下学期教务处工作计划

教务处工作计划工作计划（优秀10篇）教务处工作计划工作计划篇1(一)指导思想：第二学期，教务处工作将紧紧围绕学校的工作要求，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，努力抓好教学常规和教研活动的落实和创新。

强化教务处主任、教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。

(二)主要工作及措施1、确立正确的课程意识严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生装全面发展，终身发展奠定良好的基础。

我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。

我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。

2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。

本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。

主要从以下几个方面着手：(1)抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。

各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。

(2)强化过程管理，提高教学效率。

①继续加强和完善教研活动检查制度，对科任教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对教师教学案的使用情况的检查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。

2024年学校第二学期教务处工作计划范文在新的学期中，教务处秉承提升教育教学质量的宗旨，确立以提高教师队伍整体素质和优化课堂教学为核心任务。

通过严格管理规范教学秩序，致力于营造良好的教育环境，激发教师的工作热情，增强责任感，细化过程管理，完善评价与奖惩机制，以此提升教学质量。

一、工作指导思想本学期，教务处将教学工作重点放在提高教学质量上，注重提升教师队伍的整体素质和课堂教学的优化。

通过严格执行教学管理规范，营造积极向上的教学氛围，充分调动教师的主观能动性，强化责任意识，细化教学过程管理，并建立健全评价与奖惩机制，以增强教学质量意识。

二、工作要点与措施（一）持续加强和优化教学常规管理确保学校各项教学常规管理制度的落实，重点关注教师备课、上课、作业批改以及考试环节的规范化管理，同时与其他相关部门密切协作，共同推进工作。

1. 教师在备课和上课过程中，应充分体现新课程理念，注重培养学生的创新精神和综合学习能力。

2. 严肃课堂教学纪律，杜绝迟到、早退、旷课及课堂上接打电话等不良行为，严格请假审批流程。

3. 教师布置作业应遵循精选与适当原则，确保作业批改认真及时。

教务处将定期组织学生会议，对作业完成情况进行检查。

4. 加强教学质量监控，针对不同年级的实际需求，合理安排调研和考试工作，及时掌握教学现状，解决教学中遇到的问题。

5. 加强学籍管理，组织班主任深入学习相关政策，严格执行学籍制度。

6. 与信息中心协作，开展学生综合素质评价工作。

7. 与教科室配合，推动学校教科研活动，以研究促进教学，提升教学质量，促进教师专业成长。

8. 针对初三教学，重点服务，确保年度中考取得优异成绩。

三、主要工作行事历（一）____月1. 制定本学期教务处工作计划，适当调整教师课程安排，发放教学安排表，严格按照计划执行教学活动。

2. 及时发放教科书、备课本、教学计划表等教学材料。

3. 组织学生报名工作，加强学籍管理，统计各班级学生人数及变动情况，妥善处理转学、休学、复学等事宜。

初中教务处下学期工作计划模板一、指导思想：根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。

围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施：(一)继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。

教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，2.严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。

教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。

教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。

4.认真做好质量监控工作。

根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。

初一、二年级在第十二周实行期中考试。

通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。

5.做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。

学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。

期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

(二)重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

1.夯实加强教研组建设。

教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。

2024年教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。

充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、总体目标1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施（一）继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。

但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。

我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。

我们要求必须做到：1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。

2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。

为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：1）坐班时间。

学校教务处学期工作计划(精选5篇)学校教务处学期工作计划（精选篇1）以上级文件精神为依据，以质量提升为重点，以常规落实为抓手，以课堂教学改革为突破口，恪守“求是务实、与时俱进”的教育哲学，进一步加强理论的学习和研究，用常规来规范我们的教学行为，用行动来提升我们的教学质量，进一步完善备课组、教研组的建设和活动，加强合作交流，规范工作细节，扎实推进项目建设，在促进教师专业素质提高的同时让学生得到不同程度的发展，使学校的教育教学工作在上新台阶。

