上良中心小学学生学籍管理制度(2)
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:3
小学学籍管理制度是指针对小学生的学籍管理工作所制定的一系列规章制度和管理措施。
它的目的是为了保障学生的学习权益,规范学生的行为举止,提高学校管理水平,促进学生全面发展。
下面将从学籍管理制度的内容、实施过程、管理方式等方面展开阐述。
学籍管理制度的内容包括:学校生源招生、学生报到注册、学籍档案管理、学生信息管理等。
首先,学校生源招生是学籍管理的基础。
学校要合理安排招生计划,通过公平公正的选拔制度录取适龄儿童入学。
其次,学生报到注册是学生入学后的第一步。
学生入学后要按照规定时间办理报到手续,完成学籍注册,同时提交相关资料以便建立学生档案。
最后,学生信息管理是学校对学生信息进行统一管理的重要环节。
学校要建立学生信息系统,及时准确地记录学生的基本信息、成绩情况、家庭背景等,并进行分类整理和保密。
学籍管理制度的实施过程主要包括:学校与家庭的沟通协作、学生的自我管理与监督、学校的综合评价等。
首先,学校与家庭要建立有效的沟通渠道,定期进行家校联系,共同关注学生的学习情况和成长发展。
家长要积极配合学校进行学生的学籍管理,及时提供学生相关信息和资料。
其次,学生要自觉遵守学校规章制度,树立正确的价值观念,养成良好的学习习惯和行为习惯。
学校应加强对学生的监督与督促,引导学生自我管理,培养他们的自律意识和责任感。
最后,学校要定期对学生进行综合评价,评估学生的学习成绩、学业发展、品德素养等方面的情况,及时进行评价反馈和个别辅导,促进学生全面成长。
学籍管理制度的管理方式主要包括:规章制度管理、电子化管理、特殊情况管理等。
首先,学校要制定一系列学校规章制度,明确学生的权利和义务,规范学生的行为规范。
学校要加强对学生规章制度的宣传和教育,增强学生遵守纪律的意识。
其次,学校可以借助现代信息技术实施电子化学籍管理。
通过学生信息系统的建设和应用,实现学生信息的集中管理、查询和统计分析,提高学籍管理的效率和准确度。
最后,在特殊情况下,学校要制定相应的管理措施和政策,对学生进行特殊管理。
小学学生学籍管理制度范文一、学籍管理的重要性学籍管理是保障学校教育质量和学生健康成长的重要环节,它对学生的学业发展和全面素质培养起着关键性作用。
学籍管理的规范与严密程度,直接关系到群体的整体教育水平和学校的声誉。
二、学籍管理的基本原则1. 公开透明:学籍管理应该公开透明,学生及其家长有权了解学籍信息。
2. 公平公正:学籍管理应以公平为原则,不偏袒任何一方,确保每个学生的权益。
3. 守法合规:学籍管理应遵循相关法律法规和教育机构的规章制度。
4. 个性化发展:学籍管理应充分尊重个体差异,关注学生的个性和特长,为学生提供个性化的发展支持。
三、学籍管理的主要内容1. 学籍登记:学籍管理的第一步是进行学籍登记,包括学生基本信息、家庭背景、联系方式等。
学籍信息要随时更新,确保及时准确。
2. 出勤管理:学生必须按照学校规定的时间和地点参加各类课程和活动,学校需要对学生出勤情况进行记录和管理,以确保学生成绩的准确和学习效果的达成。
3. 成绩管理:学校需要对学生的考试成绩和各类评价进行记录和管理,及时与家长沟通,确保学生学业进展和问题的及时解决。
4. 行为管理:学校对学生行为进行管理,建立行为规范,培养学生良好的行为习惯和道德品质,对于违反规定的学生要及时处理,维护学校的秩序和安全。
5. 健康管理:学校需要对学生的身体健康状况进行管理,包括健康档案的建立、体检和健康教育等,确保学生的身心健康发展。
6. 奖惩管理:学校需要对学生的学业成绩、行为表现等进行奖惩,对于取得优异成绩和积极参与社会公益活动的学生要予以奖励,对于违反规定和影响学校形象的学生要予以惩罚。
四、学籍管理的机制与措施1. 学籍管理小组:学校应设立学籍管理小组,由教务处、保卫处、心理辅导中心等相关部门组成。
