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英语俱乐部策划书一、引言英语俱乐部是一个为英语爱好者提供学习和练习英语的社交平台。
通过定期的活动和互动，俱乐部旨在提高会员的英语口语能力、拓展他们的英语思维，并且提供一个友好的环境，使会员们能够互相学习和交流。
二、目标1.帮助会员提高英语口语表达能力；2.培养会员的英语思维能力；3.为会员提供一个互相学习和交流的平台。
三、活动策划为实现我们的目标，英语俱乐部将进行以下活动：1. 主题讨论会定期举行主题讨论会，会员们可以参与讨论并分享自己的观点。
这些讨论会将涉及各种主题，如文化差异、旅行经验、历史事件等。
通过参与讨论，会员们将练习他们的口语表达能力，并学习如何用英语进行思考和辩论。
2. 角色扮演定期组织角色扮演活动，会员们可以化身为某个角色，通过模拟真实情境，练习英语口语表达和沟通能力。
例如，扮演餐厅服务员和顾客之间的对话，或者模拟商务谈判等。
这些活动将帮助会员们更好地理解和运用英语，并增强他们的英语思维能力。
3. 外教讲座不定期邀请外教进行讲座，提供专业的英语学习指导和技巧分享。
外教讲座将涵盖各个方面，包括发音、语法、词汇扩展等。
这些讲座将帮助会员们更好地理解英语语言的特点，并提供实用的学习方法。
4. 英语角活动每周定期举办英语角活动，为会员们提供一个轻松的交流环境。
在英语角活动中，会员们可以自由交流英语，分享学习心得，互相帮助。
通过参与英语角活动，会员们将练习他们的口语能力，并且增加对不同文化背景的理解。
四、会员福利为了增加会员的积极性和参与度，英语俱乐部将提供以下会员福利：1.会员特价：会员在参加俱乐部活动时将享受优惠费用。
2.学习资源：会员将获得定期更新的英语学习资源，包括学习资料和学习工具。
3.学习群组：为会员提供一个在线学习群组，他们可以在群组中互相学习、交流和分享学习心得。
五、宣传与招募为了吸引更多的英语爱好者加入我们的俱乐部，我们将进行以下宣传与招募活动：1.海报宣传：制作宣传海报并在学校、社区和线上社交平台进行发布。
英语俱乐部社团活动策划书活动名称：英语乐园活动目的：提升学生英语口语表达能力，培养学生对英语的兴趣，拓展学生的国际视野，增强团队合作意识。
活动时间：每周一下午3点至5点活动地点：学校图书馆活动内容：1. 活动介绍及目的说明（10分钟）- 观看有关英语学习的视频，介绍活动的目的和意义，激发学生对英语学习的兴趣。
- 鼓励学生主动参与活动，并向参与者宣布活动奖励机制。
2. 语言游戏（30分钟）- 进行各种英语语言游戏，如单词接龙、猜谜语等，以提高学生的词汇量和语言能力。
- 要求学生交流时只使用英语，鼓励他们相互帮助和纠正。
3. 分组讨论（30分钟）- 将学生分成小组进行主题讨论，鼓励他们互相交流和表达意见。
- 每个小组选择一个话题，并设定一定时间进行讨论，最后由每个小组选出代表进行总结发言。
4. 语音朗读（20分钟）- 驱使学生欣赏优秀的英语文章，并通过朗读让学生提高英语口语表达能力和语音语调感知能力。
5. 辩论赛（30分钟）- 将学生分成两个团队进行英语辩论赛，提供一些有争议的话题进行辩论。
- 设立评委，评审辩论的语言表达能力、论点的合理性以及团队合作精神。
6. 问答环节（20分钟）- 解答学生关于英语学习的问题，鼓励他们提问并给予及时的解答和帮助。
- 鼓励学生分享自己在英语学习过程中的心得体会和学习方法。
7. 活动总结及奖励（10分钟）- 对学生进行活动总结，分享活动中的亮点和收获。
- 颁发奖品给在活动中表现出色的学生，并鼓励他们继续努力。
活动资源：- 视频资源：英语学习相关的教学视频、英文影视片段等。
- 游戏道具：字卡、谜语卡、单词接龙卡等。
- 文章资源：优秀英文文章。
- 奖品：书籍、英语学习资料、奖状等。
活动宣传：- 在学校官方网站、校内公告栏、班级微信群等发布活动通知。
- 制作宣传海报，并张贴在校园各重要位置。
- 英语课堂上宣传，并鼓励学生参与。
