第2次课2018高考语文文化常识知识点汇总

2018高三语文知识点总结(一)知识整合一、鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌的形象，包括诗歌的人物形象、事物形象、景物形象。

考点1 鉴赏人物形象诗歌的人物形象有两类：一是抒情主人公自身的形象，二是作品刻画的人物形象。

考点2 鉴赏事物形象事物形象主要是指咏物诗中描写的形象。

考点3 鉴赏景物形象景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。

二、常见艺术形象类举三、意象意象是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。

在我国古典诗歌漫长的历程中，形成了很多传统的意象，它们蕴含的意义基本是固定的。

如果我们熟悉这些意象，会给鉴赏诗歌带来很大帮助。

2018高三语文知识点总结(二)送别类(或表达依依不舍之情，或叙写别后思念) (1)杨柳。

它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。

“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。

如柳永《雨霖铃》词中的“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”等。

(2)长亭。

古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。

在古诗词中，它成为一个蕴含着依依惜别之情的意象。

如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚”等。

(3)南浦。

南浦多见于南方水路送别的诗词中，如唐代白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。

(4)酒。

酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。

将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如王维的《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之情。

思乡类(或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂)2018高三语文知识点总结(三)(1)月亮。

一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。

如李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”(2)鸿雁。

鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。

2018年高考语文重点基础知识归类第一部分：重要词语（一）1.爱好/嗜好“嗜好”一般用作名词，“爱好”除做名词外还可以做动词。

“嗜好”指特殊的爱好（多指不良的）。

2.安静/宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。

“安静”重在稳定，有使安稳、平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静的过程。

而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。

“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

3.黯然/岸然“黯然”指阴暗的样子，也用来指心里不舒服、情绪低落的样子。

“岸然”指严肃或高傲的样子。

4.把戏/伎俩前者除“杂技”的意思外，多用来指花招儿、蒙蔽人的手法。

后者指不正当的手段（贬义色彩浓厚）。

5.轻率/草率二者都有“随便”的意思。

“轻率”指（说话、做事）随随便便，没有经过慎重考虑。

“草率”指（做事）不认真，敷衍了事。

例句：他轻率地做出了分散突围的决定。

／／他草率地安排了一下工作，就回家了。

6.流传/留传“流传”多指事迹、作品、消息等传下来或传播开。

“留传”是“遗留下来传给后代”的意思，侧重于时间上的传承。

例句：大禹治水的故事，一直流传到今天。

／／祖辈留传下来的秘方。

7.颁布/公布“颁布”指公布（法令、条例）。

“公布”指（法律、命令、文告、通知事项等）公开发布，使大家知道。

8.截止/截至“截止”指（到一定期限）停止，如“报名在昨天已截止”。

“截至”指截止到（某个时候），如“报名日期截至下个月底”。

9.暴发/爆发“暴发”指突然发财或得势（多含贬义），如“暴发户”；也指突然发作，如“山洪暴发”“暴发瘟疫”等。

“爆发”指火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出，如“火山爆发”；也指突然发作，（事变）突然发生，如“爆发革命”。