学籍管理小组负责协调、执行学籍管理工作,并制定相应的管理办法和政策。
2. 学籍档案管理:学校应建立全面准确的学籍档案管理制度,确保学籍信息的安全和可靠。
小学学籍管理规定范本第一章总则第一条为了维护学校的正常秩序,促进学生全面发展,健康成长,提高学校教育教学质量,本学籍管理规定制定。
第二条本规定适用于本小学学生的学籍管理。
第三条学籍管理的目标是促进学生全面发展,健康成长,培养良好的学习、行为和品德习惯。
第四条学籍管理应当遵循公平、公正、公开的原则,尊重学生的个性和特长,注重个体差异和发展需求。
第二章学籍的建立和变更第五条学生的学籍依据学校招生录取工作的相关规定进行建立。
第六条学生因转学、休学、复学、退学或转户等情况,学籍的变更应当及时办理。
学生转学时,应当出示转出学校的学籍表;学生休学、复学、退学时,应当办理相关手续。
第七条学生的学籍变更应当及时反映在学籍档案中,并及时向家长通报。
第三章学籍档案的管理第八条学籍档案是学生学籍管理的重要依据,应当妥善保管。
第九条学籍档案应当按照学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、惩戒记录等分类管理。
第十条学籍档案应当定期归档,归档后的档案应当保存在安全、防火、防潮、防鼠蚁的地方。
第十一条学籍档案管理人员应当严格遵守学籍档案保密相关规定,不得随意公开、泄露学生档案中的个人隐私。
第四章学籍的激励与奖励第十二条学校应当根据学生的学习、表现等方面进行激励与奖励。
第十三条学校可以根据学生的学业成绩、文体活动表现、品德表现等进行奖励,包括但不限于奖状、奖金、荣誉称号等。
第十四条学校应当及时通知家长学生的激励与奖励情况,并在学校内进行公示。
第五章学籍的管理责任第十五条学校教职员工应当认真负责地履行学生学籍管理工作,保证学籍管理工作的规范和有效实施。
第十六条学籍管理工作由学校领导负责,学校领导应当组织相关部门和教职员工共同参与学籍管理工作。
第十七条学籍管理工作应当定期进行自查与评估,及时发现存在的问题并采取有效措施加以解决。
第十八条学校应当建立健全学籍管理责任制,明确相关部门和人员的管理责任。
第六章学籍的惩戒与处理第十九条学校对学生违反学籍管理规定的行为,可以进行惩戒与处理。
学校学籍管理的规章制度第一章总则第一条为加强学校学籍管理工作,确保学校教育教学秩序,提高学生管理工作效率,根据国家相关法律法规和学校实际情况,制订本规章制度。
第二条学籍管理是指学校对学生学籍信息的收集、保存、管理和应用的过程,包括学生入学、注册、学习、休学、退学等环节。
第三条学校学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则,倡导绿色学籍,促进学生全面发展,关心学生身心健康。
第四条学生应严格遵守学校学籍管理规定,配合学校开展学籍管理工作,积极参与学生评价、学业规划等活动,提高学习成绩,培养综合素质。
第五条学校学籍管理工作由学籍管理部门负责,各教学单位协助完成相关工作。
第二章学籍管理工作流程第六条学生入学报到:新生入学前,须按照学校规定的时间和流程完成入学报到手续,如不报到或逾期报到,则取消录取资格。
第七条学生注册:每学期开始前,学生需按照学校规定的时间和程序完成注册手续,如未按时注册,则视为自动退学。
第八条学习管理:学校将分班、选课、考试等学习管理工作纳入学籍管理范围,学生需按规定完成相关学习任务。
第九条休学管理:学生如须休学,需提前向学校学籍管理部门申请,获得批准后方可休学,休学期间不计入学制。
第十条退学管理:学生如须退学,需提前向学校学籍管理部门申请,经审批后方可退学,退学后将不再享有学籍。
第三章学籍信息管理第十一条学校应建立学生学籍信息库,保存学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等相关信息,确保资料准确、完整、及时。
