教案：世界的地形【教学内容】本课时内容对应教材P33-P39，主要包含“陆地地形”，“海底地形”，“学看地形图”等内容。
教学目标1.知识目标：1.1.理解陆地和海底地形的基本概念和类型。
1.2.学会识别和解读等高线地形图和海底地形图。
1.3.了解五种基本陆地地形（山脉、高原、平原、盆地、丘陵）及其特征。
1.4.了解海底地形的主要类型（大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、大洋盆地、洋中脊等）及其分布规律。
2.技能目标：2.1.能够在地形图上估算海拔与相对高度，识别地形部位（山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖）。
2.2.能够在地形图上识别五种主要的地形类型（山地、高原、盆地、平原、丘陵）。
2.3.能够阅读和绘制海底地形剖面示意简图。
3.过程与方法目标：3.1.培养学生通过观察、讨论和实践活动来学习地形知识的能力。
3.2.增强学生之间合作学习的能力，提升团队协作精神。
教学内容1.陆地地形1.1.介绍五种基本陆地地形类型及其特征：山脉、高原、平原、盆地、丘陵。
1.2.利用多媒体展示各类地形图片，帮助学生直观理解。
2.海底地形2.1.介绍海底地形的主要类型及其特征：大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、大洋盆地、洋中脊等。
2.2.利用多媒体展示海底地形图，帮助学生直观理解。
3.学看地形图3.1.教授如何阅读和解读等高线地形图，包括等高线的概念、等高线图的优势和不足。
3.2.练习在地形图上估算海拔与相对高度，识别地形部位。
教学方法1.直观教学法：通过多媒体展示地形图片和地形图，帮助学生直观理解地形的特征和分布。
2.创设情境法：通过模拟实际情境，如制作地形模型，使学生在具体的情境中学习和应用地形知识。
3.问题教学法：通过提问和讨论，激发学生的思考和兴趣，促进学生主动探索和学习。
教学过程1.导入新课1.1.通过展示不同的地形图片，引导学生思考：“我们周围有什么样的地形？”。
2.讲解新知2.1.详细讲解陆地和海底地形的基本概念和类型，利用多媒体辅助教学。
