、简单的反射和复杂的反射等基础知识。
其中反射的概念、反射弧完成的过程等内容都比较抽象并很难理解，如处理不好则枯燥无味学生既没有学习兴趣也不易做到真正的理解和掌握。
在本节课中没有出现条件反射和非条件反射这一专有名词，而是以简单反射和复杂反射来表述，这正是以新课标为依据，体现了新课标中的要求是概述了解这一层次。
在本节中有一个膝跳反射的实验和测定反应速度的探究活动通过膝跳反射可引出反射的定义和反射弧的组成。
测定反应速度的探究活动，不需要任何复杂的实验仪器和设备，只是需要二至三人一组，相互配合来完成，从而加深学生对基础知识的理解，充满情趣。
培养学生乐于探索生命的奥秘，培养实事求是的态度，进行情感态度，价值观的教育。
二、学情分析本节课的教学对象为初中二年级的学生，这个年龄段的学生课堂上注意力不能很长时间的集中，生活经验不是很丰富，但对生活有很强的好奇心，乐于探索，愿意与人合作。
根据教材和学情分析情况，我拟订以下教学目标、教学重难点。
三、教学目标（一）知识目标1、知道反射是人体神经调节的基本方式，明白反射的概念。
2、能够描述反射弧的构成，能够举例说出简单的反射和复杂的反射。
（二）能力目标通过实验、探究活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。
（三）情感目标通过本节课教学，培养学生爱科学、学科学、求真务实、勇于探究的精神。
教学重点：描述出人体神经调节的基本方式。
一、实验目的1. 了解神经节的基本结构和功能。
2. 观察神经节在神经传导中的作用。
3. 掌握神经节实验的基本操作方法。
二、实验原理神经节是神经系统中的一种特殊结构，由大量神经元聚集而成，主要分布在脑和脊髓的周围。
神经节在神经传导中起着重要作用，是感觉和运动神经信号传递的枢纽。
本实验旨在通过观察神经节的结构和功能，加深对神经节的认识。
三、实验材料1. 实验动物（如青蛙或蟾蜍）2. 神经节切片3. 显微镜4. 滴管5. 胶体金标记抗体6. 其他实验试剂四、实验步骤1. 准备工作：- 将实验动物处死，取出其神经系统。
- 将神经系统放入生理盐水中浸泡，去除多余组织。
- 将神经系统切成薄片，放入装有生理盐水的培养皿中。
2. 神经节观察：- 将神经节切片放置在显微镜载玻片上。
- 使用显微镜观察神经节的结构，注意观察神经元细胞体、突起、神经纤维等。
- 使用胶体金标记抗体，观察神经节中神经元之间的突触连接。
3. 神经传导实验：- 将神经节切片放置在生理盐水中。
- 使用滴管向神经节切片施加电刺激。
- 观察神经节切片中神经元突起的放电情况，记录放电频率和持续时间。
4. 数据分析：- 对实验数据进行分析，比较不同条件下神经节放电的情况。
- 分析神经节在神经传导中的作用。
五、实验结果1. 神经节切片中观察到大量的神经元细胞体和突起，神经元之间通过突触连接。
2. 胶体金标记抗体实验显示，神经节中神经元之间存在突触连接。
3. 电刺激实验中，神经节切片中神经元突起出现放电现象，放电频率和持续时间随刺激强度增加而增加。
六、讨论1. 本实验成功观察到了神经节的结构和功能，证明了神经节在神经传导中的重要作用。
2. 神经节中神经元之间的突触连接保证了神经信号的传递，有利于感觉和运动神经信号的协调。
3. 电刺激实验中，神经节切片中神经元突起的放电现象表明神经节在神经传导中起到传递和调节作用。
七、结论通过本实验，我们了解了神经节的基本结构和功能，掌握了神经节实验的基本操作方法。
神经检查的实验报告一、实验目的本实验旨在通过神经检查方法，对受试者进行神经功能的评估，以便了解其神经系统的状态及功能异常情况。
二、实验方法本实验采用以下神经检查方法：1. 反射的检查：包括巴氏反射（套索反射与周围反射）、主动反射（跳脚反射与跳越反射）等；2. 触觉的检查：用刷子、棉球等刺激患者皮肤，观察其对触觉刺激的反应；3. 肌力的检查：通过要求患者做不同的肌肉动作，观察其肌肉收缩情况；4. 平衡和协调性的检查：通过要求患者做一些平衡和协调的动作，如单脚跳等；5. 痛觉的检查：用针尖或棉签沾取酒精等物质，刺激患者皮肤，观察其对痛觉刺激的反应。
