一年级语文上册汉语拼音《zcs》练习题(答案不全)北师大版

部编版一年级上册语文汉语拼音《zcs》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共31分)1. （2分） (2019四上·滨州期中) 选择正确的答案，将序号填在括号里。

（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）。

A . 家雀（què）儿系（jì）鞋带B . 投降（xiáng）蝙（biǎn）蝠C . 少（shào）年潜（qián）能D . 曲（qǔ）线归还（huán）（2）为下列句子选择一组恰当的关联词语。

（）飞机装上雷达，_______在漆黑的夜里，它_______能安全飞行。

A . 虽然……但是……B . 即使……也……C . 宁可……也不……（3）与“可怜九月初三夜”中的“怜”字意思相同的是（）。

A . 顾影自怜B . 独怜幽草涧边生C . 同病相怜（4）下列说法正确的是（）。

A . 爬山虎的脚不长在茎上长叶柄的地方。

B . 《蟋蟀的住宅》一文选自英国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

C . 科学家经过反复研究发现，蝙蝠夜间飞行靠的是眼睛和耳朵。

D . 《观潮》一文，作者不仅描写了潮来时的样子，还描写了潮水奔腾的声音。

2. （2分）下列下划线字的读音完全正确的一项是（）A . 河豚（tún）伶俐（líng）翼尖（jì）闲散（xián）B . 伶俐（lì）荡漾（yàng）翩翩（piān）备忘录（nù）C . 距离（jǜ）凡是（fán）款款（kuǎn）丝绸（chóu）D . 膜翅（mó）黑斑（bān）益虫（yì）纤细（qiān）3. （12分）我是拼音小能手。

红军长征史诗篇，不怕万水与千山。

zcs练习题一年级语文一年级的同学们，今天我们来进行一些拼音字母z、c、s的练习题，帮助大家更好地掌握拼音字母的发音和拼读。

1. 拼音字母发音练习：- 请同学们跟着老师读出以下拼音字母：z、c、s。

- 每个字母读三遍，注意发音要清晰。

2. 拼音字母书写练习：- 请同学们在练习本上正确书写拼音字母z、c、s，每个字母写一行。

3. 拼读练习：- 老师会读出一些简单的拼音词组，同学们要尝试拼读出来：- 子（zǐ）- 草（cǎo）- 书（shū）- 坐（zuò）- 彩（cǎi）- 丝（sī）4. 听力练习：- 老师会随机读出一些拼音字母，同学们要快速说出对应的字母名称：- 例如：老师读“z”，同学们回答“z”。

5. 拼音字母与汉字配对练习：- 老师会给出一些汉字，同学们需要找出对应的拼音字母：- 例如：老师给出“子”，同学们回答“zǐ”。

6. 拼写练习：- 同学们要根据老师的读音，拼写出正确的拼音：- 例如：老师读“子”，同学们拼写“zǐ”。

7. 拼音字母与图片配对练习：- 老师会展示一些图片，同学们要根据图片内容，找出对应的拼音字母：- 例如：老师展示一张“草”的图片，同学们回答“cǎo”。

8. 拼读句子练习：- 同学们要尝试拼读以下句子：- 我在草地上看书。

- 彩色的丝带很漂亮。

9. 拼音字母填空练习：- 同学们要根据句子的意思，填入正确的拼音字母：- 例句：我喜欢吃（）果。

（答案：píng guǒ）10. 拼音字母连线练习：- 同学们要将拼音字母与对应的汉字进行连线：- z ——子- c ——草- s ——书通过这些练习，同学们可以更好地掌握拼音字母z、c、s的发音和拼读，为今后的语文学习打下坚实的基础。

希望大家认真练习，不断提高自己的拼音能力。

一年级上册拼音训练zcs练习第一篇：一年级上册拼音训练zcs练习拼读5一、1、整体认读音节zizīzízǐzì cicīcícǐcì sisīsísǐsì2、两拼音节z-ɑ-zɑzāzázǎzà z-e-zezēzãzězâ z-u-zuzūzúzù c-ɑ-cɑcācácǎcà c-e-ce cēcãcěcâ c-u-cu cūcúcǔcù s-ɑ-sɑsāsásǎsà s-e-se sēsãsěsâ s-u-su sūsúsǔsù3、三拼音节z-u-o-zuo zuōzuïzuî c-u-o-cuocuōcuïcuǒcuî s-u-o-suosuōsuïsuǒsuî小提示：1两拼音节儿歌：前音轻短后音重，两音相连要迅速。