活动预算：- 游戏道具和奖品购买费用。
- 音频视频设备租用费用（如需要）。
五、六年级英语俱乐部活动计划1. 活动目的为了提高五、六年级学生的英语听说读写能力，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合素质，我们特举办英语俱乐部活动。
通过本次活动，让学生在轻松愉快的环境中提高英语水平，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。
2. 活动时间活动每周一次，每次活动时间为1小时，活动时间为放学后至晚上7点之间，具体时间可根据学生意愿和老师时间进行调整。
3. 活动地点学校多功能厅或教室4. 活动内容4.1 开场热身活动（10分钟）- 英语歌曲演唱：学生和老师一起唱英语歌曲，激发学习英语的氛围。
- 英语游戏：通过简单的英语游戏，让学生放松心情，积极参与活动。
4.2 主题活动（40分钟）- 英语电影欣赏：观看适合学生水平的英语电影，提高学生的英语听力水平。
- 英语绘本阅读：选取适合学生水平的英语绘本，让学生进行阅读，提高阅读能力。
- 英语情景剧：学生分组进行英语情景剧表演，提高口语表达能力和团队协作能力。
4.3 互动环节（10分钟）- 单词接龙：学生进行单词接龙游戏，增加词汇量。
- 问题解答：老师提出英语问题，学生进行抢答，提高口语表达能力。
4.4 总结环节（10分钟）- 老师对本次活动进行总结，对学生的表现进行点评和鼓励。
- 学生分享活动心得，互相交流学习经验。
5. 活动组织- 活动策划：英语老师- 活动协助：班主任和志愿者学生- 活动物资准备：学校后勤部门6. 活动评估- 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况和积极性。
- 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议。
- 成果展示：定期组织英语展示活动，展示学生的学习成果。
通过以上活动计划，我们希望能为五、六年级学生提供一个良好的英语学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中提高英语水平，为他们的未来奠定坚实的基础。
高中英语俱乐部活动策划活动目标通过举办一系列有趣和富有教育意义的活动，提高学生的英语水平，增强他们对英语学习的兴趣和积极性。
活动内容活动一：英语演讲比赛- 目标：提高学生口语表达能力和自信心- 活动安排：- 学生自愿报名参赛- 在一定时间内准备演讲稿- 演讲比赛在学校礼堂举行- 评委评选出前三名，并颁发奖品和证书活动二：英语角交流会- 目标：提高学生的英语听说能力和交流能力- 活动安排：- 在校园某个场地设立英语角- 每周固定时间，学生自愿参加- 学生可以自由交流和练习英语- 俱乐部成员担任英语角指导员，提供帮助和指导活动三：英语电影欣赏会- 目标：提高学生的英语听力和理解能力- 活动安排：- 每月选择一部英语电影- 在学校礼堂放映- 提供中文字幕以便学生理解- 观影后举行讨论会，学生分享对电影的观点和感受活动四：英语乐园游戏日- 目标：巩固学生的英语词汇和语法知识- 活动安排：- 分组进行英语游戏比赛- 游戏包括单词接龙、猜谜语等- 每组成员轮流参与，互相竞争- 鼓励学生使用英语进行游戏交流活动五：英语写作比赛- 目标：提高学生的英语写作能力和创造力- 活动安排：- 学生自愿报名参赛- 在一定时间内完成作文- 评委评选出前三名，并颁发奖品和证书- 优秀作文在学校刊物上发表活动宣传- 制作海报和宣传册，张贴在学校各处- 在班级和校园广播中宣传活动内容和时间- 利用学校网站和社交媒体发布活动信息预期效果通过这些活动，我们期望能够激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的英语技能，培养他们的自信心和团队合作意识。
同时，促进英语教学的多样化和趣味化，使学生更加主动积极地参与其中。
