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人教版八年级上册化学期末复习知识点
【最新整理】
本文档是对人教版八年级上册化学的期末复知识点进行最新整理。
知识点1: 元素与化合物
- 元素是由相同类型的原子组成的物质,化合物是由不同元素的原子按照一定比例结合而成的物质。
- 元素符号表示不同元素的简称,元素符号由拉丁字母表的前两个字母组成,首字母大写,次字母小写。
知识点2: 常见元素及其特性
- 氧气(O2)是支持燃烧的气体。
- 氢气(H2)是轻气体,可与氧气发生剧烈燃烧。
- 氮气(N2)是大气中的主要成分。
- 金属元素具有导电、导热、延展性等特点。
知识点3: 元素的周期表
- 周期表是按照元素原子序数大小排列的表格。
- 元素周期数代表元素的能级数量。
- 元素的周期性是指元素的性质随原子序数的增加而周期性地变化。
知识点4: 化学方程式
- 化学方程式是用化学式表示化学反应的过程。
- 反应物是参与反应并消失的物质。
- 生成物是在反应中生成的新物质。
知识点5: 离子与化合物的命名
- 离子是带电荷的原子或原子团。
- 阴离子带负电荷,阳离子带正电荷。
- 化合物的命名根据元素的离子式确定。
以上是人教版八年级上册化学期末复的部分知识点,希望对你的研究有所帮助。
祝你顺利复和考试!
*注意:本文档仅供参考,具体内容请以教材为准。
*。
八年级上册化学知识点
八年级上册化学的主要知识点如下:
1. 物质的分类和性质:常见物质的分类、物质状态的变化、物质的性质和变化、物质的纯净度等。
2. 元素和化合物:元素和化合物的基本概念、元素符号、化合物的命名、元素和化合物的性质等。
3. 分子和离子:分子和离子的基本概念、离子的电荷、离子化合物的特点、离子的交换反应等。
4. 化学方程式和化学反应:化学反应的基本概念、化学方程式的书写和平衡、常见化学反应类型(如酸碱反应、氧化还原反应等)等。
5. 溶液和饱和度:溶质和溶剂的概念、溶解度和饱和度、浓度的计算等。
6. 酸碱中和反应:酸和碱的基本概念、酸碱溶液的反应、酸碱指示剂、pH值等。
7. 氧化还原反应:氧化还原反应的基本概念、氧化剂和还原剂、电子的转移等。
8. 金属元素和金属材料:金属元素的性质、金属材料的应用、金属的腐蚀等。
9. 非金属元素和非金属化合物:非金属元素的性质、非金属化合物的性质和应用等。
10. 石油和煤的利用:石油和煤的基本概念、石油和煤的利用方式、石油和煤对环境的影响等。
这些是八年级上册化学的主要知识点,了解并掌握这些知识将有助于理解化学的基础概念和原理,并能够应用这些知识解决化学问题。
人教版八年级上册化学知识点整理(绝对好)一、物质的性质- 物质的分类:根据物质的组成和性质,可以将物质分为纯物质和混合物。
物质的分类:根据物质的组成和性质,可以将物质分为纯物质和混合物。
- 物质的状态:物质可以存在三种状态:固体、液体和气体。
物质的状态:物质可以存在三种状态:固体、液体和气体。
- 物质的性质:物质具有多种性质,如颜色、气味、密度、熔点、沸点等。
物质的性质:物质具有多种性质,如颜色、气味、密度、熔点、沸点等。
二、化学元素和化合物- 化学元素:是由相同类型的原子组成的物质,如氧气、氢气等。
化学元素:是由相同类型的原子组成的物质,如氧气、氢气等。
- 化合物:由不同类型的原子按照一定比例结合而成的物质,如水、二氧化碳等。
化合物:由不同类型的原子按照一定比例结合而成的物质,如水、二氧化碳等。
- 化学式:用来表示化合物中元素的种类和比例。
化学式:用来表示化合物中元素的种类和比例。
三、反应与方程式- 化学反应:物质之间的转化过程,包括原子的重新组合和化学键的断裂。
化学反应:物质之间的转化过程,包括原子的重新组合和化学键的断裂。
- 化学方程式:用化学式和化学符号表示化学反应的过程和产物。
化学方程式:用化学式和化学符号表示化学反应的过程和产物。
四、常见化学实验- 无水氢氯酸制备和收集氯气实验:通过反应制备氯气并用一定方法进行收集。
无水氢氯酸制备和收集氯气实验:通过反应制备氯气并用一定方法进行收集。
- 制备和收集氧气实验:通过分解过氧化氢制备氧气,并用水银法收集。
制备和收集氧气实验:通过分解过氧化氢制备氧气,并用水银法收集。
五、常见物质的性质和用途- 金属的性质和用途:金属具有良好的导电性、导热性和延展性,广泛应用于建筑、制造业等领域。
金属的性质和用途:金属具有良好的导电性、导热性和延展性,广泛应用于建筑、制造业等领域。
- 非金属的性质和用途:非金属多为难导电、难导热的物质,常用于电绝缘材料、磁材料等。
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1、化学研究的对象:研究物质的①组成和结构;①性质和变化规律;2、物质的变化:(1)化学变化:有新物质生成的变化叫做化学变化。
➢本质特征:有新物质生成。
➢伴随的现象:发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等。
