【申报材料】优秀少先队员推荐材料

优秀少先队员申报材料申报材料
姓名：XXX
性别：男/女
年龄：XX岁
所在学校：XXX
学号：XXX
班级：XX班
家庭住址：XXX
申报理由：
作为一名少先队员，我一直积极参与各项活动，努力在学习和生活中展现出优秀的品质和素养。

以下是我作为一名优秀少先队员的申报材料：
1. 积极参与集体活动：我积极参加各种班级和学校组织的集体活动，如运动会、文艺汇演等，在活动中表现出团结协作的精神，为班级和学校争取荣誉。

2. 学习成绩优秀：我在学习上认真努力，取得了优异的成绩。

我始终保持积极向上的学习态度，不仅自己成绩优秀，还积极帮助和鼓励其他同学进步。

3. 遵守纪律规定：我遵守学校和班级的纪律规定，不迟到、不早退、不旷课，保持良好的学习和生活习惯。

我始终遵守社会公德，帮助他人，尊重师长，团结同学，促进良好的班级风气。

4. 爱护环境，关心他人：我热爱大自然，积极参与环保活动，倡导节约资源和保护环境。

我关心他人，乐于助人，主动帮助有困难的同学，促进班级的和谐发展。

5. 参与社会实践活动：我积极参与社会实践活动，如参观博物馆、社区义工等，通过亲身体验了解社会、了解社会问题，培养了社会责任感和担当精神。

作为一名优秀少先队员，我将继续努力学习，提升自我的综合素养，锻炼自己的领导才能和团队合作能力，为学校和社会做出更大贡献。

特此申报。

申报人签名：___________________ 日期：______________________。

优秀少先队员申报材料尊敬的指导老师：我是来自XX学校的学生XXX，非常荣幸有机会向您申报优秀少先队员。

我非常爱国、爱校，具备良好的品德和出色的学习成绩。

通过这份申报材料，我希望能够展示自己的综合素质和对少先队事业的热爱，接下来，请您仔细阅读我的申报材料。

一、个人基本信息姓名：XXX性别：男/女民族：汉族出生日期：XXXX年XX月XX日身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXX家庭住址：XXXXXXXXXXXXXX二、个人简介我是一个阳光开朗、积极向上的少年儿童。

从小，我就受到了家庭和学校的良好教育，培养了爱劳动、团结友爱、乐于助人的优秀品质。

我在学习上也一直保持着良好的成绩，多次荣获班级和校级奖励。

三、爱心志愿服务活动作为一名少先队员，我积极参加各类志愿服务活动，用自己的力量为社会做出贡献。

以下是我参与的一些爱心志愿服务活动：1. 给孤寡老人送温暖在寒冷的冬天，我和同学们自发组织了一次探访孤寡老人活动。

我们为他们送去了温暖的衣物和食品，陪伴他们聊天，为他们打扫卫生，让他们感受到社会的关爱。

2. 捐款资助贫困学生在学校举办的“助学行动”中，我主动捐出了我自己的压岁钱和节约下来的零花钱，为贫困地区的学生提供了资助。

我认为教育是改变命运的关键，每个孩子都应该享受到平等的教育机会。

3. 参与环保行动我关注环保议题，积极参与学校组织的植树活动、垃圾分类等环保行动中。

我认为保护环境是每个人的责任，只有让我们周围的环境更加美好，我们才能够生活得更加健康和幸福。

四、学习和表现在学习方面，我一直保持着优异的成绩。

我深知学习是每个少先队员的基本职责，努力学习已成为我养成的良好习惯。

同时，我也积极参加各类学科竞赛，为学校争得了荣誉。

除了学习成绩，我还参加了多次文艺演出和校级比赛。

我喜欢表演和舞台，通过参加表演能够培养自信心和团队合作精神。

我相信，在少先队的培养下，我将能够更好地展示自己的才艺和魅力。

五、思想品德表现作为一名优秀少先队员，我始终秉持着良好的思想品德。

评选优秀少先队员先进事迹材料（通用9篇）评选优秀少先队员先进事迹材料（通用9篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编整理的评选优秀少先队员先进事迹材料（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

评选优秀少先队员先进事迹材料1六（6）中队现有队员40名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

这个温馨和谐的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

一、良好班风导前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿戴礼仪、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如不定期抽查，让抽查出来的“行规小标兵”，享有检查的资格，去督促做得不够好的队员。