三、实验过程及结果1. 反射的检查在检查巴氏反射时，我们用套索轻轻勒住患者的手指，观察患者的手指是否迅速地收缩，并无法解开套索。
实验表明，患者的巴氏反射正常。
在检查主动反射时，我们让患者跳起并迅速蹲下，观察其脚踝和膝部是否在跳脚后迅速回弹。
结果显示，患者的主动反射正常。
2. 触觉的检查我们用刷子轻轻刷动患者的皮肤，观察其对触觉刺激的反应。
结果显示，患者对触觉刺激有明显的反应，反应时间正常。
3. 肌力的检查我们要求患者做一些肌肉动作，如握拳、屈膝等，并观察其肌肉收缩情况。
结果显示，患者的肌力正常，能够完成各项肌肉动作。
4. 平衡和协调性的检查我们要求患者单脚跳，以测试其平衡和协调能力。
结果显示，患者能够稳定地完成单脚跳动作，表明其平衡和协调性良好。
5. 痛觉的检查我们用针尖或棉签沾取酒精等物质，刺激患者的皮肤，观察其对痛觉刺激的反应。
结果显示，患者对痛觉刺激有明显的反应，反应时间正常。
四、实验结论通过以上神经检查，我们得出以下结论：1. 反射方面：患者的巴氏反射和主动反射均正常；2. 触觉方面：患者对触觉刺激的反应正常；3. 肌力方面：患者的肌力正常；4. 平衡和协调性方面：患者的平衡和协调能力良好；5. 痛觉方面：患者对痛觉刺激有明显的反应。
综上所述，患者的神经系统功能正常，无明显的异常情况。
生命活动的调节途径及模型答题必备：1．神经调节——仅涉及“神经递质”这种信号分子途径:完全依赖反射弧。
模型:刺激→神经→组织、器官实例:膝跳反射、缩手反射等。
2．体液调节——仅涉及“激素”或其他化学物质途径:化学物质通过体液运输来调节靶器官或靶细胞的活动。
模型:刺激→内分泌腺→体液→组织、器官实例:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖进行调节的过程。
3.神经——体液调节——涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子途径:下丘脑→有关神经→内分泌腺(作为效应器)→分泌激素→靶细胞。
模型:刺激→神经→内分泌腺→体液→组织、器官实例:①寒冷环境中，下丘脑→肾上腺→肾上腺素→增加产热4.神经——体液调节——涉及“神经递质”与“促激素释放激素”“促激素”及“甲状腺激素、性激素”等信号分子途径:有关神经→下丘脑→垂体→内分泌腺→分泌激素→靶细胞。
模型:刺激→神经→内分泌腺→体液→内分泌腺→体液→组织、器官实例:甲状腺激素、性激素、糖皮质激素分泌的分级调节方法：神经调节与体液调节的分析判断(1)神经调节:在此调节方式中,某些内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分。
当外界环境条件发生变化时,中枢神经系统的信号经过分析和综合以后传到下丘脑,影响下丘脑控制的激素的合成与分泌。
如神经直接调节肾上腺髓质和胃肠道激素的分泌就属于这类调节。
(2)神经一体液调节:中枢神经系统通过下丘脑分泌各种促激素释放激素刺激垂体,垂体再分泌各种促激素作用于相应内分泌腺,就属于这类调节,如甲状腺激素、性激素、糖皮质激素的分泌。
典型例题：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，神经调节和体液调节都是维持内环境稳态的重要方式。
图1表示神经系统对内分泌功能的调节模式（有甲、乙、丙三种模式），图2为抗利尿激素（ADH）的作用机理示意图。
请据图回答下列问题：(1)天气骤变，机体受寒冷刺激时，机体能通过调节促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧是。
一、实验目的1. 了解神经肌肉调节的基本原理和过程。
2. 观察神经刺激对肌肉收缩的影响。