➢如:燃烧、腐蚀、生锈、酿酒、酿醋、食物腐烂(变质)、呼吸作用、光合作用、燃烧引起的爆炸等。
(2)物理变化:没有新物质生成的变化叫物理变化。
➢如:物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大引起的爆炸等。
➢物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成。
➢判断化学变化的依据:看是否有新物质生成。
3、物质的性质:(1)化学性质:需要通过化学变化才能表现出来的性质。
➢如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性、腐蚀性等。
(2)物理性质:不需要通过化学变化就表现出来的性质。
➢如:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、着火点、溶解性、导电导热性等。
4、性质与变化的区别:变化是一个过程,而性质是物质本身所固有的属性。
在语言描述上,性质通常用“能、可以、会、容易、是、具有”等词描述。
课题3 走进化学实验室1、实验观察的内容:➢变化前:观察物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。
➢变化中:观察是否发光、放热、颜色是否变化、是否有气体、水或沉淀生成。
➢变化后:生成物的颜色、状态、气味等。
2、药品取用的原则:➢三不原则:不闻药品气味;不尝药品味道;不能用手触摸药品。
➢节约原则:按实验规定用量取药,不要浪费。
若没说明,应取最少量(液体取1—2ML,固体只需盖满试管底部)。
➢剩药处理原则:不能放回原试剂瓶,不能随意丢掉,更不能带出实验室。
应放在指定的容器里。
3、基本实验操作及注意事项:✧药品的取用:(1)块状固体的取用:一横,二放,三慢竖。
粉末状固体的取用:一斜,二送,三直立。
(2)液体的取用:①瓶盖倒放在桌面上,防止药液污染;①标签向着手心,防止药液流下腐蚀标签;①瓶口紧靠试管口,防止药液溅出浪费。
人教版八年级上册化学知识点归纳总结
本文档旨在对人教版八年级上册化学知识进行归纳总结,方便学生复和回顾。
以下是该教材中的主要化学知识点:
1. 元素和化合物
- 元素是由相同类型的原子组成的物质,例如氧气(O2)、氢气(H2)等。
- 化合物是由不同类型的原子组成的物质,例如水(H2O)、二氧化碳(CO2)等。
- 化合物可以通过化学反应分解为元素。
2. 原子、离子和分子
- 原子是物质的基本粒子,由质子、中子和电子组成。
- 离子是带电的原子或原子团,可以为正离子或负离子。
- 分子是由两个或更多原子组成的粒子。
3. 反应和方程式
- 化学反应是物质发生变化的过程,在反应中,原子重新组合
形成新的物质。
- 化学方程式用化学符号和化学式表示化学反应。
- 反应物是参与反应的起始物质,生成物是反应结束后形成的
物质。
4. 酸、碱和盐
- 酸具有酸性,呈酸性溶液,可以腐蚀金属,变红蓝色的指示剂。
- 碱具有碱性,呈碱性溶液,可以中和酸,变红蓝色的指示剂。
- 盐是由酸和碱反应生成的物质,可以呈中性溶液。
5. 配方和混合物
- 配方是指用具体比例混合不同成分的过程。
- 混合物是由两种或更多物质混合在一起,但并没有形成新物质。
6. 溶解度和溶液
- 溶解度是指在一定温度下溶液所能溶解的最大量溶质。
- 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。
以上是人教版八年级上册化学的主要知识点归纳总结,希望对学生复和回顾有所帮助。
参考资料:
- [人教版八年级上册化学教材]。
新教材人教版八年级化学上册知识点归纳
总结
化学是一门实验性很强的自然科学,本次研究内容为材人教版
八年级化学上册。
本教材主要包括三个大模块:物质的分类、分子
结构和化学反应。
其中,物质的分类共分为四个章节(一般是硫、碳、氢、氧),分子结构共分为三个章节(分别研究了分子的结构、状态及颜色和材料的各种物性),化学反应共分为四个章节(分别
研究了化学反应的基本概念、物质的量、反应热和反应速率)。
通过研究,我们发现物质的分类其实并不是那么的清晰,而是
很多物质都有类似的性质;分子结构的研究更多是对分子结构特点、状态和物性的讲解;化学反应则是更好地了解反应的基本概念和如
何计算物质的量以及计算反应热等。
本次研究总结:
1.了解了物质的分类,化学元素是构成物质的基础,通常有它
自己的符号,在元素周期表上分组和排列。
2.了解了晶体和分子物质的特点,分子是构成物质的最小单位。
3.了解了固体、液体、气体三种状态的变化规律及颜色和材料的各种物性
4.了解了化学反应的基本概念,可以用化学方程式来表示;也学会了化学方程式基本的平衡方法,以及了解了物质的量计算。
5.了解了反应热的基本概念和单位,学会了利用反应热值判断何种化学反应是放热反应还是吸热反应,
6.了解了反应速率的基本概念和计算方法,影响反应速率因素还有影响因素和反应速率定律。
本文总结了新教材人教版八年级化学上册的知识点,让我们更加深入地了解了化学的本质,对我们学习化学课程有很大的帮助。