10.度过/渡过过度/过渡“度过”用于时间，如“度过假期”。

“渡过”指由此岸到彼岸。

全国卷语文高考知识点(一)1、表授予官职的词语征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

如：公车特征拜郎中。

《张衡传》辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

如：连辟公府不就。

《张衡传》荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。

如：举其偏，不为党。

《左传"襄公三年》知：韩琦镇长安，荐知泾阳县。

《宋史·侯可传》拜：授予官职。

如：……安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。

《张衡传》选：通过推荐或科举选拔任以官职。

《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。

”除：任命，授职。

如：寻蒙国恩，除臣冼马。

《陈情表》授：授给、给予官职。

《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。

”赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。

如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。

《谭嗣同》封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。

如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。

《鸿门宴》起：起用人任以官职。

如：鲁居丧服阕，起为太医都事。

《元史·贾鲁传》察：考察后予推荐，选举。

如：郡察孝廉，州举茂才。

《三国志·吴主传》仕：做官。

如：学而优则仕。

《论语·子张》仕宦：做官，任官职。

如：汝是大家子，仕宦于台阁。

《孔雀东南飞》仕进：进身为官。

如：迈少恬静，不慕仕进。

《晋书·许迈传》全国卷语文高考知识点(二)2、表罢免官职的词语罢：免去，解除官职。

如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。

《魏其武安侯列传》绌、黜：废掉官职。

如：有罪得以黜，有能得以赏。

《封建论》免：罢免。

如：免官削爵。

〈汉书"贡禹传〉夺：削除。

如：使者遂逮守，胁服夺其官。

《书博鸡者事》3、表提升官职的词语升：升官。

如：升(鲁)台都事。

《元史·贾鲁传》擢：在原官上提拔。

如：擢为后将军。

《汉书"赵充国传》拔：提升本来没有官职的人。

如：山涛(人名)作冀州(长官)，拔三十余人。

李白《与韩荆州书》迁：一般指提升。

2018年全国高考语文必考知识点(一)语文必背名篇名句归纳43.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)必背名篇名句"诗词曲(30首)乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

(《诗经"卫风"氓》)三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

(《诗经"卫风"氓》)信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)纷吾既有此内美兮，又重之以脩能;扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

(屈原《离骚》)惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮，何不改此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。

(屈原《离骚》)河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。

(《古诗十九首》)对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

(曹操《短歌行》)青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

(曹操《短歌行》).月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

(曹操《短歌行》)2018年全国高考语文必考知识点(二)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