高中英语俱乐部活动规划1. 活动目的为了提高高中生的英语水平，激发他们对英语学习的兴趣，并提供一个展示和提升英语能力的平台，我们计划成立一个英语俱乐部。
2. 活动目标- 提高学生的英语听说读写能力- 培养学生的英语思维和跨文化交流能力- 增强学生的团队合作和领导能力- 增加学生对英语国家和文化的了解3. 活动内容3.1 常规活动- 周一下午的英语角：学生可以自由参加，进行英语交流和讨论。
可以邀请外教或有特殊英语技能的教师进行指导。
- 周二的英语电影欣赏：选择适合高中生观看的英语电影，引导学生进行电影评论和讨论。
- 周四的英语阅读小组：学生可以选择自己感兴趣的英语书籍进行阅读，并在小组内进行分享和讨论。
3.2 特色活动- 英语演讲比赛：定期举办英语演讲比赛，鼓励学生表达自己的观点和想法。
- 英语戏剧表演：组织学生进行英语戏剧表演，提高他们的表演能力和英语表达能力。
- 英语角活动：邀请英语国家的学生或老师来校进行交流和互动。
4. 活动时间和地点- 活动时间：每周一下午2点到4点，周二的下午2点到4点，周四的下午2点到4点。
- 活动地点：学校的多功能厅或教室。
5. 活动组织结构- 俱乐部主席：负责 overall 管理和组织活动。
- 副主席：协助主席进行活动组织，负责活动宣传和人员召集。
- 活动策划小组：负责具体活动的策划和实施。
- 志愿者团队：负责协助活动组织和参与活动。
6. 活动预算- 活动场地租赁费用：每周1000元，共计40周，共计40000元。
- 活动材料和道具费用：每周500元，共计20周，共计10000元。
- 活动宣传费用：每周200元，共计40周，共计8000元。
- 其他费用：每周100元，共计40周，共计4000元。
总预算：62000元。
7. 活动效果评估- 学生参与度：通过参加活动的学生人数和参与程度进行评估。
- 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和改进建议。
- 活动效果：通过学生的英语成绩和表现进行评估。
英语学习俱乐部策划方案一、俱乐部名称和定位：英语达人俱乐部定位：为学习英语的人士提供交流与学习的平台，帮助会员提升英语口语和写作能力，培养英语思维，提高英语应用能力。
二、俱乐部活动内容：1. 主题讲座：每周举办一次关于英语学习的主题讲座，邀请专业的英语教师或者资深学习者分享学习心得、方法和技巧，鼓励会员们互相交流和分享。
2. 分组讨论：定期组织小组讨论，以提高会员的口语表达能力和对话技巧。
每个小组由一名英语教师或高级会员带领，根据不同的主题和难度水平设置分组内容。
3.英语角活动：每月举办一次英语角活动，开放给俱乐部会员和其他英语学习爱好者参与，在轻松的环境中提升英语口语能力，增加与母语为英语的人士交流的机会。
4.读书分享会：每季度选定一本英文原版图书，组织会员进行阅读，然后举行读书分享会，由会员分享自己对书中内容的理解和感悟，增加会员的英文阅读和写作能力。
5.英语音乐会：定期举办英语音乐会，邀请专业音乐人演唱英语歌曲，带领会员一起欣赏和学唱英语歌曲，提高会员的英语语感和发音。
6.写作比赛：定期举办英语写作比赛，邀请资深专业人士进行评审，鼓励会员们通过写作来提高英语写作能力，同时提供写作指导和反馈。
7.留学分享会：邀请已经实现留学梦想的会员进行分享，分享个人留学经验和学习感悟，帮助其他会员更好地规划自己的留学之路。
三、俱乐部会员管理：1.会员资格：会员资格对所有对英语学习有兴趣的人士开放，无论英语水平如何，只要对英语学习有热情和目标。
2.会员权益：会员享受免费参与俱乐部所有活动的权益，包括主题讲座、分组讨论、英语角活动等。
同时，会员可以享受一对一英语学习指导服务，由俱乐部指定的英语教师提供。
3.会费管理：俱乐部设定年度会费，用于俱乐部运营和活动组织。
会费收取方式可通过银行转账或线下支付。
四、俱乐部运营和推广：1.线上宣传：通过社交媒体平台（微信公众号、微博等）推广俱乐部活动和优势，吸引更多关注者。