2 三拼音节儿歌：声轻介快韵母响，三音相连很迅速。

3整体认读音节直呼，不用拼。

zcs（平舌音）发音方法：舌尖向前平伸，轻轻抵住上齿背。

二、拼一拼，记一记zǐ sâzì jǐzuî xiàzhúzi zuî hâ kǎtuōdìxǐ yi fucā bō li zú jìfù zázì mǔlā sàsù dùcí qìzǐ xìsì cìcíyǔcǐ kâsīguā三、读句子。

1、zǔ fù hē zǔ mǔ cā bō li.2、lì li hē nà nɑ dú zì mǔ.3、nǐ ài chītǔ sīma？zǔ fùtǔ sī lǜsâbácì第二篇：拼音训练zcs姓名：班级：家长签名：拼读训练 zcs 整体认读音节zizī(咨询)zízǐ(紫色)zì(写字)cicī(瑕疵)cí(词语)cǐ(彼此)sisī(丝绸)sísǐ(死亡)sì（数字四）两拼音节z-ɑ-zɑzā(扎辫子)zá(杂技)zǎ(咋办)zà z-e-ze zēzã(责任)zězâ(平仄)z-u-zu zū(租房) zú(足球)zǔ(组词)zùc-ɑ-cɑcā(擦玻璃)cácǎcàc-e-ce cēcãcěcâ(厕所)c-u-cu cū(粗细) cúcǔcù(促进)sā(撒娇)sásǎ(洒水)sà(拉萨)s-e-se sēsãsěsâ(颜色)s-u-su sū(苏州)sú(风俗)sǔsù(告诉)三拼音节z-u-o-zuo zuō(作坊)zuï(昨天)zuǒ(左边)zuî(座位)c-u-o-cuo cuō(搓手)cuï(痤疮)cuǒcuî(错误)s-u-o-suo suō(缩小)suïsuǒ（厕所）suî小提示：1两拼音节儿歌：前音轻短后音重，两音相连要迅速。

新人教版小学一年级语文上册汉语拼音《z c s》课堂练习测评及答案这套新人教版小学一年级语文上册汉语拼音《z c s》课堂练习测评及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定XX年部编本人民教育出版社教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。

因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD 编辑的DOC附件使用！试卷内容预览：7 z c s课时测评方案一、看图写声母。

二、我会拼，我会填。

c——è―→( )s——ū―→( )suǒ―→s——u——( )cuò―→c—— ( )——( )zuò―→( )——( )——( )三、快来帮我分一分。

四、快把迷路的小鸟送回家。

(连一连)做了乐不文本框: 过文本框: lèɡuò文本框: bùle文本框: zuò五、看图选音节，写一写。

cū xì huà cè tǔ sī sīɡuā六、看图写音节词。

1．爸爸在。

2．妈妈在。

参考答案二、cèsūǒu òz u ò三、声母：z c s 韵母：i 音节：zi si zuo四、zuò—做le—了bù—不guò—过lè—乐五、sī guācū xìtǔ sīhuà cè六、1.tuō dì 2.cā bō li这套新人教版小学一年级语文上册汉语拼音《z c s》课堂练习测评及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定XX年部编本人民教育出版社教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。

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【微课堂】部编语文一年级上册汉语拼音7《zcs》课文朗读+图文解读+视频+课后练习部编一年级上册《z c s》课文朗读电子课本教学视频（建议点击播放后全屏观看）来源：腾讯视频课文知识点一、发音：1.发 z 时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