(苏洵《六国论》)古人云："以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

"此言得之。

(苏洵《六国论》)以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

(苏洵《六国论》)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

(苏洵《六国论》)于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

(王安石《游褒禅山记》)夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

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62．如火如茶（荼）463．如雷灌耳（贯）464．如丧考比（妣）465．入情入礼（理）466．大杀风景（煞）467．脸色杀白（煞）468．扇风点火（煽）469．扇动暴乱（煽）470．山青水秀（清）471．跚跚来迟（姗）472．伤天害礼（理）473．爽心悦目（赏）474．稍安毋躁（少）475．舍身取义（生）476．三令五伸（申）477．大现身手（显）478．伸东击西（声）479．生杀与夺（予）480．生死悠关（攸）481．歌舞生平（升）482．胜况空前（盛）483．稳操胜卷（券）484．拾遗补缺（阙）485．拾人牙惠（慧）486．试目以待（拭）487．杀君夺位（弑）488．持才傲物（恃）489．世外桃园（源）490．誓不两立（势）491．势均力抵（敌）492．势如爆竹（破）493．噬脐莫急（及）494．事得其反（适）495．收来人心（揽）496．手屈一指（首）497．眼急手快（疾）498．布衣疏食（蔬）499．毁家抒难（纾）500．束手待毖（毙）501．水利发电（力）502．水泻不通（泄）503．烁石流金（铄）504．各施其职（司）505．司空见怪（惯）506．死心踏地（塌）507．悚人听闻（耸）508．追本朔源（溯）509．素昧平身（生）510．随声附合（和）511．贪脏枉法（赃）512．谈笑风声（生）513．昙花一显（现）514．坦胸露臂（袒）515．叹为观之（止）516．长嘘短叹（吁）517．富丽唐皇（堂）518．桃梨满园（李）519．誉写文章（誊）520．醍醐贯顶（灌）521．提心掉胆（吊）522．题纲挈领（提）523．天经地仪（义）524．天礼难容（理）525．婷婷玉立（亭）526．挺而走险（铤）527．通货膨涨（胀）528．通情达礼（理）529．同等学历（力）530．异曲同功（工）531．痛心嫉首（疾）532．偷工简料（减）533．投投是道（头）534．走头无路（投）535．图谋不规（轨）536．图穷匕现（见）537．涂毒生灵（荼）538．生灵涂碳（炭）539．推陈相见（诚）540．推崇倍至（备）541．推脱生病（托）542．推托责任（脱）543．推心至腹（置）544．退化变质（蜕）545．屯积居奇（囤）546．脱颍而出（颖）547．歪风斜气（邪）548．歪门斜道（邪）549．完壁归赵（璧）550．玩世不公（恭）551．万古常青（长）552．万冠家财（贯）553．万籁具寂（俱）554．万变不离其中（宗）555．妄费心机（枉）556．置若惘闻（罔）557．忘恩负意（义）558．忘夫所以（乎）559．痴心枉想（妄）560．望而怯步（却）561．名门旺族（望）562．望洋心叹（兴）563．正襟威坐（危）564．危言悚听（耸）565．危如磊卵（累）566．微言大意（义）567．为富不忍（仁）568．运筹惟幄（帷）569．委屈求全（曲）570．委屈婉转（曲）571．尾大不吊（掉）572．不温不火（瘟）573．文恬武嘻（嬉）574．闻过饰非（文）575．有条不稳（紊）576．协从不问（胁）577．无人问斤（津）578．左右开工（弓）579．作贼心虚（做）580．坐地分脏（赃）581．坐想其成（享）582．坐以待毖（毙）583．坐无虚席（座）584．暴烈恣睢（戾）585．自立更生（力）586．自名得意（鸣）587．自食其利（力）588．自名不凡（命）589．纵横捭合（阖）590．卓智多谋（足）591．飞机着落（陆）592．谆谆告戒（诫）593．抓耳扰腮（挠）594．钟灵玉秀（毓）595．奋斗终身（生）596．终生大事（身）597．仲栽委员（裁）598．寡不抵众（敌）599．不浮众望（孚）600．口株笔伐（诛）601．关怀倍至（备）602．珠连璧合（联）603．振济灾民（赈）604．指手划脚（画）605．珍重其事（郑）606．步入正规（轨）607．知书达礼（理）608．直接了当（截）609．直言不晦（讳）610．执谜不悟（迷）611．表本兼治（标）612．治丝益纷（棼）613．志大材疏（才）614．至理明言（名）615．专心至志（致）616．轶序井然（秩）617．灸手可热（炙）618．中流抵柱（砥）619．震震有词（振）620．震奋人心（振）621．振笔急书（疾）622．远见灼识（卓）623．真知卓见（灼）624．真象大白（相）625．浅尝则止（辄）626．重重迭迭（叠）627．作奸犯课（科）628．照本宣课（科）629．照然若揭（昭）630．招惹事非（是）631．仗义输财（疏）632．明火执杖（仗）633．张惶失措（皇）634．彰善惮恶（瘅）635．战战惊惊（兢）636．斩钉接铁（截）637．玷玷自喜（沾）638．玷亲带故（沾）639．令人乍舌（咋）640．口干舌躁（燥）641．不骄不燥（躁）642．再接再励（厉）643．栽脏陷害（赃）644．古今杂揉（糅）645．陨身不恤（殒）646．纭纭众生（芸）647．越俎代包（庖）648．沿木求鱼（缘）649．圆林圆丁（园）650．圆地圆艺（园）651．语无论次（伦）652．坐收鱼利（渔）653．余勇可沽（贾）654．宥于成见（囿）655．估名钓誉（沽）656．有口皆杯（碑）。

全国卷高考语文必背知识点一：成语1.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。

2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。

4.二三其德：形容三心二意。

5.载笑载言：边笑边说话。

6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言：旦旦：诚恳的样子。

誓言说得真实可信。

7.夙兴夜寐：早起晚睡。

形容勤奋。

8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。

比喻依依不舍的惜别之情。

9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。

形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。

10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。

形容做事之前考虑周密慎重。

也形容顾虑太多，犹豫不决。

11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。

易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。

12.日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。

13.楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。

14.坚如磐石。

象大石头一样坚固。

比喻不可动摇。

15.去日苦多：已经过去的日子太多了。

用于感叹光阴易逝之语。

16.天下归心：形容天下老百姓心悦诚服。

17.少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。

18.群贤毕至：很多有才能的人都来了。

19.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。

20.情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。

21.游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。

22.放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。

23.感慨系之：有所感触，慨叹不已。

24.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。

25.正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。

形容人物严肃或拘谨的样子。

26.遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。

27.不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。

多用来形容局势危急或声音细微悠长。

28.杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。

29.如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。

形容声音悲切。

2018年全国卷语文知识点归纳(一)常被误读的十大诗句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色“落霞”，不是云霞的意思，而是指“零散的飞蛾”。