英语俱乐部活动实施计划方案简介本文档旨在提供一份英语俱乐部活动的实施计划方案，帮助俱乐部成员和组织者顺利执行俱乐部的各种活动。
该计划涵盖了活动目标、活动类型、活动时间和地点、活动内容等方面。
活动目标1. 提高俱乐部成员的英语口语能力。
2. 增进成员之间的交流和互动。
3. 探索英语文化，培养成员对英语的兴趣与热爱。
活动类型1. 英语沙龙：- 活动形式：自由讨论和交流，以提高口语能力。
- 活动内容：每周轮流选定话题进行讨论。
- 参与方式：成员自由报名参加，每次沙龙限定人数。
- 时间：每周三晚上7点-9点。
- 地点：俱乐部会议室。
2. 英语电影欣赏：- 活动形式：观看英文电影，提高听力和理解能力。
- 活动内容：每月精选一部英文电影，观看后进行讨论分析。
- 参与方式：成员自由报名参加，每次活动限定人数。
- 时间：每月最后一个周末下午2点-5点。
- 地点：俱乐部影音室。
3. 英语演讲比赛：- 活动形式：举办英语演讲比赛，提升口语表达和演讲技巧。
- 活动内容：每季度举办一次比赛，成员自由选择话题进行演讲。
- 参与方式：成员自愿报名参加，评选优秀演讲者。
- 时间：每季度最后一个周末上午10点-12点。
- 地点：俱乐部会议室。
活动时间和地点1. 英语沙龙：- 每周三晚上7点-9点。
- 俱乐部会议室。
2. 英语电影欣赏：- 每月最后一个周末下午2点-5点。
- 俱乐部影音室。
3. 英语演讲比赛：- 每季度最后一个周末上午10点-12点。
- 俱乐部会议室。
活动内容安排1. 英语沙龙：- 第一周话题：旅行经历分享。
- 第二周话题：文化差异与交流。
- 第三周话题：电影与音乐推荐。
- 第四周话题：职场经验交流。
2. 英语电影欣赏：- 本月电影：《The Social Network》- 观看时间：下午2点-4点。
- 讨论分析时间：下午4点-5点。
3. 英语演讲比赛：- 比赛主题：自由选择，提前报名。
- 每位参赛者演讲时间：5分钟。
英语俱乐部社团活动策划策划背景随着全球化进程不断加速，英语已经成为一种国际通用语言。
在这种背景下，英语学习的需求越来越大，同时，英语俱乐部逐渐成为学校校园文化建设的重要一部分。
英语俱乐部是学校中最为活跃的一个学生组织之一，通过各种形式的活动，如英语角、英语演讲、英语竞赛等，提升学生英语水平，增强英语沟通能力，同时也培养了学生的组织能力、协调能力和领导能力等。
为了更好的推动英语俱乐部的活动开展，提升英语俱乐部的影响力和社会地位，我们提出以下活动策划方案。
目标与策略目标•提升学生英语水平•增强学生英语沟通能力•拓宽学生视野，了解英语学习的国际化发展趋势•建立英语俱乐部良好的校内外声誉和形象策略为实现以上目标，我们制定以下策略：•组织英语角活动，提供英语口语练习和交流平台•开展英语演讲比赛，提高学生英语演讲能力和自信心•参加英语竞赛和交流活动，提升学生英语水平和国际视野•实现社会和校内资源的共享，加强英语俱乐部社团建设活动策划方案活动一：英语角英语角是俱乐部的常规活动之一，也是学生进行英语口语练习和交流的平台。
活动计划如下：•时间：每周二下午 6 点至 8 点•地点：学生活动中心三楼•内容：自由对话和话题讨论•方式：小组讨论和一对一交流•参与人数：30-40人•物资需求：麦克风、音响、椅子、桌子活动二：英语演讲比赛英语演讲比赛是提高学生英语演讲能力和自信心的有效途径。
活动计划如下：•时间：本学期末（具体时间待定）•地点：学生活动中心大厅•参赛人数：30人左右•比赛形式：自备演讲稿，现场演讲•主题：自选•评委：外教和学校英语老师•奖励：一、二、三等奖各一名，优秀奖若干，颁发荣誉证书活动三：英语竞赛和交流活动参加英语竞赛和交流活动可以提升学生英语水平和国际视野。
