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2018最新人教版PEP初中英语中考总复习：复习重点课件PPT课件

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2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-九年级全一册课件：Units 7-8 (共21张PPT)

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-九年级全一册课件：Units 7-8 (共21张PPT)
第16课时
Units 7-8
基础自主导学
突破核心考点
单 词 必 会
1.safe→safety (名词) 2.choose→ choice (名词) 3.who→ whose (物主代词) 4.value→ valuable (形容 词)
5.noisy→ noise (名词) 6.policeman→ policemen (复 数) 7.wolf→ wolves (复数) 8.lead→leader (与人相关的名 词)
stop to do sth.
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基础自主导学
突破核心考点
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【典例1】 (2016· 四川广安中考)—It’s getting dark now.Why not stop home? —OK.Let’s go. A.go B.going C.to go D.goes 答案:C 解析:根据句意“现在天黑了。为什么不停下来回家呢?”可知停下 来去做另一件事,故用stop to do sth.,故选C项。
第16课时units78基础自主导学突破核心考点基础自主导学1safesafety名词2choosechoice名词3whowhose物主代词4valuevaluable形容5noisynoise名词6policemanpolicemen7wolfwolves复数8leadleader与人相关的名9medicinemedical形容词10energeticenergy名词11buryburial12enemyenemies复数基础自主导学突破核心考点基础自主导学1
7.考试不及格 fail a test 8.对某人要求严格 be strict with sb. 9.挡……的路;妨碍 get in the way of 10.be serious about 认真(严肃)对待 11.attend a concert 参加音乐会

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-九年级全一册课件：Units 5-6 (共21张PPT)

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-九年级全一册课件：Units 5-6 (共21张PPT)
第15课时
Units 5-6
基础自主导学
突破核心考点
单 词 必 会
1.leaf→leaves (复 数) 2.wide→ widely (副 词) 3.produce→ product (表示物的名词) 4.internation→ international (形容 词) petition→ competitor (表示人 的名词)
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基础自主导学
突破核心考点
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【典例】In the past few years,great changes in Lianyungang. A.take place B.took place C.have taken place D.have been taken place 答案:C 解析:由in the past few years可知用现在完成时,take place没有被动 语态,故选C项。
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基础自主导学
突破核心考点
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4.The tea trade from China to Western countries took place in the 19th century. 从中国到西方国家的茶叶贸易发生在19世纪。 【考点】take place意为“发生,举行”,多指举行活动,发生某事(可指 发生好事或不好的事)。 The opening of the play will take place tomorrow night. 该剧的首演式将于明晚举行。 【拓展】 happen多指发生意外事故,不幸的事。动词happen以及词 组take place后不跟宾语,不能用于被动语态。 The accident happened only a block from my home. 事故发生地离我家只有一个街区。

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-七年级上册课件：Units 5-9 (共22张PPT)

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-七年级上册课件：Units 5-9 (共22张PPT)

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基础自主导学
突破核心考点
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【辨析】look,see,watch与read
词条 look see watch read
用法 强调“看” 这一动作,是不及物动词。 强调“看见”这一结果。看电影也用 see。 强调“专注地看”,如看电视、看比赛等。 作“看”时 ,常用于读书、看报等。
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基础自主导学
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基础自主导学
突破核心考点
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4.That sounds interesting.那听起来很有趣。 【考点】 本句是主系表结构,形容词interesting表示“有趣的”,在此 作系动词sound的表语。 【辨析】 interesting,interested与interest
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基础自主导学
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基础自主导学
突破核心考点
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【典例2】 (2017· 天津中考)—The cheese doesn’t good.Why don’t we go to buy some fresh cheese? —Sounds great! A.see B.find C.sound D.taste 答案:D 解析:根据下一句句意“为什么我们不去买些新鲜的奶酪呢?”可知 第一句表示“这些奶酪尝起来不怎么好。”故选D项。
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基础自主导学
突破核心考点
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【典例3】 (2015· 四川凉山中考)—The fish tastes .We have eaten it up. —It is certain that she cooked it . A.good;well B.well;good C.well;well D.good;good 答案:A 解析:句意: ——鱼尝起来很好吃,我们把它吃光了。——毫无疑问, 她做得很好。系动词taste意思是“尝起来”,后跟形容词good作表语; 实义动词cook后跟副词well作状语,故选A项。

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-七年级上册课件： Units 1-4 (共15张PPT)

2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-七年级上册课件： Units 1-4 (共15张PPT)