1、抓实教学常规，促进教学常态的进一步优化。

2、致力研训一体，促进教学质量的进一步提升。

3、立足教学改革，促进教学方式的进一步完善。

4、加强理论学习，促进教师专业素养的提升。

5、丰富学生活动，促使其发展个性特长。

一、抓实教学常规，促进教学常态的进一步优化1.牢固树立常规是本的意识，开展教学常规达标考核验收活动。

近几年，市局就质量提升、常规落实开展了系列活动，我校也紧紧围绕市局提出的要求步步为营具体工作，取得了一定的成效。

但现实不是我们想的那么乐观，在听课与调研中我们也发现很多问题，针对这些问题，我们的要求是：教材研究要准，过程设计要明，辅导训练要实，反思评价要细。

一是要认真研究教材，把准教材的目标点、重难点、切入点、训练点，要有单元意识、整体意识，要有知识的前后联系、学生的前后发展、水平的前后提高，要加强生成性教学资源的实践研究；二是要认真研究学生，找准学习的落脚点，站在学生的角度精心设计教学过程，围绕问题开展有效的教学活动，体现活动的层次性、有序性、针对性、方法性；三是要关注学生学习过程，创设宽松、互动、个性化的学习环境，优化课堂教学模式，积极推进学科中的研究性学习，推进信息技术在教学中的深度应用，促进自主、合作、探究的学习，提高国家课程校本化的实施水平。

四是要扎实课堂训练，精心设计训练点，语文课要重视积累、文体意识、读写结合，阅读训练；数学课要重视思维、方法意识、运用能力，英语课要重视语用、生活意识、学用结合。

2024教务处工作计划一、指导思想以成人教育思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。

二、主要工作第一：教学工作目标。

以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。

措施：1、严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。

加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

2、严格备课管理。

坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。

坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。

坚持每周一则有效的教学反思。

3、抓好教学工作，规范教学行为。

重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。

杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到变讲堂为学堂。

4、精心设计及批改作业。

学生作业做到因材施教、四精为辅，四精即：精选、精讲、精练、精批。

按六认真作业书写要求规范作业书写。

充分运用文字、符号、图案等激励方式。

5、加强质量监控。

____好阶段性检测，重视单元检测及分析。

深入开展学科教学调研。

各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心____学生素质成果展示活动。

6、抓好学困生辅导。

采取面批或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷，克服困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

7、抓好教学常规检查。

加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。

行政成员加强随堂听课，每周不少于____节。

第二：教研工作目标：顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程措施：一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。

学校教务处2024年度工作计划一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。

以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。

充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。

同时做好与其他相关科室相配合的工作。

1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。

2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。

3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。

4、认真做好质量监控工作。

根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。

分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。

初一、初二年级安排一次期中考试。

通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。

5、做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。

学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。

6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。

7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。

8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。

做好转学，休学，复学等工作。

4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。

2024年教务处工作方案六篇(实用)教务处工作方案安排教务处工作方案一览表篇一全面贯彻新课标的根本理念，进一步推进素质教育，做好《课程方案》的施行工作，以进步教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以进步“课堂教学效益”为中心，深化开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力进步我校的教育教学质量。

二、主要目的：1、积极开展新课程、新教材的研究与理论工作。

认真做好新课程标准的贯彻和新教材的理论工作，扎扎实实搞好教师的培训，更新观念，用好新教材。

2、优化教学思想，强化质量意识。

树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。

3、进一步进步教育教学质量，各门学科争取到达学校预定目的，在20_年中考中，争取重点中学的上线率到达区平均程度。

认真组织学生参加区级以上各类竞赛，争取榜上有名。

4、加大力度做好生稳固工作，稳固率要达95%以上，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。

用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，使得学生愿意留，安心留。

5、做好差生转化工作。

各位教师针对所任班级学生建立差生档案，要有方案、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。

三、教务处工作分工：学校教导处主任：全面负责教导处工作，协助校长施行本学年度的教育、教学工作方案，对校长负责。

1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置;全任课教师的工作安排;总课表的编排。

2、负责检查教师的教学方案的制定、落实;催促教师每学期写一份教学工作总结。

3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织施行工作(如运动会、全校性的竞赛等)。

4、对外工作(中、小考;各项竞赛;转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作)。

5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。

6、期中、期未考试安排;质量分析。

7、各项竞赛奖金的发放制表。

8、突击性、突发性的工作。

1、初中新招学生的编班。

教务处第二学期教学工作计划7篇教务处第二学期教学工作计划篇1一、指导思想以县教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、主要工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