要了解这句话的意义，当时当地的风物不可不晓。

对此，宋代吴曾说：“落霞非云霞之霞，盖南昌秋间有一种飞蛾，若今所在麦蛾是也。

当七八月间，皆纷纷堕于江中，不究自所来，江鱼每食之，土人谓之霞，故勃取以配鹜耳。

”由此看来，“霞”不是云霞，而是一种飞蛾。

另外，“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思，“落”在句中与“孤”相对，意思当相同或相近，是“散落、零散”之义。

而最近从日本的藏本来看，孤鹜的“鹜”是“雾”，是由于读音相同而被误写的。

依据日藏唐本，一些专家认为，名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中，可能是“孤雾”而不是“孤鹜”。

因为，落霞、秋水、长天等都是自然景观，冒出来动物“孤鹜”一词，不那么对仗。

此名句，自北宋《文苑英华》本以来，两宋、明、清，历代官、坊诸本均作“孤鹜”，惟见此日藏唐本作“孤雾”。

雾、鹜音近，正伪难分。

日藏古本写于唐景龙元年(公元707年)七月，距王勃《滕王阁诗序》面世不足32年，应最接近王勃原著原始面貌。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝屋漏，不是屋子漏雨，而是一个方位名词——屋西北角。

杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

”其中“屋漏”二字历来被解释为屋子漏雨。

“屋漏”其实是一个名词，它是屋内西北角的特定名称。

《辞源》修订本“屋漏”条的第一个义项是：“房子的西北角。

古人设床在屋的北窗旁，因西北角上开有天窗，日光由此照射入室，故称屋漏。

”2018年全国卷语文知识点归纳(二)江流石不转，遗恨失吞吴杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转，遗恨失吞吴”，出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。

对句突接“遗恨”，不知是说诸葛亮之憾恨，还是诗人之憾恨，“失吞吴”，不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。

2018高中语文高考知识点(一)成语：夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。

信誓旦旦：誓言诚恳可信。

涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。

揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

急不暇择：因过于急切而来不及选择。

惊天动地：①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大。

不同凡响：比喻事物(多指文艺作品)不平凡。

一鼓作气：比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。

高考语文必背知识点：必备诗词离骚 1、文学常识屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。

《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。

《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。

在文学史上，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。

2、词语读音修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘岌岌、杂糅、昭质、可惩2018高中语文高考知识点(二)孔雀东南飞1、文学常识《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。

沈归愚称为“古今第一首长诗”，因此它也被称为我国古代文学史上最早的长篇叙事诗。

原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。

它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集。

后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。

乐府诗是一种合乐的古诗，因传自乐府官署而得名，乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，分别用于朝廷典礼和宴会时演唱。

这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。

2、词语读音箜篌、怀忿、槌床、哽咽、绣腰襦葳蕤、卑鄙、蹑丝履、玳瑁、流纨明月珰、磐石、拊掌、郡丞、思量量体裁衣、否极泰来、白鹄、婀娜踯躅、金镂鞍、赍钱、蟠龙、琉璃晻晻、日暝、摧藏、蹑履、怅然戊戌、戍守、彷徨孔雀东南飞 1、文学常识《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。

2018届高考语文知识点梳理(一)散文1、散文的分类：抒情散文和叙事散文2、散文的特点：形散而神不散十五、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语十六、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

十七、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气2018届高考语文知识点梳理(二)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成…，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

2018届高考语文知识点梳理(三)段意的归纳1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式：(时间+地点)+人+事。