3. 掌握实验操作技能，提高动手能力。
二、实验原理神经肌肉调节是指神经系统通过神经递质的作用，使肌肉产生收缩的过程。
该过程包括兴奋的产生、传导和肌肉收缩三个阶段。
在实验中，通过电刺激神经，观察肌肉收缩的情况，以了解神经肌肉调节的机制。
三、实验材料1. 实验动物：蟾蜍一只2. 实验仪器：神经肌肉刺激仪、换能器、微机生物信号采集处理系统、手术器械、生理盐水等3. 实验试剂：生理盐水、0.5%神经肌肉阻断剂、0.1%神经肌肉兴奋剂等四、实验步骤1. 准备实验动物：将蟾蜍放入生理盐水中，待其适应环境后，进行麻醉处理。
2. 剪开蟾蜍背部皮肤，暴露坐骨神经和腓肠肌。
3. 使用手术器械分离坐骨神经，连接换能器，记录神经肌肉电信号。
4. 将腓肠肌连接到神经肌肉刺激仪，调节刺激参数，观察肌肉收缩情况。
5. 分别进行以下实验：a. 调节刺激频率，观察肌肉收缩情况，分析不同频率对肌肉收缩的影响。
b. 使用神经肌肉阻断剂和兴奋剂，观察肌肉收缩情况，分析神经递质对肌肉收缩的影响。
c. 调节刺激强度，观察肌肉收缩情况，分析刺激强度对肌肉收缩的影响。
6. 记录实验数据，分析实验结果。
五、实验结果与分析1. 不同频率对肌肉收缩的影响：实验结果显示，当刺激频率较低时，肌肉表现为一连串的单收缩；增大刺激频率，肌肉产生不完全强直收缩；继续增加刺激频率，肌肉产生完全强直收缩。
这表明刺激频率对肌肉收缩有显著影响，频率越高，肌肉收缩越强。
2. 神经递质对肌肉收缩的影响：实验结果显示，使用神经肌肉阻断剂后，肌肉收缩减弱；使用神经肌肉兴奋剂后，肌肉收缩增强。
这表明神经递质在神经肌肉调节过程中起重要作用。
3. 刺激强度对肌肉收缩的影响：实验结果显示，随着刺激强度的增加，肌肉收缩强度也随之增加。
这表明刺激强度对肌肉收缩有显著影响。
六、实验结论1. 神经肌肉调节是通过神经系统控制肌肉收缩的过程，其中刺激频率、神经递质和刺激强度等因素对肌肉收缩有显著影响。
神经的实验报告引言神经系统是人体中至关重要的组织之一。
它由大脑、脊髓和神经元组成，承担着传递信号、控制身体运动和调节内部环境的重要功能。
为了深入了解神经系统的工作原理，我们进行了一项神经的实验研究。
本报告旨在总结和分享我们的实验过程和结果。
实验目的本实验的目的是通过观察和记录神经的活动以及相关实验数据，深入了解神经系统的基本原理和功能。
具体关注以下内容： - 神经传递信号的机制 - 神经元的结构和功能 - 神经系统对身体运动的调节实验方法1.准备工作–在实验室中设置合适的观察设备，如显微镜和图像记录设备。
–准备适当的动物模型，如小鼠，以进行实验。
2.观察神经元–通过显微镜观察准备好的神经元样本，并记录其形态特征和结构。
–对神经元进行染色，以提高观察的清晰度。
3.记录神经信号–将电极连接到神经元上，记录神经信号的变化。
–运用合适的数据记录和分析方法，将信号进行可视化和测量。
4.进行实验刺激–对神经元进行不同的刺激，如电刺激或药物刺激。
–记录和分析刺激对神经元活动的影响。
实验结果我们通过以上实验方法获得了丰富的实验数据，并得出以下结果：1.神经元结构：观察我们使用的神经元样本时，我们发现它由细长而分支的突触组成。
突触与其他神经元之间的连接形成了复杂的网络。
2.神经信号记录：通过将电极连接到神经元，我们能够记录到不同类型的神经信号。
我们观察到这些信号在频率和振幅上会有变化，可以通过合适的测量工具对其进行定量分析。
3.实验刺激影响：我们进行了不同类型的刺激实验，并观察到刺激对神经元活动的影响。
例如，电刺激可以导致神经元发放动作电位，而药物刺激可以改变神经传递信号的速度。
实验讨论本实验结果对我们更深入地理解和研究神经系统的工作原理和功能具有重要意义。
通过观察神经元的结构和形态，我们可以理解神经元是如何相互连接并形成神经网络的。
对神经信号的记录和分析可以帮助我们探索神经传递的机制，以及了解不同类型的刺激对神经元活动的影响。