俱乐部计划参加以下活动：•国际大学生英语能力测试（IELTS）•国际英语语言学习与教学研究协会（TESOL）学生竞赛•接待交流国外高校英语俱乐部成员来访活动四：英语俱乐部社团建设为了更好地组织和开展以上活动，英语俱乐部计划加强社团建设，具体措施如下：1.完善社团内部管理机制–设立社团部门，明确工作职责和分工–定期进行工作写在最后和计划安排，保证工作有序进行2.发挥社团资源优势，实现内外协同发展–利用社团上下游资源，拓宽社团发展渠道–参与校内外其他组织的英语活动，加强交流合作3.培养社团成员领导和组织能力–建设成员自我管理机制，鼓励成员创新和实践–开展相关培训和讲座，提升成员组织和领导能力4.加强宣传推广，提高社团知名度和影响力–制作宣传材料，广泛宣传俱乐部活动–提高社团的社会声誉和知名度，增加社团影响力写在最后英语俱乐部的活动策划需要根据学生的实际需求和学校的要求制定具体的活动方案。
初中英语俱乐部活动策划活动目标通过组织俱乐部活动，提高初中生的英语学习兴趣和能力，促进他们在英语方面的交流和合作。
活动内容1. 英语演讲比赛：组织学生进行英语演讲比赛，鼓励他们展示自己的英语口语能力和表达能力。
2. 英语角交流会：定期组织英语角交流会，提供一个让学生们在轻松愉快的氛围中练习英语口语的机会。
3. 英语影视欣赏：组织观看英语电影或纪录片，通过影视欣赏的方式培养学生对英语的兴趣，并提高他们的听力和理解能力。
4. 英语游戏竞赛：举办英语游戏竞赛，让学生们在游戏中学习和巩固英语知识，培养他们的团队协作和竞争意识。
5. 英语读书分享：定期组织英语读书分享会，鼓励学生们读英语书籍，并分享自己的阅读心得和英语学习心得。
活动安排1. 每月举办一次英语演讲比赛，参赛学生事先准备演讲稿，由评委进行评分和点评。
2. 每周举办一次英语角交流会，学生们可以自由选择话题进行英语交流。
3. 每个月选定一部适合初中生观看的英语电影或纪录片，组织学生观看并进行讨论。
4. 每学期举办一次英语游戏竞赛，学生们自由组队参与竞赛。
5. 每月组织一次英语读书分享会，学生们可以自由选择一本英语书籍并准备分享内容。
活动预期效果1. 提高学生的英语口语表达能力和自信心。
2. 培养学生的英语交流和合作能力。
3. 提升学生的英语听力和理解能力。
4. 增加学生对英语学习的兴趣和热情。
5. 培养学生的团队合作和竞争意识。
活动评估与改进1. 每次活动结束后，收集学生的反馈意见，评估活动效果，并根据反馈意见进行改进。
2. 定期组织俱乐部成员会议，讨论活动的开展情况，发现问题并及时解决。
3. 鼓励学生提出活动改进的建议，并在可行的情况下进行实施。
以上是初中英语俱乐部活动的策划，希望通过这些活动能够激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语能力，同时培养他们的团队合作和交流能力。
小学英语俱乐部活动计划目标本活动计划旨在为小学生提供一个研究和练英语的机会，培养他们的英语听说能力，并增加他们对英语的兴趣和自信。
活动内容1. 每周一次的俱乐部聚会：每周在学校图书馆或教室内举行一次俱乐部聚会，每次活动进行约60分钟。
2. 英语绘本讲解：通过阅读英语绘本，老师将课堂上展示和讲解其中的重要字词和句子，帮助学生理解故事情节。
3. 英语游戏和角色扮演：通过英语游戏和角色扮演活动，激发学生表达和沟通的兴趣，让他们在轻松的氛围中练英语口语。
4. 英语歌曲和舞蹈：学生将研究流行的英语歌曲和伴舞，并在俱乐部聚会时进行表演，提高他们的英语听力和音乐表达能力。
5. 小组活动：将学生分为小组，进行英语对话和小组合作活动，鼓励学生相互研究和帮助。
6. 学科拓展活动：在俱乐部活动中，利用英语拓展学科知识，如做英语国家文化介绍、英语新闻分享等，增加学生对英语国家和文化的了解。
活动安排每个学期的活动时间为10周，每周一次，具体安排如下：- 第1周：介绍俱乐部活动并设立研究目标- 第2周：阅读绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 第3周：角色扮演：动物对话- 第4周：研究英语歌曲和舞蹈- 第5周：小组活动：家庭对话- 第6周：讲解绘本《Where the Wild Things Are》- 第7周：英语游戏：单词拼图比赛- 第8周：英语国家文化介绍：英国- 第9周：英语新闻分享：环保主题- 第10周：总结活动成果，分享研究心得教学资源为了保证活动的教学质量，俱乐部将准备以下教学资源：1. 英语绘本和教材：准备适合小学生的英语绘本和教材，用于活动讲解和教学。