八年级上册化学知识点大全人教版八年级上册的化学内容主要涉及元素、化合物、化学反应等知识点。
以下是该学期的化学知识点大全。
一. 元素元素是由相同类型的原子组成的单一物质。
八年级上册的化学学习主要涉及到常见元素的命名、性质等。
下面介绍几个重要的元素。
1. 氧氧是自然界中最常见的元素之一,以化学符号O表示。
它是一种无色、无味、无臭的气体,具有极强的剧毒。
氧在自然界中广泛存在,是维持生命的重要元素之一。
2. 氢氢是化学元素中最轻的一种,以化学符号H表示。
它是一种无色、无味、无臭的气体,是自然界中最常见的元素之一。
氢在化学和能源领域中具有重要地位,被广泛应用于氢能源、化学反应等领域。
3. 氮氮是一种无色、无味、无臭的气体,以化学符号N表示。
它在自然界中广泛存在,是大气中最主要的气体之一。
氮在化学领域中被广泛应用于化肥、精细化学品等领域。
二. 化合物化合物是由两个或更多不同元素发生化学反应而形成的一种物质。
八年级上册的化学学习主要涉及到常见化合物的命名、性质等。
下面介绍几个重要的化合物。
1. 水水是地球上最常见的化合物之一,由氢和氧化合而成,化学式为H2O。
它是一种无色、无味、无臭的液体,在自然界中非常重要,是维持生命和社会发展的必需品。
2. 盐盐是由正离子和负离子统一吸引而凝聚的一种化合物,化学式通常为MX。
常见的盐包括氯化钠、硫酸铜、硝酸银等。
盐在食品加工、化学制品等领域都有广泛应用。
3. 酸酸是指在水中能够产生氢离子的一类物质,具有酸性质,化学式通常为HnX。
常见的酸包括硫酸、盐酸、硝酸等。
酸在食品加工、化学制品、医药等行业都有广泛应用。
三. 化学反应化学反应是指由一种或多种物质发生化学变化而形成新物质的过程。
八年级上册的化学学习主要涉及到化学反应的种类、反应类型、化学方程式等。
下面介绍几个重要的化学反应。
1. 氧化反应氧化反应是指物质与氧发生化学反应而形成新的物质的过程。
常见的氧化反应包括铁的生锈、木材燃烧等。
人教版八年级化学上册单元知识点归纳
* 第一单元:化学的基础知识
- 原子、分子和离子的概念
- 元素与化合物的区别
- 化学方程式的书写和平衡
* 第二单元:常见物质的性质与变化
- 物质的三态及状态变化
- 物质的颜色、气味和溶解性等性质
- 物质的化学变化与物理变化的区别
* 第三单元:空气中的氧气
- 空气的组成与性质
- 氧气的制备和性质
- 氧气参与的化学反应
* 第四单元:金属与非金属
- 金属与非金属的区别
- 常见金属和非金属的性质
- 金属和非金属的应用
* 第五单元:酸、碱及盐
- 酸碱中和反应的概念
- 常见酸和碱的性质
- 盐的形成与性质
* 第六单元:碳及其化合物
- 碳的性质和化合物的分类
- 碳的四大价态及其化合物
- 石油和天然气的利用
* 第七单元:常用金属及其化合物- 铁、铜、锌等常见金属的性质- 常见金属的用途和化合物的应用- 金属的保养和利用
* 第八单元:化学能到来自何处- 能量的概念和种类
- 化学能的来源和转化
- 节约能源的意义及措施
以上是人教版八年级化学上册的单元知识点归纳。
每个单元都包含了该单元的核心概念和相关知识,希望对你的学习有所帮助。
八年级化学上册必背知识点化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
在学习化学的过程中,我们需要掌握一些必要的知识点。
下面,就让我们来了解一下八年级化学上册必背知识点。
1. 元素符号和元素周期表元素是构成物质的基本单元,每个元素都有自己的符号。
例如,氢的符号为H,氧的符号为O。
元素周期表是一个由元素符号组成的表格,它将所有已知的元素按照一定的规律排列在表格中。
在学习化学时,我们需要熟记常见元素的符号,并掌握元素周期表的基本结构和规律。
2. 化学反应与化学方程式化学反应是物质发生变化的过程,化学方程式则是对化学反应进行描述的符号式。
化学方程式由反应物、生成物和反应条件组成,其中反应物位于方程式的左侧、生成物位于方程式的右侧。
在学习化学反应与方程式时,我们需要了解反应类型及其特点,并能够根据实际情况编写化学方程式。
3. 分子式和化合价分子式是描述化学物质分子中各元素类型与数量的符号式,化合价则是描述元素在化合物中的结合方式和电价的指标。
在学习化学时,我们需要掌握如何根据化合物的组成写出其分子式,并理解元素的化合价对其性质与反应活性的影响。
4. 酸、碱、盐酸、碱和盐是常见的化学物质。
酸具有酸性、酸味和腐蚀性,碱具有苦味和腐蚀性,盐则是由金属离子和非金属离子组成的化合物。
在学习酸碱盐时,我们需要了解它们的性质和反应规律,以及如何根据其性质进行分类和鉴定。
5. 氧化还原反应氧化还原反应是一种重要的化学反应,它涉及到化合物中的电子转移和氧化还原态变化。
在学习氧化还原反应时,我们需要掌握氧化还原反应的基本概念、化学方程式和反应规律,进而认识它们在自然界和生产过程中的应用。
6. 元素周期律和金属与非金属元素周期律是指元素周期表中元素按照一定规律排列的现象,金属和非金属则是元素周期表中常见的两种基本元素类型。