第十二条学生个人信息保护:学校应保护学生个人隐私信息,不得泄露学生的个人信息给外部机构或个人。
第十三条学生申请档案管理:学生如需学籍档案,需提前向学校学籍管理部门提交书面申请,并按规定缴纳相关费用,经审核后方可领取。
第四章学籍管理考核第十四条学校应每学期开展学籍管理工作考核,对学籍管理工作做出评价,并及时通报考核结果。
第十五条考核内容包括学籍管理工作流程、学籍信息管理、个人信息保护、学生申请档案管理等方面。
小学控辍保学工作制度为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,制止小学生辍学。
小学特制定控辍保学规章制度如下:一、责任制度实行控辍保学校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
教师与学生家长签订控辍目标责任状,实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高,对完成控辍目标教师予以表彰,对无辍学的班主任实行重奖,对完不成控辍目标的,除予以罚款外,限期完成控辍目标。
1、建立控辍领导小组,督促检查、指____辍工作把控辍工作纳入工作日程,认真的抓好、抓实。
2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度,总结经验,找到不足,发现问题,及时解决。
3、加强教学管理。
创造良好的教学环境,使学生留恋学校,把学校变成学生学习生活的乐园。
4、实行校长,副校长,教导主任包校、班主任包班,形成领导把关,人人抓控辍。
5、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》,以法控辍。
6、对后进生。
减轻学生学业负担。
按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神,面向全体学生,进一步推进素质教育,制定一系列减轻学生学业负担的措施,严格控制学生的课外作业量。
制定辅差转化措施。
使那些因厌学而辍学的学生入学。
7、课任教师要和班主任密切配合,做好学生思想工作,学生未上学,要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访____次)。
如果课任教师未参加动员工作,该教师所得控流奖将由参加教师获得。
要求班主任在做动员工作时,要通知到科任教师,并做好动员工作记录,交教导处统计。
如果做了大量工作仍未返校,班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。
二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍,使管理科学化。
2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。
3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。
学生学籍管理规定范本第一章总则第一条为规范学生学籍管理,维护学校正常教育教学秩序,保障学生合法权益,制定本规定。
第二条学生学籍管理应遵循公平公正、依法依规、科学合理、效率高效的原则。
第三条学生学籍管理是指对学生在学校学习期间的身份信息、学业情况、学习成绩和行为评价等进行登记、记录、维护和管理的工作。
第四条学生学籍管理工作应由学校教务部门负责具体实施,各学院(系)、班级也应积极配合开展相关工作。
第二章学生学籍管理的基本要求第五条学生学籍管理应遵循公开、公正、公平的原则,确立学生学籍信息的真实、准确、完整性。
第六条学生学籍管理应保护学生个人隐私和信息安全,不得非法泄露或滥用学生学籍信息。
