高中生物10细胞膜和细胞壁讲练中图版必修1word版本

第1节细胞膜与细胞壁1.细胞是一个充满活力的开放性系统。

2．细胞膜的成分主要是磷脂分子和蛋白质分子。

3．细胞膜的结构模型有很多，但最有代表性的是细胞膜的液态镶嵌模型。

4．细胞膜具有稳定细胞内部环境、控制物质出入细胞和实现细胞间信息交流的功能。

5．植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有支持与保护细胞的功能。

1．细胞膜的分子组成细胞膜的成分主要是磷脂分子和蛋白质分子，另外还含有少量的胆固醇与多糖等成分。

2．细胞膜的结构模型(1)细胞膜的结构特点：①以磷脂双分子层为基本骨架支持着许多蛋白质分子。

②蛋白质分子的分布具有不对称性，有的在表层，有的嵌入或贯穿在磷脂双分子层中。

③磷脂分子和蛋白质分子大多不是静止的，是可以流动的。

(2)细胞膜上的糖被：①位置：分布于细胞膜的外表面。

②成分：是多糖分别与蛋白质和脂质结合形成的糖蛋白和糖脂。

③作用：与细胞的识别有关。

3．细胞膜的功能(1)使细胞具有相对稳定的内部环境：细胞膜中间形成的疏水区域，阻挡了膜两侧水溶性物质的任意出入。

(2)能选择性地控制物质出入细胞：细胞膜中的蛋白质能保证细胞将自身需要的物质转运入细胞，将细胞产生的代谢废物以及合成的分泌物等转运出细胞。

[跟随名师·解疑难]1．细胞膜的成分[关键一点](1)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的膜，其蛋白质含量和种类越多。

(2)糖被有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系。

2．细胞膜的成分与其功能的关系(1)脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。

①磷脂分子的状态：亲水的“头部”排在外侧，疏水的“尾部”排在内侧。

②作用：使得脂质、脂溶性物质更易通过细胞膜。

(2)蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。

①有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。

②有的起载体作用，参与物质运输过程，控制物质进出细胞。

③有的是酶，起催化化学反应的作用。

姓名，年级：时间：第二节细胞的分化学习目标1。

掌握细胞分化的概念、特点。

（重点) 2。

简述细胞的全能性。

（重点) 3。

理解细胞的全能性及其应用。

（难点）一、细胞分化1．概念{时期：个体发育过程中，变化:形态、结构和生理功能上发生稳定性差异2．细胞分化的特点：普遍性.二、细胞的全能性1．概念（1)细胞类型：高度分化的植物细胞。

（2)实质：具有发育成完整植株的潜能.2．实例(1）植物细胞的全能性：①实验过程：植物离体组织或细胞错误!愈伤组织（即分裂成多个细胞）错误!胚状体→植株。

②结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力.（2)动物细胞核的全能性：①实验过程:②实验结论：已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。

③干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，如骨髓中的造血干细胞能增殖和分化产生红细胞、白细胞和血小板。

细胞分化错误!(1）各细胞的遗传物质是否相同？为什么？提示:相同，因为这些细胞是通过有丝分裂产生的,有丝分裂的特点是遗传物质平均分配。

（2)各细胞形态、结构和功能各不相同的原因是什么？提示：遗传信息执行的情况不同。

探讨2:人体内分化形成的神经细胞和心肌细胞能否再恢复分裂能力?提示：不能恢复分裂能力。

探讨3:下图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞的产生过程，仔细观察图示,探讨下列有关问题：(1）细胞①、②、③含有的蛋白质种类一定不相同吗?提示:不完全相同。

（2）细胞①与细胞②形成的本质区别是什么？提示：遗传信息的执行情况不同。

错误!1．细胞分化的过程图示2．细胞分化的实质就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同细胞中遗传信息的执行情况不同，控制合成的蛋白质不同。

细胞分化的实质就是基因的选择性表达.如图：3．对细胞分化过程的理解（1)从细胞水平分析：细胞的形态、结构和功能发生改变。

（2）从亚显微结构水平分析:细胞器的数目及细胞质基质成分和功能发生改变。

第二节 细胞膜的物质运输功能学习目标 1.简述物质运输的几种形式。

(重点) 2.分析植物质壁分离和质壁分离复原实验。

(难点) 3.理解物质穿膜运输和膜泡运输。

(难点)一、穿膜运输和膜泡运输 1．穿膜运输(1)被动运输⎩⎪⎨⎪⎧单纯扩散⎩⎨⎧运输方向：分子密度高→分子密度低实例：水分子、脂溶性小分子协助扩散⎩⎨⎧运输方向：分子密度高→分子密度低条件：需载体实例：血浆中的葡萄糖进入红细胞(2)主动运输①基本条件⎩⎨⎧细胞膜上相应载体的协助消耗细胞代谢产生的能量②实例：无机盐离子通过细胞膜。