2. 音乐和舞蹈材料：准备流行的英语歌曲和对应的舞蹈教学视频，帮助学生研究和表演。
3. 教学道具和游戏材料：准备适合活动内容的教具、游戏材料等，提供互动和趣味性。
4. 学科拓展资料：准备英语国家文化介绍和环保主题的相关资料，帮助学生对学科知识有更全面的了解。
英语俱乐部工作计划书2012.10.1英语俱乐部思想汇总学院英语俱乐部以学院全体学生为主体，广泛吸纳热爱英语的学生，本着“平等，参与，互助，合作”的宗旨策划和组织各项活动，以英语为媒介，加强同学之间的交流与合作，促进各专业之间相互之间的借鉴与学习，拓展同学们的知识面，力争把学习英语的氛围扩展到学院的每个角落，切实提高学院大学生的英语应用能力和综合素质，并且英语俱乐部对外代表着学生会乃至学院的形象，因此，我部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立活泼积极、精炼能干的形象，我们应以培养个人学习英语的热情为目标，注重学生口语能力的培养，尽可能让同学们在听音乐，看电影等娱乐活动中学到丰富的英语知识，让我们的部员成为物电的精英。
本学期俱乐部会加强与其班级和本部门的合作与交流，活动过程中增加了活动考评和邀请嘉宾两大部分内容。
部门将继续按照本部门的宗旨将举行活动；本年度活动主要日程安排9--11月：1.第一次全体大会：此次大会以迎接新成员及老部长的交接仪式为主，部长就社团规范性及纪律性要做深刻地讲解，强调作为部员必须应该遵守的行为准则。
要通过此次例会活动，使得部员更加深刻地了解到作为部团一份子应该履行地职责及义务，并且要为大家培养英语兴趣创造良好氛围。
最后部长详细介绍英语俱乐部的历史和秘书、策划、通讯三个小组的所需要做的工作，新部员做自我介绍，明确大学生活目标。
2.晨光早读活动：活动主题是晨光早读，每天都给自己一点积累！主要参加的成员为物电学院在校本科生，我们也欢迎其他学院同学加入。
拟在十一放假后第二周开始，第一周由部长联系早读时间，地点在7号楼与8号楼之间的空地，或者是在物电楼内晨读。
时长15到20分钟，活动主要内容是凡报名参加本活动的同学在规定时间、地点可自选有关英语的内容进行读书，如背单词、记发音、读课文等，活动期间英语俱乐部可提供专门的英语读书方法，同学可自由选择。
活动要求是参加活动的同学应本着认真负责的态度，服从英语俱乐部的安排；读书内容自定，但不可读与英语学习无关的内容；读书期间，同学之间可自由交流学习，但不可谈论与学习无关的事情。
通过海报形式在物电学院广做宣传，联系各班负责人，由部员发宣传单，动员更多物电学子参加我们晨光早读会动。
第二周开始，由三位部长轮流带领部员进行早读活动。
3.泉山公园烧烤活动：为了增进部员之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围，进而加深部员对英语俱乐部的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，按部门组织队伍，各部长带领部员乘车到目的地。
一人负责负责沟通和统计参加这次活动的成员名单和联系烧烤场及本活动的各项工作落实，一人负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等），另一人负责活动的现场拍摄、山下、中途拍摄和主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合。
在此次活动中，各部员搜集有关烧烤的英文词汇，让大家会学以致用，同时也让大家感受西方野炊的快乐。