2018高考语文重点知识点汇总(一)文学常识：①朱自清(1898～1948)，原名自华，字、，号秋实。

祖籍浙江绍兴。

朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。

毛泽东称他“、”。

②郁达夫(1896～1945)，原名郁文，现代小说家、散文家，浙江富阳人。

1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。

1930年参加中国左翼作家联盟。

主要作品有短篇小说《沉沦》《、》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。

散文以游记著称，情景交融，自成一家。

③陆蠡(1908—1942)现代散文作家、翻译家。

他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。

后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。

太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。

2018高考语文重点知识点汇总(二)名段名句(1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

…… 遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

(学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法，并学习合理安排描写顺序。

平时养成细心观察周围事物的习惯。

)(2)秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

(学会使用“文眼”，总领全文。

)(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

(学会使用对比的手法，突出要描写的事物。

)(4)从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

语文高考知识点归纳2018语文高考知识点归纳2018主要包括以下几个方面：首先，文言文阅读是高考语文的重要组成部分。

考生需要掌握文言文的句式结构、虚词用法、实词含义以及翻译技巧。

在复习过程中，应重点学习常见的文言虚词，如“而”、“之”、“乎”等，以及它们在不同语境中的不同用法。

同时，考生还应熟悉文言文中常见的句式，如判断句、被动句、倒装句等。

其次，现代文阅读同样重要。

考生需要培养快速阅读和理解的能力，能够准确把握文章的中心思想、段落大意以及作者的观点态度。

在复习时，应注重训练概括、分析、鉴赏和评价等阅读技巧。

再次，作文是高考语文的重头戏。

考生需要掌握议论文、记叙文、说明文等多种文体的写作技巧。

在写作过程中，要注意文章结构的合理性、论点论据的充分性以及语言表达的准确性。

此外，考生还应积累一定的素材，包括名言警句、历史典故、时事热点等，以丰富文章内容。

此外，语言文字运用能力也是高考语文考察的重点。

考生需要熟悉汉字的笔画、笔顺，掌握词语的正确使用，包括成语、熟语、近义词辨析等。

同时，考生还应具备一定的语法知识，能够正确使用各种句式，避免语病。

最后，文学常识和文化知识也是高考语文不可忽视的部分。

考生需要了解一些基本的文学史知识，包括古代文学、现代文学、外国文学等，以及一些重要的文化常识，如传统节日、历史人物、名胜古迹等。

结束语：2018年的高考语文知识点归纳涵盖了文言文阅读、现代文阅读、作文、语言文字运用以及文学常识和文化知识等多个方面。

考生在复习时，应全面掌握这些知识点，不断提高自己的语文素养和应试能力，以期在高考中取得优异的成绩。

2018高考语文必考知识点总结前言1.这份图是语文高考复习的知识结构图，分为五大板块——语言知识和运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、作文。

2．第一、二、三三个板块的体例如下：§1考纲要求（蓝色字体）§2具体考查内容一、分类知识名目（一）解题指导（红色字体）（二）内容解说或举例（紫色字体）（三）典型例题（绿色字体）3．第四板块现代文阅读由于其特殊性，体例另排。

4．由于篇幅限制，部分知识点的知识举例从略。

第一板块：语言知识和运用§1考纲要求掌握语文基础知识，具备一定的语言应该能力1．现代汉语普通话字音的识记2．词语（包括成语的）的识记、理解和运用。

3．病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分欠缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

4．语句的扩展，语段的压缩，句式的选用、仿用和变换。

5．语言表达的准确、简明、连贯、得体。

6．常见修辞方法及运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

7．标点符号的使用。

8．中外重要作家和作品的基本了解。

9．文学体裁基本常识的了解10．常见名篇名句的背诵与默写。

§2具体考查内容一、正确识记字音。

（一）解题指导1．正确把握形声字的读音。

2．注意区别形近字。

3．注意区别多义多音字。

4．注意书面语与口语的区别。

5．注意一些常见误读。

（二）典型例题例1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A．璀璨．（càn）憧．（chōng）憬饮鸩．（zhèn）止渴B．凝．（níng）固分泌．（bì）孜．（zī）孜不倦C．蹊．（qī）跷省．(xǐng)悟穷形尽相．(xiàng) D．端倪．(ní) 宝藏．(zàng) 未雨绸缪．（móu）答案：B。

（全国高考题）例2：下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A 数shǔ数．说数．伏不可胜数．数．典忘祖B 识 shí识．别识．破博闻强识．远见卓识．C 横 héng 纵横．横．行妙趣横．生专横．跋扈D 模 mó模．型模．具模．棱两可装模．作样答案：A。