这样，一批又一批的队员合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。

小到卫生用具如何摆放，大到门窗、电灯、多媒体设备的开与关，学生都能各负其责。

良好的班风形成于正确的集体舆论。

我们中队有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。

申报优秀少先队员事迹材料1500字范文(6篇)申报优秀少先队员事迹材料1500字篇1我叫张梓曼，现在在云硫小学六(2)班担任班长。

在六年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，我是老师的得力助手，成绩也名列前茅。

在老师的心目中我是个认真、负责的好学生，在同学的心目中我好是一个公平公正的好班长。

我是一个品学兼优的少先队员。

我勤奋学习。

我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。

我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;我能够积极参加少先队开展的活动。

在学习上，我上课能认真听课，做好笔记，一遇到不懂的问题就一定会“打破沙煲问到底”，在课堂上，我能够大胆举手发言，并且能流利的回答。

在课外，我会经常看一些科技反面颗的书籍和好作文，加以开阔视野，增长知识。

“功夫不负有心人”这句话说得真好啊!我付出了那么多的努力，终于取得了成功了!我从一年级到现在都是保持在全班前八名。

曾经在四年级时连续两次拿到全级第一。

先后多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。

此外，在多次的征文比赛中获得奖项。

我曾经在一次“书香月”活动中荣获一等奖。

在演讲比赛中，因为我口齿伶俐，所以我也获得好的成绩。

俗话说：“山外有山，人外有人”，但是，我决不会在成绩面前骄傲，还需要更加努力，更上一层楼。

我是老师的助手，同学的榜样。

每天，我都会检查同学们是否佩戴了红领巾，有没有同学迟到，在上课时有没有同学没有专心听讲，有没有开小差的，搞小动作的……我都会进行详细的记录。

老师经常叫我帮助她干活，我一定会尽心尽力地做到最好。

我在各方面也以身作则，为同学们树立一个好榜样。

这几年来，我上学从来没有迟到早退的现象，每次都是该佩戴红领巾的佩戴红领巾，该穿校服的穿校服，从来没有被学校扣班级的分，拖班级的后腿。

我上课专心听讲，独立思考，认真完成好各科的作业。

在文明方面我也是个好榜样。

我从不随地乱吐痰，乱扔垃圾，反而，我还能主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里面去。

优秀少先队员推荐材料（范文模版）第一篇：优秀少先队员推荐材料（范文模版）最优秀少年儿童——诚实守信渭桥中心小学五年级（1）班汪雨萱先进事迹汪雨萱同学是一个多才多艺、活泼热情的女孩。

在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿；在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。

她学习成绩优异，她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，特别是诚实守信的优秀品质值得大家学习。

诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。

诚信是人类不可缺少的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。

教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。

作为小学生的汪雨萱没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。

她说：“她昨天答应老师要努力学习，早上她答应过爸妈要认真听讲，她就一定要做到。

”她认真上每一堂课，无论这课考试与否；她认真对待每一次考试，无论这次考试记入档案与否。

她从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。

她讲诚信，诚得实在。

一次，她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报，可第二天一早便下起了大雨，为了完成她和同学的约定，她毅然冒雨赶到学校，认认真真践行对同学的承诺。

她讲诚信，诚得可爱。

她利用课余时间学习，从不缺课或迟到。

有一次，她感冒有点发烧，妈妈心疼她，劝她请假，她说：“这么点小毛病就缺课，害得老师单独为我一个人补课怎么行呢？她带病坚持去上课，坚决履行对老师的承诺。

有一次，汪雨萱到商店去买学习用品，营业员阿姨因当时繁忙，多找了汪雨萱三元钱，汪雨萱想老师教育我们小学生要诚实守信，我不能要这不义之财。

于是她当即把多找的三元钱退还给营业员。

还有一次，在学校里，中午打饭的时候，汪雨萱在通往食堂的道路上捡到了一斤饭票，她想：这饭票不知是哪个同学丢失的，丢失了饭票不就要饿肚子了吗？她一定很着急的，怎么办？我必须尽快把捡到的饭票交还给失主，于是她找到了值班老师，把捡到的一斤饭票交给了值班老师，值班老师迅速将这一斤饭票还给了丢失的同学。

申报优秀少先队员的事迹材料•相关推荐申报优秀少先队员的事迹材料（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编为大家收集的申报优秀少先队员的事迹材料（通用6篇），希望能够帮助到大家。

申报优秀少先队员的事迹材料1六（1）班的李琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。

在学习上，李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。

1---5年级语、数成绩双优。

课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。

多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。

在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参加少先队组织以来，李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。