在学习元素周期律、金属与非金属时,我们需要了解元素周期表的结构、规律和特性,以及金属与非金属在物理、化学性质与应用方面的不同特点。
人教版2023年八年级化学上册全册重点
知识点归纳
本文档总结了人教版2023年八年级化学上册的重点知识点,旨在帮助学生复和掌握化学知识。
1. 第一章:物质的组成和性质第一章:物质的组成和性质
- 物质的分类和性质
- 常见物质的性质及分类
2. 第二章:空气中的氧气第二章:空气中的氧气
- 空气的组成和特性
- 氧气的性质和制取方法
3. 第三章:水溶液第三章:水溶液
- 溶液和溶质的概念
- 水溶液的浓度计算
4. 第四章:金属与非金属元素第四章:金属与非金属元素
- 金属和非金属元素的性质和特点
- 金属的常见用途
5. 第五章:酸和碱第五章:酸和碱
- 酸和碱的定义及性质
- 酸碱中和反应
6. 第六章:相变第六章:相变
- 固体、液体和气体的特性和相互转化规律
- 凝固、熔化和蒸发的条件和实验
7. 第七章:溶解溶质第七章:溶解溶质
- 溶解的条件和影响因素
- 溶度和饱和溶液的概念和计算
8. 第八章:常见化学反应第八章:常见化学反应- 化学反应的概念和分类
- 燃烧、腐蚀和酸碱反应的实例
9. 第九章:元素周期表第九章:元素周期表
- 元素周期表的组成和特点
- 元素的周期性和周期表的应用
以上是人教版2023年八年级化学上册的重点知识点归纳。
希望这份文档能帮助你更好地理解和学习化学知识。
(完整版)人教版八年级化学上册知识点总
结
人教版八年级化学上册知识点总结
本文档总结了人教版八年级化学上册的主要知识点。
下面是各个单元的概要:
第一单元:物质的组成和分类
- 介绍了物质的概念和性质;
- 讲解了常见物质的组成和分类方法;
- 引导学生了解各种物质的特点。
第二单元:分子和离子
- 介绍了分子和离子的概念及其特点;
- 讲解了化合物的分子构成和电离过程;
- 引导学生理解化学反应中离子的生成和消失。
第三单元:化学方程式
- 讲解了化学方程式的基本概念和符号表示法;
- 引导学生研究如何平衡化学方程式;
- 介绍了化学方程式中的反应热。
第四单元:元素与化合物
- 引导学生认识元素和化合物的概念;
- 讲解了元素符号和元素周期表的基本知识;
- 介绍了常见元素的性质和化合物的命名方法。
第五单元:常见气体
- 介绍了常见气体的性质和特点;
- 引导学生研究气体的实验室制取方法;
- 讲解了气体的物理性质和化学性质。
第六单元:溶液和晶体
- 讲解了溶液和晶体的概念及其特点;
- 介绍了溶解度和溶解过程;
- 引导学生认识晶体的晶体结构和晶体的性质。
这份文档详细总结了八年级化学上册的主要知识点,有助于学生对化学知识的理解和掌握。
人教版八年级化学上册重点知识点总结
本文档旨在总结人教版八年级化学上册的重点知识点,以下为重点知识点的概要:
1. 原子结构
- 原子是构成物质的基本单位,由质子、中子和电子组成。
- 元素的原子数目由其质子数决定,质子数也叫做元素的原子序数。
- 原子的质量数等于质子数加中子数。
2. 元素周期表
- 元素周期表是按照原子序数的大小排列的。
- 元素周期表的每一行称为一个周期,每一列称为一个族。
- 具有相似性质的元素在同一族中。
3. 化学键与化合物
- 共价键是通过原子间电子的共享形成的。
- 离子键是通过原子间电子的转移形成的。
- 金属键是通过金属中自由电子的提供形成的。
- 化合物由两个或更多不同元素的原子通过化学键结合而成。
4. 化学方程式
- 化学方程式用于描述化学反应过程。
- 反应物在左侧,生成物在右侧,通过箭头连接。
- 化学方程式需要满足质量守恒和电荷守恒原则。
5. 酸碱中和反应
- 酸是一类可以释放氢离子(H+)的物质。
- 碱是一类可以释放氢氧根离子(OH-)的物质。
- 酸和碱反应会产生水和盐。
以上为八年级化学上册的重点知识点总结,希望对你的学习有所帮助。
八年级上人教化学知识点化学作为一门自然科学,涵盖了很广泛的知识领域。
在八年级的学习中,我们接触到了一些基础的化学知识点,这些知识点不仅对我们今后的学习有所帮助,同时也对我们的生活产生了重要的影响。
1.原子结构原子是组成所有物质的基本单位,由带正电荷的核和环绕核的电子组成。
在学习原子结构时,我们深入了解了原子的电子结构和荷质比。
其中,电子结构指的是原子核周围电子的分布方式,荷质比则指原子的质量与电荷之间的比率。
这些知识对于我们后续的化学学习和分子结构的理解都有着重要而深远的影响。
2.元素周期表元素周期表是化学中最基础的知识点之一。
我们学习了元素周期表的组成、特点和各种元素的特性。
这些知识对于我们理解化学元素及其相关的化学反应和性质有非常重要的意义。
同时,我们也了解到了甲烷、乙烯和乙醇等一些重要的有机化合物。
3.化学反应化学反应是指原始物质与其他物质之间发生变化的过程。
在八年级的化学学习中,我们学习了氧化还原反应、酸碱中和反应、合成反应、分解反应等不同的反应类型。
这些知识点为我们之后掌握基本化学反应提供了很好的基础。
4.物质变化在学习化学知识的过程中,我们深入了解了物质的不同变化形式。
液态、固态和气态的变化都理所当然地进入了我们的视野。
