部编版四年级语文上册课课练《王戎不取道旁李》课后习题2套(附答案)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、为下列句子中加点字词选择正确的解释。

1.尝．与诸小儿游（）A.经历，体验B.辨别滋味C.曾经2.诸儿竞走．．取之（）A.体育比赛的一个径赛项目B.争着跑过去C.比赛走路3.唯．戎不动（）A.表示答应的词B.只是C.只有4.信．然（）A.的确，确实B.相信C.信用5.取之．（）人问之．（）A.指树上的李子B.指王戎C.去，往二、看拼音写汉字，或用“√”给加点字选择正确的读音。

王róng（）七岁，cháng（）与zhū（）小儿游。

看．（kàn k ān）道边李树多子折（shé zhé）枝，zhū（）儿jìng（）走取之，wéi （）róng（）不动。

人问之，答日“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

三、根据课文内容，完成练习。

1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子分别是怎么做的？王戎：别人问王戎为什么这么做，王戎的回答是得出这个结论的原因是：2.读了《王戎不取道旁李》这个故事，我觉得王戎是个________的孩子，我还知道一些像王戎一样的孩子，例如：______________________。

3.请结合注释，用自己的话讲一讲《王戎不取道旁李》的故事。

四、阅读下面的文言文，完成练习。

郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”【注释】（1）郑：春秋时期郑国。

（2）欲：将要，想要。

（3）度：衡量，测量。

（4）坐：同“座”，座位。

（5）至之市：到了集市上。

（6）操：携带。

（7）及：等到。

（8）罢：散了。

（9）遂：于是。

（10）宁：宁可.（11）无：不。

（12）自信：相信自己。

1.结合注释，理解下面句子的意思。

（1）反归取之。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）2.选字填空。

[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）3.给加点的字词选择正确的解释。

（1）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（2）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（3）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝（4）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。

（）（2）成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

（）（3）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

（）5.阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。

人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

|取之．（），信然。

|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。

（3）树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。

（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1. jìng zhū róng2.唯维唯维竞竟竞竟3.（1）B （2）A （3）A （4）C4.（1）×（2）√（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．尝．与诸小儿游。

给句中加点的字选择正确的解释（）A．尝试B．曾经C．品尝2．下列朗读停顿不正确．．．的是（）A．王戎/七岁，尝/与诸小儿游。

B．树在/道边而/多子，此必/苦李。

C．炎帝/之少女，名曰/女娃。

D．常衔/西山之木石，以/堙于东海。

3．对“诸儿竞走取之”解释正确的一项是（）A．孩子们都争着跑过去摘李子。

B．许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子。

C．孩子们走过去摘李子。

4．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（）A．遇到问题要多动脑思考。

B．不能随便拿别人的东西。

C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

5．辨字组词。

戎( )诸( )竞( )唯( )戒( )堵( )竟( )维( )6．穿针引线。

（在括号里填上恰当的关联词）（1）( )李树上的李子是苦的，( )王戎不上去摘。

（2）( )李树上的李子是苦的，王戎( )不会上去摘。

（3）( )李树上的李子是苦的，王戎( )不会上去摘。

（4）王戎( )不上去摘李子，( )李树上的李子是苦的。

7．给加点字选择正确的解释。

诸：①众；许多。

②姓。

③“之于”或“之乎”的合音。

（1）有了计划，就要付诸．实施。

( )（2）王戎七岁，尝与诸．小儿游。

( )尝：①吃一点儿试试；辨别滋味。

②经历；体验。

③曾经。

（3）爷爷经常给我讲他小时候的故事，真是倍尝．艰苦呀。

( )（4）樱桃刚红，妈妈就摘了一些让我们尝．鲜。

( )（5）王戎七岁，尝．与诸小儿游。

( )8．根据课文内容回答。

（1）写出句子的大致意思。

①看道边李树多子折枝。

译：____________________________________________________________________________ ②取之信然。

译：___________________________________________________________________________ （2）这个故事使你获得了什么启示？____________________________________________________________________________ （3）课文这个小故事，主要写王戎是个____ _的人。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。

[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）3.给加点的字词选择正确的解释。

（1）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（2）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（3）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此（4）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

（）（2）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。

（）(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

（）5.阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。

人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

|取之．（），信然。

|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。

（3）树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。

（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.（1）A （2）B （3）C （4）A4.（1）√（2）×（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、为下列句子中加点字词选择正确的解释。