她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。

在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。

在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。

由于李琪瑶同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。

大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。

申报优秀少先队员的事迹材料2陆慧琳，女，现年12岁。

孙浅小学五年级学习委员。

她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优陆慧琳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。

优秀少先队员事迹材料4篇申报“优秀少先队员”，女，出生于1996年4月，轻度智力残疾。

南京特殊教育师范学校附属小学七年级中队长。

她身残志坚，学习认真，积极进取，团结向上，乐于助人。

是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、学习认真，勤奋刻苦。

在学习中，虽然有着轻度的智力障碍，记忆力较差，但老师布置的学习任务，她总是能不折不扣地完成。

课前能主动预习，课堂上听讲认真，课后按时完成作业的同时还能积极帮助老师辅导其他同学。

学习成绩在班级排在前列。

在——xx年度获校写比赛中年级组一等奖；——xx年度获校口算比赛中年级组二等奖。

——度获校口算比赛中年级组优胜奖。

同时，在、xx年连续三年获得区三好学生的荣誉称号。

二、身残志坚，兴趣广泛，全面发展。

xx同学虽然有着轻度的智力障碍，但是，并不影响她全面发展。

身残志坚的她，兴趣爱好广泛，喜欢画画、喜欢运动。

为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉。

美术绘画方面取得的成绩：xx年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”比赛中获得优胜奖；xx年5月在南京市中小学电脑制作活动中，作品“果篮”荣获特教组电脑绘画项目优秀奖；xx年3月建邺区中小学生信息技术应用竞赛中，作品“远离烟草，健康生活”荣获区一等奖；作品“大象”荣获区二等奖；同年5月的南京市中小学电脑制作活动中，“大象”荣获电脑绘画优秀奖；“远离烟草，健康生活”活动专项一等奖；绘画作品“小兔乖乖”在xx年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中获得银奖。

体育运动方面取得的成绩：在江苏省第五届特殊奥林匹克运动会中，代表南京市参赛，获得“女子羽毛球双打”第一名；“女子羽毛球单打b组”第三名；xx年12月校“雏鹰争章”中荣获“运动章”；xx年四月代表建邺区，参加南京市第二届残疾儿运动会，荣获“智障组羽毛球女子单打”项目第一名；及“智障组羽毛球女子双打”项目第一名；xx年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第四届特奥运动会中获得表彰嘉奖；xx年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第五届特奥运动会中获得“羽毛球比赛个人冠军”。

优秀少先队员推荐表主要事迹材料范本（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀少先队员推荐表事迹材料15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“优秀少先队员”个人推荐事迹材料在平时的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

那么拟定事迹材料真的很难吗?下面是小编为大家整理的“优秀少先队员”个人推荐事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!“优秀少先队员”个人推荐事迹材料一马海龙是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生，该生学习优异，品德优良，积极上进、团结同学、尊敬师长，对自己严格要求，他多次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号，得到老师和同学的一致好评。

马海龙本有一个幸福温馨的家，可是天有不测风云，当他_岁时，灾难降临。

父亲在一次车祸中受重伤，从此残疾卧床不起。

母亲承担起家庭重任，靠摆小摊维持家庭生活，年幼的马海龙也帮着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。

他是一个积极向上的孩子，做饭洗衣、为父亲端屎端尿，尽管受苦受累，他每天早早起床，帮父亲做早饭、穿衣、喂饭。

无数个夜晚，爸爸因为疼痛呻吟，小海龙都会配合妈妈端水、递药，看着爸爸痛苦的样子，小海龙忍着没有哭出声来，一个人的时候，才悄悄擦掉眼泪，他一直坚强地充当母亲的左右手。

当妈妈到拉萨进货时，小海龙像大人一样细心照料这个家庭，每天放学回家，他不能像其他孩子那样吃现成的，要忙着烧水、淘米、洗菜，给父亲倒水、喂药、清洁。

饭做好了，先照料父亲和妹妹吃饭，然后才能打开书本做功课。

为了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龙学会了合理分配时间，什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手，什么时候照顾妹妹的生活学习，什么时候完成自己的功课，小海龙都有安排。

尽管如此，每天小海龙还是要忙到很晚，但他从没有叫一声苦。

他知道，只有这样，才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。

学习、生活、成长的路艰辛而漫长，马海龙懂得不经历风雨，怎么见彩虹。

在学校，他从不向老师和同学诉苦，始终努力做好力所能及的事。

__年，央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动，鞠萍姐姐被马海龙勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事迹深深感动了，现场采访他，还邀请他到北京参加了“甘孜州群众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动，号召全国的小朋友向这位孝心少年学习。