同时,我们也学习了物质性质的变化,例如溶解、氧化减少等现象,这些知识对于我们理解化学反应的本质和机理有着非常深远的意义。
总的来说,在八年级化学的学习中,我们学习了很多基础的化学知识点,这些知识对于我们今后的学习有着重要的意义。
同时,我们也了解到了化学知识在生活中的应用,例如水的净化、食品加工、环境保护等。
这些知识不仅丰富了我们的认识,同时也为我们的学习和生活提供了重要的指导和帮助。
《初二化学上册知识点总结》化学是一门充满神奇与奥秘的学科,它不仅能帮助我们了解物质的本质和变化规律,还能为我们的生活带来诸多便利。
在初二化学上册的学习中,我们初步接触了化学这门学科,了解了一些基本的化学概念和实验方法。
下面就让我们一起来回顾一下初二化学上册的重要知识点。
一、物质的变化和性质1. 物质的变化- 物理变化:没有生成其他物质的变化。
例如,水的三态变化、玻璃破碎等。
- 化学变化:生成其他物质的变化。
例如,铁生锈、燃烧等。
化学变化常伴有发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。
2. 物质的性质- 物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
例如,颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。
- 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。
例如,可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
二、化学实验基本操作1. 药品的取用- 固体药品的取用:一般用药匙或镊子取用。
粉末状药品用药匙或纸槽送入试管底部,块状药品用镊子夹取放在试管口,再慢慢将试管竖立起来。
- 液体药品的取用:液体药品通常盛放在细口瓶里。
取用少量液体药品时,可用胶头滴管吸取;取用较多量液体药品时,可直接倾倒。
倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,标签要向着手心,瓶口要紧挨着试管口。
2. 给物质加热- 酒精灯的使用:酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,外焰温度最高,应用外焰加热。
使用酒精灯时,要注意“两查、两禁、一不可”。
- 给固体加热:试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管炸裂。
- 给液体加热:液体体积不能超过试管容积的三分之一,试管口不能对着自己或他人,加热时要先预热,再集中加热。
3. 仪器的连接和洗涤- 仪器的连接:连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
在容器口塞橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。
- 仪器的洗涤:玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
三、空气1. 空气的组成- 空气的成分按体积计算,大约是:氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体和杂质 0.03%。
部编人教版八年级上册化学期末复习知识
点汇总
本文档旨在汇总部编人教版八年级上册化学的重要知识点,以供期末复之用。
单元一:物质的分类与性质
1. 物质的分类:
- 纯净物和混合物
- 元素和化合物
2. 物质的性质:
- 物理性质:颜色、形状、密度等
- 化学性质:燃烧性、腐蚀性等
单元二:分子和化合式
1. 分子和化合式的概念:
- 元素的符号和化合物的化学式
- 分子的概念和化合式的表示方法
2. 化合物的命名:
- 二价、三价元素的命名规则
- 酸、碱、盐的命名规则
单元三:常见物质的性质和用途
1. 各种物质的性质和用途:
- 金属和非金属的性质对比
- 酸、碱、盐的性质和用途
2. 物质的储存和使用:
- 安全储存物质的方法和注意事项
- 合理使用物质的原则
单元四:化学反应基础
1. 化学反应的基本概念:
- 反应物和生成物的概念
- 化学方程式的表示方法
2. 化学反应的类型:
- 酸碱反应
- 氧化还原反应
- 热效应反应
单元五:离子反应与电解质溶液
1. 离子反应与离子的概念:
- 离子反应的特征和离子的概念
- 离子的带电特征和生成方法
2. 电解质溶液的性质:
- 电解质溶液的导电性
- 强电解质和弱电解质的区别
以上为部编人教版八年级上册化学的部分重要知识点汇总,希望对你的期末复习有所帮助。
请自行参考教材和课堂笔记,深入学习和理解这些内容。
人教版八年级化学上册知识点总结(完美
版)
化学的定义和分类
物质的组成与性质
元素和化合物
原子的结构和性质
元素周期表的结构和应用
固体、液体和气体的性质比较
物质的溶解、蒸发和沉淀
物质的燃烧和氧化
纯净物和混合物
溶液的组成和性质
酸、碱和盐的性质