4.七部联谊活动：七部联谊活动是与外国语学院，田家炳工学院，文学院等七个学院的英语俱乐部一起举办的联谊互动，主要分为诗朗诵（朗诵英语诗歌，语音语调方面给学生进行辅导 ,在语气、情感、表情、动作方面给予提示、指导。
），话剧表演（调动学生学习英语的积极性 ,将某些课文或英语课外阅读材料进行加工 ,整理改编成小品或者微型小短剧 ,激发了学生学习英语的兴趣），英文歌（让同学展示英文歌的风采，感受英文的音符，提高同学们对英语的兴趣）三个板块。
七部联谊活动为各社团在学习英语、展示英语提供平台，使热爱英语的同学享受了一此视听盛宴。
要在节目中间穿了互动游戏环节，能让大家在一片欢乐的氛围中度过了两个多小时。
5.英语风采大赛：在寒冷的冬天来临之际，为提高同学们对英语学习的积极性，增强同学们的英语口语表达能力，相互增进友谊，加强联系，同时给同学们一个锻炼英语能力，展示自我风采的平台，为物电院增添一份新的英语文化氛围，英语俱乐部特此举办“英语风采大赛活动”届时会邀请各级老部长，外院专业人员等做评委，比赛将分为自由演讲、情景发挥、合作猜词、才艺自救等4个部分，每轮比赛后，评委根据选手表现打分，最后根据评委所给分数评出一、二、三等奖，颁发奖状及相应奖品。
在此次英语风采大赛中，同学们将通过参与丰富多彩的英语活动展现自己的英语水平。
然而，他们展现的将不仅仅是自己的才能，更是江苏师范大学学生的独特魅力，这是一曲青春的赞歌，是一场年轻的战役，是对无愧年华最美的献礼。
为此，物电学院主办的英语风采大赛自举办以来，给每一位参赛者和观众留下了深刻而美好的回忆。
在活动中，让他们寻找自信与坚强，他们结交知己与良师，在激烈的竞争中体会你追我赶的快乐，在快乐中不断提高个人英语水平，开阔英语视野，了解英语文化。
因此，本着让更多同学享受到英语学习的乐趣和为全校精英提供表现自我的舞台的初衷，本届英语风采大赛将继续扩大规模，让每一位英语爱好者都可以自由畅快地绽放激情与活力，展现英语的风采与魅力。
大赛定位在趣味性、创新性，这种趣味性、创新性将会体现在整个比赛流程中，吸人眼球。
决赛采用淘汰赛制，一轮接一轮的淘汰将使整场比赛无比的紧张、刺激、扣人心弦。
决赛中的观众游戏环节将充分调动观众的参与热情，使整场比赛始终处于一种热烈的氛围中。
12月以后：1.英语四六级经验交流会：为了提高大一同学对英语学习的效率，减少对英语的盲目学习，提高英语能力，激发学习热情，了解四六级考试，由部长向大家具体介绍四六级概念，对大学生的重要性和常规题型。
活动时也会邀请四六级高分获得者分享学习备考经验以及如何准备四六级考试。
希望通过此次活动，尽可能的解决同学们提出的问题，从而提高我院学生四六级的达标率，加强学校学风建设，给同学们以后的英语学习更好的帮助。
2.英语口语学习：邀请外院Mr.Paul及英语专业老师为我们学院讲解英语发音所注意的事项，纠正同学们不纯正的中文式英语发音，介绍给同学们要充分利用互联网这一交流平台，去VOA,BBC,CNN新东方等下载音频视频等学习资料以供晨光早读时练习自己的英文发音。
为同学提供三种学习方法，第一是模拟。
提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。
第二是朗读。
提高口语能力的第二步是大声朗读。
朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。
在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。
第三是复述。
复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。
可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的文章，复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