优秀少先队员推荐材料少先队是中国共产党团结和教育青少年的群众组织，是培养青少年学习共产主义道德品质、锻炼青少年为共产主义事业而奋斗的先进助手。

作为少先队员，我们应该努力学习，积极参与集体活动，努力成为一名优秀的少先队员。

下面是一些推荐材料，希望对大家有所帮助。

首先，优秀少先队员应该具备良好的品德素养。

品德是一个人的灵魂，是一个人的立身之本。

作为少先队员，我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观，做到诚实守信、友爱互助、勤俭节约、勇于奉献。

可以通过阅读一些优秀的少儿读物、参加一些道德讲堂、观看一些励志影视作品来提升自己的品德素养。

其次，优秀少先队员应该具备良好的学习能力。

学习是少先队员的首要任务，只有学习好才能为将来的奋斗打下坚实的基础。

我们应该培养自己的阅读习惯，多读一些有益的书籍，积极参加学校的各项学科竞赛，提高自己的学习成绩。

可以通过参加一些学习培训班、参加一些学科兴趣班、利用网络资源进行学习来提升自己的学习能力。

再次，优秀少先队员应该具备良好的团队合作精神。

少先队是集体组织，团结合作是少先队员的重要素质。

我们应该培养自己的团队意识，尊重集体，服从组织，积极参加集体活动，乐于助人，善于协作。

可以通过参加一些团队活动、参加一些集体游戏、参加一些集体演出来提升自己的团队合作精神。

最后，优秀少先队员应该具备良好的社会责任感。

少先队员要有强烈的社会责任感，要为社会、为人民、为集体做出贡献。

我们应该积极参加志愿者活动，关心他人，关爱弱势群体，积极参与社会公益活动。

可以通过参加一些志愿者服务活动、参加一些社会实践活动、参加一些公益慈善活动来提升自己的社会责任感。

总之，作为一名少先队员，我们应该努力成为一名优秀的少先队员，具备良好的品德素养、学习能力、团队合作精神和社会责任感。

希望大家能够根据以上推荐材料，努力提升自己，成为一名优秀的少先队员。

让我们一起努力，为共产主义事业而奋斗！。

区级优秀少先队员申报材料尊敬的评审委员会：我申请成为区级优秀少先队员，以下是我的申报材料。

一、个人基本信息：姓名：性别：出生年月：所在学校：年级：联系方式（家长电话）：二、奖项荣誉：在过去的一年里，我勤奋努力，积极参与各项活动，在学习和社会实践中取得了以下荣誉和奖项：1. xxx比赛获奖：参加了xxx比赛，荣获一等奖。

2. xxx活动表彰：在xxx活动中，我表现出色，被评为优秀参与者。

3. 志愿者工作优秀奖：参与了社区志愿者工作，得到了优秀志愿者的荣誉称号。

三、社会实践经历：在过去一年中，我积极参与了多项社会实践活动，主要经历包括：1. 参加社区环保活动：我积极参与社区组织的环保活动，与同学们一起清理垃圾、种植绿化树木，传播环保理念，努力让我们的社区更加美丽。

2. 参与学校义卖活动：学校举办了义卖活动，我积极参与并负责物品分类和销售工作，所筹集的善款用于帮助贫困地区的同学购买学习用品。

这次经历让我懂得了奉献和助人为乐的重要性。

四、学习成绩与表现：学习是我作为一名少先队员的重要任务，以下是我的学习情况：1. 学习成绩优异：我在各科目中均取得优秀的成绩，多次被老师表彰和奖励。

我努力学习，主动请教老师和同学，不断提升自己的学习能力。

2. 课堂表现积极：我积极参与课堂讨论，踊跃回答问题，与同学们分享知识和经验。

在课堂上，我能够自觉遵守纪律，认真完成老师布置的任务。

五、社团与组织参与：我积极参与学校的相关社团与组织，以下是我的参与情况：1. 少先队活动组织：我曾担任班级的少先队活动组织委员，在校内组织各类活动，包括庆祝活动、实践活动等。