过滤、蒸馏和结晶的原理和应用醇、酸、盐的分离方法
燃烧的条件和类型
物质的氧化与还原反应
物质的质量、体积和浓度的计算
化学方程式的平衡与计算
金属材料的应用和保护
非金属材料的应用和保护
环境污染的原因和防治
实验室仪器的使用方法和操作技巧实验室安全规范和常见的事故处理
以上是人教版八年级化学上册的知识点总结,希望能帮助你更好地复习和理解化学知识。
八年级上的化学重点知识点化学是一门非常有趣的学科,也是我们在学习中必不可少的一部分。
在八年级上学期,我们学习的化学知识点非常重要,因为它们不仅会影响我们的期末考试成绩,而且还会对我们未来的学习产生很大的影响。
因此,在这篇文章中,我将为大家分享八年级上学期的化学重点知识点。
第一章:化学基础1. 原子结构和化学键原子是构成一切物质的基本单位。
在学习原子结构和化学键时,我们需要了解原子序数、质子数、中子数、电子数等基本概念。
化学键则是指原子间的结合方式,包括离子键、共价键等。
2. 元素和化合物元素是指同种原子构成的一类物质,而化合物则是指两种或两种以上不同元素的原子结合而成的物质。
第二章:物质的常见分类1. 溶液、纯净物质和混合物溶液是指固体、液体或气体在一定条件下与液体混合,形成均匀透明的物质。
纯净物质指组成固定、性质相同的物质,可以进一步分为元素和化合物。
混合物是指由两种或两种以上物质混合而成的物质,可以分为均匀混合和非均匀混合。
2. 制备物质的方法制备物质的方法包括:溶解制法、升华法、结晶法、蒸馏法、沉淀法等。
第三章:反应方程式反应方程式是化学反应的简略表达式,它用化学符号和化学方程式表示化学反应过程。
反应方程式的写法需要了解反应物、生成物和反应过程。
在反应方程式中,还要考虑到化学键的断裂和形成。
第四章:氧化还原反应氧化还原反应是化学反应的重要一种。
在这类反应中,电子的转移是关键,也就是说,氧化态和还原态的变化是氧化还原反应中的基本过程。
在氧化还原反应中,我们需要掌握氧化数、还原剂和氧化剂等概念。
第五章:物态变化物质存在的物态有固态、液态和气态。
物态变化包括融化、凝固、汽化、冷凝和升华等。
在学习时,我们需要了解物质在不同条件下的物态变化规律和原因。
第六章:酸碱酸、碱是化学学科中重要的一部分。
在酸碱反应中,酸和碱的性质是基本环节。
我们需要了解酸碱的定义和性质,学习掌握酸碱反应和中和反应等基本概念。
八年级上册化学重点知识点汇总化学是一门具有重要意义的自然科学学科,它研究的是物质的组成、结构、性质、变化规律和能量转化等方面的知识。
在八年级上册的化学学习中,有一些重要的知识点需要我们牢记于心,下面就为大家总结一下这些知识点。
首先,化学元素是构成物质的基本单位。
元素是由原子构成的,而原子是由质子、中子和电子组成的。
其中,质子带正电荷,中子不带电,电子带负电荷,原子的质子数等于电子数时呈中性,这就是原子的结构。
八年级上册化学学习中,我们需要掌握一些常见元素的符号和原子结构,比如氢元素的符号是H,原子序数是1,氢原子中只有一个质子;氧元素的符号是O,原子序数是8,氧原子中有8个质子和8个电子。
其次,化学中元素的合成和分解是常见的现象。
化学反应就是指物质发生变化的过程,其中可参与反应的物质称为反应物,产生的新物质称为生成物。
在反应过程中,反应物分子中的原子重新组合,生成新的分子,这就是元素的合成。
而当一种物质分解成两种或更多种不同的物质时,就是元素的分解。
此外,化学中物质的化合是化学反应的基础。
物质的化合主要包括离子的结合和共价键的结合。
当阳离子和阴离子通过静电作用结合在一起形成化合物时,称为离子化合物,如氯化钠。
而当两种或更多原子中的电子共享,形成共价键,便形成共价化合物,如氨气。
最后,化学中还包括一些重要的实践操作,比如制备氧气、氢气、二氧化碳等气体,还有钠水反应、铁和硫磺的物理混合等。
通过这些实践操作,我们可以更加直观地感受化学反应的过程,加深对化学知识的理解。
总的来说,八年级上册的化学学习涉及到了元素的基本结构、元素的合成和分解、物质的化合以及一些实践操作等方面。
这些知识点是化学学习的基础,希望同学们能够认真学习,掌握好这些知识,为今后的学习打下扎实的基础。
【字数超过要求】。
初三上册所有单元要点第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一根火柴平放入火焰中。
现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟,点燃白烟,蜡烛复燃,说明燃烧的是石蜡蒸汽。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。
(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。
)注意点:(1)先调整零点(2)称量的物体和砝码的位置为“左物右码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放置一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(4)砝码用镊子夹取。