(3)细胞膜的功能特点：选择透过性。

2．膜泡运输(1)被运输的物质：大分子和颗粒物质。

(2)运输方式图1 图2①图1所示运输方式：内吞。

a ．过程：大分子和颗粒物质――→与细胞膜结合细胞膜内陷→形成小囊泡――→脱离细胞膜进入细胞中。

b ．主要类型：吞噬作用和胞饮作用。

②图2所示运输方式：外排。

过程：大分子分泌物等形成囊泡→与细胞膜融合→释放到细胞外。

二、渗透作用1．渗透作用⎩⎨⎧结构基础：渗透系统发生条件⎩⎨⎧具有半透膜半透膜两侧的两个溶液体系具有浓度差2．半透膜 (1)过滤膜 ①特性：物理性。

②物质分子能否通过的影响因素：分子的直径。

(2)选择透过性膜 ①特性：生物性。

②物质分子能否通过的影响因素：生命活动的需要与否。

三、水在细胞中的含量、存在形式及作用 1．含量水在细胞中含量最高。

2．存在形式⎩⎨⎧自由水：与细胞的代谢有关结合水：与细胞的抗逆性有关3．作用(1)细胞内良好的溶剂，各种代谢反应的介质。

(2)构成细胞的结构成分。

四、质壁分离和质壁分离复原实验 1．实验原理(1)成熟的植物细胞放到一定浓度的溶液中构成一个渗透系统。

(2)当细胞大量失水时，原生质层与细胞壁分离。

2．实验步骤撕取表皮：用刀片在紫色较深处划一方框，在其边角处用 镊子挑起表皮，并用镊子夹住一边撕取表皮 ↓制片：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，将撕下的表 皮在水滴上展开，盖上盖玻片↓镜检：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，可看到⎩⎨⎧a.有一个紫色的中央大液泡b.原生质层紧贴细胞壁↓绘图：↓滴加蔗糖溶液吸水纸吸引↓镜检：高倍镜观察⎩⎨⎧a.中央液泡逐渐变小，紫色加深b.原生质层与细胞壁逐渐分离↓ 绘图：↓ 清水吸水纸吸引↓镜检：在高倍镜下观察细胞发生的变化⎩⎨⎧a.中央液泡逐渐胀大，紫色变浅b.原生质层逐渐贴近细胞壁运输？提示：单纯扩散和协助扩散的物质运输动力都是物质浓度差，即都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，所以统称为被动运输。

、基础达标 知识点一制备细胞膜的方法 1 •制备细胞膜时除选择哺乳动物成熟红细胞外，以下材料哪种也可代替B. 口腔上皮细胞C. 大肠杆菌【解析】选 G 大肠杆菌属于原核细胞，细胞内无核膜，也无众多细胞器，只有核糖体，其不具膜结构，但需去除细胞壁。

洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞和香菇细胞都属于真核细胞，有核膜和众多具膜细胞器与细胞膜混合。

知识点二细胞膜的成分2.下列各项中，对细胞膜化学成分的表述，最全面的是（ ） A.蛋白质、糖类、脂肪 B .糖蛋白、类脂 C.蛋白质、糖类、脂质D.脂质、蛋白质【答案】C3.美国科学家阿格雷与另一位科学家分享了 2003年诺贝尔化学奖，他的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道。

要想证实细胞膜上的水通道是否是蛋白质，一般情况下，最好用什么同位素进行标记研究 （） A. NB . S C. P D. O 【解析】选糖类都是由G 三种元素构成的。

组成脂质的化学元素主要是C. 6有些脂质脚 隣脂）还含有P 和皿 核酸的元素组成为G H. 6 N. P,组成蛋白质的基本元素罡G H. CL N,有的 还含氏Sc 要想证实细胞腫上的水通道是否罡蛋白质』最好用S 进行标记研究-知识点三细胞膜的功能4.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的 （ ） A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量【解析】选B 。

蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质 的种类和数量越第二早 细胞膜一一系统的边界第一节 A.洋葱表皮细胞D.香菇细胞多。

5.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。

将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。

若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。

其原因是（）A.细胞壁在水温升高后受到破坏B.水温升高，花青素的溶解度加大C.水温升高使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出细胞的功能D.水温升高使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜【解析】选G细胞膜可以控制物质进出细胞，水温升高使其丧失活性，不再具备控制物质进出细胞的功能。

2018-2019学年中图版生物必修一3.1.1细胞膜的结构和功能同步测试一、单选题1.如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制相符的是（）A. 信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B. ①一定通过胞吐进入组织液C. 若靶细胞为神经细胞，②一定为通道蛋白D. 若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞一定为肝细胞2.变形虫能伸出伪足，靠伪足作变形运动和摄食；白细胞能够从毛细血管内出来，并吞噬病菌．这些说明了细胞膜的结构特点是（）A. 具有流动性B. 是一种选择透过性膜C. 控制物质进出细胞D. 以磷脂双分子层为基本支架3.下列不属于细胞间信息交流的是（）A. 效应T细胞识别靶细胞B. 高等植物细胞间通过胞间连丝连接C. 兴奋在神经纤维上的传导D. 同种生物的精子与卵细胞结合4.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A. 哺乳动物红细胞容易得到B. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破C. 哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到5.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．用下列细胞实验与此结果最相符的是（）A. 人未成熟的红细胞B. 蛙的红细胞C. 洋葱鳞片叶表皮细胞D. 大肠杆菌6.在制备细胞膜的实验中常用新鲜成熟的哺乳动物的红细胞作材料是因为（）A. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破B. 哺乳动物红细胞容易收集C. 哺乳动物红细胞内没有核膜及线粒体膜等各种细胞器膜D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在分离时容易沉淀在下面7.科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”．例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（）A. 保护细胞内部结构的功能B. 吸收功能C. 控制物质进出功能D. 免疫功能8.下列关于细胞膜的化学组成的叙述正确的是（）A. 细胞膜中蛋白质的含量多于脂质B. 组成细胞膜的脂质中脂肪最丰富C. 蛋白质分子全部嵌入磷脂双分子层中D. 功能越复杂的细胞膜中蛋白质的种类和数量越多9.下列对于细胞膜的理解，错误的是（）A. 变形虫的运动与吞噬行为、胰岛素的合成与分泌体现了细胞膜的结构特点B. 细胞膜的各种组分比例在细胞发生癌变时可能会改变C. 多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，多糖侧链不一定与蛋白质相结合D. 细胞膜的功能复杂程度与膜蛋白的种类和数量呈正相关二、填空题10.如图表示细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，离子通道打开时，离子能够顺浓度梯度通过细胞膜．请据图回答：（1）图的上侧是________（填“膜内侧”或“膜外侧”）．（2）图中甲、乙、丙、丁分子是________（填“运动的”或“静止的”）．甲、乙、丙决定了细胞膜具有________ ．（3）图中代表被动运输的过程是________ ，（4）图中丁代表的是________ ，它具有________ 作用，癌细胞的细胞膜上丁的含量比正常细胞________（5）若该图表示神经细胞膜，b过程表示K+的运输，则此时神经细胞处于________状态．11.某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验制备较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定．A．制备较纯净的细胞膜：（1）选用的最好材料是人或哺乳动物的________ ，其原因是________ ．（2）如何对材料进行处理？________ ．（3）用________ 进行多次冲洗，即可获得较纯净的细胞膜．B．对细胞膜的成分进行鉴定：（4）在制得的膜成分中加入双缩脲试剂，如果产生________ 反应，即可证明细胞膜成分中含有________ ．（5）研究发现，脂溶性物质容易透过细胞膜，非脂溶性物质透过细胞膜十分困难，这表明组成细胞膜的主要成分中有________ ．（6）该实验表明，组成细胞膜的主要成分有________ ．三、解答题12.生长在水底淤泥的莲藕“出淤泥而不染”，它能从水和淤泥中吸收所需要的营养物质，并排出代谢物质，而不需要的物质却不会轻易进入莲藕细胞；多细胞的生物要完成生命活动需要细胞间相互交流配合才能完成生命活动．请结合资料分析细胞膜的基本功能．四、综合题13.某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能．请你设计一个简易的实验：（1）在人体的下列细胞中，能作为获取细胞膜纯净物来源的是A. 成熟红细胞B. 神经细胞C. 白细胞D. 口腔上皮细胞（2）将选取的上述材料放入________中，由________作用，一段时间后细胞将破裂．（3）将膜成分分离提纯后，用________试剂可鉴定蛋白质，具体现象是________．（4）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气一﹣水界面上，测得磷脂占面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于________．14.如图甲为人体细胞膜部分结构示意图，乙为人体一细胞结构示意图，丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，丁是丙图其中三种细胞器的化学成分．请回答相关问题：（1）图甲中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有________；将一个细胞中磷脂成分全部抽提出来，并将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．这个细胞可能是________．A．人的肝细胞B．鸡的红细胞C．蛔虫的体细胞D．大肠杆菌细胞（2）图乙中各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是________．遗传物质存在的场所是________（填序号）．（3）图丙中要研究物质X进入细胞后的代谢生理过程，一般采用的方法是________．（4）图丁中1、3分别对应图丙中的________、________．（填字母）（5）相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度________（快或慢）．答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据图示可知：信号细胞与靶细胞膜上都有受体，A正确；B、①如果是分泌蛋白等大分子物质，则通过胞吐进入组织液；如果是性激素等物质，则可以通过自由扩散进入组织液，B错误；C、若靶细胞为神经细胞，则神经细胞上有甲状腺激素受体，不是通道蛋白，C错误；D、胰岛B细胞分泌的胰岛素可作用于肝细胞和肌细胞，促进血糖合成肝糖原和肌糖原，D错误．故选：A．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞分泌化学物质，通过组织液，作用于靶细胞．细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．2.【答案】A【解析】【解答】解：A、由题意知，变形虫和白细胞的生命活动依赖于细胞膜的形态变化，这体现了细胞膜的流动性特点，A正确；B、细胞膜是选择透过性膜是细胞膜的功能特点，B错误；C、控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞膜的结构特点，C错误；D、磷脂双分子层构成膜的骨架不是结构特点，D错误．故选：A．【分析】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性．3.【答案】C【解析】【解答】效应T细胞上有糖蛋白，能识别靶细胞，属于细胞间信息交流，A不符合题意；相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物的胞间连丝，B不符合题意；兴奋在神经纤维上以电信号的方式传导，属于在同一个细胞中传导信息，不属于细胞间信息交流，C 符合题意；精子和卵细胞相互接触完成受精作用，属于细胞间信息交流，D不符合题意．故答案为：C【分析】解答此题要注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种：①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，②通过细胞间的接触实现信息交流。