2.c 的发音方法跟 z 大体相同，只是吐出的气流较强。

3.发 s 时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

z、c、s 都是舌尖平伸发音，因而也叫平舌音。

二、读音节：1.zi，发音和z大体相同，但要读得稍长、响亮写。

2.ci，发音和c大体相同，但要读得稍长、响亮写。

3.si，发音和s大体相同，但要读得稍长、响亮写。

zi、ci、si是整体认读音节，不要拼读，要整体识记。

三、拼读：1.两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

2.三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

3.整体认读音节：zi、ci、si不要拼读，要整体识记四、书写：1.z占中格，先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写横，两横平行等长，一笔写成。

2.c占中格，从右上起笔写左半圆，一笔写成。

3.s占中格，从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆，要写正，一笔写成。

动画学习图文解析听说写练随堂练习参考答案一、略二、zī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì三、x f c j q n z s四、略五、略六、z c s七、声母：z c s y w八、略九、略一年级上册微课堂更新ing部编语文第一单元天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌语文园地一第二单元拼音aoe i u ü y w b p m f d t n l g k h j q x人教数学第一单元按顺序数一数比多少第二单元认识上下前后左、右第三单元认识1~5比大小第几分与合加法减法苏教数学第一单元数一数第二单元比一比比较物体的轻重第三单元分一分第四单元认位置第五单元认识1~5几和第几认识0认识=、＞和＜新起点英语Unit 1 SchoolLesson 1Lesson 2Lesson 3 Unit 2 FaceLesson 1。

一年级上册语文zcs练习题一年级上册的同学们，今天我们来做一些关于声母z、c、s的练习题，帮助你们更好地掌握这些声母。

下面是一些练习题，让我们一起来做一做吧！1. 声母辨识：请从下面的字母中找出所有的声母z、c、s。

- a, z, c, s, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z2. 声母连线：请将下列声母与它们的发音连线。

- z ——次- c ——吃- s ——丝3. 拼读练习：请将下列声母与韵母结合，拼读出正确的音节。

- z + a = za- c + i = ci- s + u = su4. 填空题：请在下列句子中填入正确的声母。

- 我喜欢吃（）hǎo的苹果。

- 小猫在（）huí上玩。

- 我们一起去（）hēi海边。

5. 读音选择：请从括号中选择正确的读音填入空白处。

- 这个字读作（zī/zǐ）。

- 他的名字叫做（cāng/cāng）。

6. 造句练习：请用声母z、c、s各造一个句子。

- 例子：z ——早上起床，我看见窗外的竹子。

- c ——- s ——7. 听力练习：听老师读出下列句子，然后写下听到的声母。

- 老师读：这是一只聪明的小刺猬。

- 老师读：春天来了，小草开始生长。

8. 书写练习：请在四线格中正确书写声母z、c、s。

9. 读音游戏：和同学们一起做一个游戏，老师说一个声母，同学们快速说出一个以该声母开头的词语。

10. 总结复习：请同学们总结一下今天学到的声母z、c、s的发音特点和拼读规则。

通过这些练习，希望大家能够更加熟练地掌握声母z、c、s的发音和拼读。

如果有任何疑问，可以随时向老师提问。

加油，你们一定可以做得很好！。

一年级上册语文练习题zcs一年级上册语文练习题zcs主要针对汉语拼音中的声母z、c、s进行练习，以下是一些练习题的内容：1. 拼音认读：- 请读出以下拼音：zǐ、cā、sù。