添加砝码时,先加上质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不能用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭用灯帽,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。
(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。
试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
第二单元我们周围的空气课题1 空气一、空气成分的研究史2、法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具,用定量的方法研究了空气的成分,第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。
其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
二、空气中氧气成分的测定:1、装置图(见书P27)——如何检查装置的气密性2、实验现象:A、红磷燃烧发出黄色火焰,冒白色浓烟,有白色固体出现。
B、(过一会儿白烟消失,装置冷却到室温后打开弹簧夹)烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶子容积的1/5。
3、实验结论:说明空气不是单一的物质;氧气约占空气总体积的1/5。
4、化学方程式: 4P + 5O2 点燃 2P2O55、注意事项:A、所用的红磷必须过量,过少则氧气没有全部消耗完B、要等集气瓶(装置)冷却后才能打开弹簧夹,C、装置的气密性要好,(否则测量结果偏小),D、要先夹住橡皮管,然后再点红磷(否则测量结果偏大)。
思考:可否换用木炭、硫磺等物质?如能,应怎样操作?答:不能用木炭或蜡烛(燃烧产生了气体,瓶内体积变化小),不能用铁(铁在空气中不能燃烧)三、空气的主要成分(按体积分数):氮气78%,氧气21%,(氮气比氧气约为4:1)稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其它气体和杂质0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
四、物质的分类:纯净物和混合物1、纯净物:由一种物质组成的2、混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质。
五、空气是一种宝贵的资源1、氮气:无色、无味的气体,不溶于小,不燃烧也不支持燃烧,化学性质不活泼。
2、稀有气体:无色、无味的气体,通电时能发出不同颜色的光,化学性质很不活泼。
氧气①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等氮气①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等稀有气体①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等六、空气的污染及防治。
目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。
课题2 氧气一、氧气的物理性质1、通常情况下,是无色无味的气体;2、密度:标准状况下,密度为1.429g/L,略大于空气。
(可用向上排空法)3、溶解性:氧气不易溶于水。
(可用排水法收集),二、氧气的化学性质(一)与非金属(碳、硫、磷)的反应1、木炭在氧气中燃烧(黑色固体)实验现象:剧烈燃烧,发出白光,放热,生成一种无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。
文字表达式:碳(C)+ 氧气(O2)点燃——→二氧化碳(CO2)或:碳在氧气中充分燃烧: C + O2 点燃 CO2碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃2CO2、硫粉在空气中燃烧: S + O2 点燃 SO2在空气中:微弱的淡蓝色火焰;氧气:明亮的蓝紫色的火焰)3、红磷在氧气中的燃烧(暗红色固体)实验现象:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟文字表达式:磷(P)+ 氧气(O2)点燃——→ 五氧化二磷(P2O5)或:4P + 5O2 点燃 2P2O54、氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O(二)与金属(镁、铝、铁、铜)的反应1、镁带在氧气中燃烧(银白色固体)实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末状固体。