1.尝．与诸小儿游（）A.经历，体验B.辨别滋味C.曾经2.诸儿竞走．．取之（）A.体育比赛的一个径赛项目B.争着跑过去C.比赛走路3.唯．戎不动（）A.表示答应的词B.只是C.只有4.信．然（）A.的确，确实B.相信C.信用5.取之．（）人问之．（）A.指树上的李子B.指王戎C.去，往二、看拼音写汉字，或用“√”给加点字选择正确的读音。

王róng（）七岁，cháng（）与zhū（）小儿游。

看．（kàn k ān）道边李树多子折（shé zhé）枝，zhū（）儿jìng（）走取之，wéi （）róng（）不动。

人问之，答日“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

三、根据课文内容，完成练习。

1.面对道边李子树多子折枝，王戎与其他孩子分别是怎么做的？王戎：别人问王戎为什么这么做，王戎的回答是得出这个结论的原因是：2.读了《王戎不取道旁李》这个故事，我觉得王戎是个________的孩子，我还知道一些像王戎一样的孩子，例如：______________________。

3.请结合注释，用自己的话讲一讲《王戎不取道旁李》的故事。

四、阅读下面的文言文，完成练习。

郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”【注释】（1）郑：春秋时期郑国。

（2）欲：将要，想要。

（3）度：衡量，测量。

（4）坐：同“座”，座位。

（5）至之市：到了集市上。

（6）操：携带。

（7）及：等到。

（8）罢：散了。

（9）遂：于是。

（10）宁：宁可.（11）无：不。

（12）自信：相信自己。

1.结合注释，理解下面句子的意思。

（1）反归取之。

第一课时一、看拼音，写词语。

róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。

戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。

1. 尝．与诸．小儿游。

尝：诸：2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。

竞走：唯：3.取之，信然．．。

信然：25 王戎不取道旁李第一课时答案一、戎诸竞二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。

诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。

2.竞走：争相地跑过去。

唯：只有。

许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

3.信然：确实这样。

摘来一尝，的确如此。

第二课时一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。

A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让25 王戎不取道旁李第二课时答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1.树在道边而多子，此必苦李。

2.A B C2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。

qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。

古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、按要求写句子。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）2.选字填空。

[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）3.给加点的字词选择正确的解释。

（1）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（2）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（3）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝（4）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。

（）（2）成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

（）（3）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

（）5.阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。

人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

|取之．（），信然。

|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。

（3）树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。

（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1. jìng zhū róng2.唯维唯维竞竟竞竟3.（1）B （2）A （3）A （4）C4.（1）×（2）√（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课时练一、选择题1．“唯戎不动”中“唯”的意思是（）A．唯一B．只有2．读了《王戎不取道旁李》这个故事，你明白的道理是（）A．遇到问题要多动脑思考。

B．不能随便拿别人的东西。

C．我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

给带点字选择正确的解释。

(填序号)3．尝．与诸小儿游。

（）A．曾经B．品尝C．尝试4．诸儿竞走．取之。

（）A．走动B．跑5．答曰．（）A．说B．称作；叫作6．“信然”的意思是（）A．当然B．的确如此7．下面句子翻译正确的一项是（）A．王戎七岁，尝与诸小儿游。

翻译: 王戎七岁的时候，尝试着与小伙伴一起旅游。

B．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

翻译：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。

C．取之，信然。

翻译：摘来一尝，然后就信了。

D．树在道旁而多子，此必苦李。

翻译：李树在路边但是有这么多李子，这一定是苦李子。

二、填空题8．根据课文内容填空（1）王戎七岁，___________。

看道旁李树多子折枝，___________，唯戎不动。

人问之，答曰：“___________，___________。

”取之，信然。

（2）《夏日绝句》中能够体现作者无论生死都要做一个堂堂正正，正气凛然的人的诗句是___________，___________。

9．积累回顾。

（1）王戎七岁，_________。

（2）哦，阿妈，白天你在溪里_______，而我，用________做小船，_________许多新鲜的________……10．按固定的格式仿写词语。

开天辟地______天______地______天______地千呼万唤千______万______千______万______百发百中百______百______百______百______三、现代文阅读11．阅读理解。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