第3章细胞的基本结构第1节细胞膜系统的边界课堂演练当堂达标1.经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的（）A .核酸B.脂质C .纤维素D .蛋白质答案：C2.在“体验制备细胞膜的方法”实验中，下列操作步骤中不正确的是（）A .制成红细胞临时装片B.先低倍镜后高倍镜观察C .在盖玻片的一侧滴生理盐水D .在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引答案：C3.典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成（质量分数）（）A. 35%脂质、50%蛋白质、5%糖类、10%RNAB. 50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNAC. 25%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNAD. 60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、10%RNA答案：B4.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（）A .磷脂的含量高低B.蛋白质的含量及种类不同C .糖类的含量及种类不同D .脂质的含量及种类不同答案：B5.下列哪一项不属于细胞膜的功能( )A .控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C .维持细胞内环境的稳定D .使细胞内的各种生物化学反应加快答案：D6.如下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随① _________ V达全身各处，与靶细胞表面的② ____________ 结合，将信息传递给靶细胞。

(2) ____________________________________ 图B表示通过相邻两细胞的 _____________________________________ ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图B中1表示______________________ 。

请举例________________ 。

图B中2表示_________ 田胞膜上的__________________ 。

(3)—般认为细胞识别的分子基础是受体。

受体主要指细胞膜中的________________ ,它对细胞外信号分子的结合有特异性。

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课题12 细胞的生物膜系统【课标要求】主要细胞器的结构和功能.【考向瞭望】生物膜系统在结构和功能上的联系、应用.【知识梳理】一、叶绿体与线粒体的比较：（一）共性:1、均具有能量转换功能:叶绿体将光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；而线粒体则将有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能，为各项生命活动提供动力。