文字表达式:镁(Mg) + 氧气(O2)点燃——→ 氧化镁(MgO)或:2Mg + O2 点燃 2MgO2、铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O33、铁丝在氧气中燃烧实验现象:剧烈燃烧,火星四射,铁丝熔成小球,生成一种黑色固体。
文字表达式:铁(Fe) + 氧气(O2)点燃——→四氧化三铁(Fe3O4)或;铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4注意:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂。
(三)与某些化合物(蜡烛、甲烷)的反应——产物均为:二氧化碳和水蜡烛在氧气中燃烧(白色固体):文字表达式:石蜡+ 氧气(O2)—→二氧化碳(CO2)+ 水(H2O)(四)其他物质与氧气的反应某些物质在一些条件下,与氧气发生缓慢的氧化反应,成为缓慢氧化。
缓慢氧化也放热。
如:动植物新陈代谢,金属的锈蚀,食物的腐烂等等。
4、物质与氧气反应不一定是燃烧现象,如缓慢氧化。
6、反应类型:①:化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
可表示为:A+B+…… → E (简称“多合一”)②:分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
可表示为:AB→A+B+……。
(简称:“一变多”)③:氧化反应:物质与氧发生的化学反应。
如:氢气+氧化铜→水+铜,氧化铜是氧化剂。
氧化反应不一定是化合反应(石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质),化合反应不一定是氧化反应。
课题3 氧气的的制取二、工业制法(分离液态空气法)原理:利用液态氧和液态氮的沸点不同。
——物理变化(蒸馏)注意:该过程是物理变化三、氧气的实验室制法1、双氧水(过氧化氢)制取氧气A、实验原理:过氧化氢(双氧水H2O2)在二氧化锰的作用下分解:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑B、装置:固体与液体反应,不需加热(双氧水的为一类)注意事项:①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;②、导管只需略微伸入试管塞③、气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。
④、装药品时,先装固体后装液体⑤、该装置的优点:可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体。
C、步骤:连、查、装(二氧化锰)、定、倒(过氧化氢溶液)、收2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气A、药品:、高锰酸钾、氯酸钾B、原理:加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3 MnO22KCl + 3O2 ↑加热高锰酸钾:2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑C、装置:加热固体制气体(加热氯酸钾的为一类)D、操作步骤:(连)查、装、加、定、点、收、离、熄。
① 连接装置:先下后上,从左到右的顺序。
② 检查装置的气密性:将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。
松开手后,导管口出现一段水柱。
③ 装入药品:按粉末状固体取用的方法(药匙或纸槽),固定装置。
④ 加热药品:先使试管均匀受热,后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。
⑤ 收集气体:a、若用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集,刚排出的是空气;水排完后,应用玻璃片盖住瓶口,小心地移出水槽,正放在桌面上(防止气体逸出)b、用向上排空法。
收集时导管应伸入集气瓶底部(为了排尽瓶内空气)⑥ 先将导管移出水面⑦ 再停止加热⑧ 整理器材。
E、易错事项:a). 试管口要略微向下倾斜:防止生成的水回流,使试管底部破裂。
药品应平铺在试管底部b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:有利于产生的气体排出。
c). 试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。
d). 排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。
e). 实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,炸裂试管。
F、收集方法:① 排水法(不易溶于水)② 向上排空法(密度比空气大)——验满的方法:用燃着的木条放在瓶口,木条复燃G、检验、验满。