统编版语文四年级上册《王戎不取道旁李》课后习题答案
1.正确、流利地朗读课文。

背诵课文。

王戎/七岁，尝与/诸小儿/游。

看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走/取之，唯戎/不动。

人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。

”取之，信然。

2.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。

王戎七岁的时候，曾和一些小朋友一起玩耍，他们跑啊跳啊，玩得特别开心。

忽然，有人发现路边有一棵李子树，就大声招呼小伙伴们。

这棵李子树好茂盛啊，树上果实累累，枝条都被压弯了，垂到了地上。

小伙伴们看到满树的李子，纷纷大叫起来：“好多李子！”他们一边叫，一边跑向李子树，争先恐后地摘起来。

王戎只是在远处静静地站着，不但自己没有去摘李子，还不停地摆手，不让小伙伴们去。

有人问王戎：“你为什么不去摘李子？”王戎眨了眨眼睛，用小手指着李子树说：“这树长在路边，如果李子好吃，肯定早被人吃掉了。

现在还有这么多李子，可见这李子一定是苦的。

”大家摘来一尝，果然是苦的，便不约而同地为王戎鼓掌喝彩。

3.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

示例一：好的东西，肯定会为人所知。

道边的李子如果成熟，自然会有人去试吃，如果好吃，必然很快被人们吃掉。

而这棵树上的李子没人摘，说明李子一定是苦的。

示例二：李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光
了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。

[唯维] （）一（）护（）有思（）[竞竟] （）赛（）然（）争毕（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．技（jìn jìng）诸．多（zhū zū）戎．马一生（róng lóng）3.给加点的字词选择正确的解释。

（1）诸．儿竞走取之（） A.众多 B.姓 C.其他（2）尝．与诸小儿游（） A.经常 B.曾经 C.尝试（3）取之，信然．．（）A.承认了 B.相信如此 C.的确如此（4）看道边李树多子折枝．．（）A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）课文选自《世说新语》，这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

（）（2）王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。

（）(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

（）5.阅读课文，完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．（），唯戎不动。

人问之．（），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

|取之．（），信然。

|（1）把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子（2）翻译画“”的句子。

（3）树在道边而多子，此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

（4）课文用“|”分为三部分，其中第部分是详写，写出了的过程，从中可以看出王戎是个的孩子。

（5）读了这个故事，你能从王戎身上学到什么？参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.（1）A （2）B （3）C （4）A4.（1）√（2）×（3）√5.（1）C B C（2）看到路边李树上有很多李子把树都压弯了，许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

部编版四年级语文上册第八单元每篇课文课后练习25 王戎不取道旁李基础在线1 选择正确的读音连一连。

2 判断下列说法是否正确,对的打"√",错的打"×"。

（1)"戎"的部首是戈字旁。

（）（2)"折枝"中的"折"读音是"shé"。

( )（3)"王戎不取道旁李"中的"李"是指"姓李的人"。

（ )3 理解课文内容,解释下列加点的字词。

（1）尝．与诸小儿游。

____________________________（2）竞．走取之。

____________________________（3）唯．戎不动。

只有。

______________________________4 写出下列句子的意思。

（1）看道边李树多子折枝。

___________________________________________________________（2）取之,信然。

___________________________________________________________ 5 根据课文内容完成练习。

（1）要把这个故事复述好,可以按照__________________________来讲。

（2)这个故事让你获得了什么启示?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）古代像司马光、王戎这样聪颖机智的少年还有很多,你还知道有哪些人?___________________________________________________________拓展天地6 阅读短文,回答问题。

部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课后作业一、选择题1．下面说法错误的一项是（）A．“竹林七贤”是指阮籍、嵇康、阮咸、王戎、山涛、刘伶、向秀B．“唯戎不动”的原因是王戎认为这是苦李。

C．王戎是一个善于观察善于思考的孩子。

D．因为道旁李是没有主人的李子，所以王戎毫不动心。

2．下面对加点字词解释错误的一项是（）A．尝．与诸小儿游尝：曾经B．诸儿竞走．．竞走：争着跑过去C．唯．戎不动唯：唯一D．取之，信然．．信然：的确如此3．取之信然——“之”是指（）A．之间B．它，指李子。

C．的。

4．人问之——“之”是指（）A．它，指李子。

B．起来。

C．他，指王戎。

5．诸儿竞走取之——“之”是指（）A．它，指李子。

B．知道。

C．他，指王戎。

6．下列朗读停顿不正确的一项是（）A．王戎/不取/道旁李B．尝/与诸小儿/游C．看道/边李树/多子折枝D．树/在道边/而多子7．“扎”字有三个读音，分别是：①zhā；②zā；③zhá。

