文献检索概论
- 格式:ppt
- 大小:5.99 MB
- 文档页数:101
第一章文献检索概述第一节文献检索概念一、文献的概念、特点和作用(一)文献的涵义“文献”一词最早出现于《论语·八佾》之中:“夏礼吾能言之,杞不足徵也;殷礼吾能言之,宋不足徵也;文献不足故也,足,则吾能徵之矣。
”南宋朱熹在《四书章句集注》中,对文献解释说:“文,典籍也,献,贤也。
”其意思指典籍和贤人的言论为文献。
宋元马端临在其《文献通考》自序中说:“凡叙事则本之经史,而参之以历代《会要》以及百家传记之书,信而证者从之,乖异传疑者不录,所谓‘文’也。
凡论事则先取当时臣僚之奏疏,次及近代诸儒之评论,以至名流之燕谈、稗官之记录,凡一语一言可以订典故之得失、证史传之是非者,则采而录之,所谓‘献’也。
”他把文献解释为:录之于书本的文字可称之为“文”,而传之于口的言论则称之为“献”。
《辞海》(1979年版)对“文献”一词所下定义为:“专指具有历史价值的图书文物资料,如历史文献。
亦指与某学科有关的重要图书资料,如医学文献。
”强调了文献的历史继承性,认为只有“图书文物资料”才可以称之为文献,而贤者言论则不在文献的范畴之内。
随着社会的发展,科学技术的进步,文字记录的方式和记录的载体发生了巨大变化,文献其本身的含义也发生了很大变化,它不仅包括传统上的刻、写和印刷,而且还包括胶卷、胶片、音频、视频、数字载体的文献。
因此,我国根据出现的新情况,于1983年颁布实施的《中华人民共和国国家标准文献著录总则》中,把文献定义为“记录有知识的一切栽体”。
文献的定义在于利用各种不同的技术,把知识记录在一切能记载知识的载体上。
知识信息必须通过文献进行存储和传递,所以,构成文献内核的知识信息,负载知识信息的物质载体和记录知识信息的符号和技术称之为文献的三个构成要素,缺一不可。
知识决定文献内容,载体决定文献的物质形态,而记录知识的技术手段,包括文字、符号、图形、声频、视频、数字等把知识物化在不同载体之上,构成论文、科技报告、档案资料等常见的纸质印刷品,而且还包括胶卷、胶片、影音磁带、磁盘、光盘、硬盘等以实物形态存在的各种文献资料。
1 文献检索概论1.1文献的基本概念、特点、功能1.1.1文献的基本概念文献是记载知识的信息载体。
进一步说,凡是用文字、图形、代码、符号、音频、视频等方式和技术手段记载在一定载体上的每一件记录,均称为文献。
科技文献是记载科技知识的载体,它包括人类生活实践、生产实践及科学实践的经验和知识,汇集了无数的科学事实、数据、理论方法和假设,也记载着人类许多成功的经验和失败的教训,是人们在科学技术活动中用智力劳动获得的成果。
网络文献是以网络为依托的电子化文献信息资源的统称,它具有文献的一切属性。
1.1.2科技文献的特点1.数量庞大、急剧增长2.内容交叉重复3.出版分散4.文献类型增多5.文献失效加快,质量下降1.1.3科技文献的功能1.知识累积功能2.信息传递功能3.继承与借鉴功能4.成果评价功能5.教育与培养功能1.2现代科技文献的类型1.2.1按文献的载体形式划分1)印刷型文献(Paper Document)2)缩微型文献(Microform)3)机读型文献(也称电子文献,Electronic Document)4)声像型文献(Audio-Visual Document,也称视听型文献、多媒体文献)1.2.2按文献的加工深度划分1) 零次文献未经出版发行,或未进入社会交流的最原始的文献。
如私人笔记、底稿、手稿、个人通讯、新闻稿、工程图样、实验记录、调查稿、原始统计资料、技术档案等。
2) 一次文献(原始文献)是以作者本人的生产实践与科学研究成果为基本素材而撰写的文献,无论创作时作者是否参考或引用了他人的著作,也无论其以何种载体形式出现,均称为一次文献。
包括专著、期刊论文、科技报告、会议文献、专利文献、技术标准和学位论文等。
3) 二次文献(检索工具)是指将分散无序的一次文献按一定方法进行浓缩、整理、简化,组织成为系统的便于查找的文献,即各种目录、题录、文摘、索引、书目指南等。
这些文献也称为检索工具。
4)三次文献在合理利用二次文献的基础上,选用一次文献的内容,根据一定的需要和目的进行综合、分析、选择、浓缩而编写出来的文献,如字典、百科全书、综述、述评、年鉴、手册、名录指南和教科书等。
文献检索的作用--实例1曾经,美国一钢厂欲改良一种炼钢工艺,花10万美元用1年时间,研究成功。
该厂图书室工作人员说,只需5元就可以复制一份该工艺的现成文献。
原因:研究人员事先没有对文献进行检索,不知道别人已经做过什么研究。
为什么要学文献检索课⏹这是信息爆炸的时代,我们淹没在信息的海洋中。
⏹在创新的时代,提高信息素养,是我们跟上时代步伐的最佳途径。
⏹作为医学工作者,注定了我们必须更多的与文献打交道。
⏹良好的信息利用能力,是个人发展的助推器。
信息爆炸的时代⏹现代科技造成了科技成果的高速发展。
大规模、高集成度,边缘学科、交叉学科、横断学科层出不穷,新的成果从出现到应用的时间间隔越来越短等等,“信息爆炸”使得人们获取和利用有用信息越来越困难。
信息爆炸的表现⏹信息量激增--全世界每年发表科技论文1500万篇,出版图书60万种,并以每年10%的速度递增;⏹知识的有效期缩短--信息资料的平均寿命约为3-5年。
有关统计资料表明,大学生毕业一年后,其在校所学的知识大约老化15%,五年后老化50%--70%;学位论文5-7年,期刊3-5年,标准5年。
⏹文献的载体类型、出版类型、传播手段、组织形式十分复杂,迅速、准确、完整地获取所需信息已成为一项专门的技术。
信息爆炸的实例⏹在座的同学可能都只有20左右,大家可以想象一下30多年前的时代:那是个灰色的年代,一眼望去,人们穿着颜色、样式相近的衣服,发型、发色非常单调,包含的信息量非常少.看一眼就够了,就知道大概是什么情况。
而现在则不同,每个人都在力求突出自己的个性.那么每个人都包含着大量的信息。
想想你们经常走的大街上,能告诉我到底能看到多少个广告牌,多少座高楼大厦,多少种车,人们穿着多少种不同的衣服,路过多少个报摊,有多少份报纸杂志,网上有多少个站点吗?所以把30年前和现在相比,只有一句话:信息量爆炸。
结论⏹在文献信息量呈爆炸式增长的时代,如何有效获取并利用有用信息成为人的能力的重要方面。