2018届语文高考知识点随着时间的推移，每一届的高考都会有一些特定的语文知识点成为备考的关注焦点。

2018届的高考也不例外，以下将针对这一届的语文考试知识点进行探讨和总结。

一、古诗文鉴赏在高考中，古诗文鉴赏一直是考生们的重点和难点之一。

而2018年的语文考试中，考生需要掌握一些常见的古代文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《汉乐府》等。

考生需要能够准确地理解这些作品的意境，并能用流畅的语言进行鉴赏和解读。

二、现代文阅读与表达除了古代文学作品，现代文阅读与表达也占据了考试的重要部分。

考生需要掌握一定的阅读理解技巧，能够准确地理解和分析文章的中心思想，并能用自己的语言进行简明扼要的表达。

此外，写作方面也是考生需要重点关注的内容。

要注意语言的准确性、连贯性和逻辑性，避免出现歧义和矛盾。

三、修辞手法的运用在语文考试中，修辞手法的运用往往能够为文章增色不少。

考生需要掌握一些常见的修辞手法，如比喻、对偶、排比等，并能够灵活地运用到自己的写作中。

这样不仅能够让文章更具吸引力，还能够体现自己对语言艺术的驾驭能力。

四、写作技巧的运用写作是考生需要长期训练和积累的一项重要技能。

在2018年的语文考试中，考生需要注意写作的技巧和方法。

要能够恰当地运用丰富的词汇和句式，并能够扬长避短，凸显自己的写作特色。

同时，要注意结构的合理性和段落的衔接，使文章更具逻辑性和条理性。

五、阅读文言文的能力文言文一直是语文考试中的难点之一，2018年的语文考试也不例外。

考生需要掌握一定的文言文阅读技巧，能够准确地理解和解析文言文的意义。

此外，还需要了解一些古代文化的背景知识，能够对文言文中的典故和典型时代特征有所了解，使得阅读起来更加得心应手。

总之，2018届的语文高考知识点主要围绕古诗文鉴赏、现代文阅读与表达、修辞手法的运用、写作技巧的运用以及阅读文言文的能力展开。

考生需要通过不断地积累和训练，全面提高自己的语文综合能力。

只有掌握了这些知识点，才能在考试中发挥出自己的最佳水平，取得好成绩。

一、小说的开头和结尾◎小说常用的开头1、设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。

作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。

①造成悬念,引出下文的情节。

②引起读者的思考, 吸引读者把小说读下去。

③突出人物形象。

④揭示小说的主题。

2、写景法。

①交代故事发生的环境。

②渲染气氛。

③烘托人物心情。

◎小说的结局1、分析出人意料的结局。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

③从主题上看，能更好地深化主题(具体)。

2、分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题(具体)。

②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

③ 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

3、分析令人喜悦的大团圆结局。

这种结局符合人们的阅读心理。

人们阅读小说，目的是要得到快乐;因为真实的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。

①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。

4、分析戛然而止，留下空白的结尾。

它留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

常见表现手法的分析①铺垫。

②衬托。

③细节描写。

④对比。

⑤象征。

⑥渲染气氛。

⑦制造悬念。

⑧照应。

除上面介绍之外，还有抑扬法、虚(联想、想象)实法等。

二、小说的环境描写1、自然环境描写作用。

①推动情节的发展。

②烘托人物感情，表现人物性格。

③衬托主题。

④渲染气氛。

⑤交代故事发生的时间、地点。

2、社会环境(人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等)描写的作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。

