4×6=24(人)
6从哪儿来的?
每节车厢坐4人,有6节车厢, 就是6个4。
几个相同的数相加, 用乘法表示更简便。
总结
• 通过本节课的学习,同学们认识到乘法及其意义,利用连加推导乘法 口诀,请同学们课后多多联系,熟记乘法口诀。
• 初步认识乘法; • 会通过数数推导乘法口诀; • 熟记6以内的乘法口诀。
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有多少人坐小飞机?
2+2+2+2=8(人)
4个2相加也可以用乘法表示。
2×
4 = 8(人)
乘乘 乘 积 数号 数
2×4读 作2乘4
4个2相加可以用乘法表示。
2×4读作2乘4,
或
4×2读作4乘2.
4×2读 作4乘2
你还能提出哪些数学问题?
有多少人坐小火车?
4+4+4+4+4+4=24(人)
5 5 5 15 人
5 × 3 = 15(人)
3 3 3 3 3 15 人 3 × 5 = 15(人)
5.把加法算式改写成乘法算式。
5 5 5 15 格 3 3 3 3 12 格
5 × 3 = 15(格) 3 × 5 = 15(格)பைடு நூலகம்
3 × 4 = 12(格) 4 × 3 = 12(格)
学习目标
北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法
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