第七条学校应建立健全学生学籍管理体制,明确学籍管理的职责和权力,并加强学生学籍管理的协调与监督。
第三章学生学籍的建立第八条学生学籍的建立应根据国家教育部门的规定和学校相关规定执行。
第九条学生学籍的建立需要学生本人及家长提供相关证明材料,并由学校教务部门进行审核和确认。
第十条学生学籍的建立应包括学生本人的姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码等个人基本信息。
第四章学生学籍的变更第十一条学生学籍的变更包括个人信息的变更、年级和班级的变动等。
第十二条学生个人信息的变更应由学生本人或家长及时向学校教务部门提供相关材料,经审核确认后予以变更。
第十三条学生年级和班级的变动应根据学校教学安排进行,学生本人无权私自要求变动。
第五章学生学籍的挂失与补办第十四条学生学籍证件的挂失应及时向学校教务部门报告,并提供相关证明材料。
第十五条学生学籍证件的挂失应遵循并实施学校相关制度,包括办理挂失手续、重新补办学生学籍证件等。
第六章学生学籍的保管与管理第十六条学校应建立健全学生学籍档案管理制度,确保学生学籍档案的完整性和真实性。
第十七条学校教务部门应对学生学籍档案进行严格管理,确保学生学籍信息的安全和保密。
第十八条学生学籍信息的查询应严格遵循学校相关规定,确保查询权利的合法性。
教育部中小学生学籍管理规定范文一、学籍管理的目的和原则学籍管理是指学校对学生的入学、转学、调入、休学、退学等行为进行管理和记录的制度。
学籍管理的目的是确保学校对学生的招收和解除招收具有合法性和规范性,为学校教育教学工作的顺利进行提供保障。
学籍管理应遵循公正、公开、公平的原则,维护学生的合法权益,促进学生全面发展。
二、学籍报名和录取学籍报名是指家长或监护人将学生的个人信息提交给学校,申请录取的过程。
学校应当向学生提供报名方式、时间、条件和所需材料等相关信息,确保报名工作的公正、公开、公平。
学校应当及时处理报名材料,通过各种方式通知学生和家长录取结果,并进行学籍登记。
三、学籍的转学和调入学籍的转学是指学生从一所学校转到另一所学校就读的行为。
学生和家长应向原学校提出转学申请,并提供所需材料。
原学校应在规定时间内办理转学手续,将学籍材料及时转交给新学校,新学校及时接收并办理调入手续,确保学生的学籍信息顺利传递。
学籍的调入是指学校之间相互调整学生就读的行为。
学校之间应当进行协商,确保学生的学籍信息能够顺利调入,学生可以继续接受教育。
学生和家长应按照学校要求提供所需材料,配合学校办理调入手续。
四、学籍的休学和复学学籍的休学是指学生因特殊情况暂时停止学习一段时间的行为。
学生和家长应向学校提出休学申请,并提供相应的证明材料。
学校应当按照规定办理休学手续,并在休学期满后,及时通知学生和家长复学相关信息。
学籍的复学是指休学学生重新回到学校继续学习的行为。
学生和家长应向学校提出复学申请,并提供相关的证明材料。
学校应在规定时间内办理复学手续,并及时通知学生和家长复学的具体安排。
五、学籍的退学学籍的退学是指学生主动或者被学校解除招收关系的行为。
学生和家长应向学校提出退学申请,并按照学校要求办理退学手续。
学校应及时处理退学申请,告知学生和家长办理退学手续的具体流程。
六、学籍的变更和补充学籍的变更是指学生个人信息发生变化时,需要对学籍信息进行修改的行为。
农村小学规章制度第一章总则第一条为了规范农村小学学生的行为,培养良好的学习习惯和道德品质,提高教育教学质量,特制定本规章制度。
第二条本规章适用于全校所有学生,包括幼儿班。
第三条学生在校期间必须严格遵守本规章制度,不得违反其中的任何规定。
第四条学校将积极组织对学生进行相关宣教,引导学生自觉遵守规章制度。
第二章学生的入学与退学第五条学校按照教育部和地方教育行政部门的规定,对适龄儿童进行入学登记。
第六条学生及其家长在入学时需提供相关证明材料,如户口本、出生证明等。