单 词 必 会
短 语 必 背
1.I→my/mine (物主代词) 2.he →his (物 主代词) 3.one→ first (序 数词) 4.phone→ telephone (同 义词) 1.名字 first name 2.姓氏 last name 3.用英语 in English
5.dictionary→ dictionaries (复数) 6.watch→ watches (复数) 7.that→those (复 数) 8.photo→ photos (复数) 4.一套;一副 a set of 5.为……而感谢你 thank you for 6.中学 middle school
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5.dictionary→ dictionaries (复数) 6.watch→ watches (复数) 7.that→those (复 数) 8.photo→ photos (复数) 4.一套;一副 a set of 5.为……而感谢你 thank you for 6.中学 middle school
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基础自主导学
突破核心考点
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【典例】 (2016· 湖北十堰中考)—Hello!May I speak to Mary,please? — . A.I don’t think so B.I am Mary C.Hurry up,please D.This is Mary speaking 答案:D 解析:打电话时常用“This is ...(speaking).”称呼自己,故选D项。
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基础自主导学
突破核心考点
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【拓展】(1)单数名词词尾加“‘s”,复数名词词尾若没有s,也要加 “‘s”。 This is the worker’s bike.这是这位工人的自行车。 That is the children’s basketball.那是孩子们的篮球。 (2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加“‘s”; 若表示各自所有,则需在各个名词后加“‘s”。 This is Lucy and Lily’s room. 这是露西和莉莉的房间。 These are Kate’s and Jack’s rooms. 这些是凯特和杰克的房间。 (3)以-s结尾的复数名词,只能在词尾加“‘”。 These are the teachers’ chairs. 这些是老师们的椅子。
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专题1 名词
4 名词所有格
1．构成
(1)有生命的名词所有格的构成方法：
①一般情况下在名词后加's。如：迈克的汽车 Mike's car
我妈妈的生日 my mother's birthday ②以s结尾的复数形式名词只加'。 如： 教师节 Teachers' Day 三小时的步行 3 hours' walk
以s，x，ch， 加-es sh 结尾的词 以“辅音字母＋ 变y为i，再 y”结尾的词 加-es
city—cities family—families
专题1 名词
以元音字母 加y结尾的 词 多数以o结 尾的词 个别以o结 尾的词
直接加-s
day—days boy—boys
加-s
photo—photos radio—radios
在医生的诊所 at the doctor's
(3)双重所有格表示整体中的一部分，结构为“of＋名词
所有格” 或 “of＋名词性物主代词”。如：
我父亲的一本书 a book of my father's
我的一个朋友 a friend of mine ＝ one of my friends
专题1 名词
5 名词数量修饰语
加-es
以f或fe结尾 多数变f或 的词 fe为v，再 加-es
hero—heroes tomato—tomatoes potato—potatoes Negro—Negroes knife—knives leaf—leaves 专题 1 名词 life— lives
2. 不规则变化 名词变复数的不规则变化有三种情况： (1)改变单数形式名词中的元音字母。如： foot—feet; tooth—teeth; man—men; woman—women;
③不以s结尾的复数形式名词，直接在词尾加's 。如： 妇女节 Women's Day 儿童节 Children's Day
专题1 名词
(2)无生命的名词的所有格一般由“of＋名词”构成。如： 我们教室的一张照片 a picture of our classroom 一张中国地图 a map of China [注意] 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的 名词，也可用's构成所有格。如： 今天的报纸 today's newspaper 世界人口 the world's population
①一个人
a person √
a police ×
②一名警察
a policeman/policewoman √
专题1
名词
2 不可数名词
1．物质名词。如： milk, water, rice
2．抽象名词。如： work, time, health
3．不可数名词的量的表达： 数词＋量词＋不可数名
词 如：
专题1 名词
3．英语中有些名词总以复数形式形式出现。如： trousers, pants, clothes, glasses(眼镜)等。 4．集体名词的数。集体名词表示的是由若干个个体组成 的集合体。如： family, class, team等。它们以单数形式出现，
但实为复数概念。如果强调某个集合的整体则应视为单数形式。
policeman—policemen; policewoman—policewomen;
Englishman—Englishmen(特例： German—Germans)
(2)单复数同形。如: Japanese, sheep, Chinese, deer, fish
(3)词尾加－(r)en。如：child—children; ox—oxen。
专题1 名词
2．特殊用法
(1)表示共同拥有的人或物时，只需在最后一个人的名字
后加's；表示各自所有时，则需在每个名词后加's。如： 莉莉和露西共有的房间 Lily and Lucy's room 莉莉和露西各自的房间 Lily's and Lucy's rooms
专题1 名词
(2)表示“家”、 “店铺”等处所。如： 在李雷家 at Li Lei's 在药店 at the chemist's
专题1 专题2 专题3 专题4 专题5 专题6 专题7
名词 代词 冠词 数词 介词和介词短语 形容词和副词 连词
专题8 专题9 专题10 专题11 专题12
系动词和情态动词 动词短语及词义辨析 动词的时态和语态 非谓语动词 主谓一致
专题13
简单句（陈述句、疑问
句、感叹句、祈使句、倒装句） 专题14 复合句（宾语从句、状
1．修饰可数名词： many, few, a few以及数词
2．修饰不可数名词： much, too much以及“数词＋量
词＋不可数名词” 3．既可修饰可数名词也可修饰不可数名词： lots of, plenty of, a lot of some,
如：
My family are watching TV.我的家人正在看电视。
My family is a hapபைடு நூலகம்y one.我家是一个幸福的家庭。
专题1 名词
有些集体名词通常只用作复数形式，如：people(人们),
police(警察)等，如果要表达单数形式则要使用其他名词。如：
a people ×
语从句、定语从句）
专题1
名词
┃考点直击┃ 中考考点 1．正确识别可数名词和不可数名词。
2．掌握可数名词复数形式的构成。
3．掌握名词所有格和名词作定语的用法。
名词是表示人、事物、地方、现象或抽象概念
等名称的词。常见考点如下：
专题1
名词
1 可数名词 1．名词变复数的规则变化 种类 一般情况 构成方法 词尾加-s 例词 book—books bag—bags bus—buses watch→watches
a piece of paper, a bottle of orange, two glasses
of water/milk, a cup of tea, three bags of rice
专题1 名词
3 既可数又不可数的名词
有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但
意义不同。如： chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room 房间(可数); 空间(不可数) fish 鱼(可数); 鱼肉(不可数) glass 玻璃杯，眼镜(可数); 玻璃(不可数) paper 试卷，报纸(可数); 纸张(不可数)