下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是（）。

那个扎．小辫儿的孩子看到医生要给她扎．针，在妈妈的怀抱里挣扎．着哭起来了。

A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①二、填空题8．辨字组词。

戎（____）诸（____）唯（____）戒（____）储（____）堆（____）尝（____）曰（____）竞（____）常（____）日（____）竟（____）9．给下列加点的汉字注音。

王戎．（____）诸．小儿（____）唯．（____）尝．（____）答曰．（____）竞．走（____）10．按课文内容填空。

小故事中有大智慧。

“王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边_____________，诸儿________，__________。

人问之，答曰：“‘_________________，此必苦李。

’取之，信然。

”这个故事启迪我们：______________________。

11．解释下列带点词的意思。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、根据读音写出同音字，组成词语。

róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位二、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。

1.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。

（）（）2.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。

（）三、给加点的词语选择正确的解释。

1.诸儿竞走．．取之。

（）A.争着走过去。

B.争着跑过去。

C.竟然跑过去。

2.取之，信然．．。

（）A.的确如此。

B.相信是这样。

C.不相信是这样。

四、写出下面的句子的意思。

1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.树在道边而多子，此必苦李。

___________________________________________________________ 五、课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1.选择。

（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（）。

A.品尝B.曾经C.尝试（2）“唯戎不动”中的“唯”的意思是（）。

A.只有B.唯一C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。

3.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。

4.你认为王戎是一个怎样的孩子？___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是（）A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。

部编四年级语文上册：25 王戎不取道旁李练习（含答案）课课练25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。

róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。

戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。

1. 尝．与诸．小儿游。

尝：诸：2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。

竞走：唯：3.取之，信然．．。

信然：25 王戎不取道旁李第一课时答案一、戎诸竞二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。

诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。

2.竞走：争相地跑过去。

唯：只有。

许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

3.信然：确实这样。

摘来一尝，的确如此。

25 王戎不取道旁李第二课时一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。

A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让25 王戎不取道旁李第二课时答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1.树在道边而多子，此必苦李。

2.A B C阅读冲浪,品词析句。

(二)牵手①周末下午我带着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己()定要上街买点好吃的招待我们。

母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“妤,好,一起去,你说买啥妈就买啥。

四年级上册语文《王戎不取道旁李》练习题及答案四年级上册语文《王戎不取道旁李》练习题及答案《王戎不取道旁李》全文仅49个字，故事简短，却描写生动。

讲述的是一个年仅七岁的孩子，能根据环境来分析路边李子树上的李子是苦李而不取的故事，赞扬了他的聪慧、善于观察和善于思考。

下面是小编为大家整理的四年级上册语文《王戎不取道旁李》练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

四年级上册语文《王戎不取道旁李》练习题及答案1一、看拼音，写词语。

róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。

戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、先解释字的意思，再写出句子的意思。

1.尝与诸小儿游。

尝：_________诸：_________________________________2.诸儿竞走取之，唯戎不动。

竞走：_________唯：_________________________________3.取之，信然。

信然：_________________________________答案一、戎诸竞二、戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.尝：曾经。

诸：众多曾经和许多小孩一起玩耍。

2.竞走：争相地跑过去。

唯：只有。

许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

3.信然：确实这样。

摘来一尝，的确如此。

四年级上册语文《王戎不取道旁李》练习题及答案2一、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的`“折”读音是（）。

A.zhēB.zhéC.shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

二、背写课文，回答问题。

________________________________________________________________________1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）________________________2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让答案一、1.C 2.C二、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。

1.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。

（）2.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。

（）（）二、根据读音写出同音字，组成词语。

róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位三、给加点的词语选择正确的解释。

1.取之，信然．．。

（）A.相信是这样。

B.的确如此。

C.不相信是这样。

2.诸儿竞走．．取之。

（）A.争着跑过去。

B.争着走过去。

C.竟然跑过去。

四、写出下面的句子的意思。

1.树在道边而多子，此必苦李。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。

___________________________________________________________ 五、课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

1.选择。

（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（）。

A.曾经B.品尝C.尝试（2）“唯戎不动”中的“唯”的意思是（）。

A.唯一B.只有C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。

3.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。

4.你认为王戎是一个怎样的孩子？___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是（）A.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。