2、均具有双层膜结构。

3、均含有少量的DNA,具有自主遗传特性，参与细胞质遗传。

4、均参与碳循环过程。

5、均既消耗水又产生水.（二）差异性二、细胞质基质：(一）形态：胶质状态。

（二）成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。

（三)功能：进行多种生物化学反应的场所。

三、细胞器之间的协调配合：（一）分泌蛋白最初在内质网上的核糖体内形成肽链。

（二）肽链在内质网内加工，由囊泡运输到高尔基体进一步修饰加工,再运输到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外.四、细胞的生物膜系统：（一)组成：由细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成。

（二）各种生物膜之间的联系：1、在化学成分上:各种生物膜组成成分相似，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，但每种成分所占的比例不同。

2、在结构上的联系（具有一定的连续性）（见下左图）。

3、功能上的联系：在分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。

新编（人教版）高中生物必修一学案-3.1细胞膜——系统的边界Word版含答案第1节细胞膜——系统的边界学习目标1．体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程(重点)。

2.简述细胞膜的成分和功能(重难点)。

|基础知识|一、体验制备细胞膜的方法1．实验原理：将动物细胞放在清水里，细胞涨破，细胞内的物质流出即可得到。

2．实验过程及结果选材：猪(或牛、羊、人)的新鲜的(成熟)红细胞稀释液↓制作装片：用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片↓观察：用显微镜观察红细胞的正常形态(低倍镜→高倍镜)↓滴清水：在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引(引流法)，注意不要把细胞吸跑↓观察：持续观察细胞的变化↓结果：凹陷消失，细胞体积增大，细胞破裂，内容物流出，获得细胞膜二、细胞膜的成分及与功能的关系1．成分2．成分与功能的关系(1)功能复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量多。

(2)与脂质或蛋白质结合为糖脂或糖蛋白，糖蛋白与细胞识别有关。

三、细胞膜的功能1．将细胞与外界环境分隔开使细胞成为相对独立的系统，保障细胞内部环境的相对稳定。

2.控制物质进出细胞3．进行细胞间的信息交流1．主要成分纤维素果胶2．功能：支持和保护细胞|自查自纠|1．选用兔、鸡的成熟的红细胞制备细胞膜，是因为该类细胞没有细胞壁、细胞核和多种细胞器。

( )2．制备细胞膜时滴加的是生理盐水。

( )3．细胞膜主要的化学成分有脂质、糖类、蛋白质。

( )4．不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。

( )5．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

( )6．植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶。

( )答案1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√|图解图说|纯化细胞膜的方法细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结构密度不一样，可采用离心的方法将细胞膜与其他物质分开，得到较纯的细胞膜。

第二节　细胞的基本结构学习目标　1.掌握细胞器的基本形态结构与主要功能。

(重难点)　2.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

(重点)一、细胞的结构与功能1．细胞的结构组成(1)细胞的结构{细胞膜细胞质{细胞器细胞质基质)细胞核细胞壁：植物细胞具有)(2)原生质体活的动物细胞及除去细胞壁的植物细胞的统称。

(3)原生质活细胞内的全部生命物质称为原生质，它又分化为细胞膜、细胞质和细胞核。

2．细胞器的结构与功能(1)双层膜结构①{名称：线粒体分布：动植物细胞中功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”)②{名称：叶绿体分布：植物细胞中功能：绿色植物细胞进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转化车间”)(2)单层膜结构①{名称：内质网分布：动植物细胞中功能：与细胞内蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质等物质的运输通道)②{名称：高尔基体分布：动植物细胞中功能：{植物细胞中与细胞壁的形成有关动植物细胞中与细胞分泌物的形成有关))③{名称：溶酶体分布：动植物细胞中功能：含有多种酸性水解酶，执行细胞内消化作用)④{名称：液泡分布：主要存在于植物细胞中，内含的液体叫细胞液功能：内含的物质可以形成一定的浓度，与细胞的吸水有关)(3)无膜结构①{名称：中心体分布：动物和某些低等植物细胞中结构：由两个互相垂直排列的中心粒组成功能：与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关)②{名称：核糖体分布：动植物细胞，有的附着在内质网及核膜的外表面，有的游离分布在细胞质中，功能：合成蛋白质的场所)二、观察细胞的基本结构(实验)1．实验原理(2)染色{叶绿体：呈绿色，无需染色线粒体：能被詹纳斯绿B 染液染成蓝绿色)2．实验流程(2)观察线粒体细胞的结构组成及细胞器的结构与功能1探讨：绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗？举例说明。

提示：不一定。

如根细胞。

2探讨：没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？没有线粒体的细胞是否一定不能进行有氧呼吸？请举例说明。