1、实抓备课。

力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。

依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体。

大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术。

2、活抓课堂。

要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。

要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

3、勤抓辅导。

要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。

确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决。

4、精抓作业。

教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。

每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。

下学期教务处工作计划
下学期教务处工作计划可能包括以下方面：
1. 学生选课管理：负责学生选课事务，包括课程安排、开设班级，并确保选课过程的顺利进行。

2. 课程管理：与教师合作，制定学期课程计划，安排课程时间和教室，协调教师调课和请假等情况。

3. 学生学籍管理：维护学生学籍信息，包括学生入学、转学和毕业手续等，确保学生学籍的准确和完整。

4. 校历管理：制定校历，包括学期开始和结束日期、假期时间等，并及时向学生和教师发布校历信息。

5. 考试管理：组织和监督考试，包括安排考试时间和考场，处理考试作弊和违纪等情况，保证考试的公正和规范。

6. 毕业生管理：协助毕业生完成毕业论文和毕业设计等工作，组织毕业典礼和颁发毕业证书。

7. 学籍档案管理：管理学生学籍档案，包括档案的整理、归档和保管，确保学生档案的安全和保密。

8. 学籍调动管理：处理学生学籍的调动申请，包括转专业、休学、复学等，确保调动事务的顺利进行。

9. 学籍统计分析：收集和分析学生学籍信息，包括学生人数、学习情况等，为学校决策提供数据支持。

10. 学籍异常处理：处理学生学籍的异常情况，包括学生退学、开除等，确保学籍处理的公正和规范。

这些只是一些可能的工作内容，具体的工作计划会根据学校和教务处的具体情况而有所不同。

2024年秋季教务处工作方案2024年秋季教务处工作方案精选6篇〔一〕尊敬的领导和同事们：为了更好地推进学校教育教学工作，我们教务处制定了2024年秋季教务处工作方案。

本方案旨在进步教育教学质量，深化教育改革，推进师资队伍建立，建立智慧教育等方面工作。

作为教务处的首要任务之一，进步教育教学质量需要对教职员工进展培训、提升教学设备和资程度、改良考试评价制度等工作。

1.加强师资队伍建立，推进教练教育。

组织专家进展老师培训，进步老师的教学才能和程度。

2.改良课程，探究创新教学形式，尝试采用多样化教学方法来进步教育教学质量。

3.晋级学校的教学设备和资，扩增财政预算资金投入，购置新设备，建立更好的教育教学环境。

4.改良考试评价制度，以多元化的评价方式来考察学生的学术成绩。

教育改革是推进教育事业开展的首要大事，我们将继续着力于推进教育教学改革。

1.制定教学改革方案，引导老师在教学中探究理论，提升教育教学程度。

2.推动教学课堂的反思和改良，建立教学反思和改良机制。

3.推进现代信息技术在教育教学中的应用，建立智慧教育，提升教学效果。

师资队伍是推动教育教学的核心，我们将继续加强对师资队伍的建立。

1.加强老师教育培训，进步师资队伍的教学程度。

2.搭建老师交流平台，提升老师的团队精神和学习才能。

3.推行老师鼓励措施，提升老师的士气和工作积极性。

将来教育的关键在于整合信息与技术的教育方式。

我们将以信息技术开展为基石，打造智慧教育。

1.继续推进学校数字化、网络化建立，为建立智慧教育做好准备。

2.施行多样化的智慧教育方法、工具和创新课程，提供更优秀的教学体验。

3.推动学校教学质量管理体系改革，探究智慧教育时代下的校本课程管理形式。

综上所述，我们教务处将在2024年秋季进一步加强教育教学管理，进步教育教学质量，深化教育改革，推进师资队伍建立，建立智慧教育。

通过坚持不懈地努力和持续的创新，我们相信将来的学校将更加充满活力、真正融入数字化和智慧技术的时代。

2024教务处教学工作计划新的学期即将开始，为进一步促进我校各项教育教学工作的正常发展，保障我校教育教学工作的稳步落实，提高学校的教育教学质量，根据上级教育主管部门的工作安排，结合我校的实际情况，就本学期我校的教导处工作做主要计划如下：一、立足本职工作，为学校教育教学活动的正常开展做好服务工作。

1、做好七年级新生的入学分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的电子学籍档案，做好八、九年级学生的入学核对工作;安排好七年级教师的分工分课，进行八、九年级任课教师的调整，做好课程设置和课程安排，形成稳定的教育教学秩序。