2. 文化艺术团队：我参加了校内的文化艺术团队，参演了多场文艺汇演，并取得了优秀的成绩。

六、个人成长感悟：在成长的过程中，我渐渐明白了作为一名优秀少先队员应具备的品质和责任。

我会时刻保持良好的行为习惯，努力学习，关心他人，爱护环境，树立正确的价值观。

七、自我评价：我自认为是一名具备团队合作精神、责任心强、乐于助人、积极向上的优秀少先队员。

最美少先队员优秀个人先进典型事迹申报材料材料（通用8篇）最美少先队员先进材料篇1“自信自强功自成”。

这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。

在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。

她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。

而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。

踏踏实实勇于创新是她的特色。

在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。

在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。

例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。

如：数奥竞赛、查典比赛等，并取得较优异的成绩。

评选优秀少先队员先进事迹材料精选10篇评选优秀少先队员先进事迹材料篇1刘__，男，现年8岁。

__实验小学二年级卫生组长。

他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

他聪明、勤奋、踏实、好学，深受同学及教师的喜爱。

一、品学兼优，勤学苦练。

刘__在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及学校的严格教育，他却十分懂事。

遵守纪律，勤奋刻苦，博览群书，对学习孜孜不倦地追求。

两年来，赢得“音节拼读”比赛一等奖，多次荣获优秀学生，语、数全A奖，班级、年级“阳光少年”，小孝星等一系列荣誉称号。

而应对成绩，他从不骄傲，他说，这算不了什么，我还必须不断努力，争取更好的成绩。

二、认真负责，尽职尽责。

作为班干部，他处处以身作则，热爱劳动，起到模范带头作用。

对工作，积极努力，教师交给的任务都能乐意理解，做到有始有终。

经常帮教师出主意、想点子，成为教师不可缺少的小帮手；每一天把教室打扫的一尘不染、窗明几净，倍受教师及同学的欢迎。

三、兴趣广泛，全面发展。

自幼喜欢画画，在美术学习班，经过其自身的不懈努力，获得“成长的足迹”第七届美术大赛中获创意金奖，更激发了他继续深造的信心。

平时，跟着爷爷练习毛笔字，临摹字帖；喜欢小动物，喂养小鱼和鹦鹉，培养了他的观察本事。

学做剪纸及折纸，手脑并用，拓展实际操作本事。

周末早起，带着他去金阳广场，跟着爷爷练习养生气功、比划着打太极拳，锻炼他的精、气、神，提升了心理素质。

四、团结协作，乐于助人。

喜欢与同学及朋友一齐玩耍，在游戏中成长提高；具备合群乐群本事，与大家打成一片，玩的其乐融融。

尊敬师长，团结同学，见到邻居主动打招呼、问好，邻居们都夸他懂事，很有礼貌。

到邻居家做客，彬彬有礼，落落大方。

乐于助人是刘__的一大特点。

放学时他在排头举旗，有同学没一块出来，他会主动告诉接孩子的家长，他们孩子没出来的原因，让家长有数，不至于挂心。

还与同位结成帮扶伙伴，彼此学习双方的优点，弥补自我的不足，共同提高，一块提高。

优秀少先队员推荐表主要事迹优秀少先队员表事迹材料篇一XX，女，12岁，五年级一班学生，现任XX镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。

XX是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从入学到现在，每学年三好学生评选中，她都榜上有名；在本学年初大队委选举中，她以高票当选，由此可见她在老师、同学心目中的地位。

她家墙壁上贴满了各种奖状。

在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，她常说：“写不完作业，干什么心里都不踏实”。

在老师的引导下，她以惊人的自觉性自学教科书，通常半学期就将全期的内容自学完了，老师常感叹她驾驭语言的能力，惊叹她数学思维的深度，课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。

她学习成绩在班上一直名列前茅。

在班级里，XX同学严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。

为了提高集体的成绩，班里组织了“一帮一”的结对活动，她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导，不厌其烦。

她把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生她总是抢在前边；每次组织班会、队会，她总是理所当然的主持人；历任班上学习委员、班长、中队长的她，总是把板报办得有声有色，担任大队委员以后，承担的任务多了，但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图；学校推广校园集体舞，为了给班级争光，她积极参加训练，还积极组织同学在放学时间排练。

在学校图书室里，有她和同学的声影。

她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书，已经坚持一个学期了，图书室被整理得面貌一新……。

多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心，成为老师的得力小助手。

在家里，XX是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。

父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一个名符其实的留守儿童，老师常感叹她独立生活的能力。

她每天早晨步行10里山路上学，冬天里路烂泥滑，但她总是按老师的要求准时来到学校，等候老师上课。

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