八年级物理-声音的产生和传播

声音的产生与传播

声音的产生

声源：我们把正在发声的物体叫做声源。固体、气体、液体都可以发出声音，都可以作

为声源。

声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声物体都在振动。振动停止，声音也停

止。

提示：“振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”。 几种常见物体的发生原理： 探究声音是由物体的振动的方法——转换放大法

将不容易观察到的微小现象，通过某种方式直观的表现，转换放大法

如：将纸屑放入到扬声器中，或将发声的音叉放入到水中

声音的传播

实验探究声音的传播条件

小实验：将一只小电铃放入密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐）抽出玻璃罩内的

空气，发现电铃的声音逐渐减小，直至听不到。再让空气逐渐进入玻璃罩内，我们又可以听到声音了。

以上实验说明：声音的传播是需要通过物质的。物理学中把这种物质叫作介质。 介质：能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固、液和气都能够作为声音传播的介质。 声波：物理学中将发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做声波。 注意：

（1）在声波的传播过程中，振动的空气并没有随着声波向前移动，而是在原处振动。声波实际上是声源振动的振动形式和能量通过周围物质传播开去。声波可以传播、信息。 （2）声音的实质：声音是一种机械波。波是能量的传递形式。

（3）声波无法在真空中传播，由于真空中没有可以传播振动的物质，不能形成疏密状的声波。因此宇航员在月球上面对面说话是听不到的，要通过无线电来通话。

声音的传播速度

声速是描述声音快慢的物理量

影响声音大小的因素

观察下面的表格：

①观察在25°C的情况下，声音在煤油、蒸馏水、海水中的传播速度，可以得出：声音的传播速度与传播介质有关。且声音在固体、气体、液体三态中的速度大小关系为v固>v液>v气。

②观察声音在空气中传播的时候，在15°C和25°C的情况下，声速不同，可得出：声音的传播速度与温度有关。

总结：声音的传播速度不仅与它传播的物质有关，还与温度有关。温度越低，声速就越小。

回声

回声的产生

声波在传播过程中遇到障碍物，一部分声波被反射回来，就是回声；另外一部分声波会穿入或绕过障碍物。

区分回声与原声的条件

当原声与回声时间间隔相差0.1秒或以上时可以听见回声。因此，要求人能听到回声，则人离障碍物至少17米。屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。因此在屋里谈话比在旷野里听起来响亮。

如何听到声音（阅读资料）

人耳听到声音的条件：

（1）声波达到人的耳朵，（2）听觉系统正常，（3）声响达到一定的分贝，（4）是声音的频率在人耳的范围内

人感知声音的两种途径

空气传导

定义：通过空气的振动引起鼓膜的振动，从而震动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，从而引起听觉。

原理：气体传声

骨传导

定义：通过人的头骨传到听觉神经，从而引起听觉。

原理：固体可以传声。

双耳效应

双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应。

双耳效应的基本原理

“双耳效应”的原理十分复杂，但简单的说，就是人的双耳的位置在头部的两侧，如果声源不在听音人的正前方，而是偏向一边，那么声源到达两耳的距离就不相等，声音到达两耳的时间与相位就有差异，人头如果侧向声源，对其中的一只耳朵还有遮蔽作用，因而到达两耳的声压级也有不同．人们把这种细微的差异与原来存储于大脑的听觉经验进行比较，并迅速作出反应从而辨别出声音的方位。

✓声音到达两耳的时间差

由于左右两耳之间有一定的距离，因此，除了来自前方和正后方的声音之外，由其他方向传来的声音到达两耳的时间就有先后，从而造成时间差．如果声源偏右，则声音必先到右耳后到达左耳．声源越是偏向一侧，则时间差也越大．实验证明，当声源在两耳连线上时，时间差约为0.62ms．

✓声音到达两耳的声级差

两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的声级就可能不同．如果声源偏左，则左耳感觉声级大一些，而右耳声级小一些．当声源在两耳连线上时，声级差可达到25db左右．

【考查：声音的产生】

1、下列说法错误的是（）

A．正在发声的物体都在振动

B．所有生物都靠声带振动发声

C．振动停止，发音停止

D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声

【答案】B

【考查：声音的产生】

2、如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开，声音消失，乒乓球便会停止，此现象表明声音（）

A．可以通过固体传播B．不能在真空中传播

C．是由物体振动产生的D．是以波的形式传播的

【答案】C

【考查：声音的产生】

3、敲门时，我们听到敲门声，在此过程中（）

A．只有门在振动

B．只有门周围的空气在振动

C．门和它周围的空气都在振动

D．门和它周围的空气都没振动

【答案】C

【考查：声音的传播】

4、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）

A．蝙蝠靠超声波发现昆虫

B．倒车雷达

C．超声波清洗机

D．真空罩中的闹钟

【答案】D

【考查：声音的传播】

5、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（）

A．声音能在水中传播，会惊跑鱼儿

B．回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波

C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播

D．声波从空气传入水中后，传播速度不变

【答案】A

【考查：声音的产生】

6、为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：

（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；

（2）把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水花；

（3）吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音；

（4）在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线．

你认为能说明问题的实验是（）