2、做好各级各类考试的安排与考务工作，做好校内检测的审查工作。

积极按照上级教育主管部门的要求，按时按质地组织好各级各类考试，做好考试中的考务工作;对学校内部组织的检测活动，加大审查与监管力度，确保新的课程改革在我校的进一步落实。

3、做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。

争取在"年度教育目标综合考核"中取得优异成绩。

二、加强教学常规管理，保障学校教育教学活动的有效开展。

1、按照上级教育主管部门要求，做好教育教学检查工作，督促学校教学工作的正常开展。

本学期，教导处将不定期地对全体教师的备课、作业、辅导、检测、参加教研活动等常规教学活动进行检查，督促教师能做到：（1）认真备课：课前准备要充分，备课做到备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，要求达到"备而有用、备而能用、备而好用"的效果。

各教研组要认真组织集体备课，在活动中相互学习，共同提高。

根据我校教学形式的发展，今年的教师备课主要以电子教案为主，为加大对电子教案的审核与检查，要求所有教师的电子备课稿和相应课件应以课时为单位，建立独立教案和课件，接受学校管理部门的审核和广大教师的监督。

（2）认真组织课堂教学。

课堂教学是教学工作的主要方面，是提高教学质量的主阵地，也是反映一个教师工作责任心与工作实效的具体体现。

2025学校教务处教学工作计划（11篇）学校教务处教学工作计划（篇1）一、指导思想：本学期教务处将以教研室工作意见和学校工作计划为指导，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，教师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。

二、工作重点：1、加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。

2、加强各科教学研究，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体教师熟知教材，深度领会教材，提高课堂教学效率。

3、加强两组建设，规范两组活动程序，增强两组活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，丰富学校网站，彰显两组活动特色。

4、加强教师培训力度，促进教师专业成长，充分建好骨干班，着重培养青年班，竞赛带动中老年教师，促进教师专业水平提升。

5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深入开展课堂教学研究，全面推进友善用脑课堂教学模式。

三、具体措施：一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。

教学常规工作重在精细，贵在常态。

本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。

1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两及时”，即每天巡课一节到位，每周巡视所有节次到位，每周及时总结，每周及时反馈。

行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程计划。

值日教师巡视课间活动，及时做好记录。

2、听：本学期进一步推进随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师。

每次听课及时与教师交流，帮助教师提高课堂教学水平。

3、看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看教师备课，作业批改的情况。

第二层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。

教务处工作计划2024年一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。

脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、教学工作目标及要求：（一）、明确教学管理目标，完善教学管理制度。

“一切为了学生的发展”是学校的办学宗旨，我们要将“一切为了学生的发展”与更好地促进教师的专业发展作为教学管理的根本任务，要为教师的专业发展、教师的创造性教学、教师教学特色的形成提供条件和平台，使广大教师从教学观念上、知识结构上都能逐步适应课程改革的需要。

要不断健全、完善教学管理制度，使我们的课堂教学管理、活动课程管理、学生成绩管理等能更好地促进学生的发展。

1.抓计划：每学期，根据学校工作计划对教学工作的要求，由教研组和备课组制定教学工作计划，用于指导教师的教学和教研。

2.抓检查：各教研组和备课组制定的教学进度表，内容包括单元教学目标、教学内容、单元考试、集体备课中心发言人、研究课等。

教务处牵头组织教研组长对各科教学计划的执行情况进行检查，期末公布检查结果，作为评比先进教研组和备课组的一个依据。

3.抓落实：每学期各教研组根据执行教学工作计划的情况进行认真总结。

教导处根据落实计划的情况，专门召开会议进一步检查、通报、总结经验，落实改进措施。

（二）细化管理制度，优化考核条例，重视绩结合量，提升教师的工作主动性。

提高效益需要管理措施，措施实施需要教师认真执行。

我们希望为提升、发展学校的每一项措施都能切实转化为每个教师自觉、规范的教学行为。

1.抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。

教务处下学期工作计划
下学期教务处的工作计划可能包括以下几个方面的工作内容：
1. 学生管理：负责学生的开学报到、课程选课、考试安排等相关工作，确保学生顺利
完成学业。