第七条学生退学需提前一个月书面告知学校,经学校同意方可办理退学手续。
第八条学生退学时,学校将对学生的档案进行整理,如有需要,可以提供给学生或其新学校。
第三章学生的基本权利和义务第九条学生有接受教育的基本权利,可以获得平等和公正的教育资源。
第十条学生有参与学校各项活动的权利,如文艺演出、体育比赛等。
第十一条学生有获得教师指导和帮助的权利,可以向教师提出问题并得到解答。
第十二条学生有利用学校图书馆和教育设备的权利,应妥善保管和使用这些资源。
第十三条学生有维护自己合法权益的义务,不得损害他人的权益。
第四章学生的学习和生活第十四条学生必须按时到校上课,不得迟到早退。
第十五条学生必须遵守课堂纪律,不得干扰其他同学的学习。
第十六条学生在学校内应保持卫生,不得乱扔垃圾,保持教室、操场等环境整洁。
第十七条学生应按时完成作业和预习任务,认真学习,提高自己的学习成绩。
第十八条学生不得在校内或校外从事非法活动,如吸烟、酗酒等。
第五章学生的安全与健康第十九条学生在校期间应注意安全,不得参与危险游戏和活动。
第二十条学生在食堂就餐时需遵守秩序,文明用餐,不得浪费食物。
第二十一条学生应勤洗手,保持个人卫生,养成良好的卫生习惯。
第二十二条学生如有疾病或急病,应及时向班主任或校医报告,并按照医嘱进行治疗。
第六章学生的奖惩第二十三条学校将根据学生的学习成绩和行为表现,进行奖励和处罚。
中心小学附属幼儿园学籍管理规定幼儿园学籍管理制度是指对幼儿园学生的个人信息、学习情况、健康状况等进行管理的制度。
幼儿园学籍管理制度的实施,不仅有利于幼儿园的管理和教育工作,也有利于家长了解孩子的学习和生活情况,更好地配合幼儿园的教育工作。
一、幼儿园学籍管理制度的内容1.个人信息管理幼儿园学籍管理制度要求对每个学生的个人信息进行登记和管理,包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、家长联系方式等。
这些信息是幼儿园管理和教育工作的基础,也是家长了解孩子情况的重要依据。
2.学习情况管理幼儿园学籍管理制度要求对每个学生的学习情况进行记录和管理,包括学习成绩、学习进度、学习习惯等。
这些信息是幼儿园教育工作的重要依据,也是家长了解孩子学习情况的重要途径。
3.健康状况管理幼儿园学籍管理制度要求对每个学生的健康状况进行记录和管理,包括身高、体重、视力、听力、口腔健康等。
这些信息是幼儿园保健工作的重要依据,也是家长了解孩子健康情况的重要途径。
二、幼儿园学籍管理制度的实施1.建立学籍档案幼儿园学籍管理制度的实施,首先要建立学籍档案。
学籍档案是对每个学生个人信息、学习情况、健康状况等进行记录和管理的重要工具。
学籍档案应该包括学生的个人信息、家庭背景、学习情况、健康状况等内容。
2.定期更新学籍档案幼儿园学籍管理制度的实施,需要定期更新学籍档案。
学籍档案应该及时记录学生的学习情况、健康状况等信息,以便及时了解学生的情况,为幼儿园的管理和教育工作提供依据。
3.保护学生隐私幼儿园学籍管理制度的实施,需要保护学生的隐私。
学籍档案中的个人信息、家庭背景等内容,应该严格保密,不得随意泄露。
同时,学籍档案的管理应该严格规范,确保学生的信息不被非法获取和使用。
4.家长配合幼儿园学籍管理制度的实施,需要家长的配合。
家长应该及时提供孩子的个人信息、家庭背景等内容,以便幼儿园及时了解孩子的情况。
同时,家长也应该关注孩子的学习和健康情况,积极配合幼儿园的教育工作。
秦关乡中心小学学籍管理制度1. 学籍管理是学校教育管理的基础,对于落实教育教学工作、保障学生权益具有重要意义。
秦关乡中心小学建立了严格规范的学籍管理制度,以确保学生的学习、成长、发展。
2. 学籍管理的目标是全面了解学生的成长情况、学习情况、身体健康状况以及个性特点,为学生提供个性化的教育服务和帮助。
3. 学籍管理的内容包括学生的登记、档案管理、信息更新等方面。