3.英语演讲比赛：随时代的发展，民族逐渐融合，如何使中国与国际社会更好地交流，促进彼此的发展，是当代大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用作广泛的语言，在国际交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语已经成为衡量当代大学生素质的基本准则之一。
因此，秉着“全员参与办出特色，发现人才，培养学习英语兴趣的宗旨”，英语俱乐部准备举办一次面向全院的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强大学生的在校竞争意识。
同时英语演讲比赛可以提高口语水平，在大学生以后的学习，工作中面对众人也可以应用自如。
这主要还是大学生获益，学校可以通过这类的活动竞赛看到大学生的特长，从题高同学兴趣更好的方面去引导大学生学习。
4.与学习部合作开展英语四级六级模拟考：为提高本院学生英语四、六级通过率，加强我院优良学风建设，让学生提前体验考场氛围，熟悉考试程序，进而对自己的英语实力有一个更详细的了解，为即将到来的正式英语等级考试做好更充分的准备，在四六级考试中发挥良好，取得优异成绩，特此活动。
使同学更清楚地认识怎样积极备战四级英语考试；使同学在真正的考试中合理的安排时间和学习解题技巧。
届时宣传部在活动前绘制宣传板宣传此活动及比赛时横幅的布置。
学习部准备好考试所需用品，并担任活动中的统筹工作。
学生会负责考试时的现场秩序。
英语俱乐部负责活动当天做好比赛信息的采集。
考试时需带身份证，学生证。
考试全部用黑色签字笔书写，其他颜色笔书写无效。
考试结束后，试卷将由英语老师批改试卷，成绩将送达各班辅导员和英语老师手中。
英语俱乐部与学习部一起承办此活动，严格按照英语四六级考试的正常流程举办此项活动。
5.趣味角色扮演：英语俱乐部“趣味角色扮演”竞赛活动方案在社团文化月中，为了展现社团风采，激发同学们学习英语的热情，提高社团成员的英语口语表达能力，我们英语俱乐部举办一场精彩的英语趣味竞赛。
具体活动事项如下：一活动名称：英语俱乐部“趣味角色扮演”竞赛。
二活动目的：为了锻炼我校同学们的英语口语水平和表演能力，发挥团队集体的智慧，编造出一个情节合理的小故事或模仿《走遍美国》，表演给大家看，体现同学们团结合作的精神，发挥同学们的想象力，用英语表演，可以为同学们提供一个锻炼自我和大胆说英语的舞台。
使同学们在轻松愉快的表演氛围中锻炼英语口语，极大地提高了同学们说英语的积极性，创新了学习方法，增强了团队意识。
对全校同学开口说英语起到极大的推动作用。
从而为校园文化建设及构建和谐校园尽我们协会的一份微薄之力。
三活动主题：I say！I show！I can!四活动口号：大胆show出自己，用英语证明，我可以！五活动对象：全体学生。
六活动时间：十一月份期间七活动地点：待定6.英语口语突破：活动的意义英语学习对大学生的重要性不言而喻。
无论是对英语专业的大学生抑或非英语专业的。
当前我国的教育一直把英语的学习放在重中之重的位置，各大高校更是一直在给“英语热”持续加温。
四六级，托福，雅思，GRE，出国，考研，招聘。
一系列道路的铺展都是用英语作为基石。
但许多同学总是对英语，对英语的学习提不起兴致来，而且有相当一部分同学偏离了学习一门语言的道路，转而进入一种纯应试的状态。
面对这种状况，举办此次以愚人节为背景的口语突破的活动很有必要。
意在激发同学们沉睡的内心，刺激对英语早已麻木的神经。
进而从音标的特殊读法等方面进行口语瓶颈的突破训练，是参加的同学学有所得。
而口语角必不可少的是多人的自由对话交流，促使同学们从课堂上学到的东西“活”起来，并运用到生活中去。
而穿插其中的英语游戏在激发兴趣的同时也活跃了气氛。
具体介绍1）在开场环节主持人会通过ppt来介绍愚人节这一美国文化的元素，并恰如其分的引用一些流行的口语表达，以便增强英语的使用性。
让同学们在此期间身临其境的感受美国文化，地道的美式英语。
在此环节内除介绍外还包括若干短视频，更好的诠释了愚人节。
2）接下来是英语游戏的互动环节，力争创造一种轻松愉快的氛围。