2. 课程安排：协调教学计划，制定下学期课程表，安排教师授课任务，并及时调整课
程安排。

3. 教学质量保障：督促教师认真备课、授课，组织教学质量检查和评估，及时解决教
学中出现的问题，提升教学质量。

4. 考试管理：组织下学期期末考试，制定考试安排和监考计划，确保考试过程公平公正。

5. 学籍管理：负责学生的学籍档案管理，包括学籍注册、审核、电子档案维护等工作。

6. 学籍保障：处理学生请假、退学、休学等学籍调整事宜，维护学生的合法权益。

7. 国际交流：促进校际间的合作交流，组织和管理留学生、交换生的学习和生活事务。

这些是教务处在下学期可能会涉及的主要工作内容，具体工作计划需根据学校的实际
情况和需求来制定。

学校教务处2024年下学期工作计划模版本学期，我校教学工作将秉持国家教育方针，严格遵循市、区教育局制定的教育教学量化要求，结合我校实际教学情况，紧密围绕“教学质量是学校生命线”的核心理念。

我们将立足“三个聚焦”，以新课堂教学改革为重心，强化校本教研和集体备课，通过常规管理为抓手，全力落实教育教学量化要求，致力于提升精致管理水平，推动教学质量跃上新台阶。

一、工作目标1. 加强教务处日常管理，推进管理工作规范化、科学化、精致化和高效化，不断提高学校教学管理质量。

2. 以研训室为基地，强化各学科教研活动，坚持集体备课制度，全面提升教学质量。

3. 大力推动师生读书活动，举办多样化的读书评比和汇报活动。

4. 坚持科研兴校、兴教方针，积极开展教育科研和校本培训，提升办学质量。

5. 举办丰富多彩的学生比赛，提高学生综合素质，促进全面发展。

6. 进一步增强争先创优意识，通过教学竞赛活动，激励教师争做行业标兵。

二、主要工作（一）规范常规管理，有序推进教学工作1. 严格执行课程计划，确保基础课程的全面开设，促进学生的知识面、思维能力和素质发展。

2. 加强教育教学量化要求的督查，规范教师教学行为，坚持查课制度，及时推广教学亮点，纠正错误，弥补不足。

（二）深化教学研究，实质性提高教学质量1. 教师要深入研究学生，以情感教育为基础，按照“五严”要求，认真布置和批改作业。

2. 课堂教学应以学生发展为核心，激发学生思维，营造民主、和谐、生动的课堂氛围。

3. 积极开展双语阅读活动，充分利用学校图书资源，组织朗读比赛、讲故事比赛等活动，促进学生阅读习惯的养成。

4. 持续开展家校活动，构建学校、家长和孩子之间的互动平台，创新教育形式，为学生营造良好的成长环境。

（三）开展多样化的备课教研活动，以科研推动专业发展1. 不断创新教研活动形式，提升教研实效。

各备课组要专题化、系列化、经常化、制度化地开展活动，确保教研质量。

2. 加强教学后记的撰写检查和评比，鼓励教师反思和总结教学经验。

2024小学教务处工作计划过去的一学期，学校仍然紧抓素质教育的两全特征（全面____教育方针、全面提高教育质量）不放松，坚持两个面向目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点，紧紧围绕实施新课程这一重点工作，进行了有益的探索和尝试，并取得了明显的成效。

学校各项工作做到紧而有序，重过程管理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。

为了扎实推进学校的各项工作，切实改进工作上存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。

一、学校工作思路以____和____为指导，认真____，坚持以德立校，依法治校，一切为了学生发展的办学思路，与时俱进，改革创新。

继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。

坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。

二、学校具体工作㈠学校行政工作1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力。

办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。

尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。

我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握。

靠创新来把握，靠学习来把握。

未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。

为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。

2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥____智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。

2024年中学教务处工作计划范文一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面____国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。

努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。

狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。

三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守!（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。

2024年教务处工作计划在学院党委、行政的领导下，以认真____教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。

一、重点工作：（一）充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。

继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。

（二）完善教学管理体系，推进管理制度构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。

（三）继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展1、深化课程建设（1）精品课程建设把课程建设纳入到二级学院（系、部）工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。

根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织____年精品课程的立项工作。

把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。

（2）双语课程建设双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。

我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。

每个二级学院（系、部）根据实际情况，开出双语课程。

（3）任意选修课程建设任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。

教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院（系、部）开设全院任意选修课。