学生入学时,学校将进行详细登记,包括个人基本信息、家庭背景、身体健康状况等,并建立学生档案。
4. 学生档案是学籍管理的核心,在档案管理方面,学校对学生的档案进行分类、整理、归档,确保档案的完整性和准确性,同时加强档案的保密工作,严禁泄露学生的个人信息。
5. 学籍管理还包括学生信息的更新与保持。
学校定期对学生信息进行更新,包括家庭住址、家庭联系方式、监护人信息等,以便及时与家长沟通、提供帮助。
6. 学籍管理还涉及学生的奖惩管理。
学校建立奖励制度,对于优秀学生进行表彰和奖励,同时也建立惩戒制度,对于违纪、作弊等行为进行处理。
7. 学籍管理的重要组成部分是学生辅导工作。
学校设立学生辅导员,负责学生在学习、生活等方面的辅导工作,关注学生的发展问题,为学生提供心理和学业上的支持和帮助。
8. 学籍管理还包括家校合作。
学校积极与家长合作,建立起沟通渠道,及时了解学生在家庭方面的情况,开展家访工作,促进学生的全面发展。
9. 学籍管理的目标是培养学生自我管理能力。
学校在开展学籍管理的同时,注重培养学生的自我管理能力,通过教育引导,使学生能够自我规划、自我约束、自我激励。
10. 学籍管理是学校教育管理的重要环节,学校将继续完善学籍管理制度,加强学生信息的收集、分析和利用,为学生成长提供更好的保障和支持。
以上是秦关乡中心小学学籍管理制度的相关内容,通过建立规范的学籍管理制度,学校能够更好地了解和关注学生的成长情况,为学生提供个性化的教育服务和帮助,推动学生的全面发展。
上良中心小学学生学籍管理制度
为了认真贯彻《义务教育法》,加强我校义务教育阶段学生学籍管理,巩固提高“两基”成果,根据《灵台县义务教育阶段学籍管理办法》,结合我校学生学籍电子档案管理的实际需要,特制定《灵台县上良中心小学学籍管理办法》。
一、总则
根据《中华人民共和国义务教育法》和甘肃省教育厅《灵台县义务教育阶段学籍管理办法》,为加强我校义务教育阶段学生学籍管理,巩固提高“两基”成果,特制定本办法。
二、入学
1.凡年满七周岁的本教区儿童,持户口簿或户籍证明于开学前一周到学校报名注册,取得义务教育学籍。
2.校在造好新生名册后,到教育局验印,建立学籍档案。
3.校编班每班不超过45人,需要分班时以学生成绩进行划分。
4.小学毕业生原则上全部在户口所在地免试就近升入中学。
5.学校于每年2—4月要做好下学期新生入学摸底工作,便于安排新生招生工作。
6.学生在读期间,没有适当理由不能留级、不能调班。
三、休学、复学
1.凡因特殊原因,无法坚持正常学习,须长期休学者,由学生本人及其法定监护人提出申请,出具县级以上医疗单位证明或其他有效证明,经学校批准,方可办理休学手续,并报学区备案。
2.学生休学期一般为一学年。
休学期满后,休学生须持休学证书和县级以上医疗单位出具的健康证明书或其他有效证明,向学校提出复学要求,经学校同意后,方可复学。
复学后,由学校编入适当班级就学。
休学期满,尚不能如期复学的,须办理续休手续。
3.毕业学年内一般不予休学,如遇特殊情况,确有正当理由,又必须休学者,须经教育局批准。
四、转学
1.学生因故须转学者,由其法定监护人提出申请,经转出和转入学校同意,方可办理转学手续,并在三个月内转入有关档案。
2.转学手续一般在学期结束前或开学后一周内办理;学生确因其法定监护人工作调动或其他特殊合理理由须转学者除外。
3.毕业班学生一般不办理转学手续,学生在休学期间不准转学。
4.班主任不得擅自答应接收转学,或拒收学校接纳转学的学生,其他教师要协助做好宣传工作。
五、借读
1.凡要求在本校借读的学生必须符合省教育厅文件规定。
(1)父母双方因需要到本地工作或从事正当事业,子女随父母就读;
(2)因家庭无父母监护,投亲就读。
2.对无正当理由要借读的学生,学校有权拒收。
3.借读生必须办理下列手续:
(1)本人申请,陈述借读理由;
(2)户籍所在地户口证明,学校意见;
(3)符合转学手续;。