- 请将下列汉字与正确的拼音连线：字（zì）、草（cǎo）、鼠（shǔ）。

2. 声母辨析：- 请指出下列拼音中哪些是声母z，哪些是声母c，哪些是声母s：zhuā、cǎi、sāi、zé、cè、sè。

3. 拼读练习：- 请将下列音节拼读出来：zā、cī、sāi、zhuó、cāo、sù。

4. 音节组合：- 请用声母z、c、s分别与下列韵母组合成音节：-i、-ai、-ao、-ou。

5. 书写练习：- 请在四线格中正确书写声母z、c、s。

6. 填空题：- 请在下列句子中填入正确的声母：我喜欢吃（z）瓜，小猫喜欢吃鱼，小鸡喜欢吃（c）米。

7. 连词成句：- 请将下列词语用正确的拼音连成句子：zì、cǎo、sù、zhuó、cāo、sù。

- 例句：自己草鼠做操。

8. 读音辨析：- 请听老师读出下列词语，然后选择正确的拼音写下来：桌子、刺猬、柿子。

9. 音节拼写：- 请根据老师的读音，写出相应的音节：/zhuó/、/sù/、/cǎi/。

10. 语境应用：- 请用声母z、c、s造句，并注意句子的通顺和意义。

这些练习题旨在帮助一年级学生巩固对声母z、c、s的发音和拼读能力，同时也锻炼他们的书写和应用能力。

通过这些练习，学生可以更好地掌握汉语拼音的基础知识。

部编版一年级上册语文汉语拼音《zcs》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共7题；共31分)1. （2分）下列说法正确的是（）。

A . “凹”字用数笔画查字法，应查6画，第二笔是“┐”。

B . “巨”字用部首查字法，应查“一”部，再查3画。

C . “奶”字用音序查字法，应先查音序“N”，再查音节“nǎi”。

2. （2分）下列说法错误的是（）A . “李”和“里”的音节都是lǐ。

B . “马”和“妈”的读音相同。

C . “孙”是由“子”和“小”组成的。

3. （12分）读一读，标出下划线字的正确读音。

祖父（fùfū）________ 悄悄（qiāo xiāo）________ 鹦鹉（yīng wǔrīng wǔ）________4. （3分）看拼音，写汉字。

tiěmài rǔxī xīlìlì________皮叶________________汁________5. （3分）照样子，分解音节。

例如：pō—p—ōmǎ—________—________pá—________—________fó—________—________mí—________—________6. （6分） (2018二上·嵊州期末) 下面划线的字你认识吗？请选出正确的读音。

（1）选出正确的读音。

翠（cuì chuì）________竹肯（kěn kěng）________定添（tān tiān）________柴封（fēn fēng）________闭（2）大水没（méi mò）________有淹没（méi mò）________这条小路。

（3）热情好（hòo hǎo）________客的维吾尔族老乡摘下最好（hào hǎo）________吃的葡萄招待你。

部编版语文一年级上册声母规范书写与易错点强化训练
汉语拼音七z c s
声母规范书写
z z z
c c c
s s s
课时同步测练
基础达标
一、我会写。

z
c
s
二、写出字母相对应的整体认读音节。

y________ w________ z________ c________ s________ 三、我会拼，我会填。

c——è―→（）
s——ū―→（）
suǒ―→s——u——（）
cuò―→c——（）——（）
zuò―→（）——（）——（）
四、联想形状写声母。

①________
② ________
③________
五、看图选音节，写一写。

cū xì huà cètǔsīsī ɡuā
六、快来帮我分一分。

七、送拼音宝宝回家。

(连线)
zh c zhi s shi o ü chi 声母韵母整体认读
能力提升
八、读一读，回答问题。

蚕宝宝，睡蚕床。

吃桑叶，吐丝长。

蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮！
1.蚕宝宝叶的丝能织出
A.彩绸
B.蚕丝
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

部编版语文一年级上册声母规范书写与易错点强化训练汉语拼音七z c s声母规范书写z z zc c cs s s课时同步测练基础达标一、我会写。

zcs【答案】zzzz cccc ssss二、写出字母相对应的整体认读音节。

y________ w________ z________ c________ s________【答案】yi wu zi ci si三、我会拼，我会填。

c——è―→（）s——ū―→（）suǒ―→s——u——（）cuò―→c——（）——（）zuò―→（）——（）——（）【答案】cè sū ǒ u ò z u ò 四、联想形状写声母。

①________② ________③________【答案】c s z五、看图选音节，写一写。

cū xì huà cètǔsīsī ɡuā【答案】sīguācūxìtǔsīhuàcè 六、快来帮我分一分。

【答案】声母：z c s韵母：i音节：zi si zuo 七、送拼音宝宝回家。

(连线)zh c zhi s shi o ü chi 声母韵母整体认读【答案】能力提升八、读一读，回答问题。

蚕宝宝，睡蚕床。

吃桑叶，吐丝长。

蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮！1.蚕宝宝叶的丝能织出A.彩绸B.蚕丝【答案】A我们在学习中必须做到“三抓”：抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。