2018高考语文基础知识汇总（二）-辈；B 屈---曲；c 辑---缉贬---砭；D“务”、“骛”在这里通用。

3 B/（1）原形原的形状，本面目；原型原的类型或模型，特指学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

（2）遏止用力阻止。

遏制制止。

（3）推脱推卸，推迟；推托借故拒绝。

（4）界线两个地区或不同事物之间的分界，彼此间有明显的分隔；界限分界，限度，多用于抽象事物。

4 B /白驹过隙，比喻时间过得很快。

A 起死回生指把快要死的人救活，形容医术高明，不能指病人自己。

c 钉是钉，卯是卯喻做事认真，常用于褒义。

D 当面鼓对面锣比喻面对面的谈判或交换意见。

5 D/ A“这”指代不明。

B 语序，“他们”位置不当。

c逻辑，上下句无充分的因果关系。

6 c八1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．坯子（pī）稂莠（láng）装模作样（ú）少安毋躁（shā）B．经幢（chuáng）标识（shí）扛鼎之作（gāng）拾级而上（shè）c．褊狭（biǎn）掂量（liáng）呼天抢地（qiāng）疾风劲草（ìng）D．答应（dá）供职（gòng）强词夺理（qiǎng）不着边际（zhuó）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨证揣摩暮鼓晨钟格物致知B．禀承噩梦无事生非固步自封c．含盖担搁浮想联篇若即若离D．告罄撤消顾名思义兵慌马乱3．依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一组是（）①因为还有别的事，经理不得不提前离去，他离开前一再我们要处理这起商品质量纠纷，一定要给消费者一个满意的答复。

②由于交通事业的迅速发展，为城乡物资交流提供了更为有利的条。

③这仅是你个人的观点，而且论据不充分，不能别人接受。

A．交待从而强制B．交代从而强迫。

状元高考复习宝典2018 年高考语文复习文化常识知识点汇总最近几年，网络盛传新高考将加强对中华优秀传统文化的考核内容，在《2017 年普通高考考试大纲修订内容》中，也确实印证了这个说法，语文增加了古代文化常识内容的考查。

为了减轻大家备战高考的压力，给2018 届高考生汇总了语文必修一、二、三教材中的文化常识内容。

必修一《左传》我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

晋侯、秦伯分别指晋文公和秦穆公。

周朝时期，受分封诸侯的爵位共有五等，分别为公、侯、伯、子、男，由此可见当时晋国的级别比秦国要高。

子在文中是对男子的尊称，相当于现在的“您”。

在古汉语中，用作第二人称的敬称代词主要有“子”“君”“公”“阁下”“卿”“殿下”“足下”等。

寡人通常用作古代君主的自称，意为“寡德之人”，表示自谦，在春秋战国时期使用较为普遍。

执事办事的官吏，也用于对对方的敬称。

大夫官职等级名。

夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。

后来成为对有官位者的通称。

《战国策》中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书，又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写，共 33 篇，分为十二策。

《国语》是第一部国别体史书。

卿古代对人的敬称。

如燕人称荆轲为荆卿。

祖临行祭路神，引申为饯行和送别。

徵古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。

中庶子管理国君的车马之类的官。

郎中宫廷的侍卫。

民间又称医生。

箕踞坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

东向在中国古代，君臣议事于朝廷之上，是以向南的座位为尊的。

但在宾主之间，一般以向东的座位为尊，其次是向南的座位，再其次是向北的座位，最末位是向西的座位，因此古人常常以请人东向坐来表示对人的尊敬。

望其气中国古代方士的一种占候书，望云气以测吉凶征兆。

【最新2018】高中语文第二册文学常识汇总-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中语文第二册文学常识汇总《伊索寓言》：相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。

钱钟书（1910――1998）：现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。

代表作品有：两部著名的学术论著《谈艺录》《管锥编》，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人兽鬼》和长篇小说《围城》。

卢梭：法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。

代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。

孙犁：河北省安平县人，现代小说家、散文家。

少年时期便开始接触五四新文学，作品集为《白洋淀纪事》，其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。

散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。

史铁生：北京人，当代著名小说家。

作品有：《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。

王勃：字子安，初唐文学家。

著有《王子安集》。

他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称王杨卢骆，亦称初唐四杰。

《滕王阁序》是其骈文代表作。

韩愈：字退之，也称韩昌黎，唐代文学家，唐代古文运动的倡导者。

唐宋八大家之首。

《师说》是其散文代表作。

著有《昌黎先生文集》。

杜牧：字牧之，唐代文学家。

晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。

善用绝句形式讽咏时事。

著有《樊川文集》。

苏洵：字明允，别号老泉。

北宋文学家。

著有《嘉佑集》。

与其子苏轼、苏辙并称三苏，俱在唐宋八大家之列。

王安石：字介甫，晚号半山，官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文，世称王文公。

临川人。

北宋政治家、思想家、文学家。

唐宋八大家之一。

著有《临川先生文集》。

欧阳修：字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳文忠公文集》。